《我們與法律同行作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《我們與法律同行》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、項目背景《我們與法律同行》是一部以法律為主題的摩登教育動畫片，旨在援助青少年了解法律知識，增強法治認識，提高法律素養(yǎng)。本作業(yè)設(shè)計方案旨在通過觀看動畫片、閱讀相關(guān)資料、展開談?wù)摰确绞?，引導同硯深度了解法律知識，提升法律認識，培育遵紀守法的良好習慣。二、進修目標1.了解法律的基本觀點和原理；2.精通一些常見的法律常識和法規(guī)；3.提高法治觀念，養(yǎng)成守法的良好習慣；4.培育同硯的法律認識和法律素養(yǎng)。三、作業(yè)內(nèi)容1.觀看《我們與法律同行》系列動畫片，依據(jù)每一集內(nèi)容總結(jié)要點，寫出個人體會和感想。2.閱讀相關(guān)法律知識資料，了解法律的基本觀點、種類及重要原則。3.小組談?wù)摚壕湍骋辉敱M法律問題展開談?wù)?，讓同硯通過溝通思想，深化對法律知識的理解。4.撰寫一篇關(guān)于法律的短文，包括法律的重要性、法治觀念的培育以及同硯對法律的態(tài)度等內(nèi)容。四、考核方式1.觀看動畫片的個人總結(jié)、感想：10%2.閱讀資料的個人筆記：10%3.小組談?wù)摰挠涗浐涂偨Y(jié)：20%4.短文的撰寫：30%5.參與教室互動和表現(xiàn)：30%五、評判標準1.觀看動畫片的個人總結(jié)、感想內(nèi)容奇特，思路明晰；2.閱讀資料的個人筆記詳盡，涵蓋全面；3.小組談?wù)撚涗浐涂偨Y(jié)周密，結(jié)論明確；4.短文的撰寫觀點鮮亮，文字流暢；5.參與教室互動和表現(xiàn)活躍，態(tài)度勤勉。六、資源籌辦1.《我們與法律同行》系列動畫片視頻；2.相關(guān)法律知識資料；3.小組談?wù)撚涗洷?、筆記本等。七、時間打算第一周：觀看動畫片，個人總結(jié)、感想；第二周：閱讀相關(guān)資料，個人筆記；第三周：小組談?wù)?，記錄和總結(jié)；第四周：撰寫短文；第五周：溝通展示。八、總結(jié)通過本作業(yè)設(shè)計方案，《我們與法律同行》成為同硯了解法律知識、培育法治觀念的有效途徑，旨在引導同硯樹立正確的法律認識，提高法律素養(yǎng)，援助他們成為守法公民，維護社會和諧穩(wěn)定。第二課時一、教學目標：1.援助同硯了解法律的基本觀點和作用；2.培育同硯的法治認識和法律素養(yǎng)；3.提高同硯的法律認識和法律知識，提升其法律素養(yǎng)。二、教學內(nèi)容：1.法律的定義和分類；2.法律的淵源和歷史；3.法律的作用和意義；4.法律在平時生活中的應(yīng)用；5.進修法律的方法和途徑。三、教學方法：1.講授相結(jié)合：通過講解法律的基本觀點和作用，援助同硯建立起對法律的熟識；2.實踐中進修：通過案例分析、角色扮演等方式，讓同硯在實際操作中進修法律知識；3.互動談?wù)摚航M織同硯進行小組談?wù)?、互動溝通，增進同硯之間的合作進修。四、教學步驟：1.第一堂課：介紹法律的定義和分類，講解法律的淵源和歷史，引導同硯了解法律的作用和意義；2.第二堂課：通過案例分析，讓同硯精通法律在平時生活中的應(yīng)用，培育同硯的法治認識；3.第三堂課：組織同硯進行角色扮演活動，讓同硯在實踐中進修法律知識，提升其法律素養(yǎng)；4.第四堂課：總結(jié)本節(jié)課的進修內(nèi)容，引導同硯進修法律的方法和途徑，提高其法律認識。五、教學評估：1.教室表現(xiàn)：評估同硯在進修過程中的主動性和參與度；2.作業(yè)表現(xiàn)：評估同硯對法律知識的精通和運用能力；3.考試效果：通過考試測試同硯對法律知識的理解和精通水平。六、教學資源：1.課件：籌辦相關(guān)的法律知識課件，便于老師講授；2.案例：籌辦案例分析資料，援助同硯理解法律在平時生活中的應(yīng)用；3.角色扮演道具：籌辦角色扮演道具，組織同硯進行實踐活動。七、教學環(huán)節(jié)設(shè)計：1.開場熱身：通過法律相關(guān)的小游戲或視頻，引導同硯進入進修狀態(tài)；2.知識講授：通過講解法律的基本觀點和作用，援助同硯建立對法律的熟識；3.實踐操作：通過案例分析、角色扮演等方式，讓同硯在實際操作中進修法律知識；4.小組談?wù)摚航M織同硯進行小組談?wù)?、互動溝通，增進同硯之間的合作進修；5.教室總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的進修內(nèi)容，引導同硯進行反思和總結(jié)，加深對法律知識的理解。八、作業(yè)設(shè)計：1.閱讀相關(guān)法律文章并寫讀后感；2.分析一個法律案例并撰寫案例分析報告；3.角色扮演法庭審判，并寫審判心得；4.設(shè)計法律宣揚海報或