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文檔簡介

2022-2023學(xué)年重慶市潼南區(qū)五年級(jí)(上)期末語文試卷

1.(5分)看拼音,寫詞語。

enhuilandudfanzhixiangzheng___xinsuan

2.(2分)下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是)

A.寬綽(chuo)強(qiáng)人所難(qidng)

B.湖畔(ban)丟三落四(la)

C.嵌入(kan)一瀉汪洋(x論)

D.禽獸(qfng)默而識(shí)之(shf)

3.(2分)下列詞語中字形有誤的一組是()

A.分杈相依為命B.凜冽嘔心瀝血

C.眼咋謊話連篇D.煩瑣玲瓏剔透

4.(2分)下面對(duì)古詩詞的理解不正確的一項(xiàng)是()

A.《示兒》是陸游臨終前寫給兒子的絕筆詩,表達(dá)了詩人至死不忘收復(fù)失地、渴望統(tǒng)一

祖國的熱切心情。

B.詩句“明月松間照,清泉石上流”,通過“先動(dòng)態(tài),再靜態(tài)”的描寫方式,為我們描

繪出了一幅明月高照、清泉流淌的美好畫面。

C.詩句“西湖歌舞幾時(shí)休”以反問的方式,表達(dá)了詩人對(duì)南宋官員不思收復(fù)失地的憤怒

之情。

D.“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”中,詩人借用“半畝方塘”“天光云影”來比喻

觀書的感想。

5.(2分)下面句子中,運(yùn)用的描寫方法不相同的一項(xiàng)是()

A.月亮的光芒是柔和的,它不似太陽那般耀眼奪目,熱情四射,但它的寧靜之美卻深深

地吸引著我。

B.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

C.桂樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。

D.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

6.(6分)照樣子寫四字詞。

通俗語與書面語:前怕狼后怕虎一一(畏首畏尾)盼星星盼月亮一一

褒義與貶義:舉世聞名一一(臭名遠(yuǎn)揚(yáng))一一詭計(jì)多端

與太平盛世有關(guān):國民

與多事之秋有關(guān):兵馬

7.(6分)按要求寫句子。

(1)用“柔和”寫一個(gè)句子。(表示溫和、不強(qiáng)烈)

(2)寫出句子的主要意思。

流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬千米每小時(shí),

是火箭運(yùn)動(dòng)最大速度的6倍多。

(3)展開想象,把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

興高采烈:

8.(10分)根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

(1)郭沫若在《白鷺》一文中為我們描繪了一幅水田釣魚圖:在清水田里,時(shí)有一只兩

只白鷺,整個(gè)的田便成了一幅的畫。田的大小好像是有心

人。

(2)這學(xué)期,我積累了不少名言,我想用這句話作為我的座右銘:,

以此激勵(lì)我要做一個(gè)的人。

這學(xué)期我讀過一些課外書,我最喜歡《》一書中的(填人名)。

我想把這本書推薦給大家,我推薦的理由是:。

10.(8分)閱讀《扁豆花》,完成后面的習(xí)題。

①院里的扁豆花開了。

②走入院中,緩緩上前近看,發(fā)現(xiàn)那即將長成的扁豆的頂端竟連著些萎謝的扁豆花。那

本來就已很淡的顏色,此刻就像經(jīng)水洗過很多遍似的,褪得不見痕跡,甚至是憔悴、羸(1

6i)弱的。輕輕一碰,她瘦弱的花瓣竟飄悠悠地落下來,落下來,融進(jìn)了泥土里。這讓人不

得不懷疑:她是否曾經(jīng)有過那樣鮮艷的色澤和豐美的生命?可她確實(shí)有過,因?yàn)樗械纳?/p>

都必須從豐美走向凋零。只不過,她比別人走得更急了點(diǎn)。為了結(jié)出果實(shí),為了果實(shí)的豐茂,

她情愿獻(xiàn)出自己的青春甚至生命!

③我彎下身,拾起腳邊的一朵扁豆花,輕輕地托入掌心,借著直射而來的暖暖的陽光靜

靜端詳她。隱隱地,鼻子有些發(fā)酸。然后,眼前便一片模糊,淚光中,疊印在我眼前的是母

親那和善、慈藹的面容。

④_______________________

(1)聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。

萎謝:________________

羸弱:______________________

(2)聯(lián)系上下文,體會(huì)人物的情感。

讀到文中畫“一”的句子,我感受到作者因?yàn)榭吹?,?/p>

到,而鼻子發(fā)酸、淚眼模糊,所以這篇短文中,作者是借抒

發(fā)了之情。

(3)聯(lián)系前文,請(qǐng)?jiān)谖哪┑臋M線上寫一個(gè)簡短的結(jié)尾。

11.(24分)閱讀《野兔》,完成后面的題目。

①野兔常常在晚上尋找食物,草、植物根、樹葉、水果以及種子等是它們最主要的食物,

最喜歡的是汁液比較多的植物。冬天來臨時(shí),它們就會(huì)以樹皮充饑。

②野兔的眼瞼沒有睫毛,它們的視力比較差,但是它們的聽覺很靈敏,這就彌補(bǔ)了它們

視覺上的不足。野兔的身體非常瘦小,但它的耳朵與身材相比卻比較大,兩只長耳朵卜分靈

活,還能像舵那樣轉(zhuǎn)動(dòng),起著指引方向的作用。因?yàn)橄啾群笸榷?,它們的前腿?huì)短很多,

所以在往高處奔跑的時(shí)候它們占有優(yōu)勢。也正是這個(gè)原因,它們在遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)往地勢

較高的地方逃。與狗相比,盡管它跑得更快,但是卻容易被狗追上,這是因?yàn)樗慌苤本€,

并且僅僅在某一個(gè)地段來回轉(zhuǎn)圈。由于它們是以一種輕捷、急促地跳躍的形態(tài)奔跑的,所以

奔跑時(shí)沒有一點(diǎn)兒聲音,這要?dú)w功于它們長滿了毛的腳。

③野兔喜歡夏天待在田野上,秋天待在葡萄園中,冬天躲進(jìn)干燥的低矮樹叢或小樹林中。

白天它們藏進(jìn)洞里睡覺或休息晚上才出來散步進(jìn)食所以我們往

往會(huì)在晚上看到它們在月光下嬉戲跳躍追逐由于野兔羞怯的本

性,它們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒微小的聲音,例如樹葉的聲音就逃竄。

④野兔還有許多敵人,比如老鷹、貓頭鷹、狐貍、狼,都會(huì)去攻擊和獵捕野兔。因此,

它很少有機(jī)會(huì)逃竄,但也有很少一部分兔子比較幸運(yùn),它們能享受到大自然所恩賜的短暫時(shí)

光。

(1)在文中的橫線填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(2)快速默讀選文,梳理每段話的主要信息,填入下圖相應(yīng)的方框中。

(3)借助思維導(dǎo)圖梳理第②自然段的信息。

(4)比較閱讀,感受說明性文章語言風(fēng)格的多樣性。

閱讀鏈接

野兔頭小。長有一對(duì)比家兔小得多的耳朵。與穴兔相比耳朵稍長一些。耳朵呈黑

色。成年野兔二般耳氏13厘米,為身長的1/5。四肢細(xì)長,后肢十分強(qiáng)健、有力,也比

普通家兔長。野兔的體型相對(duì)于家兔來說要小得多,一般體長35?43厘米,尾長7?9

厘米,成年野兔一般在2.5?3千克左右。

①選文畫“一”的句子主要講了,閱讀鏈接中畫“??”的句子主要

講了o

②比較這兩個(gè)句子,我發(fā)現(xiàn)這兩種語言風(fēng)格各有優(yōu)點(diǎn):

畫“—”的句子運(yùn)用了、的說明方法,這樣寫的好處

是。

畫,,??”句子運(yùn)用了、的說明方法,這樣寫的好處

是o

12.(30分)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃》提出“到

2050年,鄉(xiāng)村全面振興,農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)

民富全面實(shí)現(xiàn)?!绷?xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出,“全面推動(dòng)鄉(xiāng)村振興”,強(qiáng)

調(diào)“建設(shè)

宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村”。在你腦海中,未來的鄉(xiāng)村會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)你帶上我們穿越時(shí)空

,去看一看吧。

大膽想象,把想到的場景或事件寫下來;注意分段敘述;把重點(diǎn)部分寫具體。題目自擬。

2022-2023學(xué)年重慶市潼南區(qū)五年級(jí)(上)期末語文試卷

參考答案與試題解析

1.(5分)看拼音,寫詞語。

enhui恩惠Ifindud懶惰fdnzhi繁殖xiangzhengxinsuan辛酸

象征

【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。

拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】故答案為:

恩惠懶惰繁殖象征辛酸

【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵:一是要正確拼讀所給音節(jié),二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞

語。

2.(2分)下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.寬等(chuo)強(qiáng)人所難(qidng)

B.湖畔(ban)丟三落四(la)

C.嵌入(kdn)一瀉汪洋(xi@)

D.畬獸(qing)默而識(shí)之(shi)

【分析】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起

來的,也可結(jié)合詞義來辨析。

【解答】A.正確。

B.有誤,“湖畔”的“畔”應(yīng)讀“pM”,指田地的界限;(江湖、道路等)旁邊。

C.有誤,“嵌入”的“嵌”應(yīng)讀“qidn”,指把較小的東西卡進(jìn)較大東西上面的凹處(多指

美術(shù)品的裝飾)。讀''k4n”時(shí),同“圾”,赤段(Chikan),地名,在臺(tái)灣省。

D.有誤,“禽獸”的“禽”應(yīng)讀“qin”;“默而識(shí)之”的“識(shí)”應(yīng)讀“zhi”,指記住。讀

“shi”時(shí),指知道;體會(huì)到。

故選:Ao

【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音,音節(jié)是中心,聲韻調(diào)是基礎(chǔ),注意平時(shí)大量練習(xí),熟能生巧。

3.(2分)下列詞語中字形有誤的一組是()

A.分杈相依為命B.凜冽嘔心瀝血

C.眼咋謊話連篇D.煩瑣玲瓏剔透

【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累,結(jié)合具體語境,對(duì)

每個(gè)語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。

【解答】A.有誤,分叉:表示在一特定點(diǎn)分成或發(fā)展成或比擬為叉子或枝條的東西。故

,,分杈”的“杈”錯(cuò)誤。

B、C、D正確。

故選:Ao

【點(diǎn)評(píng)】漢字辨析的方法:

①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。

②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義,辨

析字形提供了有利條件。

③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確,特別是同音詞語,只有結(jié)合語境或

詞語組合,才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。

4.(2分)下面對(duì)古詩詞的理解不正確的一項(xiàng)是()

A.《示兒》是陸游臨終前寫給兒子的絕筆詩,表達(dá)了詩人至死不忘收復(fù)失地、渴望統(tǒng)一

祖國的熱切心情。

B.詩句“明月松間照,清泉石上流”,通過“先動(dòng)態(tài),再靜態(tài)”的描寫方式,為我們描

繪出了一幅明月高照、清泉流淌的美好畫面。

C.詩句“西湖歌舞幾時(shí)休”以反問的方式,表達(dá)了詩人對(duì)南宋官員不思收復(fù)失地的憤怒

之情。

D.“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”中,詩人借用“半畝方塘”“天光云影”來比喻

觀書的感想。

【分析】考查詩歌詞句理解、詩歌情感主旨。做題前應(yīng)熟悉詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感,

再根據(jù)題目要求答題即可。

【解答】A、C、D正確。

B.有誤?“明月松間照,清泉石上流”既有動(dòng)態(tài)描寫,又有靜態(tài)描寫,”明月松間照”是

靜態(tài)描寫,“清泉石上流”是動(dòng)態(tài)描寫,先視覺,后聽覺,描繪了皎潔的月光透過松林灑

落下來清澈的泉水從石頭上潺潺流過的畫面。

故選:Bo

【點(diǎn)評(píng)】練習(xí)這一類型的題,需要平時(shí)多積累古詩,根據(jù)詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感做

題。

5.(2分)下面句子中,運(yùn)用的描寫方法不相同的一項(xiàng)是()

A.月亮的光芒是柔和的,它不似太陽那般耀眼奪目,熱情四射,但它的寧靜之美卻深深

地吸引著我。

B.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

C.桂樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。

D.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

【分析】本題考查描寫手法。對(duì)比的作用是把兩種對(duì)應(yīng)的事物對(duì)照對(duì)照比較,使形象更

鮮明,感受更強(qiáng)烈。

【解答】A.運(yùn)用對(duì)比,用“月亮”和“太陽”,進(jìn)行對(duì)比;

B.運(yùn)用對(duì)比,用“梅”和“雪。進(jìn)行對(duì)比;

C.運(yùn)用對(duì)比,用“桂樹”和“梅樹”進(jìn)行對(duì)比;

D.沒有運(yùn)用對(duì)比,采用了比喻,把“露水”比作“珍珠”,“月”比作“弓二

故選:D。

【點(diǎn)評(píng)】做好本題要弄清各種這種修辭手法的特點(diǎn),并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)分辨各種修辭

手法,還要學(xué)會(huì)會(huì)分析各種修辭手法的表達(dá)效果。

6.(6分)照樣子寫四字詞。

通俗語與書面語:前怕狼后怕虎一一(畏首畏尾)盼星星盼月亮一一望眼欲穿

褒義與貶義:舉世聞名一一(臭名遠(yuǎn)揚(yáng))足智多謀一一詭計(jì)多端

與太平盛世有關(guān):國泰民安安居樂業(yè)

與多事之秋有關(guān):兵荒馬亂民不聊生

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語的感情色彩的辨析能力、詞語仿寫。感情色彩指詞義

中所反映的主體對(duì)客觀對(duì)象的情感傾向、態(tài)度、評(píng)價(jià)等內(nèi)容。認(rèn)真分析所給詞語,然后

分類。

【解答】通俗語與書面語:前怕狼后怕虎一一(畏首畏尾),據(jù)此仿寫。

褒義與貶義:舉世聞名一一(臭名遠(yuǎn)揚(yáng)),據(jù)此仿寫。詭計(jì)多端:形容狡詐陰險(xiǎn),壞主意

非常多。貶義詞。足智多謀:有足夠的智慧和極多的計(jì)謀。形容人極有才智,善于謀劃

用計(jì)。褒義詞。

與太平盛世有關(guān):國泰民安安居樂業(yè)。

與多事之秋有關(guān):兵荒馬亂民不聊生。

故答案為:

望眼欲穿

足智多謀

泰安安居樂業(yè)

荒亂民不聊生

【點(diǎn)評(píng)】詞語的感情色彩有褒義、貶義和中性。褒義詞是指附加在某些詞語上的表揚(yáng)、

喜愛、肯定、尊敬等感情的詞語,貶義詞是指貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情的詞語。

不帶褒貶的感情色彩的,它們可以用在好的方面,也可以用在不好的方面,這種詞稱為

中性詞。

7.(6分)按要求寫句子。

(1)用“柔和”寫一個(gè)句子。(表示溫和、不強(qiáng)烈)

早晨,太陽發(fā)出柔和的光。

(2)寫出句子的主要意思。

流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬千米每小時(shí),

是火箭運(yùn)動(dòng)最大速度的6倍多。

流星體的速度比火箭快得多。

(3)展開想象,把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

興高采烈:當(dāng)拔河比賽結(jié)束后,廣播室傳出我們班勝利的消息。同學(xué)們先是一愣,眼

睛頓時(shí)亮了起來,嘴巴張得大大的,手放在嘴唇上,眼睛里放射出異樣的光,不敢相信

這是事實(shí),還不停地問:這是真的嗎?廣播又重:復(fù)了那句話,確定是真的。剎那間,全

班沸騰了。

【分析】考查了造句、句義、擴(kuò)展寫話。造句是指用詞語組織句子并且根據(jù)不同的語境,

在句尾加上句號(hào)、問號(hào)或者感嘆號(hào)。

【解答】(1)考查造句。要用表示溫和、不強(qiáng)烈的意思寫句子。

(2)考查對(duì)段意內(nèi)容的概括。仔細(xì)閱讀可知,第一段的主要內(nèi)容可概括為:流星體的速

度比火箭快得多。

(3)要求照樣子,把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。興高采烈指的是興致高,情緒

熱烈。

故答案為:

(1)早晨,太陽發(fā)出柔和的光。

(2)流星體的速度比火箭快得多。

(3)當(dāng)拔河比賽結(jié)束后,廣播室傳出我們班勝利的消息。同學(xué)們先是一愣,眼睛頓時(shí)亮

了起來,嘴巴張得大大的,手放在嘴唇上,眼睛里放射出異樣的光,不敢相信這是事實(shí),

還不停地問:這是真的嗎?廣播又重復(fù)了那句話,確定是真的。剎那間,全班沸騰了。

【點(diǎn)評(píng)】造句的方法多種多樣,這邊需要注意造句的時(shí)候內(nèi)容要積極向上,造句一定要

通順,不能有語病,不累贅敘述。

8.(10分)根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

(1)郭沫若在《白鷺》一文中為我們描繪了一幅水田釣魚圖:在清水田里,時(shí)有一只兩

只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是

有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。

(2)這學(xué)期,我積累了不少名言,我想用這句話作為我的座右銘:由儉入奢易,由奢

入儉難,以此激勵(lì)我要做一個(gè)節(jié)儉的人。

(3)默寫《楓橋夜泊》。

【分析】考查現(xiàn)代詩文默寫、古詩文默寫、名言警句。名言警句,是指一些名人說的、

寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語。名言

警句易于流傳。

【解答】(1)考查現(xiàn)代詩文默寫。出自《白鷺》,原文:在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺

站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)

的鏡匣。

(2)考查名言警句?!坝蓛€入奢易,由奢入儉難”出自司馬光,意思是:從節(jié)儉到奢侈

很容易,從奢侈到節(jié)儉很困難。我想用“由儉入奢易,由奢入儉難”這句話作為我的座

右銘,以此激勵(lì)我要做一個(gè)節(jié)儉的人。

(3)考查古詩文默寫。出自張繼的《楓橋夜泊》,全詩為:月落烏啼霜滿天,江楓漁火

對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船.

故答案為:

(1)站著釣魚嵌在玻璃框里為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣;

(2)由儉入奢易,由奢入儉難節(jié)儉;

(3)月落烏啼霜滿天,

江楓漁火對(duì)愁眠。

姑蘇城外寒山寺,

夜半鐘聲到客船。

【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中,我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀,豐富

我們的知識(shí),提高我們的語文素養(yǎng)。

9.(3分)快樂讀書吧。

這學(xué)期我讀過一些課外書,我最喜歡《青銅葵花》一書中的青銅(填人名)。

我想把這本書推薦給大家,我推薦的理由是:青銅一家人的淳樸善良讓我感動(dòng)。。

【分析】考查推薦介紹。推薦介紹是指把好的人或事物向人或組織介紹。

【解答】根據(jù)積累任選一本即可,《青銅葵花》是當(dāng)代作家曹文軒創(chuàng)作的長篇小說。該小

說主要講述了主人公葵花的命運(yùn),她先是和她的父親在干校生活,父親不幸遇難后,又

被另一位主人公青銅一家領(lǐng)養(yǎng),并和青銅一起長大,12歲那年命運(yùn)又將這個(gè)女孩召回城

市。青銅從此便常常望著蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在那座城市的方向。

例:最喜歡的一本是《青銅葵花》,喜歡的原因是青銅一家人的淳樸善良讓我感動(dòng)。

故答案為:

青銅葵花青銅一家人的淳樸善良讓我感動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中,我們要注重課外知識(shí)的積累與搜集,豐富我們的知識(shí)

儲(chǔ)備,提高我們的語文素養(yǎng)。

10.(8分)閱讀《扁豆花》,完成后面的習(xí)題。

①院里的扁豆花開了。

②走入院中,緩緩上前近看,發(fā)現(xiàn)那即將長成的扁豆的頂端竟連著些萎謝的扁豆花。那

本來就已很淡的顏色,此刻就像經(jīng)水洗過很多遍似的,褪得不見痕跡,甚至是憔悴、羸(1

ei)弱的。輕輕一碰,她瘦弱的花瓣竟飄悠悠地落下來,落下來,融進(jìn)了泥土里。這讓人不

得不懷疑:她是否曾經(jīng)有過那樣鮮艷的色澤和豐美的生命?可她確實(shí)有過,因?yàn)樗械纳?/p>

都必須從豐美走向凋零。只不過,她比別人走得更急了點(diǎn)。為了結(jié)出果實(shí),為了果實(shí)的豐茂,

她情愿獻(xiàn)出自己的青春甚至生命!

③我彎下身,抬起腳邊的一朵扁豆花,輕輕地托入掌心,借著直射而來的暖暖的陽光靜

靜端詳她。隱隱地,鼻子有些發(fā)酸。然后,眼前便一片模糊,淚光中,疊印在我眼前的是母

親那和善、慈藹的面容。

④母親離開后,我仍然感到她的愛一直在我身邊。我看著手中的扁豆花,仿佛看到了

母親的微笑和溫暖的目光。我知道,母親的愛會(huì)一直陪伴我,直到永遠(yuǎn)。

(1)聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。

萎謝:扁豆花凋謝、枯萎。

羸弱:扁豆花非常虛弱,缺乏生命力。

(2)聯(lián)系上下文,體會(huì)人物的情感。

讀到文中畫“—”的句子,我感受到作者因?yàn)榭吹奖舛够ǎ氲侥赣H那和善、

慈藹的面容,而鼻子發(fā)酸、淚眼模糊,所以這篇短文中,作者是借扁豆花抒發(fā)了對(duì)

母親的思念、贊美之情。

(3)聯(lián)系前文,請(qǐng)?jiān)谖哪┑臋M線上寫一個(gè)簡短的結(jié)尾。

【分析】文段通過描寫扁豆花,由花及人,想到了自己的母親,表達(dá)了對(duì)母親的思念和

對(duì)扁豆花奉獻(xiàn)精神的贊美之情。

【解答】(1)考查了詞語解釋。“萎謝”指花朵或事物逐漸凋謝、枯萎的狀態(tài)。在文中指

的是扁豆花凋謝、枯萎。“羸弱”意思是軟弱無力。在文中指扁豆花非常虛弱,缺乏生命

力。

(2)考查對(duì)文段內(nèi)容的理解。結(jié)合前后文“我彎下身,拾起腳邊的一朵扁豆花……”“疊

印在我眼前的是母親那和善、慈藹的面容”可知,“隱隱地,鼻子有些發(fā)酸”是因?yàn)樽髡?/p>

因?yàn)榭吹奖舛够?,想到母親那和善、慈藹的面容,而鼻子發(fā)酸、淚眼模糊。文中作者借

扁豆花抒發(fā)了對(duì)母親思念之情。

(3)考查了續(xù)寫故事。結(jié)合前文作者由花及人,想到自己的母親,發(fā)揮想象,寫出此時(shí)

的情景。答案不唯一。如,母親離開后,我仍然感到她的愛一直在我身邊。我看著手中

的扁豆花,仿佛看到了母親的微笑和溫暖的目光。我知道,母親的愛會(huì)一直陪伴我,直

到永遠(yuǎn)。

故答案為:

(1)扁豆花凋謝、枯萎扁豆花非常虛弱,缺乏生命力;

(2)扁豆花母親那和善、慈藹的面容扁豆花對(duì)母親的思念、贊美;

(3)母親離開后,我仍然感到她的愛一直在我身邊。我看著手中的扁豆花,仿佛看到了

母親的微笑和溫暖的目光。我知道,母親的愛會(huì)一直陪伴我,直到永遠(yuǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生的閱讀能力,初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力,完成的關(guān)鍵是認(rèn)

真閱讀短文內(nèi)容,讀懂短文。

11.(24分)閱讀《野兔》,完成后面的題目。

①野兔常常在晚上尋找食物,草、植物根、樹葉、水果以及種子等是它們最主要的食物,

最喜歡的是汁液比較多的植物。冬天來臨時(shí),它們就會(huì)以樹皮充饑。

②野兔的眼瞼沒有睫毛,它們的視力比較差,但是它們的聽覺很靈敏,這就彌補(bǔ)了它們

視覺上的不足。野兔的身體非常瘦小,但它的耳朵與身材相比卻比較大,兩只長耳朵十分靈

活,還能像舵那樣轉(zhuǎn)動(dòng),起著指引方向的作用。因?yàn)橄啾群笸榷裕鼈兊那巴葧?huì)短很多,

所以在往高處奔跑的時(shí)候它們占有優(yōu)勢。也正是這個(gè)原因,它們在遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)往地勢

較高的地方逃。與狗相比,盡管它跑得更快,但是卻容易被狗追上,這是因?yàn)樗慌苤本€,

并且僅僅在某一個(gè)地段來回轉(zhuǎn)圈。由于它們是以一種輕捷、急促地跳躍的形態(tài)奔跑的,所以

奔跑時(shí)沒有一點(diǎn)兒聲音,這要?dú)w功于它們長滿了毛的腳。

③野兔喜歡夏天待在田野上,秋天待在葡萄園中,冬天躲進(jìn)干燥的低矮樹叢或小樹林中。

白天它們藏進(jìn)洞里睡覺或休息晚上才出來散步進(jìn)食所以我們往往會(huì)

在晚上看到它們在月光下嬉戲一_跳躍追逐由于野兔羞怯的本性,它們

會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒微小的聲音,例如樹葉的聲音就逃竄。

④野兔還有許多敵人,比如老鷹、貓頭鷹、狐貍、狼,都會(huì)去攻擊和獵捕野兔。因此,

它很少有機(jī)會(huì)逃竄,但也有很少一部分兔子比較幸運(yùn),它們能享受到大自然所恩賜的短暫時(shí)

光。

(1)在文中的橫線填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(2)快速默讀選文,梳理每段話的主要信息,填入下圖相應(yīng)的方框中。

(3)借助思維導(dǎo)圖梳理第②自然段的信息。

(4)比較閱讀,感受說明性文章語言風(fēng)格的多樣性。

閱讀鏈接

野兔頭小。悵有一對(duì)比家兔小得多的耳朵葭與穴兔相比耳朵稍長一些2耳朵呈黑

色。成年野兔一般耳長13厘米,為身長的1/5。四肢細(xì)長,后肢十分強(qiáng)健、有力,也比

普通家兔長。野兔的體型相對(duì)于家兔來說要小得多,一般體長35?43厘米,尾長7?9

厘米,成年野兔一般在2.5?3千克左右。

①選文畫”一”的句子主要講了野兔耳朵的特點(diǎn),閱讀鏈接中畫“??”的句子

主要講了野兔耳朵的長度。

②比較這兩個(gè)句子,我發(fā)現(xiàn)這兩種語言風(fēng)格各有優(yōu)點(diǎn):

畫“—”的句子運(yùn)用了作比較、打比方的說明方法,這樣寫的好處是形象

生動(dòng)地寫出了野兔耳朵的特點(diǎn)。

畫“??”句子運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的說明方法,這樣寫的好處是準(zhǔn)確

地說明了野兔耳朵的大小和長度。

【分析】短文用生動(dòng)活潑的語言說明了野兔的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和天敵,表達(dá)了作者

對(duì)野兔的喜愛之情。

【解答】(1)考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。根據(jù)逗號(hào):復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓,除了有時(shí)用分號(hào),

一般都用逗號(hào)。頓號(hào):句內(nèi)點(diǎn)號(hào),表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。

用于并列詞語之間,可知答案。

(2)考查了文章內(nèi)容。根據(jù)”草、植物根、樹葉、水果以及種子等是它們最主要的食物,

最喜歡的是汁液比較多的植物?!啊币巴玫难鄄€沒有睫毛,它們的視力比較差,但是它們

的聽覺很靈敏“”野兔還有許多敵人,比如老鷹、貓頭鷹、狐貍、狼,都會(huì)去攻擊和獵

捕野兔?!翱筛爬ǔ龃鸢?。

(3)考查了文章內(nèi)容。根據(jù)"野兔的眼瞼沒有睫毛,它們的視力比較差,但是它們的聽

覺很靈敏“”為相比后腿而言,它們的前腿會(huì)短很多,所以在往高處奔跑的時(shí)候它們占

有優(yōu)勢?!翱筛爬ǔ龃鸢浮?/p>

(4)①考查了文章內(nèi)容。劃線句子說明了野兔的耳朵的特點(diǎn)和長度。

②考查了說明方法。根據(jù)"耳朵與身體相比較“可知運(yùn)用了作比較的說明方法,根據(jù)”

耳朵像舵那樣轉(zhuǎn)動(dòng)“可知運(yùn)用了打比方的說明方法,作用是形象生動(dòng)地寫出了野兔耳朵

的特點(diǎn)。根據(jù)”耳長13厘米,為身長的1/5”可知運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說明方法,

作用是準(zhǔn)確地說明了野兔耳朵的大小和長度。

故答案為:

(1),、,、、,

(2)野兔的主要的食物野兔的聽覺靈敏野兔的敵人。

(3)眼瞼沒有睫毛視力比較差聽覺很靈敏耳朵比較大視力比較差

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