幼兒園大班科學(xué)教案《生活小竅門》

幼兒園大班科學(xué)教案《生活小竅門》匯報人：2024-01-16目錄contents課程介紹與目標生活小竅門之日常用品妙用生活小竅門之健康飲食常識生活小竅門之家居安全知識普及生活小竅門之自然觀察與探索總結(jié)回顧與拓展延伸課程介紹與目標01大班幼兒正處于對周圍世界充滿好奇、積極探索的階段，通過教授生活小竅門，可以滿足他們的求知欲和實踐欲望。適應(yīng)幼兒發(fā)展需求本課程旨在培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)，通過教授生活小竅門，使幼兒學(xué)會觀察、思考、實踐，掌握基本的科學(xué)知識和方法。落實科學(xué)教育目標教案背景使幼兒了解生活中常見的小竅門，掌握相關(guān)的科學(xué)原理。知識目標能力目標情感目標培養(yǎng)幼兒觀察、思考、實踐的能力，提高他們解決問題的能力和動手操作的技能。激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的探究精神和創(chuàng)新意識。030201教學(xué)目標教學(xué)內(nèi)容本課程將涵蓋生活中常見的小竅門，如去污、除臭、節(jié)能等方面的知識和技巧。同時，將結(jié)合相關(guān)的科學(xué)原理進行解釋和演示。教學(xué)方法本課程將采用講解、示范、實踐操作相結(jié)合的方法進行教學(xué)。通過生動的語言和形象的示范，引導(dǎo)幼兒積極參與、動手實踐，掌握生活小竅門的相關(guān)知識和技能。教學(xué)內(nèi)容與方法生活小竅門之日常用品妙用02將廢棄的飲料瓶、洗發(fā)水瓶等清洗干凈，可以用來裝水、沙土、小玩具等，也可以制作成花瓶、筆筒等裝飾品。空瓶子再利用將廢舊衣物進行裁剪、拼接，可以制作成布偶、抱枕、地毯等家居用品，也可以做成圍裙、抹布等清潔用品。舊衣物改造廢紙可以折成各種形狀的手工藝品，如紙鶴、紙船等，也可以用來制作紙漿畫、拼貼畫等創(chuàng)意作品。廢紙巧利用廢舊物品再利用一物多用01鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)日用品的多種用途，如用梳子梳頭同時也可以用來整理毛絨玩具的毛發(fā)，用牙刷刷牙同時也可以清潔鍵盤等。創(chuàng)意組合02引導(dǎo)幼兒將不同的日用品進行組合，創(chuàng)造出新的用途。如將吸管和紙杯組合起來，可以制作成簡易的風(fēng)車；將橡皮筋和紙板組合起來，可以制作成簡易的彈弓。變換角度使用03鼓勵幼兒從不同角度使用日用品，發(fā)現(xiàn)新的功能。如將鏡子傾斜45度角放置，可以用來觀察物體的側(cè)面；將手電筒倒置，可以作為簡易的臺燈使用。多功能日用品創(chuàng)意使用

節(jié)能環(huán)保理念傳遞節(jié)約用水教育幼兒在日常生活中注意節(jié)約用水，如洗手時及時關(guān)好水龍頭、用淘米水澆花等。減少垃圾引導(dǎo)幼兒學(xué)會垃圾分類，盡量減少垃圾的產(chǎn)生。如將廢紙、廢塑料等可回收垃圾進行分類投放，將果皮、菜葉等廚余垃圾進行堆肥處理。愛護環(huán)境教育幼兒愛護身邊的環(huán)境，不亂扔垃圾、不破壞花草樹木等。同時鼓勵幼兒參加環(huán)?；顒?，如植樹造林、清理河道等公益活動。生活小竅門之健康飲食常識03鼓勵孩子攝入多種食物，包括蔬菜、水果、全谷類、蛋白質(zhì)食品等，以確保獲得全面的營養(yǎng)。多樣化飲食根據(jù)孩子的年齡和身體狀況，適量攝入各種食物，避免過量或不足。適量攝入合理搭配食物，確保攝入足夠的維生素、礦物質(zhì)、膳食纖維等營養(yǎng)素。均衡搭配營養(yǎng)均衡搭配原則零食控制限制孩子過多攝入零食，尤其是高糖、高鹽、高脂肪的零食。三餐規(guī)律培養(yǎng)孩子定時定量進餐的習(xí)慣，早餐豐富、午餐適中、晚餐簡單，避免暴飲暴食。飲水充足鼓勵孩子多喝水，少喝含糖飲料，保持身體水分平衡。健康飲食習(xí)慣培養(yǎng)教育孩子注意食品衛(wèi)生，飯前便后要洗手，不吃不潔或變質(zhì)的食物。食品衛(wèi)生引導(dǎo)孩子選擇新鮮、多樣化的食物，少吃油炸、腌制等加工食品。食品選擇指導(dǎo)孩子正確保存食品，生熟食品分開存放，避免交叉污染。食品保存食品安全注意事項生活小竅門之家居安全知識普及04防火意識告訴孩子火柴、打火機等易燃物品的危險性，并教育他們遠離這些物品。家長應(yīng)將易燃物品放置在孩子觸及不到的地方。家具安全確保家具穩(wěn)固，沒有尖銳的邊角，以防孩子磕碰受傷。電器安全教育幼兒不隨意拆卸、亂拉亂接電器，不用濕手觸摸電器。家長應(yīng)定期檢查電器線路，確保無破損或老化現(xiàn)象。家庭安全隱患排查與預(yù)防123制定家庭火災(zāi)逃生計劃，教育孩子熟悉逃生路線和集合地點。定期進行火災(zāi)演練，讓孩子掌握正確的逃生方法?；馂?zāi)逃生教育孩子不隨意觸摸裸露的電線或插座。一旦發(fā)生觸電事故，應(yīng)首先切斷電源，然后進行急救。觸電急救告訴孩子遠離熱水壺、熱鍋等熱源。發(fā)生燙傷時，應(yīng)立即用冷水沖洗傷處，降低皮膚溫度。燙傷處理突發(fā)事件應(yīng)急處理措施03遵守規(guī)則培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則、不隨意給陌生人開門等良好習(xí)慣，提高他們的安全防范意識。01安全教育通過故事、游戲等形式，向孩子傳授安全知識，提高他們的安全意識。02自我保護能力教育孩子遇到危險時如何尋求幫助和自我保護，如撥打緊急電話、尋找安全避難所等。培養(yǎng)孩子自我保護意識生活小竅門之自然觀察與探索05觀察天氣變化引導(dǎo)孩子注意天空的顏色、云朵的形狀、風(fēng)的大小和方向，以及溫度的變化。認識動植物帶領(lǐng)孩子在幼兒園內(nèi)或附近的公園、花園觀察各種動植物，了解它們的生長環(huán)境和特點。觀察四季變化指導(dǎo)孩子觀察不同季節(jié)里樹葉、花朵、果實的變化，了解四季的循環(huán)和特征。引導(dǎo)孩子觀察大自然現(xiàn)象鼓勵孩子對觀察到的自然現(xiàn)象提出問題，如“為什么樹葉會變顏色？”、“為什么下雨后會出現(xiàn)彩虹？”等。激發(fā)好奇心引導(dǎo)孩子通過查閱圖書、觀看科普視頻、進行實驗等方式，尋找問題的答案，培養(yǎng)他們的探究精神和解決問題的能力。尋找答案組織孩子分享他們找到的答案和探究過程，促進彼此之間的交流和合作。分享與交流鼓勵孩子提出問題并尋求答案珍惜自然資源教育孩子珍惜自然資源，保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不破壞生態(tài)環(huán)境。參與環(huán)?；顒咏M織孩子參加一些環(huán)保活動，如植樹、撿垃圾等，讓他們從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。感受自然之美引導(dǎo)孩子欣賞大自然的美麗和神奇，如絢麗多彩的日出日落、鳥語花香的花園、壯觀的山川河流等。培養(yǎng)孩子熱愛大自然的情感總結(jié)回顧與拓展延伸06生活中的小竅門孩子們不僅學(xué)習(xí)了這些小竅門，還了解了背后的科學(xué)原理，如杠桿原理、化學(xué)反應(yīng)等?？茖W(xué)原理實驗操作通過實驗操作，孩子們親手實踐了這些小竅門，加深了對科學(xué)原理的理解和記憶。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們了解到了許多生活中的小竅門，如如何快速打開罐頭、如何去除衣服上的污漬等。關(guān)鍵知識點總結(jié)回顧邀請家長參與到課堂中來，分享他們在生活中發(fā)現(xiàn)的小竅門，增加課堂的互動性和趣味性。家長分享鼓勵家長和孩子在家中一起進行實驗操作，探索更多生活小竅門的科學(xué)原理。家庭實驗收集家長的反饋意見，了解孩子在家中的學(xué)習(xí)情況和實驗效果，為后續(xù)教學(xué)提供參考。家長反饋家長參與，共同分享生活小竅門鼓勵孩子在生活中發(fā)現(xiàn)更多小竅門引導(dǎo)孩子們在日常生活中多觀察