版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年河南省鄭州七十一中七年級(jí)(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷
一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))
1.-8的絕對(duì)值是()
11
8民8
---
A.88D.
2.下列各數(shù)中,比一1小的數(shù)是()
A.2B.1C.0D.-2
3.數(shù)軸上,表示數(shù)-3.5與2.5的兩點(diǎn)之間整數(shù)點(diǎn)的個(gè)數(shù)是()
A.5B.6C.7D.8
4.數(shù)軸上到原點(diǎn)的距離是3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)()
A.3B.-3C.3或-3D.不能確定
5.下列各式正確的是()
A.-1-5|=5B.-(-5)=-5C.|-5|=-5D.一(-5)=5
6.如圖,在數(shù)軸上,若點(diǎn)4,B表示的數(shù)分別是一2和10,點(diǎn)M到點(diǎn)4,B距離相等,則M表示的數(shù)為()
A.10B.8C.6D.4
7.在;,-1,0,-3.2這四個(gè)數(shù)中,屬于負(fù)分?jǐn)?shù)的是()
A:B.-1C.0D.-3.2
4
8.有如下四個(gè)說(shuō)法:①最大的負(fù)數(shù)是-1;②最小的整數(shù)是1;③最大的負(fù)整數(shù)是-1;④最小的正整數(shù)是1;
其中正確的有個(gè).()
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
9.如圖,四個(gè)有理數(shù)?n,n,p,q在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為M,N,P,Q,若n+q=0,則m,n,p,q四
個(gè)數(shù)中負(fù)數(shù)有個(gè).()
―I?I?▲---1?I--->
PNM0
A.1B.2C.3D.4
10.若有理數(shù)s、九在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則-m,n,-n,0的大小關(guān)系是()
A.n<—n<0<—m<mB.n<—m<0<—n<m
C.n<—m<0<m<—nD.n<0<—m<m<—n
二、填空題(本大題共5小題,共15.0分)
11.如果氣溫零上20汽記作+2(TC,那么氣溫零下12汽記作.
12.用“>"或“<”符號(hào)填空:-7-9.
13.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的位置如圖所示,貝Ua+b的值0(填''大于"、“小于”或“等于").
14.若a是最小的正整數(shù),b是最大的負(fù)整數(shù),則a+b=.
15.若有理數(shù)m,ri滿足-2|+|2019-=0,則m+n=.
三、解答題(本大題共5小題,共55.0分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)
16.(本小題11.0分)
計(jì)算.
(1)23+(-17)+6+(-22);
(2)(-2)+3+1+(-7)+2+(-4);
(3)(-7)+(—6.5)+(—3)+6.5;
(4)(-0.8)+1.2+(-0.7)+(-2.1)+0.8+3.5.
17.(本小題11.0分)
將下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi).
5,-2,-0.3,一早20,7,5.7,lp1102,-17
正數(shù)集合:{
負(fù)數(shù)集合:{
整數(shù)集合:{
分?jǐn)?shù)集合:{
18.(本小題11.0分)
將下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),并用將它們連接起來(lái).
—5.5,4,—2,3.25,0,-1.
19.(本小題11.0分)
某檢修小組乘汽車檢修公路,向東記為正,向西記為負(fù).某天他們自4地出發(fā),所走路程(單位:千米)
為+22,-31+4,-2,—8?—17,-2>+12>+7,-5.
(1)他們最后是否回到出發(fā)點(diǎn).若沒(méi)有,在4地的什么地方,距離4地多遠(yuǎn).
(2)若汽車每千米耗油0.07升,這一天共耗油多少升.
20.(本小題11.0分)
如圖,己知點(diǎn)4B,C在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是-1,-5,2.回答下列問(wèn)題:
(1)將B點(diǎn)向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)B點(diǎn)表示的數(shù)是多少;
(2)將C點(diǎn)向左移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)C點(diǎn)表示的數(shù)是多少;
(3)移動(dòng)4,B,。三個(gè)點(diǎn)中的任意兩個(gè),能使三個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)相等嗎,你有幾種移動(dòng)方法,請(qǐng)寫出來(lái).
答案和解析
I.【答案】A
【解析】解:-8的絕對(duì)值為|-8|=8。
故選:A.
根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于它的相反數(shù)解答。
本題考查了絕對(duì)值的性質(zhì),熟記一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);。的絕對(duì)值
是0是解題的關(guān)鍵。
2.【答案】D
【解析】【分析】
本題考查了有理數(shù)的大小比較,注意:正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,其絕對(duì)值大的反
而小.
根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的負(fù)數(shù)反而小,可得答案.
【解答】
解:因?yàn)橐?<-1<0<1<2,
所以比一1小的數(shù)是一2,
故選:D.
3.【答案】B
【解析】【分析】
本題考查的是數(shù)軸,根據(jù)題意畫(huà)出圖形,利用數(shù)形結(jié)合求解是解答此題的關(guān)鍵.根據(jù)題意畫(huà)出數(shù)軸,在數(shù)
軸上標(biāo)出-3.5與2.5,再找出符合條件的整數(shù)點(diǎn)即可.
【解答】
解:如圖所示:符合條件的點(diǎn)有:一3、一2、-1、0、1、2共6個(gè);
-4*-3-2-1012*345>
故選:B.
4.【答案】C
【解析】解:若點(diǎn)在原點(diǎn)左邊,則點(diǎn)表示-3,
若點(diǎn)在原點(diǎn)右邊,則點(diǎn)表示3,
所以,點(diǎn)表示數(shù)-3或3.
故選:c.
根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn),分點(diǎn)在原點(diǎn)左邊與右邊兩種情況討論求解.
本題考查了數(shù)軸,難點(diǎn)在于要分點(diǎn)在原點(diǎn)的左右兩邊兩種情況.
5.【答案】D
【解析】【分析】
本題考查絕對(duì)值與相反數(shù),屬于基礎(chǔ)題.
根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)和相反數(shù)的定義對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可.
【分析】
解:4、???-I-5|=-5,
???選項(xiàng)A不符合題意;
8、???一(-5)=5,
.??選項(xiàng)B不符合題意;
C、|一5|=5,
???選項(xiàng)C不符合題意;
D、,:-(-5)=5,
???選項(xiàng)。符合題意.
故選:D.
6.【答案】。
【解析】【分析】
本題考查了數(shù)軸上兩點(diǎn)間距離,學(xué)生必須熟練掌握才能正確判斷.利用數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離計(jì)算即可.
【解答】
解:由題意得:
AB=10-(-2)
=10+2
—12,
因?yàn)辄c(diǎn)M到點(diǎn)4,8距離相等
所以M8=12+2=6,
所以10-6=4,
所以點(diǎn)M表示的數(shù)是:4,
故選:D.
7.【答案】D
【解析】解:一3.2是負(fù)分?jǐn)?shù),
故選:D.
根據(jù)小于。的分?jǐn)?shù)是負(fù)分?jǐn)?shù),可得答案.
本題考查了有理數(shù),小于。的分?jǐn)?shù)是負(fù)分?jǐn)?shù).
8.【答案】B
【解析】【分析】
本題考查整數(shù),負(fù)整數(shù),正整數(shù)的基本定義,較為簡(jiǎn)單,看清選項(xiàng)即可.
根據(jù)正整數(shù),負(fù)整數(shù)的定義進(jìn)行排除,即可求得答案.
【解答】
解:①最大的負(fù)數(shù)是-1;錯(cuò)誤,沒(méi)有最大的負(fù)數(shù).
②最小的整數(shù)是1;錯(cuò)誤,還有負(fù)整數(shù),且沒(méi)有最小的整數(shù).
③最大的負(fù)整數(shù)是-1;正確
④最小的正整數(shù)是1;正確
故選:B.
9.【答案】C
【解析】【分析】
本題主要考查了數(shù)軸和正負(fù)數(shù),根據(jù)相反數(shù)的意義確定原點(diǎn)的位置是解決本題的關(guān)鍵.
先根據(jù)相反數(shù)的意義,確定原點(diǎn),再根據(jù)各數(shù)在原點(diǎn)的位置確定數(shù)的正負(fù).
【解答】
解:因?yàn)閚+q=O
所以n與q互為相反數(shù).
所以原點(diǎn)為。,
P~NMOQ~~>
則在原點(diǎn)左側(cè)的數(shù)有三個(gè),
即TH,n,p,q四個(gè)數(shù)中負(fù)數(shù)有3個(gè).
故選:C.
10.【答案】C
【解析】解:從數(shù)軸可知n<0<m,|n|>
n<—m<0<m<-n.
故選:C.
先在數(shù)軸上把m,n,0,-m,—n表示出來(lái),再比較即可.
本題考查了數(shù)軸和有理數(shù)的大小比較的應(yīng)用,注意:數(shù)軸上表示的數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.
11.【答案】-12℃
【解析】解:如果氣溫零上20。,記作+20K,那么氣溫零下12。,記作-12。&
故答案為:-12℃.
此題主要用正負(fù)數(shù)來(lái)表示具有意義相反的兩種量:若零上記為正,則零下就記為負(fù),直接得出結(jié)論即可.
此題主要考查了正數(shù)與負(fù)數(shù).解題的關(guān)鍵是掌握正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清
規(guī)定哪一個(gè)為正,則和它意義相反的就為負(fù).
12.【答案】>
【解析】【分析】
本題考查了有理數(shù)大小比較.根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的反而小,即可解答.
【解答】
解:因?yàn)閨-7|=7,|-9|=9,7<9,
所以—7>—9,
13.【答案】小于
【解析】解:由圖可得網(wǎng)>|a|,且b<0,a>0,
???根據(jù)有理數(shù)加法性質(zhì),正數(shù)加負(fù)數(shù),符號(hào)取絕對(duì)值大的數(shù),數(shù)字用大數(shù)字減小數(shù)字.
a+b<0.
故答案為:小于.
根據(jù)數(shù)軸,利用有理數(shù)加法性質(zhì)比較a+b和0的大小.
本題考查數(shù)軸,涉及絕對(duì)值的性質(zhì),以及有理數(shù)的加法性質(zhì),掌握有理數(shù)的加法性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
14.【答案】0
【解析】解:依題意得:a=l,b=-l,
■-a+b+c=l+(-1)=0,
故答案為:0.
根據(jù)a是最小的正整數(shù),b是最大的負(fù)整數(shù),得到a=l,b=-1,即可解答.
本題考查了有理數(shù)的加法,解決本題的關(guān)鍵是熟悉正整數(shù)、負(fù)整數(shù)的概念和絕對(duì)值的性質(zhì).
15.【答案】2021
【解析】解:-有理數(shù)m,九滿足-2|+|2019-n|=0,
:?m-2=0,2019—n=0,
m=2,n=2019,
Am+n=24-2019=2021,
故答案為:2021.
利用絕對(duì)值的非負(fù)性求得m,n的值,然后將其代入6+九中計(jì)算即可.
本題考查絕對(duì)值的非負(fù)性及有理數(shù)的加法,結(jié)合已知條件求得血,九的值是解題的關(guān)鍵.
16.【答案】解:(1)原式=(23+6)+(—17—22)
=29+(-39)
=-10;
(2)原式=(-2-7-4)+(3+1+2)
=-13+6
=-7;
(3)原式=(-7-3)+(6.5-6.5)
=-10+0
=—10;
(4)原式=(-0.7-2,1)+(1.2+3.5)4-(0.8-0.8)
=-2.8+4.7+0
=1.9.
【解析】(1)利用有理數(shù)的加法法則及運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)利用有理數(shù)的加法法則及運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)利用有理數(shù)的加法法則及運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算即可;
(4)利用有理數(shù)的加法法則及運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算即可.
本題考查有理數(shù)的加法,熟練掌握相關(guān)運(yùn)算法則及運(yùn)算律是解題的關(guān)鍵.
17.【答案】5,7T,5.7,11,102-2,-0.3,-175,-2,0,102,-17-0.3,-|,5.7,11
【解析】解:(1)5,n,5.7,畛102;
(2)-2,-0.3,-17;
(3)5,-2,0,102,-17;
21
(4)-0.3,-p5.7,埒;
故答案為:5,n,5.7,11,102;-2,-0.3,-|,-17;5,-2,0,102,-17;-0.3,-|,5.7,11;
根據(jù)有理數(shù)的定義進(jìn)行分類即可.
本題考查有理數(shù),熟練掌握有理數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.
18.【答案】將各數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái)如圖所示:
-5.5_2-I03.254
I?I_____I__I___I__|__A__I___I___L?_b____
-6-5-4-3-2-I012345
因?yàn)閿?shù)軸上的點(diǎn)越往左,它所對(duì)應(yīng)的數(shù)也越小,
所以將這些數(shù)用連接起來(lái)即為:一5.5<-2<-1<0<3.25<4.
【解析】畫(huà)出數(shù)軸,并將相應(yīng)的點(diǎn)標(biāo)記在數(shù)軸上,由數(shù)軸上的數(shù)的變化規(guī)律即可比較大小.
正確理解數(shù)軸上點(diǎn)與數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系以及數(shù)軸上的數(shù)的變化規(guī)律是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
19.【答案】解:(1)+22+(-3)+(+4)+(-2)+(-8)+(-17)+(-2)+(+12)+(+7)+(-5)=8(千米
),
他們最后沒(méi)有回到出發(fā)點(diǎn),在4地的東邊,距離4地8千米;
(2)|+22|+|-3|+|+4|+|-2|+|-8|+|-17|+|-2|+|+12|+|+7|+|-5|=82(千米),
8
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度法院輔助離婚協(xié)議書(shū)編制手冊(cè)3篇
- 2024版經(jīng)典夫妻離婚協(xié)議書(shū)
- 2025年度花卉產(chǎn)品包裝與物流配送合同3篇
- 2025年北師大版一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)月考試卷
- 居住區(qū)傳統(tǒng)建筑藝術(shù)與歷史文化的融合
- 2025年滬科版七年級(jí)地理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 廠價(jià)計(jì)算機(jī)電纜安全操作規(guī)程
- 亞格力板雨棚施工方案
- 礦山供電課程設(shè)計(jì)
- 2025年湘教新版高一英語(yǔ)下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2024年招投標(biāo)培訓(xùn)
- 新反詐知識(shí)考試題庫(kù)200題(含答案)
- 部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料
- 建筑施工承插型盤扣式鋼管腳手架技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 相反國(guó)課件-大班
- 2023-2024學(xué)年新疆烏魯木齊130中學(xué)九年級(jí)(上)期末物理試卷
- 2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市九年級(jí)(上)期末物理試卷
- 小學(xué)英語(yǔ)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的語(yǔ)法規(guī)則及練習(xí)題含答案
- 四川省綿陽(yáng)市高中2025屆高三二診模擬考試物理試卷含解析
- 三化一穩(wěn)定嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出專案報(bào)告
- 七年級(jí)上冊(cè)歷史小論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論