




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
讀書演講稿:讀書,打好人生底色(3篇)
讀書演講稿:讀書,打好人生底色(通用3篇)
讀書演講稿:讀書,打好人生底色篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
早上好!
我今天演講的題目是《讀書,打好人生底色》。
可是,他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué),每星期只去學(xué)校2~3天。從那時起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當(dāng)成鉛筆,在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時,他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書本。
9歲時,他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時,繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時,他決定外出。最后在一個住有100多個新移民,位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上,通過閱讀,他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1861年,他通過參加競選,成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷最偉大的總統(tǒng)之一,亞伯拉罕林肯聽了這一個故事,你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷,不論是國內(nèi)還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,而要認(rèn)識他們,從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的'人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個最偉大的發(fā)明,那真是的愚昧,枉到人世一遭。
讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:學(xué)校首先意味著書籍。沒有供師生閱讀,充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,不能算是一所真正的學(xué)校,可以說只是一間制造、生產(chǎn)勞動力的工廠。
你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧,收獲吧,品味吧,進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!可以廢寢,可以忘食。讀書中,我收獲著;讀書中,我成長著。我愛讀書,我愛收獲。
謝謝大家。
讀書演講稿:讀書,打好人生底色篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
書是我忠實(shí)的朋友,它永遠(yuǎn)在我的`心里,徜徉在書的海洋里,我一路歡歌,快樂成長。
從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話書就成了我的精神糧食。年齡稍長,自然就開始了殖民擴(kuò)張,從小學(xué)的《格林童話》到現(xiàn)在的《三國演義》,《水滸傳》的都成了我征服的對象。一個個都被我折磨的殘缺不堪,用大人的話就是書都被我看壞了,我迷上了讀書。
我看書已經(jīng)“走火入魔了”,父母怕我不能自拔,從而影響學(xué)習(xí),于是幫不了幾條禁令:吃飯時不準(zhǔn)看書;晚上睡覺前不能看書;上廁所也不能看書。我表面上是滿口答應(yīng),可實(shí)際上依舊是我行我素:到小房間里看書;躲在床底看書;甚至于在被窩里用手電筒照著看書。到處都留下了我竊讀的中繼,然而“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了,盡管照單沒收,盡管下了死命令,但我依舊是我行我素之至,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
徜徉在書里就猶如走進(jìn)書里,化身書中,與人物同喜同悲,徜徉在書里如同品味一杯濃香美酒,時間越長久,味道越醇厚,徜徉在書里我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜,我的生活是彩色云霞般絢麗,我的人生像天際劃過的流星一樣精彩。
讀書演講稿:讀書,打好人生底色篇3
圈子原本的一種含義是指人與人因?yàn)橄嗤d趣、經(jīng)歷或其他目的而結(jié)合成的非正式團(tuán)體。志同道合而相聚一起,或結(jié)伴臨溪,流觴曲水,或坐而論道,疑義相析,都不失為一種人生樂趣。但是當(dāng)下社會和官場上流行的圈子卻完全脫離了志趣的主題和情感的聯(lián)合。不少人削尖腦袋鉆進(jìn)圈子,想方設(shè)法經(jīng)營圈子,千方百計(jì)擴(kuò)大圈子,形成了一種畸形繁榮的圈子文化。
圈子文化最注重界限。圈子看似松散,但卻畫圈為牢,水潑不進(jìn),針插不入。不管人與人關(guān)系多么錯綜復(fù)雜,一個人進(jìn)沒進(jìn)圈子,是誰的圈子卻分得一清二楚。在圈子內(nèi),可以呼朋引伴,稱兄道弟,觥籌交錯,互相照應(yīng),彼此絕對心照不宣;但對圈子外,或冷若冰霜,形同陌路,或表面和氣,暗中使絆,乃至排斥打擊,落井下石,斗爭起來毫不手軟。讓人感嘆圈內(nèi)圈外是兩重天。
圈子文化很講究中心。圈子實(shí)行的是家長制。圈子中的人際關(guān)系如同費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》中描寫的差序格局&&好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。波紋的中心就是圈子的家長。家長掌控著圈子內(nèi)外部資源的獲取分配和圈子的運(yùn)作,圈子其他成員只能唯家長馬首是瞻,老老實(shí)實(shí)服從指示。圈子還實(shí)行等級制。圈子之內(nèi)誰是老大,誰是心腹,誰是馬仔,誰也不會搞混。上下有等、尊卑有序、貴賤有別之類的在圈子中最適用。
圈子文化最關(guān)鍵的是規(guī)矩。這種規(guī)矩是潛規(guī)則,擺不到臺面上,也落不到紙面上,但是誰要敢壞了規(guī)矩,那今后肯定是在圈子里混不下去了。圈內(nèi)圈外,第一位的規(guī)矩是一榮俱榮,一損俱損。圈內(nèi)人要是混出了名堂,必定要彼此拉一把,一人得道,雞犬升天;要是出了問題,則必定要統(tǒng)一口徑,百般包庇。因此社會上常常聽見某個地方拔出蘿卜帶出泥,被一鍋端。圈子上下,第一位的規(guī)矩是江湖義氣。下屬對待老大要忠心耿耿,老大對待下屬則要義薄云天,你為我效犬馬之勞,我為你兩肋插刀。至于這種規(guī)矩是否符合黨紀(jì)國法,是否遵從組織原則,都在所不問。
這樣畸形的圈子文化讓一些領(lǐng)導(dǎo)干部成為利益團(tuán)體的附庸,喪失了獨(dú)立的政治人格、清醒的政治判斷。任其發(fā)展,將是對組織紀(jì)律的嚴(yán)重挑戰(zhàn),將對黨的事業(yè)和黨的組織造成極大的傷害。
圈子文化從源頭上看是專制主義糟粕的殘留。專制主義延續(xù)幾千年的陳腐觀念、人身依附、等級制度、門客政治等等在黨內(nèi)仍未得到完全肅清,并且在思想日益多元、利益日益分化的今天還有所發(fā)酵。一些人錯誤地把組織當(dāng)成了朝廷,仍然在搞任人唯親、任人唯派,進(jìn)行人身控制,圍繞自己打造盤根錯節(jié)的現(xiàn)代宗族,將組織內(nèi)純潔的同志關(guān)系江湖化、庸俗化。圈子文化從形式上看是黨內(nèi)宗派主義的變種。每個小圈子就是一個小團(tuán)體、小山頭,它們時常鬧獨(dú)立性,只強(qiáng)調(diào)局部利益,無視整體利益,往往通過內(nèi)部被異化的偽團(tuán)結(jié),相互間無原則的爭斗,于無聲無息中解構(gòu)了組織意志,綁架了組織意圖,裹挾著組織的運(yùn)行。圈子文化從本質(zhì)上看是利己主義的惡性發(fā)展。組織的運(yùn)行圍繞一個公字,圈子的運(yùn)行圍繞一個私字?;燠E圈子的人形形色色,但目的無非是為了獲利。歸根到底這類圈子都是個人利益關(guān)系的同盟。它們交織著權(quán)力、地位、關(guān)系、面子,將單純的利益交換關(guān)系發(fā)展為飽含人情的人際承諾,為其赤裸裸的目的蒙上一層溫情脈脈面紗。
匡正風(fēng)氣,破除圈子文化的途徑有很多,但最關(guān)鍵要擺正組織和個人的關(guān)系,學(xué)會正確對待組織和領(lǐng)導(dǎo)干部個人。每一個黨員都必須認(rèn)識到,無論職務(wù)高低,能力強(qiáng)弱,貢獻(xiàn)大小,個人都在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作,都必須毫無例外地把自己置身于黨的一個組織之中。要自覺遵守黨的紀(jì)律,服從組織分配,積極參加黨內(nèi)生活,認(rèn)真接受黨組織的監(jiān)督。
要時刻牢記感恩組織,而不是感恩個人。每個人都應(yīng)該認(rèn)識到自己的成長進(jìn)步歸根到底靠組織關(guān)心培養(yǎng),而不是靠圈子幫襯,更不是靠貴人相助。因此要對組織心懷感恩,心存敬意,更加自覺地相信組織、更加緊密地依靠組織。但是這種感恩的對象只能是組織,而不是組織里的任何領(lǐng)導(dǎo),決不能因?yàn)槟承╊I(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)有過提攜之舉,就搞庸俗的投桃報(bào)李那一套。
要時刻牢記對組織忠誠,而不是對個人忠誠。領(lǐng)導(dǎo)同志作為組織的靈魂,對組織控制力強(qiáng)、貢獻(xiàn)大,很多時候是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北省煙草專賣局(公司)真題2024
- 昆明市公安局勤務(wù)輔警招聘筆試真題2024
- 2025版中建工地安全文明標(biāo)準(zhǔn)化觀摩手冊
- 2025年英語六級6月試題
- 論杜威對西方傳統(tǒng)哲學(xué)中二元論思維的批判與超越
- 區(qū)域性廢棄物資源化處理工藝與設(shè)備選擇
- 業(yè)財(cái)融合視角下農(nóng)業(yè)副產(chǎn)品的全生命周期管理
- 高中語文和外語通跨學(xué)科教學(xué)中的互動式課堂設(shè)計(jì)
- 2025至2030年中國豬光面獵裝女裙行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 2025至2030年中國煉油三劑行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 旅游出入境與交通管理法規(guī)制度課件
- 史上最全區(qū)塊鏈詳解課件
- 能源計(jì)量器具配備和管理
- 《食品經(jīng)營許可證》申請報(bào)告書空白模板
- 國家開放大學(xué)《監(jiān)督學(xué)》形考任務(wù)( 1-4)試題和答案解析
- 《遺愛寺》-完整版課件
- 三相三線電能表
- 加油站相鄰企業(yè)安全應(yīng)急救援互助協(xié)議
- 傳媒公司合作合同
- 人工智能賦能教育教學(xué)變革的研究
- 思想道德與法治課件:第六章 第一節(jié) 社會主義法律的特征和運(yùn)行
評論
0/150
提交評論