廣東省揭陽(yáng)市2024年九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷附參考答案

九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、句子默寫(xiě)1．默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）水何澹澹，。（曹操《觀(guān)滄?！罚?），風(fēng)休住，?。ɡ钋逭铡稘O家傲》）（3）參差荇菜，左右采之。，。（《關(guān)雎》）（4）自經(jīng)喪亂少睡眠，?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）（5）居天下之廣居，，?！陡毁F不能淫》（6）“登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于海。”古代的文人墨客游覽高山大川時(shí)，總會(huì)留下飽含深情的詩(shī)句，千古傳誦。游黃鶴樓，見(jiàn)到一片霧靄籠罩江面，不禁吟誦起崔顥的“？”，思鄉(xiāng)之情涌上心頭；登飛來(lái)峰，王安石的“，”能讓我們明白“站得高才能望得遠(yuǎn)”的道理。重游古人吟詠之地，不僅可以體會(huì)詩(shī)人的情感，而且能感悟到詩(shī)人的哲思。二、填空題2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢(qián)去wǔrǔ他？（2）我母親對(duì)我這一舉動(dòng)不但不反對(duì)，還給我許多wèimiǎn。（3）絕不是xiùshǒupángguān就可以得到知識(shí)的。（4）假如恨比愛(ài)多，小屋就陰風(fēng)慘慘厲鬼出沒(méi)，你的精神悲戚壓抑，xíngxiāogǔlì。三、選擇題3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．螃蟹是一種比較特殊的生物，只要是瀕臨死亡，就不能食用了，而且吃起來(lái)會(huì)有異味。B．當(dāng)前，全球疫情仍在蔓延，我國(guó)外防輸入、內(nèi)防反彈壓力較大，防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。C．為了抗擊疫情，陳薇院士成功研發(fā)“新冠疫苗”，那段日子，她目不窺園，廢寢忘食。D．學(xué)術(shù)交流會(huì)上，他對(duì)在場(chǎng)的教授們說(shuō)：“今天我們盡情交流，我也定會(huì)不吝賜教?！?．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．廣大青年崇德向善，不僅關(guān)乎其人生道路能否走得正、走得遠(yuǎn)，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)清氣正、和諧友愛(ài)。（在“崇德向善”前加上“能否”）B．隨著博物館越建越多，展覽內(nèi)容越來(lái)越豐富，最大限度發(fā)揮博物館的作用就成了目前的當(dāng)務(wù)之急。（把“目前的”刪掉）C．為了防止地球環(huán)境不惡化，我們要有可持續(xù)發(fā)展的理念，合理開(kāi)發(fā)利用自然資源。（把“防止”改為“預(yù)防”）D．一個(gè)成功的作家向來(lái)十分重視從豐富的生活積累中去提取觀(guān)點(diǎn)、歸納材料。（將“歸納材料”與“提取觀(guān)點(diǎn)”互換位置）四、基礎(chǔ)知識(shí)綜合5．請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)（1）任務(wù)一：關(guān)于下面這幅書(shū)法作品的字體，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（）A．篆書(shū) B．隸書(shū) C．楷書(shū) D．行書(shū)（2）任務(wù)二：將上面這幅書(shū)法作品中的文字工整、規(guī)范、美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。（3）任務(wù)三：《海底兩萬(wàn)里》是（人名）的“海洋三部曲”之一，小說(shuō)講述了一位叫（人名）的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇在大海中自由航行的神奇故事。（4）任務(wù)四：面對(duì)鯊魚(yú)，《海底兩萬(wàn)里》中的主人公與鯊魚(yú)搏斗救下了采珠人，假如《駱駝祥子》中的主人公祥子，遇到這樣的情景，你覺(jué)得他會(huì)去救助采珠人嗎？請(qǐng)結(jié)合全書(shū)分析。五、對(duì)比閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。甲從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭記》）乙出成都南門(mén)，左為萬(wàn)里橋。西折纖秀長(zhǎng)曲，所見(jiàn)如連環(huán)、如玦①、如帶、如規(guī)、如鉤；色如鑒、如瑯玕②、如綠沉瓜，窈然深碧、瀠回③城下者，皆浣花溪委④也。然必至草堂，而后浣花有專(zhuān)名，則以少陵浣花居在焉耳。行三四里為青羊?qū)m溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近竹柏蒼然隔岸陰森者，盡溪，平望如薺⑤。水木清華，神膚洞達(dá)，自宮以西，流匯而橋者三，相距各不半里。舁夫⑥云通灌縣，或所云“江從灌口來(lái)”是也。（節(jié)選自鐘惺《浣花溪記》）【注】①玦：環(huán)形有缺口的佩玉。②瑯玕：像珠子的美玉。③瀠回：水流回旋。④委：聚集。⑤薺：薺菜。⑥舁夫：轎夫。6．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。似與游者相樂(lè)斗折蛇行隸而從者7．把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。8．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。西折纖秀長(zhǎng)曲皆浣花溪委也9．請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句。行三四里為青羊?qū)m溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近竹柏蒼然隔岸陰森者10．甲、乙兩文在寫(xiě)景上有什么不同點(diǎn)？六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。用奮斗書(shū)寫(xiě)最閃亮青春答卷王昊昕①習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的重要講話(huà)中強(qiáng)調(diào)：“歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，中國(guó)共產(chǎn)黨是始終保持青春特質(zhì)的黨，是永遠(yuǎn)值得青年人信賴(lài)和追隨的黨?！绷⒆阈聲r(shí)代新征程，中國(guó)青年的奮斗目標(biāo)和前行方向歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。②“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深。”青年處于價(jià)值觀(guān)形成和確立的時(shí)期，必須把堅(jiān)定理想信念作為安身立命的主心骨、修身立業(yè)的“壓艙石”，扣好人生第一粒扣子。要加強(qiáng)理論武裝，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，從內(nèi)心深處厚植對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，高揚(yáng)理想信念旗幟，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)跟黨走要傳承紅色基因，用百年黨史砥礪初心、用優(yōu)良傳統(tǒng)強(qiáng)筋壯骨，早立志、立大志，在思想洗禮、實(shí)踐鍛造中不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，讓革命薪火代代相傳。③回顧波瀾壯闊的百年黨史，為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，是一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。黨和人民事業(yè)發(fā)展離不開(kāi)一代又一代有志青年的拼搏奉獻(xiàn)。當(dāng)前，我國(guó)已開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，身處中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，新時(shí)代中國(guó)青年生逢盛世、舞臺(tái)廣闊，當(dāng)跨懷“國(guó)之大者”，爭(zhēng)當(dāng)偉大理想的追夢(mèng)人。把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)，同人民一道拼搏、同祖國(guó)一道前進(jìn)，才能讓青春在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放絢麗之花。④青春的力量，青春的通動(dòng)，青春的創(chuàng)造，始終是推動(dòng)中華民族男鍛前行、屹立于世界凡狀之脈的哮喘力量。此平衛(wèi)星固隊(duì)福心人員平均率齡36歲，量予科學(xué)因隊(duì)平均年齡35歲，中國(guó)天職FAST研發(fā)回隊(duì)平均年齡儀30歲……當(dāng)時(shí)，一大批青年人才在各種重大科技攻關(guān)任香中紅重任、挑大果，書(shū)寫(xiě)了亮眼的青春答卷。青年是常為新的，最具創(chuàng)新熱情，最具創(chuàng)新動(dòng)力。保持初生牛躺不怕虎的助頭，敢為人先，敢于突破，以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家，以開(kāi)拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)，才能讓青春的能量充分進(jìn)發(fā)。⑤溫室里長(zhǎng)不出經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的勁松，平靜的海面練不出搏風(fēng)擊浪的水手。在吃苦耐勞中砥礪意志品質(zhì)，在攻堅(jiān)克難中鍛造過(guò)硬本領(lǐng)，在知重負(fù)重中強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，是成長(zhǎng)成才的必由之路。奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代，廣大青年既要登高望遠(yuǎn)、志存高遠(yuǎn)，也要到基層一線(xiàn)、斗爭(zhēng)一錢(qián)經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世畫(huà)、長(zhǎng)才干，擔(dān)苦、扭難、扭重、擔(dān)險(xiǎn)，矢志為黨分憂(yōu)、為國(guó)盡貢、為民率獻(xiàn)，用青春的智慧和汗水打拼出一個(gè)更加美好的中國(guó)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年6月24日）11．本文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)用一句話(huà)概括。12．以下論據(jù)不能證明第③段畫(huà)線(xiàn)句子觀(guān)點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A．“85后”耶魯大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生秦玥飛回到中國(guó)小山村，走進(jìn)基層當(dāng)起村官。他發(fā)起黑土麥田公益計(jì)劃，用國(guó)際化的知識(shí)儲(chǔ)備與思維方式，嘗試改變?cè)悸浜蟮闹袊?guó)鄉(xiāng)村。B．無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鄧拓說(shuō)“古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像‘過(guò)眼云煙’?！盋．22歲的護(hù)士朱海秀，瞞著父母到武漢支援防疫，記者采訪(fǎng)她所在病房，請(qǐng)她通過(guò)鏡頭給家人報(bào)個(gè)平安，她拒絕了。她的眼淚在眼睛里打圈，卻說(shuō)：“我不想哭，我哭的話(huà)護(hù)目鏡就花了，就干不了事情了?！盌．中國(guó)共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗先生曾說(shuō)“青春之字典，無(wú)‘困難’二字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史?！?3．當(dāng)代青年該怎樣做才能不負(fù)大好青春？請(qǐng)你結(jié)合原文內(nèi)容扼要概述。閱讀下面的文字，完成下面小題《柔軟的父親》①清晨，經(jīng)過(guò)小區(qū)的池塘?xí)r，見(jiàn)到一個(gè)穿著黑西裝的中年壯漢，扒在雨后潮濕的木闌干上，執(zhí)著一根簡(jiǎn)易的木勺費(fèi)力地在水面上舀些什么。②原以為是小區(qū)的清潔工，走近一看，不是。不會(huì)有清潔工穿一身休閑西裝來(lái)工作的。這人約莫四十歲，面孔，身材，都帶著北方人的輪廓，顯得很硬朗。他另一只手上提著的東西，透露了他的目的。③那是一次性塑料袋，灌了點(diǎn)水，里面游弋著一只黑蝌蚪。④這時(shí)，另一位好奇的老頭兒也背著手湊了過(guò)來(lái)，觀(guān)摩幾秒鐘后，開(kāi)始給他提意見(jiàn)，“這哪有蝌蚪喲，還早哩……”男子唯唯聽(tīng)著，也不辯解，還是兢兢業(yè)業(yè)地沿著闌干逡巡。⑤其實(shí)我很想告訴他，在小區(qū)隔壁的西南政法大學(xué)，有一塊大水塘，那里已經(jīng)是蝌蚪成群了。上周我就帶著孩子去過(guò)，孩子第一回見(jiàn)到那么多黑溜溜的蝌蚪，歡喜得不得了。但由于天生不善與陌生人搭訕，我竟沒(méi)說(shuō)。⑥出小區(qū)很久，我還在想，這個(gè)粗糲的男人適才捕捉蝌蚪的那種神情，看起來(lái)竟是如此“柔軟”。我當(dāng)然也猜得出來(lái)，這位顯然并不擅長(zhǎng)捕捉蝌蚪的男人，之所以出現(xiàn)在池塘邊，必然是為了某個(gè)孩子而來(lái)。準(zhǔn)確地說(shuō)，為了孩子的愿望而來(lái)，為了讓孩子的驚喜而來(lái)。沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有鋪張，甚至于笨拙，但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。⑦他的神情讓我想起了另一個(gè)人。⑧我讀初中一年級(jí)時(shí)，有一位耍得十分要好的同學(xué)。我經(jīng)常去他家玩，很恣肆，但只要他父親一回家，我就不自覺(jué)收斂了。他是一位拳師，滿(mǎn)臉橫肉，彪悍異常，我心底土分怕他，從不敢正眼看他。然而，有一天，這種感覺(jué)被徹底改變了。那是在初夏，我在同學(xué)家耍到很晚，干脆留夜。至半夜酣然大睡時(shí)，一只手——那是一只非常粗糙和粗壯的手掌，把我跟同學(xué)從蚊帳里輕輕搖醒，我們半昧半醒睜開(kāi)眼睛，一只手朝我們眼前伸了過(guò)來(lái)，就像變魔術(shù)那樣，一個(gè)透明的玻璃瓶被放進(jìn)了漆黑的蚊帳里，亮晶晶的，閃閃爍爍的全是飛舞的螢火蟲(chóng)。⑨從此，我知道了，拳師跟我所見(jiàn)過(guò)的另一些父親并無(wú)區(qū)別，在那令人畏懼的外貌下面，其實(shí)也藏有一顆慈愛(ài)而且浪漫的心，那是父親的柔軟之處。⑩年少時(shí)，當(dāng)我們提起父親，總是覺(jué)得這是一個(gè)堅(jiān)硬的詞。抑或是一個(gè)沉默的形象，因?yàn)樗麄兛偸窃?huà)不多，總是讓你懼怕，讓你覺(jué)得難以接近。?我跟父親就是如此，從不交流。記得十歲那年的一個(gè)黃昏，父親在后門(mén)口為我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂紙摩擦在我皮膚上，我極力地壓抑著，才能不讓自己叫出聲，不讓眼淚流出來(lái)，而疼痛其實(shí)并不是最重要的，被鄰居們笑嘻嘻地圍觀(guān)，才是我當(dāng)時(shí)最痛苦的遭遇。但我沒(méi)有告訴他這些，一直到四年前他去世，他也不知道我對(duì)一件小事有如此深刻的記憶。我們之間總是缺乏一種通道。?很多年來(lái)，我總認(rèn)為自己沒(méi)有享受過(guò)“父愛(ài)”。然而，當(dāng)他離世，當(dāng)我自己也成了一個(gè)孩子的父親，我終于也明白，原來(lái)我不是沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)；而是那時(shí)的我根本理解不了父親的表白總是很隱晦，隱晦得讓你無(wú)從察覺(jué)。?就像那個(gè)讓我羞恥的黃昏，也許他可能早已預(yù)知到，這將是他最后一次給我洗澡，所以他把全部的不知其來(lái)的慍怒和酸楚都積聚在了手掌里。?那一種疼痛，現(xiàn)在想來(lái)也是一種無(wú)以言表的柔軟。14．結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“父親的柔軟”表現(xiàn)在幾件事情。15．從人物描寫(xiě)的角度，賞析文中第⑧段劃線(xiàn)句子。他是一位拳師，滿(mǎn)臉橫肉，彪悍異常，我心底十分怕他，從不敢正眼看他。16．結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)結(jié)尾段“那一種疼痛，現(xiàn)在想來(lái)也是一種無(wú)以言表的柔軟”的理解。17．文章在構(gòu)思和寫(xiě)作手法方面富有特色，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點(diǎn)寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)和見(jiàn)解。七、作文18．根據(jù)要求作文。就在今天，揮灑汗水，播種希望；就在今天，登上舞臺(tái)，成就夢(mèng)想；就在今天，收獲了溫暖的情誼；就在今天，頓悟了人生的意義；就在今天，發(fā)現(xiàn)了那片樹(shù)葉的美麗；就在今天，感受了人間的煙火氣息……請(qǐng)以“就在今天”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀(guān)。

答案解析部分1．【答案】（1）山島竦峙（2）九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉；蓬舟吹取三山去（3）窈窕淑女；琴瑟友之（4）長(zhǎng)夜沾濕何由徹（5）立天下之正位；行天下之大道（6）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；煙波江上使人愁；不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層2．【答案】（1）侮辱（2）慰勉（3）袖手旁觀(guān)（4）形銷(xiāo)骨立3．【答案】D4．【答案】C5．【答案】（1）C（2）不忘初心，方得始終（3）儒勒·凡爾納；尼摩（4）會(huì)。祥子是一個(gè)善良的人，祥子給曹先生看家時(shí)，辛辛苦苦積攢的錢(qián)被孫偵探敲詐，他曾閃現(xiàn)過(guò)要曹家賠償?shù)哪铑^，但又馬上譴責(zé)自己，不能讓良心受到污染。雖然自己也身處不幸，但是祥子關(guān)心小馬祖孫二人，同情小福子的悲苦。我覺(jué)得善良的人會(huì)愿意去幫助別人?！敬鸢浮?．嬉戲、逗樂(lè)；像北斗星一樣；跟隨7．坐在小石潭上，四面被竹子和樹(shù)木圍繞著，寂靜寥落，空無(wú)一人，讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼幽深。8．向西；都9．行三四里為青羊?qū)m/溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近/竹柏蒼然/隔岸陰森者10．不同點(diǎn)：甲文動(dòng)靜結(jié)合，從視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的角度寫(xiě)景（甲文：正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。乙文：以正面描寫(xiě)為主）；乙文以靜景為主，側(cè)重視覺(jué)描寫(xiě)?！敬鸢浮?1．中國(guó)青年的奮斗目標(biāo)和前行方向歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。12．B13．①堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人；②傳承紅色基因，早立志、立大志，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣；③把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)；④敢為人先，敢于突破，以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家，以開(kāi)拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)；⑤在吃苦耐勞中砥礪意志品質(zhì)，在攻堅(jiān)克難中鍛造過(guò)硬本領(lǐng)，在知重負(fù)重中強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)?！敬鸢浮?4．父親為兒子捕蝌蚪；父親帶孩子看蝌蚪；父親捉螢火蟲(chóng)給孩子；父親給“我”洗澡。15．通過(guò)對(duì)他的外貌描寫(xiě)，刻畫(huà)了我心目中他粗獷的形象，與后文中他給孩子捉螢火蟲(chóng)的慈愛(ài)、浪漫行為形成對(duì)比，突出了父親的柔軟，父親的愛(ài)。16．那一種痛疼既指父親給我洗澡時(shí)，手摩擦在我皮膚上的疼痛，也指我被圍觀(guān)的羞恥感，而“無(wú)以言表的柔軟”是父親嚴(yán)厲外表下的慈愛(ài)，表達(dá)了我對(duì)父愛(ài)的理解，照應(yīng)題目，篇末點(diǎn)題。17．插敘，文章插入了初一時(shí)期碰到的一位父親，樣子很?chē)樔耍炙撞谎胖?，可是?duì)待孩子確是無(wú)比的溫柔的故事，在內(nèi)容上，豐富了文章內(nèi)容，突出了人物性格，文章結(jié)構(gòu)更加合理。18．【答案】就在今天媽媽近來(lái)憔悴了不少。是啊，為了這個(gè)家，她奉獻(xiàn)出太多了！媽媽工作很忙，家務(wù)活又重，再加上我上初中后，學(xué)業(yè)繁忙，她更是操心不已。放假了，應(yīng)該讓媽媽好好地休息一下。為此，我一直在