天壇介紹結(jié)尾

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老師：小伴侶，這次的習(xí)作要寫什么呢？這個(gè)在我們的課本里寫得非常清晰，快翻開書我們一起來看看吧──長城、頤和園、兵馬俑??給我們留下深刻的印象。為了讓更多的人了解我國的“世界遺產(chǎn)”，我們來寫寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。先確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”，然后選取有特色的內(nèi)容向大家介紹?？梢灾v景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳奇，還要提示參觀巡游的留意事項(xiàng)。寫好以后，可以依據(jù)所寫的導(dǎo)游詞，模擬導(dǎo)游進(jìn)行講解。

本次習(xí)作有什么要求嗎

老師：友愛的小伴侶們，你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目，下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求，這一點(diǎn)可是很重要呢，不然有可能會(huì)消失跑題的事情，后果很嚴(yán)峻哦。那么，本次習(xí)作有什么要求呢？

請(qǐng)小伴侶們留意啦，本次習(xí)作有四點(diǎn)要求：

寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。

1.先確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”，然后選取有特色的內(nèi)容向大家介紹。

可以講景點(diǎn)風(fēng)光，也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳奇，還要提示參觀巡游的留意事項(xiàng)。

2.寫好以后，可以依據(jù)所寫的導(dǎo)游詞，模擬導(dǎo)游進(jìn)行講解。

怎么樣，現(xiàn)在你想好了嗎，預(yù)備寫哪一個(gè)內(nèi)容呢？

老師：友愛的小伴侶們，本次習(xí)作要求我們學(xué)寫導(dǎo)游詞，想一想，你對(duì)哪一個(gè)景點(diǎn)風(fēng)光的內(nèi)容最感愛好，你就寫哪一個(gè)。

我有一些問題需要弄清晰

小伴侶：什么是導(dǎo)游詞呢？

老師：導(dǎo)游詞，就是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客（旅游觀光的人）巡游觀光時(shí)的講解詞。是一種新的文體。其作用是：一是引導(dǎo)游客觀光巡游。二是宣揚(yáng)旅游景點(diǎn)。

小伴侶：寫導(dǎo)游詞應(yīng)當(dāng)留意哪些問題呢？

老師：導(dǎo)游詞是巡游時(shí)的講解詞，是為口頭表達(dá)而寫的，因此語言要生動(dòng)、形象、富有感染力。寫導(dǎo)游詞應(yīng)當(dāng)留意以下幾個(gè)問題：

一、注意學(xué)問性。當(dāng)你選定要寫的對(duì)象后，首先要收集資料?？梢运鸭糜尉包c(diǎn)的門票或查閱旅游手冊(cè)，看看上面的簡介，也可以上網(wǎng)查詢。只有把握了你所要“講解”的對(duì)象（景區(qū)或景點(diǎn)）的相關(guān)資料，才能考慮“導(dǎo)游詞”寫什么。例文寫的是《萬里長城導(dǎo)游詞》，假如不知道長城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)；不知道長城有多長；不知道“眺望口”、“射擊口”的作用和相關(guān)的歷史學(xué)問；不知道孟姜女的傳奇，那么，別說寫得好，唯恐連寫出來都很困難。

二、增加趣味性。很多景觀都有一些歷史傳奇或民間故事，寫導(dǎo)游詞時(shí)，可以奇妙地引用這些資料，以增加文章的趣味性。不過，引用時(shí)，肯定要自然，不行牽強(qiáng)附會(huì)，更不能胡編亂造。在例文中，小看似不經(jīng)意地用一句“您知道嗎？長城是有感情的呢”，自然地

引出了《孟姜女哭長城》的傳奇，假如講解時(shí)能布滿感情，肯定會(huì)很吸引人的。最終，以大家耳熟能詳?shù)牧餍懈枨肚Ч沤^唱》作結(jié)，既增加了文章的趣味性，又給聽者以親切之感。

三、講究口語化。寫導(dǎo)游詞應(yīng)當(dāng)使用生動(dòng)形象的口語。假如使用書面語，那也必需是通俗易懂的。寫作時(shí)，要多用短句子，避開使用拗口的詞語。這樣，不僅講著順口，聽著也輕松。

四、要留意整體介紹和重點(diǎn)講解相結(jié)合，應(yīng)當(dāng)以“重點(diǎn)講解”為主。依據(jù)游客的不同身份，還可以在文章的開頭和結(jié)尾加上“歡迎詞”和“歡送詞”，這樣，更有人情味兒。假如是給外國人講解，還要留意弘揚(yáng)愛國主義精神，要有民族驕傲感；假如給小伴侶講，則要留意使用兒童語言，而且有必要提示一下，巡游時(shí)要留意平安。

寫導(dǎo)游詞并不難。有了寫景作文的基礎(chǔ)，把握了相關(guān)的參考資料，留意把握好記敘挨次，就肯定能寫出優(yōu)秀的導(dǎo)游詞來。寫完后，可以試著給小伙伴或家長講一講，征求一下“聽眾”的意見，看看哪里有毛病，再仔細(xì)地加以修改。

這些都想清晰了，那我們就可以開頭動(dòng)筆了

方法提示：

小伴侶：為什么要練習(xí)寫導(dǎo)游詞呢？

老師：我們到一個(gè)地方去旅游，為了更好的了解這個(gè)地方的風(fēng)土人情，衣食住行，歷史變遷，就需要請(qǐng)一名高素養(yǎng)的導(dǎo)游為我們作講解。高素養(yǎng)的導(dǎo)游要有優(yōu)秀的導(dǎo)游稿。練習(xí)寫導(dǎo)游詞，可以更好地介紹歷史遺產(chǎn)，景點(diǎn)風(fēng)光等。

小伴侶：導(dǎo)游詞有哪些特點(diǎn)呢？

老師：導(dǎo)游詞有肯定的寫作格式。熟悉和了解導(dǎo)游詞的特點(diǎn)，讓我們先看一篇導(dǎo)游詞——

“頤和園導(dǎo)游詞”

各位游客小伴侶：

大家上午好。我是頤和園旅行社的導(dǎo)游員，我姓朱，名XX。大家喜愛怎么稱呼我？朱導(dǎo)——很正規(guī)的稱呼；朱阿姨——很敬重我的稱呼。有沒有想大膽的稱呼我的——對(duì)，直呼其名，因?yàn)槊志褪亲屓私械陌　?/p>

今日就由我來帶領(lǐng)大家巡游頤和園，盼望我的講解能夠讓各位小伴侶更多地了解頤和園這一世界文化遺產(chǎn)。

進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，請(qǐng)看，這就是出名的長廊。它東起邀月門，西至石丈亭，全長728米，共273間。長廊是我國園林中最長的游廊，也稱畫廊。因?yàn)樵诶戎杏形骱L(fēng)光的546幅，是乾隆十五年建筑長廊時(shí)，命人到杭州臨摹后畫上來的。人物畫多采很大，從三皇五帝到清朝，這些畫面可以說是我國文化史的一個(gè)縮影。這里被《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》評(píng)為全球畫廊之冠。

好，下面可以選取你喜愛的背景拍照留念，請(qǐng)大家留意平安和公園衛(wèi)生，自由活動(dòng)非常鐘，之后我們就去萬壽山了。

小伴侶：這篇導(dǎo)游詞的語言寫是多么美麗和親切?。?/p>

老師：這篇導(dǎo)游詞有以下幾個(gè)鮮亮的特點(diǎn)：

留意用口語化；語言生動(dòng)形象；串聯(lián)詞過渡自然；提示參觀巡游的留意事項(xiàng)。

看了這篇導(dǎo)游詞，我還有幾句話要說：

導(dǎo)游詞這篇作文看似簡潔，有許多同學(xué)找到了許多的資料，但是沒有把資料中的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成你自己的語言。寫導(dǎo)游詞，首先需要留意的是首先要留意介紹自己是哪位導(dǎo)游？將會(huì)帶大家去哪個(gè)景點(diǎn)？其次要有對(duì)景區(qū)或景點(diǎn)的一個(gè)概括、全面的介紹；再次需要介紹一、兩處景區(qū)中重要的景點(diǎn)，不能只是介紹景區(qū)的整風(fēng)光貌，而沒有詳細(xì)的景點(diǎn)；最終需要留意的是，在介紹每個(gè)詳細(xì)的景點(diǎn)前要有一兩句過渡語，告知游客你來到的是什么地方。

小伴侶：如何寫好導(dǎo)游詞的題目呢？

老師：導(dǎo)游詞的題目，一般都是景點(diǎn)的名稱，這樣可以使人一目了然。根據(jù)本次習(xí)作的要求，同學(xué)們可以選取景點(diǎn)中最有特色的內(nèi)容寫，不肯定面面俱到，因此題目也可以是：“×××導(dǎo)游詞”“××風(fēng)光簡介”“××的傳奇”等。

小伴侶：如何寫好導(dǎo)游詞的開頭呢？

老師：開頭就是導(dǎo)游詞的開場白，也稱“前言”。下面我們先看一個(gè)北京天壇公園導(dǎo)游員迎接游客時(shí)開場白的情景。

導(dǎo)游：“各位廣東來的伴侶，你們好！歡迎大家來到首都北京，我姓張，大家叫我小張就可以了。特別興奮今日能夠伴隨各位一起巡游從前皇帝祭天的地方——天壇。現(xiàn)在就讓我們沿著當(dāng)年皇帝登壇的路線開頭巡游，請(qǐng)大家跟我走?！?/p>

這樣的開頭，親切自然貼切，先是問好，然后介紹自己的姓名，再說明要去巡游的地方，最終提請(qǐng)大家留意。

小伴侶：導(dǎo)游詞有哪些內(nèi)容？導(dǎo)游詞在語言上、寫作挨次上有什么特點(diǎn)？

老師：導(dǎo)游詞的詳細(xì)內(nèi)容，一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分。

前言，是導(dǎo)游員在伴隨游客參觀、巡游前，向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話，如錄像中小張講的那幾句，既簡短、親切，又有引出下文的作用。（例文中的第1自然段）

總述，是對(duì)巡游景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。（例文第2自然段）

分述部分是導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，要按巡游挨次，對(duì)所選景觀逐一進(jìn)行生動(dòng)、詳細(xì)的解說，使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)會(huì)世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美妙回憶。（例文3自然段）

結(jié)尾，在巡游結(jié)束后，應(yīng)對(duì)巡游的內(nèi)容作一小結(jié)，并向游客表示感謝和告辭。（例文的最終一段）

請(qǐng)留意：前言、總述、分述、結(jié)尾：

導(dǎo)游詞的特點(diǎn)：內(nèi)容真實(shí)，語言生動(dòng)，按巡游挨次敘述，適時(shí)對(duì)游客提出留意事項(xiàng)。

小伴侶：如何做預(yù)備呢？

老師：為了使導(dǎo)游詞更加真實(shí)、生動(dòng)、有條理，同學(xué)們應(yīng)收集有關(guān)這個(gè)景點(diǎn)的資料。因?yàn)槭窍蛴慰妥鹘榻B，所以引用的數(shù)據(jù)、資料必需真實(shí)，不能道聽途說、添枝加葉。當(dāng)然，涉及到的一些故事、傳奇、笑話，可以另當(dāng)別論。

小伴侶：寫導(dǎo)游詞有哪些詳細(xì)的方法呢？

老師：假如有一批外國游客特地到中國巡游“中國的世界遺產(chǎn)”，要是請(qǐng)你來當(dāng)導(dǎo)游，你怎么向游人介紹“世界遺產(chǎn)”呢？來，和我一起預(yù)備導(dǎo)游詞吧！

1．確定景點(diǎn)，收集資料。首先要確定自己想介紹哪一處世界遺產(chǎn)。這一處世界遺產(chǎn)最有特色的內(nèi)容是什么？有什么樣的聞名風(fēng)光、聞名景點(diǎn)？這個(gè)景點(diǎn)有什么漂亮的、動(dòng)人的傳奇？你可以留心書報(bào)中散見的資料，可以觀看電視中的相關(guān)節(jié)目，還可以上網(wǎng)查詢，或訪問巡游過名勝古跡的親朋好友或四周熟識(shí)的人。然后選取最有特色或最有價(jià)值的內(nèi)容向大家介紹。

2．結(jié)構(gòu)清晰，寫有條理。導(dǎo)游詞一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分。在“前言”中，你要向游客表示問候、歡迎，并進(jìn)行自我介紹，有時(shí)還可提示參觀巡游的留意事項(xiàng)，提出“當(dāng)文明游客”的要求。接著對(duì)巡游景點(diǎn)作一個(gè)總的介紹。然后在“分述”時(shí)抓住一個(gè)個(gè)景觀，按巡游挨次，逐一進(jìn)行生動(dòng)、詳細(xì)的解說，使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)會(huì)世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力于風(fēng)韻，留下美妙回憶。掃瞄結(jié)束時(shí)，你可在“結(jié)尾”中對(duì)巡游的內(nèi)容作個(gè)小結(jié)，并向游客表示感謝和告辭。

3．語言生動(dòng)，栩栩如生。在導(dǎo)游詞中，你應(yīng)當(dāng)使用生動(dòng)、形象、富有感染力的口語，多用短句子，避開使用拗口的詞語。這樣，不僅講著順口，聽著也輕松。在介紹中，你可以把本無聲明的景物給予生命，把靜態(tài)的景觀變成動(dòng)態(tài)，從而激發(fā)游客的愛好。另外，風(fēng)景是可以直接看到的，而景點(diǎn)名稱的由來，風(fēng)景背后的神話、傳奇、故事等等，卻鮮為人知。因此，在導(dǎo)游詞中奇妙地引用這些資料，也能增加旅游的神奇感。

如一個(gè)導(dǎo)游員對(duì)“秦兵馬俑”的介紹，就使游客嘖嘖贊美、笑聲不迭：“大家看，這就是舉世著名的秦兵馬俑。瞧這位，頷首低眉，若有所思，似乎在考慮如何戰(zhàn)勝敵人；再看這一位，目光炯炯，神態(tài)專中，分明在暗下決心，誓為一統(tǒng)天下而戰(zhàn)；再看他，緊握雙拳，待命出征??啊，快來看看這位戰(zhàn)士，雙眼注視前方，像不像在思念家鄉(xiāng)的親人？走近一點(diǎn)，來，小伴侶，有沒有聽見他稍微的呼吸聲？”

像這樣生動(dòng)、好玩、決無枯燥乏味的導(dǎo)游詞，誰不喜愛？來，你也選擇一處世界遺產(chǎn)，向大家介紹吧！

小伴侶：寫導(dǎo)游詞還應(yīng)留意什么呢？

老師：在語言方面，一般要適時(shí)提示大家留意事項(xiàng)，比如：在旅途中，提示大家留意平安、做文明游客，不亂吐亂扔亂攀摘等；在巡游位置和景點(diǎn)發(fā)生變化時(shí)，還要提示大家留意觀看，并給游客留肯定的時(shí)間自由欣賞。

有的幽默，有的活潑，這就是導(dǎo)游的風(fēng)格。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的共性，寫作時(shí)你就可以依據(jù)自己的喜好呈現(xiàn)自己的風(fēng)采。你可以用美麗的語言使解說布滿詩情畫意，也可以穿插故事笑話使解說幽默風(fēng)趣，提高游客興致，也可以以解答游客的提問的形式，做到服務(wù)周到，有急躁。只要心中有游客，信任你的導(dǎo)游詞肯定是最棒的。

黃山導(dǎo)游詞

游客們，大家好！歡迎大家來到世界遺產(chǎn)——黃山風(fēng)景名勝區(qū)。很興奮成為大家的導(dǎo)游！我叫王詩詩，大家叫我王導(dǎo)好了。

俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！秉S山以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪“五絕”著名中外。今日我就給大家重點(diǎn)介紹黃山的奇松吧。

大家請(qǐng)看，黃山的松樹能在巖石縫中生存，生命力極強(qiáng)。它們外形各異，姿勢萬千：黑虎松、龍爪松、連理松、迎客松等許多松樹都因?yàn)樗鼈兊耐庑味妹?！迎客松是黃山聞名的景點(diǎn)之一，形狀更是特殊：它的樹干中部伸