2020年中考專題復(fù)習(xí)《質(zhì)量與密度》初中物理教學(xué)課件

2020年中考專題復(fù)習(xí)《質(zhì)量與密度》第一課時一、質(zhì)量及其測量菜市場和超市都要稱質(zhì)量思考：那么什么是質(zhì)量呢？1.質(zhì)量（1）定義：物體含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。（用m表示質(zhì)量）（2）單位：國際單位：千克,符號是kg常用單位：噸（t）克（g）毫克（mg）單位換算：1t=1000kg；1kg=1000g;1g=1000mg質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨物體的狀態(tài)、溫度、位置和形狀的改變而改變.例1：下列說法正確的是（）A

.一瓶水的質(zhì)量為550mlB.一瓶安慕希牛奶中含有鈣的質(zhì)量為10gC.江西贛州的特產(chǎn)臍橙的質(zhì)量大約為200gD.我們買的康師傅桶裝方便面(面餅)質(zhì)量大于袋裝方便面(面餅)質(zhì)量C日常生活中常見的質(zhì)量的測量工具桿秤磅秤生活中怎么樣準(zhǔn)確知道物體質(zhì)量的多少呢？2.測量電子秤使用托盤天平的基本步驟：①放：把天平放在水平臺上；②移：將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線處；③調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤中線處，此時橫梁平衡；（若指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)；反之，平衡螺母向左調(diào)），實驗室測質(zhì)量的儀器:托盤天平使用托盤天平前要注意觀察

④測：將被稱量物體放在左托盤，按從大到小的順序依次用鑷子夾取砝碼放在右托盤；當(dāng)加入的砝碼不合適時，移動游碼，直至天平平衡；

⑤讀：托盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)即被稱量物體的質(zhì)量。⑥收：實驗完畢，整理好器材。真題體驗1

0~200g是取下最小的砝碼并移動游碼直至天平水平平衡真題體驗2

放回砝碼盒將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處將橡膠墊圈裝回天平原處學(xué)生實驗：用托盤天平測物體的質(zhì)量

1.定義：某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比；用符號ρ表示。

2.公式:

3.單位：（1）國際單位：千克每立方米（kg/m3，

kg·m-3

）（2）常用單位：克每立方厘米（g/cm3

，g·cm-3

）（3）單位換算：1g/cm3=103kg/m3

二、密度4.密度是反映物質(zhì)特性的物理量密度的特性密度是物質(zhì)的特性，不同物質(zhì)的密度一般不同

密度的“不變”性在狀態(tài)、溫度等條件不變的前提下，同種物質(zhì)m/v是定值，即ρ不變,與質(zhì)量和體積無關(guān)。密度的“可變”性在狀態(tài)、溫度等條件改變的情況下，物質(zhì)的密度也發(fā)生改變.例如，冰融化為水，物體的熱脹冷縮引起的密度變化等例題2:有四個容量不同的瓶子，分別裝滿醬油、純水、植物油和酒精，每個瓶子內(nèi)所裝液體的質(zhì)量都相同的，那么容量最大的瓶子所裝的是（）（ρ醬油＞ρ純水＞ρ植物油＞ρ酒精）A．純水 B．醬油 C．酒精 D．植物油例題3：容積是10L的瓶子裝滿了煤油,已知煤油的密度是0.8×103kg/m3,則瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量是

,將煤油倒去4kg后,瓶內(nèi)剩余煤油的密度是

;某瓶氧氣的密度是5kg/m3,給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是

.

C8kg0.8×103kg/m32.5kg/m3例題4：如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積圖象，

分別用甲、乙兩種物質(zhì)制成實心球,則()A．甲球一定能漂浮在水面B．乙球一定會沉入水底C．將體積相等的甲、乙兩球系在一起,一定能漂浮在水面D．將質(zhì)量相等的甲、乙兩球系在一起,一定能漂浮在水面D祝：