中班科學(xué)教案公開(kāi)課

PAGE中班段科學(xué)領(lǐng)域——《小動(dòng)物搬新家》設(shè)計(jì)意圖：

數(shù)來(lái)源于生活,運(yùn)用于生活，序數(shù)這個(gè)內(nèi)容靈活豐富,符合幼兒年齡特點(diǎn)和已有的生活經(jīng)驗(yàn)。那怎樣引導(dǎo)幼兒輕松學(xué)習(xí)呢?我嘗試用游戲的形式，將“認(rèn)識(shí)6以內(nèi)的序數(shù)”作為教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒在輕松愉快地活動(dòng)中自主探索、學(xué)習(xí)，并能為以后學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)6以內(nèi)的序數(shù)，并感知序數(shù)的方向性。能正確運(yùn)用第幾來(lái)表示物體的順序。3、在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)6以內(nèi)的序數(shù)，并感知序數(shù)的方向性?；顒?dòng)難點(diǎn)：能大膽地動(dòng)口、動(dòng)手用序數(shù)詞來(lái)正確表示6以內(nèi)物體排列的次序?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT：動(dòng)物新房圖片，兩種顏色的火車，六種小動(dòng)物圖片1到6數(shù)字卡，兩種顏色的火車票?；顒?dòng)過(guò)程：一、播放圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)6以內(nèi)序數(shù)，感知序數(shù)方向性。1.參觀小動(dòng)物的新家，認(rèn)識(shí)樓層。——這是小動(dòng)物的新家，我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)有幾層樓吧？——新房子每個(gè)樓層顏色都不一樣，你喜歡什么顏色的樓層，在第幾層？小結(jié)：房子是從下往上數(shù)的。這里一共有6層樓。二、出示圖片，引導(dǎo)幼兒數(shù)樓層，幫小動(dòng)物搬新家?！笙笳f(shuō)：“我最大最胖，就住第一層。”——小馬跑得快住在了第四層?！『镎f(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)，我要住最高的樓層。”——熊貓說(shuō)：“我喜歡藍(lán)色的房間。是第幾層？”——小兔子蹦蹦跳跳住到了紅色的房間，第幾層？——唐老鴨說(shuō)：“那我來(lái)住第五層?！辈シ抛矫圆貓D片，幫助幼兒鞏固認(rèn)知?！?dòng)物搬進(jìn)了新房子，開(kāi)心的要和我們玩捉迷藏游戲，想玩嗎？——第幾層的誰(shuí)不見(jiàn)了？出示小動(dòng)物排隊(duì)去旅游圖片，幫助認(rèn)知序數(shù)方向性?！?dòng)物排隊(duì)去旅游啦，我們來(lái)看看從左到右，XX排在第幾呢？——從另一個(gè)方向數(shù)，XX小動(dòng)物又排第幾？——兩次排隊(duì)，小動(dòng)物的位置一樣嗎？為什么？小結(jié)：動(dòng)物的兩次排隊(duì)，小紅旗的位置不一樣。從不同方向數(shù)，小動(dòng)物排隊(duì)的位置就不一樣了。出示小動(dòng)物們坐火車圖片，幫助幼兒認(rèn)知序數(shù)方向性。1.介紹坐火車的規(guī)則：有兩列顏色不同的火車（紅色、藍(lán)色），火車票是什么顏色，就坐什么顏色的火車。——熊貓買到了一張紅色的2號(hào)火車票，該坐在哪里呢？——大象買到了一張綠色的2號(hào)火車票，該坐在哪里呢？——他們的火車票都是2號(hào)，為什么位置不一樣呢？小結(jié)：火車頭的方向不一樣，數(shù)座位號(hào)的時(shí)候要從火車頭的方向數(shù)起。四、組織幼兒進(jìn)行火車游戲。1.將幼兒分成兩輛火車，每輛六個(gè)座位，一個(gè)火車頭。2.請(qǐng)每輛火車的第三個(gè)小朋友起立！坐下！3.請(qǐng)每輛火車的