2023-2024學(xué)年山東省淄博五中高三（上）第一次段考生物試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年山東省淄博五中高三（上）第一次段考

生物試卷

一、選擇題（本大題共20小題，共40分）

1.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞不僅依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持

B.淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴液

C.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

D.目前普遍認(rèn)為，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)

2.食欲肽是下丘腦中某些神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，它作用于覺醒中樞的神經(jīng)元，使人保持清

醒狀態(tài)。臨床使用的藥物M與食欲肽競爭突觸后膜上的受體，但不發(fā)揮食欲肽的作用。下列

判斷不合理的是（）

A.食欲肽以胞吐的形式由突觸前膜釋放B.食欲肽通過自由擴(kuò)散的方式通過突觸間隙

C.食欲肽分泌不足機(jī)體可能出現(xiàn)嗜睡癥狀D.藥物M可能有助于促進(jìn)睡眠

3.關(guān)于人腦的高級(jí)功能，下列說法正確的是（）

A.人腦的高級(jí)功能有語言、思維、學(xué)習(xí)、記憶等

B.學(xué)習(xí)和記憶與語言等高級(jí)功能一樣，是由單一腦區(qū)控制的

C.當(dāng)消極情緒達(dá)到一定程度時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生抑郁，抑郁通常是長期的，不能通過自我調(diào)適等方

式好轉(zhuǎn)

D.大多數(shù)人的大腦左半球主要負(fù)責(zé)形象思維，如音樂、繪畫、空間識(shí)別等

4.斯他林等在發(fā)現(xiàn)促胰液素之后，繼續(xù)進(jìn)行研究：把一條狗的小腸粘膜刮下來，過濾后注射

給另一條狗，后者在胰液分泌明顯增加的同時(shí)，血壓還驟然下降。下列推測(cè)或敘述合理的是

（）

A.本實(shí)驗(yàn)對(duì)照組應(yīng)注射等量的清水

B.胰液的增加是小腸分泌促胰液素的結(jié)果

C.該研究說明促胰液素還具有降血壓的作用

D.濾液中物質(zhì)的作用效果多樣說明激素不具有專一性

5.炎癥反應(yīng)是臨床常見的一個(gè)病理過程,可以發(fā)生于機(jī)體各部位的組織和器官。炎癥狀態(tài)下,

損傷或?yàn)l死細(xì)胞可釋放大量ATP到細(xì)胞外，作用于靶細(xì)胞膜上的P2X7受體，促進(jìn)靶細(xì)胞產(chǎn)

生并分泌細(xì)胞因子等物質(zhì)，促進(jìn)炎癥反應(yīng)。一種納米抗體可以阻斷炎癥并減輕疼痛，其作用

機(jī)理如圖。下列分析錯(cuò)誤的是（)

1f

體

抗

A.圖中ATP作用的靶細(xì)胞可能是輔助性T細(xì)胞

B.壞死細(xì)胞釋放大量ATP,使靶細(xì)胞內(nèi)滲透壓降低

C.納米抗體可以減少ATP與P2X7受體結(jié)合的機(jī)會(huì)

D.ATP是人體細(xì)胞的直接能源物質(zhì)，也是一些細(xì)胞的調(diào)節(jié)類物質(zhì)

6.將電極插入如圖示中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜內(nèi)，中間接

記錄儀（電流左進(jìn)右出為+）,當(dāng)刺激A點(diǎn)后，檢測(cè)到的結(jié)

果應(yīng)是（）

電例mV

,一

\^JBjfuVms

電位/mV

△

7.抗鼠呼吸是指當(dāng)植物體內(nèi)存在影響細(xì)胞色素氧化酶（COX）活性的氟化物時(shí)，仍能繼續(xù)

進(jìn)行的呼吸。該過程產(chǎn)生的ATP較少，抗鼠呼吸與交替氧化醜（AOX）密切相關(guān)，其作用機(jī)

理如圖所示。研究發(fā)現(xiàn)，生長在低寒地帶的沼澤植物臭法的花序中含有大量的AOX。下列敘

H：O

A.AOX和COX均能催化O2與NADH結(jié)合生成水

B.抗鼠呼吸是不徹底的氧化分解，因此該過程生成的ATP較少

C.AOX與COX對(duì)氟化物敏感性不同的直接原因是空間結(jié)構(gòu)不同

D.臭萩花序可能產(chǎn)生更多的熱量促進(jìn)揮發(fā)物質(zhì)揮發(fā)，吸引昆蟲傳粉

8.如表數(shù)據(jù)是人體部分器官或細(xì)胞中所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

器官或細(xì)胞眼唾液腺皮膚甲狀腺血細(xì)胞心臟

所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目193218630432381235059400

A.各器官或細(xì)胞表達(dá)基因數(shù)目的多少與其功能相適應(yīng)

B.不同功能的細(xì)胞表達(dá)基因的數(shù)目不同、種類也不同

C.各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D.各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異，說明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差異

9.細(xì)胞衰老過程中，端粒和線粒體自噬關(guān)系密切。線粒體功能下降，導(dǎo)致活性氧自由基（ROS）

增加。ROS會(huì)導(dǎo)致端粒功能障礙，進(jìn)而抑制PGCl-a/0基因的表達(dá)，PGCl-a/p減少會(huì)進(jìn)一步

導(dǎo)致線粒體功能降低，引起細(xì)胞衰老。研究發(fā)現(xiàn)，小鼠線粒體自噬缺陷會(huì)導(dǎo)致造血干細(xì)胞的

早衰。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.ROS可能通過攻擊DNA分子，進(jìn)而導(dǎo)致端粒功能障礙

B.線粒體功能下降最終誘發(fā)細(xì)胞衰老的過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C.線粒體自噬可能通過清除功能下降的線粒體抑制細(xì)胞衰老

D.細(xì)胞衰老是細(xì)胞生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程

10.如圖為傳統(tǒng)黃酒釀制的主要工藝流程。其中加酒藥后的10?12h為前發(fā)酵，隨后的6d左

右為主發(fā)酵，最后是30d左右的后發(fā)酵。下列說法錯(cuò)誤的是（）

法來一未玄?冷卻??德■缸塔寫一*化、發(fā)酵??加曲沖副-升紀(jì)后發(fā)酵?煎酒?包發(fā)

tt

酒藥水、爰曲

A.蒸煮的主要目的是除去雜菌，利于酵母菌進(jìn)行繁殖

B.黃酒釀制過程中酵母菌的有氧和無氧呼吸都會(huì)發(fā)生

C.主發(fā)酵階段開耙攪拌，可以防止溫度過高影響發(fā)酵

D.煎酒目的是殺死酒中的大多數(shù)微生物，延長保存期

11.夾層培養(yǎng)法多用于營養(yǎng)缺陷型菌株的篩選，其具體操作是：先在培養(yǎng)皿底

部倒一薄層不含菌的基本培養(yǎng)基（僅能滿足野生型菌株生長需要）；待冷凝后，**.?

添加一層含菌的基本培養(yǎng)基；冷凝后再加一薄層不含菌的基本培養(yǎng)基。經(jīng)培養(yǎng)后，對(duì)首次出

現(xiàn)的菌落做好標(biāo)記；然后加一層完全培養(yǎng)基（可滿足一切菌株?duì)I養(yǎng)需要），經(jīng)培養(yǎng)后會(huì)長出

形態(tài)較小的新菌落（如圖所示）。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.夾層培養(yǎng)法不適用于對(duì)需氧型微生物進(jìn)行篩選

B.對(duì)首次出現(xiàn)的菌落做標(biāo)記時(shí)需要標(biāo)記在培養(yǎng)皿底上

C.最后培養(yǎng)基上形態(tài)較大的菌落可能是營養(yǎng)缺陷型菌株

D.若第四層用含特定營養(yǎng)成分的基本培養(yǎng)基，可篩選出相應(yīng)營養(yǎng)缺陷型菌株

12.某雜種植株的獲取過程如圖所示，下列敘述正確的是（）

1LI酢1雙生贋體

@-----二-----斗丄~?中一雜種制胞丄?奈種植林

表皮已消加入酔濬液清洗療生膚體加電碑片

i?的葉片

A.葉片消毒后需用流水沖洗，以避免消毒劑作用時(shí)間過長產(chǎn)生毒害

B.過程①中，應(yīng)將葉片置于含有纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中

C.過程③中，可以使用聚乙二醵或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

D.過程④脫分化和再分化的培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素比例不同

13.常規(guī)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是將細(xì)胞在平面條件下培養(yǎng)，培養(yǎng)出的單層細(xì)胞不同于人體內(nèi)的組織

結(jié)構(gòu)，在藥物研究中具有一定的局限性。三維細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是在體外為細(xì)胞提供類似體內(nèi)的

生長環(huán)境，使細(xì)胞形成立體的三維結(jié)構(gòu)，更有利于藥理學(xué)的研究。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.制備細(xì)胞懸液前需用胰蛋白酶、膠原蛋白酶對(duì)組織進(jìn)行處理

B.細(xì)胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)環(huán)境中的CO?可以維持培養(yǎng)液的pH

C.與常規(guī)細(xì)胞培養(yǎng)相比，三維細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)不存在接觸抑制現(xiàn)象

D.三維細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以用于檢測(cè)藥物對(duì)組織內(nèi)部細(xì)胞的作用

14.卵母細(xì)胞成熟包括“細(xì)胞核成熟”和“細(xì)胞質(zhì)成熟”。研究人員利用基因敲除技術(shù)敲除

小鼠的Bta4基因，發(fā)現(xiàn)Bta4敲除的卵母細(xì)胞雖能正常受精，但形成的早期胚胎卻全部停滯

在1到2細(xì)胞階段，胚胎停止發(fā)育的原因是卵母細(xì)胞中的mRNA不能被及時(shí)降解。下列說法

錯(cuò)誤的是（）

A.卵細(xì)胞形成過程中減數(shù)分裂是不連續(xù)的，MD期卵母細(xì)胞具備受精能力

B.早期胚胎發(fā)育到2細(xì)胞階段是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，胚胎的總體積不變

C.卵母細(xì)胞中mRNA的及時(shí)降解是啟動(dòng)早期胚胎基因組表達(dá)的前提條件

D.Btg4基因與卵母細(xì)胞中mRNA降解有關(guān)，可促使卵母細(xì)胞的細(xì)胞核成熟

15.某生物興趣小組利用蘋果進(jìn)行“DNA粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)，下列操作正確的是（)

A.蘋果組織研磨前經(jīng)冷凍處理可以提高DNA的提取量

B.研磨液離心，保留沉淀物并加入酒精去除蛋白質(zhì)等雜質(zhì)

C.將預(yù)冷酒精溶液加入上清液，攪拌后可析出純凈的DNA

D.將絲狀物溶于NaCl溶液，加入二苯胺試劑振蕩后呈藍(lán)色

16.如圖中a表示底物分子具有的能量,b表示溫度對(duì)酶空間結(jié)構(gòu)的影響,

c表示溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.隨著溫度升高，底物分子進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)所需的活化能減少

B.溫度為d和t2時(shí)，酶促反應(yīng)速率和酶分子的活性都相同

C.底物分子的能量與酶的空間結(jié)構(gòu)均會(huì)影響酶促反應(yīng)速率

D.溫度對(duì)反應(yīng)速率影響的機(jī)理與酶對(duì)反應(yīng)速率影響的機(jī)理相同

17.研究人員選取玉米進(jìn)行淹水實(shí)驗(yàn)：Ti組（根部全淹）、T2組（根部半淹）分別在淹水處

理1、3、5天及解除脅迫7天（Res7）后，檢測(cè)根系細(xì)胞中ADH（催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為乙醛進(jìn)

一步生成酒精的酶）和LDH（催化丙酮酸合成乳酸的酶）的活性變化，結(jié)果如圖。下列分析

錯(cuò)誤的是（）

□■!口時(shí)照101,■1

5Res7

A.ADH和LDH分布于玉米細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，淹水時(shí)才有活性

B.每分子葡萄糖經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精時(shí)生成的ATP比產(chǎn)生乳酸時(shí)的多

C.處理3天，實(shí)驗(yàn)組玉米細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物有CO2、乳酸、酒精等

D.全淹或半淹加劇了根系細(xì)胞的無氧呼吸強(qiáng)度，對(duì)細(xì)胞造成了嚴(yán)重?fù)p傷

18.為解決雜交瘤細(xì)胞在傳代培養(yǎng)中出現(xiàn)來自B淋巴細(xì)胞的染色體丟失問題，研究者將抗原

刺激后的B淋巴細(xì)胞用EBV（一種病毒顆粒）感染，獲得“染色體核型穩(wěn)定”的EBV轉(zhuǎn)化

細(xì)胞（過程如圖）。EBV轉(zhuǎn)化細(xì)胞能夠在HAT培養(yǎng)基中存活，但對(duì)Oua敏感。骨髓瘤細(xì)胞

在HAT培養(yǎng)基中不能存活，但對(duì)Oua不敏感。下列分析錯(cuò)誤的是（）

骨鈍瘤制電、PEG融合雜交

抗原駕動(dòng)物一?B淋巴仙胞"&EBV幡化細(xì)胞/HAT培豕基+Oua毋j楡*"胞

A.B淋巴細(xì)胞可從多次間歇注射某種抗原的動(dòng)物脾臟中獲得

B.雜交瘤細(xì)胞染色體丟失可能會(huì)導(dǎo)致其產(chǎn)生抗體的能力下降

C.HAT培養(yǎng)基和Oua篩選去除的是未融合的EBV轉(zhuǎn)化細(xì)胞

D.圖中獲得的雜交瘤細(xì)胞既能迅速增殖又能產(chǎn)生所需抗體

19.研究小組將某動(dòng)物的若干精原細(xì)胞（DNA中的P均為32p）在含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)使其

進(jìn)行細(xì)胞分裂，實(shí)驗(yàn)期間收集到分裂前期的細(xì)胞①、②和分裂后期的細(xì)胞③、④，并測(cè)定上

述細(xì)胞中放射性標(biāo)記的染色體數(shù)和核DNA數(shù)，結(jié)果如下表。下列說法錯(cuò)誤的是（）

細(xì)胞染色體數(shù)核DNA數(shù)

①2448

②1224

③2424

④1414

A.該動(dòng)物正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)為24條

B.取樣時(shí)間最早的可能是細(xì)胞①

C.細(xì)胞③可能處于減數(shù)第二次分裂后期

D.一定處于減數(shù)分裂過程中的是細(xì)胞②和④

20.超低溫冷凍脫毒法是先用超低溫對(duì)細(xì)胞進(jìn)行選擇性破壞，再用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒植

株的方法。以馬鈴薯莖尖為材料，采用超低溫冷凍脫毒法可獲得脫毒苗。下列敘述正確的是

（）

A.選用莖尖培養(yǎng)獲得脫毒苗的原因是該部位細(xì)胞分裂能力旺盛

B.該技術(shù)利用了莖尖分生組織無成熟液泡不易形成冰晶的特性

C.與傳統(tǒng)莖尖培養(yǎng)脫毒相比，該方法取材不受莖尖長度的限制

D.培養(yǎng)的脫毒苗不需要進(jìn)行病毒檢測(cè)，即可進(jìn)行擴(kuò)大繁殖

二、非選擇題（共60分）

21.人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是

相當(dāng)復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后部分調(diào)節(jié)過程示意圖（A、

B、C、D表示激素），圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的幾種模式（甲、乙、丙表示模

甲乙丙

圖2

（1）人體在寒冷環(huán)境下，圖1中激素—（填字母）的分泌量會(huì)增加進(jìn)而促使產(chǎn)熱量的增

加，同時(shí)機(jī)體還可以通過一等變化以減少散熱。若切除動(dòng)物的甲狀腺，血液中促甲狀腺激

素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì)—（填“升高”、“降低”或“不變”）

（2）人體血糖濃度低于正常值時(shí)，一方面可以直接刺激_,引起胰高血糖素的增加；另

一方面也可以通過下丘腦有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞釋放—以調(diào)節(jié)胰高血糖素的分泌量，使血糖濃度恢

復(fù)正常。

（3）圖2中丙模式的調(diào)節(jié)方式是—：當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，可通過圖2中—模

式進(jìn)行調(diào)節(jié)，此時(shí)—合成和分泌的抗利尿激素增多，該激素作用的靶細(xì)胞是_。

22.體液免疫過程中，B細(xì)胞發(fā)揮了重要的作用。在B細(xì)胞表面有許多膜表面分子，可以識(shí)

別不同的病原體。成熟的B細(xì)胞可分為B-1和B-2兩個(gè)亞系。請(qǐng)回答下列問題。

（1）免疫細(xì)胞包括各種白細(xì)胞，其中B細(xì)胞、—和巨噬細(xì)胞都能攝取和加工處理抗原，

并且可以將—信息暴露在細(xì)胞表面，以便呈遞給其他免疫細(xì)胞，這些細(xì)胞統(tǒng)稱為抗原呈遞

細(xì)胞。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，B-2細(xì)胞的活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激：一些病原體可以和B-2細(xì)胞直接接觸

這為激活B-2細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)：―表面的特定分子發(fā)生變化并與B-2細(xì)胞結(jié)合，這

是激活B-2細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)。此外還需要_的作用，促進(jìn)B-2細(xì)胞的分裂、分化，產(chǎn)生

大量漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。當(dāng)同樣的抗原第二次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)作出更迅速更強(qiáng)烈的反應(yīng)，

產(chǎn)生大量的記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞。這就是二次免疫反應(yīng)。研究表明B-1細(xì)胞不能參與二次免疫

反應(yīng)。根據(jù)如圖推測(cè)原因是—0

（3）研究表B細(xì)胞活化后形成的裝漿細(xì)胞分泌的抗體對(duì)流感病毒感染有治療作用，現(xiàn)有流

感病毒的抗體、健康小鼠等實(shí)驗(yàn)材料?，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證血清抗體對(duì)流感病毒有治療作用，寫

出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：―。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：—。

23.為研究口引跺乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，某同學(xué)用放射性同位素14c標(biāo)

記IAA和ABA開展如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

形態(tài)學(xué)上端

a供應(yīng)

瓊脂塊

A

B

接收

瓊脂塊

形態(tài)學(xué)下堵

（1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是—（填序號(hào)）；瓊脂

塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說明ABA在莖尖的運(yùn)輸—（填“是”或“不是”）極

性運(yùn)輸，若先用某種抑制劑（不破壞1AA,不影響細(xì)胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實(shí)

驗(yàn)，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近，該抑制劑的作用機(jī)理可能是_?

（2）若圖中AB為成熟莖切段，生長素可以通過—進(jìn)行非極性運(yùn)輸。生長素在植物各器

官中都有分布，但相對(duì)集中分布在生長旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根尖的分生組織，形

成層、—和果實(shí)等處。

（3）適宜的激素水平是植物正常生長的保證。在黃豆芽伸長胚軸的提取液中加入IAA溶液

可顯著降解IMA,但提取液經(jīng)沸水浴處理并冷卻后，不再降解1AA,說明黃豆芽伸長胚軸中

含有—，研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑，對(duì)于種子破土出芽

后的健壯生長—(填“有利”“不利”或“無影響”)。

(4)在自然界存在這樣一種現(xiàn)象：小麥、玉米在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱

之后又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，原因是一。

24.由于大肆砍伐，歷史上曾是一片綠洲的塞罕壩逐漸變成了樹木稀少、土壤沙化的荒蕪之

地。1962年起我國在塞罕壩開展機(jī)械化林場生態(tài)工程的建設(shè)，經(jīng)過幾十年的艱苦努力，終于

建成了面積108.6萬畝的全國最大的人工林場，成為了京津冀地區(qū)重要的綠色生態(tài)屏障塞罕

壩國家森林公園獲得聯(lián)合國環(huán)境領(lǐng)域最高榮譽(yù)一地球衛(wèi)士獎(jiǎng)。

(1)重建人工林生態(tài)系統(tǒng)后，野生動(dòng)植物也隨之增多，原因是—，塞罕壩野生動(dòng)植物和

種植樹種互利共存，這體現(xiàn)了生態(tài)學(xué)的—原理。

(2)塞罕壩地區(qū)平均海拔1500米以上，年均氣溫-1.5C,年均無霜期僅72天。林場建設(shè)者

在樹種選擇方面應(yīng)注意選擇—物種和—物種等。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的—原理。針對(duì)

人工純林物種單一，病蟲害嚴(yán)重等癥狀，塞罕壩人對(duì)華北落葉松人工純林進(jìn)行間伐(有選擇

地砍伐部分成樹)和混交改造，使其最終形成了物種豐富度較高的華北落葉松與白樺混交林，

這樣改造的優(yōu)勢(shì)在于—。

(3)塞罕壩國家森林公園不僅資源豐富，還具有獨(dú)特的景觀，吸引了大量游客前往：它也是

北京和渾善達(dá)克之間的綠色長廊，更是京津“阻沙源、保水源”的屏障。這體現(xiàn)了生物多樣

性的_價(jià)值。

(4)塞罕壩國家森林公園中存在如圖所示的食物網(wǎng)，如將C的食物比例由A：B=l：1調(diào)整

為2：1,能量傳遞效率按10%計(jì)算，則該生態(tài)系統(tǒng)中C的承載量是原來的一倍。

A.1.875

B.1.375

C.1.237

D.0.575

A---------------C

B

25.在一個(gè)群落中隨機(jī)選取大量樣方，某種植物出現(xiàn)的樣方數(shù)占全部樣方數(shù)的百分比為該物

種的頻度，頻度分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如表所示。在植物種類分布均勻且穩(wěn)定性較高的生物群落中，各頻

度級(jí)植物物種數(shù)在該群落植物物種總數(shù)中的占比呈現(xiàn)一定的規(guī)律，如圖所示。

頻度級(jí)

1%?20%A

21?40%B

41%?60%C

61%-80%D

81%?100%E

（1）若植物甲為該群落的優(yōu)勢(shì)種，則植物甲的頻度是可能屬于一級(jí)，而調(diào)查發(fā)現(xiàn)該頻度

級(jí)中的植物乙不是優(yōu)勢(shì)種，則乙的種群密度和分布范圍的特點(diǎn)分別是—、―。

（2）若某草地植物物種的頻度級(jí)符合上圖所示比例關(guān)系，且屬于D頻度級(jí)的植物有16種,

則該草地中植物類群的豐富度為一種。

（3）若研究植物甲的生態(tài)位，通常需要研究的因素有—（填標(biāo)號(hào)）.

A.棲息地

B.種群密度

C.植株高度

D.其他物種的關(guān)系

（4）隨著時(shí)間的推移，群落可能會(huì)發(fā)生演替。群落演替的原因是—o（回答一點(diǎn)）以下

舒

比

5?》

出

賽

余

冬

翅t(yī)o

七

第

2點(diǎn)

頻級(jí)

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：A、細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間是相互影響、相互作用的，細(xì)胞不僅依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與

內(nèi)環(huán)境的形成和維持，如細(xì)胞分泌的抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A正確；

B、淋巴液和血漿中都存在淋巴細(xì)胞，因此淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴液和血漿，B錯(cuò)誤；

C、滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力，血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量

有關(guān)，C正確；

D、目前普遍認(rèn)為，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)，D正確。

故選：Bo

穩(wěn)態(tài)：

含義：正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。

基礎(chǔ)：人體內(nèi)環(huán)境、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。

實(shí)質(zhì)：內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡之中。

意義：內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)時(shí)機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成，對(duì)于內(nèi)環(huán)境的組成和意義的理解，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的

關(guān)鍵。

2.【答案】B

【解析】解：A、食欲肽作為神經(jīng)遞質(zhì)，是以胞吐的方式由突觸前膜釋放到突觸間隙的，A正確；

B、自由擴(kuò)散指的是物質(zhì)順濃度梯度的直接跨膜過程，而食欲肽在突觸間隙的移動(dòng)沒有跨膜，因

此食欲肽是通過擴(kuò)散的方式經(jīng)過突觸間隙的，B錯(cuò)誤；

C、食欲肽能使人保持清醒狀態(tài)，所以食欲肽分泌不足機(jī)體可能出現(xiàn)嗜睡癥狀，C正確；

D、由題干信息可知，藥物M與食欲肽競爭突觸后膜上的受體，使食欲肽不能發(fā)揮作用，因此藥

物M可能有助于睡眠，D正確。

故選：Bo

題意分析：食欲肽是下丘腦中某些神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，它作用于覺醒中樞的神經(jīng)元，使人保

持清醒狀態(tài)。

本題考查興奮通過突觸在神經(jīng)元之間傳遞，神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記

和分析推理能力，以及理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的一些生物學(xué)問題。

3.【答案】A

【解析】解：A、人腦的高級(jí)功能有語言、思維、學(xué)習(xí)、記憶等，語言是人類特有的高級(jí)功能，A

正確；

B、學(xué)習(xí)和記憶與語言等高級(jí)功能一樣，不是由單一腦區(qū)控制的，是由多個(gè)腦區(qū)參與的，B錯(cuò)誤；

C、當(dāng)消極情緒達(dá)到定程度時(shí)就會(huì)產(chǎn)生抑郁，抑郁通常是短期的，一般抑郁不超過兩周，如果持

續(xù)兩周以上，則應(yīng)咨詢精神心理科醫(yī)生以確定是否患有抑郁癥，C錯(cuò)誤；

D、大多數(shù)人的大腦右半球主要負(fù)責(zé)形象思維，如音樂、繪畫、空間識(shí)別等，D錯(cuò)誤：

故選：Ao

大腦皮層除了對(duì)外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶、情緒和思維等

方面的高級(jí)功能。語言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具，是人類特有的高級(jí)功能。

本題主要考查人腦的功能，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行

分析應(yīng)用。

4.【答案】B

【解析】解：A、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組應(yīng)注射等量生理鹽水，以保持細(xì)胞正常的生活狀態(tài)，A錯(cuò)誤；

B、促胰液素是人由小腸粘膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液，故第二

條狗的胰液分泌明顯增加可能是小腸分泌促胰液素的結(jié)果，B正確；

C、小腸黏膜除了能分泌促胰液素，還有多種酶和其他物質(zhì)，故第二條狗的血壓下降不能得出促

胰液素具有降血壓的作用，C錯(cuò)誤；

D、濾液中物質(zhì)的作用效果多樣，可能是多種物質(zhì)的作用結(jié)果，故不能說明激素不具有專一性，D

錯(cuò)誤。

故選：Bo

促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進(jìn)入血液，由血液傳送到胰腺，使胰

腺分泌胰液。第一條狗的小腸黏膜注射到第二條狗體內(nèi)，引發(fā)第二條狗的生理活動(dòng)發(fā)生改變，原

因是小腸黏膜內(nèi)含有相關(guān)物質(zhì)或激素。

本題考查動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)，要求考生識(shí)記促胰液素的功能，掌握動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，再結(jié)合所

學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

5.【答案】B

【解析】解：A、T細(xì)胞可以合成細(xì)胞因子，故圖中ATP作用的靶細(xì)胞可能是輔助性T細(xì)胞，A

正確；

B、壞死細(xì)胞的ATP大量進(jìn)入組織液中，導(dǎo)致靶細(xì)胞的細(xì)胞外液滲透壓增大，細(xì)胞失水，細(xì)胞內(nèi)

的滲透壓增大，B錯(cuò)誤；

C、從圖中可以看出，納米抗體可以與P2X7受體結(jié)合,從而減少了ATP與P2X7受體結(jié)合的機(jī)會(huì)，

從而緩解炎癥反應(yīng)，C正確；

D、ATP不僅可以作為直接能源物質(zhì)，還可作為信息分子，被靶細(xì)胞識(shí)別，D正確。

故選：Bo

1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上

發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

2、體液免疫的過程為，當(dāng)病原體侵入機(jī)體時(shí)，一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞

提供了第一個(gè)信號(hào)。一些病原體被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取?？乖蔬f細(xì)胞將抗

原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞。輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并

與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)；輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子。

在細(xì)胞因子的作用下，B細(xì)胞接受兩個(gè)信號(hào)的刺激后增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分

分化為記憶B細(xì)胞。隨后漿細(xì)胞產(chǎn)生并分泌抗體?在多數(shù)情況下，抗體與病原體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)

一步的變化，如形成沉淀等，進(jìn)而被其他免疫細(xì)胞呑噬消化。記憶細(xì)胞可以在抗原消失后存活，

當(dāng)再接觸這種抗原時(shí)，能迅速增殖分化，分化后快速產(chǎn)生大量抗體。

本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及免疫活性物質(zhì)

的作用，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)

記層次的考查。

6.【答案】C

【解析】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以信號(hào)在神

經(jīng)細(xì)胞間傳導(dǎo)時(shí)，只能從C傳遞到D.因?yàn)榇碳點(diǎn)，興奮可先后傳到C點(diǎn)和D點(diǎn)，因?yàn)殡姌O插

入的是膜內(nèi)，故興奮到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，C點(diǎn)膜內(nèi)變?yōu)檎娢?，電荷從左向右通過電流計(jì)，此時(shí)測(cè)得電

位為正，然后C點(diǎn)膜內(nèi)恢復(fù)原來的負(fù)電位，測(cè)得電位變?yōu)?,興奮到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，D點(diǎn)膜內(nèi)變?yōu)檎?/p>

電位，電荷從右向左通過電流計(jì)，此時(shí)測(cè)得電位為負(fù)，然后C點(diǎn)膜內(nèi)恢復(fù)原來的負(fù)電位，測(cè)得電

位變?yōu)?.突觸處傳遞有時(shí)間延遲，所以有間隔，因而C圖正確。

故選：C。

反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成，神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，

細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.興奮在

神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，

然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.

本題考查興奮的傳遞和膜電位變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，

把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力.

7.【答案】B

【解析】解：A、據(jù)題圖可知，細(xì)胞色素氧化酶COX和交替氧化酶AOX均參與細(xì)胞呼吸的第三

階段，能催化與NADH結(jié)合生成水，A正確；

B、抗鼠呼吸也是徹底的氧化分解，抗風(fēng)呼吸比正常呼吸產(chǎn)生的熱量更多，則合成的ATP就更少，

B錯(cuò)誤；

C、AOX與COX對(duì)氟化物敏感性不同，直接原因是空間結(jié)構(gòu)不同，根本原因是基因不同，C正確；

D、生長在低寒地帶的沼澤植物臭松的花序中含有大量的交替氧化酶（AOX）,可通過抗鼠呼吸

產(chǎn)生更多的熱量促進(jìn)揮發(fā)物質(zhì)揮發(fā)，吸引昆蟲傳粉，D正確。

故選：Bo

有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第

一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和NADH,合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化

碳和NADH,合成少量ATP；第三階段是氧氣和NADH反應(yīng)生成水，合成大量ATP。

本題以氟化物為素材，考查有氧呼吸的過程、無氧呼吸的過程，意在考查考生的識(shí)圖能力，運(yùn)用

所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，難度不大。

8.【答案】B

【解析】解：A、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，而基因控制蛋白質(zhì)的合成，各器官或細(xì)胞表

達(dá)基因數(shù)目的多少與其功能相適應(yīng)，A正確；

B、不同功能的細(xì)胞表達(dá)基因的數(shù)目不同、種類不完全相同，如細(xì)胞呼吸酶基因、ATP合成酶基

因在所有細(xì)胞內(nèi)都表達(dá)，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表

達(dá)的結(jié)果，C正確；

D、基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，因此表達(dá)的基因數(shù)目有差異說明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)也有差異，D

正確。

故選：Bo

（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能

上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

其特點(diǎn)具有：普遍性、持久性、穩(wěn)定性和不可逆性；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是一個(gè)個(gè)體的各種細(xì)胞具有

完全相同的遺傳信息、，但是，在個(gè)體發(fā)育中，不同細(xì)胞的遺傳信息的執(zhí)行情況不同。

（2）細(xì)胞分化不會(huì)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，只是基因的選擇性表達(dá)。

本題以表格為載體，考查了細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的分析能力和理解能力，考生在

解答時(shí)要能夠利用結(jié)構(gòu)決定功能的理念，并且識(shí)記細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)就是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果。

9.【答案】B

【解析】解：A、端粒是DNA和蛋白質(zhì)復(fù)合體，存在真核細(xì)胞染色體上，由題”ROS會(huì)導(dǎo)致端粒

功能障礙“可知，ROS可能是通過攻擊DNA分子，A正確；

B、正反饋調(diào)節(jié)是指越來越偏離靜息水平，由題干中”線粒體功能下降，導(dǎo)致活性氧自由基（ROS）

增加，ROS會(huì)導(dǎo)致端粒功能障礙，進(jìn)而抑制PGCl-岬基因的表達(dá)，PGCl-a/p減少會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致

線粒體功能降低，引起細(xì)胞衰老。“可得線粒體衰老是正反饋調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；

C、研究發(fā)現(xiàn)，小鼠線粒體自噬缺陷會(huì)導(dǎo)致造血干細(xì)胞的早衰，由此可見，線粒體自噬可能通過

清除功能下降的線粒體抑制細(xì)胞衰老，C正確；

D、由題可知細(xì)胞衰老是細(xì)胞生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程，D正確。

故選：Bo

端粒是DNA和蛋白質(zhì)復(fù)合體，在真核細(xì)胞染色體上；正反饋調(diào)節(jié)是越來越偏離靜息水平。

本題主要考查細(xì)胞衰老，綜合性高，難度適中，鍛煉學(xué)生學(xué)以致用的能力。

10.【答案】A

【解析】解：A、大米蒸煮的目的是殺死雜菌并使淀粉糊化，有利于米曲中淀粉酶發(fā)揮作用，A

錯(cuò)誤；

B、黃酒釀制過程中酵母菌的有氧和無氧呼吸都會(huì)發(fā)生，其中前期有氧呼吸可保證酵母菌大量繁

殖，后期無氧呼吸進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)生酒精，B正確；

C、酒精發(fā)酵需要適宜的溫度，主發(fā)酵階段開耙攪拌，可以防止溫度過高影響發(fā)酵，C正確；

D、煎酒目的是殺死啤酒中的大多數(shù)微生物，減少有機(jī)物的消耗，以延長它的保存期，D正確。

故選：Ao

果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧條件下，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大

量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在無氧條件下，酔母菌能進(jìn)行酒精發(fā)酵。

本題考查果酒和果醋的制作，要求考生識(shí)記制作果酒和果醋的原理和過程，掌握真核生物和原核

生物的區(qū)別，意在考查考生的理解和分析能力。

11.【答案】C

【解析】解：AD、分析題意可知，培養(yǎng)皿最底部是一薄層不含菌的基本培養(yǎng)基，再加一層含菌的

基本培養(yǎng)基，然后再加一薄層不含菌的基本培養(yǎng)基，然后加一層完全培養(yǎng)基（可滿足一切菌株?duì)I

養(yǎng)需要），據(jù)此可知，該菌株生存在兩層基本培養(yǎng)基之間，氧氣較少，因此夾層培養(yǎng)法不適用于

對(duì)需氧型微生物進(jìn)行篩選，該培養(yǎng)基上的菌落主要是以基本培養(yǎng)基為基礎(chǔ)長出的，新菌落多數(shù)都

是營養(yǎng)缺陷型突變株，如果第四層用含特定營養(yǎng)成分的基本培養(yǎng)基，可篩選出相應(yīng)營養(yǎng)缺陷型菌

株，AD正確。

B、對(duì)首次出現(xiàn)的菌落做標(biāo)記時(shí)需要標(biāo)記在培養(yǎng)皿底上，這樣如果蓋子蓋錯(cuò)也沒事，B正確；

C、由于代謝缺陷型菌株不能在基本培養(yǎng)基上生長，所以形態(tài)較小的新菌落可能是代謝缺陷型菌

株，C錯(cuò)誤。

故選：Co

在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長，同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，

稱為選擇培養(yǎng)基。

本題主要考查的是微生物的純培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。

12.【答案】D

【解析】解：A、葉片經(jīng)消毒后需用無菌水沖洗，A錯(cuò)誤；

B、應(yīng)將葉片去除下表皮的一面朝下，置于等滲溶液中，高滲液會(huì)使原生質(zhì)體失水，低滲液會(huì)使

原生質(zhì)體吸水，B錯(cuò)誤；

C、通常用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，滅活的病毒只能用于誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合，C錯(cuò)誤；

D、植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素的用量比例會(huì)影響細(xì)胞的發(fā)育方向，生長素與細(xì)胞分裂素用

量比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織；生長素與細(xì)胞分裂素用量比值低時(shí);有利于芽的分化，故脫分化

和再分化的培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素比例不同，D正確。

故選：D。

1、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：就是將不同種的植物體細(xì)胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并

把雜種細(xì)胞培育成完整植物體的技術(shù)。

2、過程：（1）誘導(dǎo)融合的方法：物理法包括離心、振動(dòng)、電刺激等?；瘜W(xué)法一般是用聚乙二爵

（PEG）作為誘導(dǎo)劑。（2）細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是新的細(xì)胞壁的生成。（3）植物體細(xì)胞雜交的

終點(diǎn)是培育成雜種植株，而不是形成雜種細(xì)胞就結(jié)束。（4）雜種植株的特征：具備兩種植物的遺

傳特征，原因是雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質(zhì)。

本題主要考查的是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度

適中。

13.【答案】C

【解析】解：A、在動(dòng)物細(xì)胞工程中，常常需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶對(duì)動(dòng)物組織進(jìn)行處理，

使之分散成單個(gè)細(xì)胞以制成細(xì)胞懸液，A正確；

B、細(xì)胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)環(huán)境中的。2維持細(xì)胞代謝，CO2維持培養(yǎng)液的pH,B正確；

C、在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)細(xì)胞密度達(dá)到一定程度時(shí)，會(huì)發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象，與常規(guī)細(xì)胞培養(yǎng)相

比，三維細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)也存在接觸抑制現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；

D、三維細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是在體外為細(xì)胞提供類似體內(nèi)的生長環(huán)境，使細(xì)胞形成立體的三維結(jié)構(gòu)，

可以用于檢測(cè)藥物對(duì)組織內(nèi)部細(xì)胞的作用，D正確。

故選：Co

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程：取動(dòng)物組織塊t剪碎組織一用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞一制成細(xì)胞懸液

一轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）T放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)T貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，

制成細(xì)胞懸液一轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）一放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

本題主要考查的是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件和過程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,

難度適中。

14.【答案】D

【解析】解：A、卵細(xì)胞形成過程中減數(shù)分裂是不連續(xù)的，MD期卵母細(xì)胞具備受精能力，通常將

次級(jí)卵母細(xì)胞培養(yǎng)到MII期，A正確；

B、胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶中進(jìn)行的，這一時(shí)期稱為卵裂期，2細(xì)胞階段屬于卵裂

期，卵裂期胚胎的總體積不變，B正確；

C、題意顯示“胚胎停止發(fā)育原因是卵母細(xì)胞中的mRNA不能被及時(shí)降解”，顯然，卵母細(xì)胞中

mRNA的及時(shí)降解是啟動(dòng)早期胚胎基因組激活的前提條件，C正確；

D、Blg4基因敲除后卵母細(xì)胞能正常成熟和受精，說明該基因與細(xì)胞核成熟無關(guān)，而形成的早期

胚胎卻全部阻滯在1到2細(xì)胞階段，推測(cè)可能是Btg4基因能促使細(xì)胞質(zhì)成熟，D錯(cuò)誤。

故選：D。

題意分析，敲除小鼠的Btg4基因后卵母細(xì)胞雖能正常成熟和受精，但形成的早期胚胎卻全部阻滯

在1到2細(xì)胞階段，造成雌性不育，說明Btg4基因在雌性育性方面有重要作用。

本題主要考查的是胚胎工程的基本技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度

適中。

15.【答案】A

【解析】解：A、由于冷凍后的細(xì)胞易破碎，所以需要將蘋果組織研磨前經(jīng)液氮冷凍處理，可以

提高DNA的提取量，A正確；

B、提取DNA時(shí)，研磨液離心，過濾并取濾液。由于DNA不溶于酒精溶液，但是細(xì)胞中的某些

蛋白質(zhì)則溶于酒精，在濾液中加入酒精去除蛋白質(zhì)等雜質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、DNA不溶于酒精，因此可用體積分?jǐn)?shù)為95%冷酒精析岀DNA,靜置2-3分鐘，可見絲狀物即

為DNA的粗提取物，C錯(cuò)誤；

D、鑒定DNA時(shí)，應(yīng)將絲狀物溶解在2moi/L的NaCl溶液中，加入二苯胺試劑并進(jìn)行沸水浴，冷

卻后才可出現(xiàn)藍(lán)色，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

DNA的溶解性：

（DDNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同（0.14mol/L溶解度最低），

利用這一特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)柠}濃度就能使DNA充分溶解，而使雜質(zhì)沉淀，或者相反，以達(dá)到分

離目的。

（2）DNA不溶于酒精溶液，但是細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精。利用這一原理，可以將DNA

與蛋白質(zhì)進(jìn)一步的分離。

本題主要考查的是DNA的粗提取與鑒定的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難

度適中。

16.【答案】BD

【解析】解：A、由圖可知，隨著溫度的升高，底物分子具有能量增加，進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)所需的活

化能減少，A正確；

B、處于曲線c中ti和t2位點(diǎn)酶促反應(yīng)速率相等，但酶分子活性不一定相同，B錯(cuò)誤；

C、底物分子的能量越高，越有利于底物分子的化學(xué)反應(yīng)，酶的空間結(jié)構(gòu)影響酶的活性，進(jìn)而影

響酶促反應(yīng)速率，C正確；

D、由圖可知，隨著溫度的升高，為底物分子提供能量，底物更易發(fā)生反應(yīng)，而酶催化反應(yīng)的原

理是降低化學(xué)反應(yīng)活化能，D錯(cuò)誤。

故選：BDo

題圖分析：曲線a表示底物分子具有的能量，隨著溫度升高，底物分子具有的能量直線上升；曲

線b表示溫度對(duì)酶空間結(jié)構(gòu)的影響，隨著溫度升高，酶空間結(jié)構(gòu)由穩(wěn)定變?yōu)榭臻g結(jié)構(gòu)解體（數(shù)值

為0）；曲線c表示酶促反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系，隨著溫度升高，酶促反應(yīng)速率先升高后降低，

最后反應(yīng)速率為0,

本題考查酶曲線相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所列知識(shí)要點(diǎn)，要求能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)通過比較分析

對(duì)問題進(jìn)行解釋、推理，得出正確結(jié)論的能力，以及從圖表中獲取生物學(xué)信息的能力。

17.【答案】ABD

【解析】解：A、由題干信息可知，ADH和LDH是催化無氧呼吸的酶，則只分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，

對(duì)照組未水淹也有活性，水淹條件下活性上升，A錯(cuò)誤；

B、無氧呼吸無論產(chǎn)生酒精，還是乳酸，第一階段都是相同的，旦只有第一階段釋放少量能量，

故每分子葡萄糖經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精時(shí)生成的ATP和產(chǎn)生乳酸時(shí)的相同，B錯(cuò)誤；

C、處理3天，實(shí)驗(yàn)組玉米ADH和LDH均有活性，則細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物有ATP、CCh、乳酸、

酒精，C正確；

D、全淹或半淹ADH和LDH活性先上升后下降，所以玉米根系細(xì)胞的無氧呼吸強(qiáng)度先上升后下

降，對(duì)細(xì)胞造成嚴(yán)重?fù)p傷，D錯(cuò)誤。

故選：ABD?

植物根細(xì)胞無氧呼吸過程中，葡萄糖氧化分解所釋放的能量大部分以熱能散失、少部分儲(chǔ)存在ATP

中，供生命活動(dòng)的需要。

本題主要考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能

力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

18.【答案】CD

【解析】解：A、對(duì)動(dòng)物進(jìn)行間歇注射抗原處理，以刺激動(dòng)物機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞；B淋

巴細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟，可分布于淋巴結(jié)和脾臟等處，故B淋巴細(xì)胞可從多次間歇注射某種抗

原的動(dòng)物脾臟中獲得，A正確；

B、抗體是由漿細(xì)胞分泌的，雜交瘤細(xì)胞若丟失來自B淋巴細(xì)胞的染色體，可能會(huì)導(dǎo)致抗體產(chǎn)生

能力下降，B正確；

C、據(jù)題意“EBV轉(zhuǎn)化細(xì)胞能夠在HAT培養(yǎng)基中存活，但對(duì)Oua敏感；骨髓瘤細(xì)胞在HAT培養(yǎng)

基中不能存活，但對(duì)Oua不敏感”可知，HAT培養(yǎng)基去除的是未與EBV轉(zhuǎn)化細(xì)胞融合的骨髓瘤

細(xì)胞和自身融合的骨髓瘤細(xì)胞，Oua篩選去除的是未與骨髓瘤細(xì)胞融合的EBV轉(zhuǎn)化細(xì)胞和自身融

合的EBV轉(zhuǎn)化細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、由于動(dòng)物體內(nèi)存在多種B淋巴細(xì)胞，圖示獲得的雜交瘤細(xì)胞還需要經(jīng)過進(jìn)一步的篩選，用專

一抗體檢測(cè)呈現(xiàn)陽性的雜交瘤細(xì)胞才能產(chǎn)生所需抗體，D錯(cuò)誤.

故選：CD。

1、單克隆抗體的制備過程是：對(duì)小動(dòng)物注射抗原，從該動(dòng)物的脾臟中獲取B淋巴細(xì)胞，將B淋

巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞（體內(nèi)

培養(yǎng)和體外培養(yǎng)），最后獲取單克隆抗體。

2、兩次篩選：篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）；篩選出能夠產(chǎn)生

特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。

本題主要考查單克隆抗體的制備以及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難

度適中。

19.【答案】D

【解析】解：A、分析表中數(shù)據(jù)，①和②為前期，①標(biāo)記的DNA數(shù)和染色體數(shù)都是②的2倍，則

①應(yīng)為有絲分裂前期或減數(shù)第一次分裂的前期，②為減數(shù)第二次分裂的前期，該生物體的體細(xì)胞

中含有的染色體數(shù)為24條，A正確；

B、①應(yīng)為有絲分裂前期或減數(shù)第一次分裂的前期，②為減數(shù)第二次分裂的前期，③為減數(shù)第二

次分裂的后期，④中被標(biāo)記的染色體和DNA為14,不可能是減數(shù)分裂的后期，也不可能是第一

次有絲分裂的后期，可能為第二次有絲分裂的后期，精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞應(yīng)先通過有絲分裂增殖，

然后再通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，因此時(shí)間最早的為①，B正確；

C、細(xì)胞③為后期，標(biāo)記的DNA數(shù)和染色體數(shù)都為24,則該細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂的后期，C正

確；

D、②為減數(shù)第二次分裂的前期，④中被標(biāo)記的染色體和DNA為14,不可能是減數(shù)分裂的后期,

也不可能是第一次有絲分裂的后期，可能為第二次有絲分裂的后期，D錯(cuò)誤。

故選：D。

動(dòng)物體內(nèi)既能進(jìn)行減數(shù)分裂和有絲分裂的器官為精巢和卵巢，細(xì)胞為精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞。

本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，

掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

20.【答案】BC

【解析】解：A、選用莖尖培養(yǎng)獲得脫毒苗的原因是該部位具有全能性，A錯(cuò)誤；

B、莖尖分生組織細(xì)胞具有分裂能力，細(xì)胞較小、細(xì)胞質(zhì)濃度大、液泡小，沒有成熟液泡，這些

細(xì)胞由于含自由水少則不易形成冰晶，B正確；

C、傳統(tǒng)莖尖培養(yǎng)脫毒苗，通常以帶1?3個(gè)幼葉原基的莖尖作外植體，莖尖的長度約為0.3?0.5mm,

而采用超低溫冷凍脫毒法獲得脫毒苗可以選取2mm長度的莖尖，取材不受莖尖長度的限制，C正

確；

D、莖尖分生組織細(xì)胞的病毒極少，甚至無病毒，利用作物脫毒技術(shù)繁育的脫毒苗可能不帶病毒,

因此需要進(jìn)行病毒檢測(cè)后才能進(jìn)行擴(kuò)大繁殖，D錯(cuò)誤。

故選：BCo

植物頂端分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少，甚至無病毒，所以切取一定大小的莖尖進(jìn)行組織培

養(yǎng)，再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒苗，可見，利用作物脫毒技術(shù)繁育的脫毒苗利

用了植物細(xì)胞的全能性。

本題主要考查的是植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。

21.【答案】A、B、C皮膚血管收縮、汗液分泌減少升高胰島A細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)一體液

調(diào)節(jié)乙下丘腦腎小管細(xì)胞和集合管細(xì)胞

【解析】解：(1)人體在寒冷環(huán)境下，機(jī)體通過體溫調(diào)節(jié)過程會(huì)通過增加產(chǎn)熱和減少散熱來調(diào)節(jié)

體溫，而甲狀腺激素和腎上腺素能促進(jìn)物質(zhì)代謝，增加產(chǎn)熱，因此這兩種激素的含量會(huì)上升，即

A促甲狀腺激素、B甲狀腺激素和C腎上腺素激素的分泌量增加，促進(jìn)細(xì)胞呼吸，以增加產(chǎn)熱量，

同時(shí)機(jī)體還可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使皮膚血管收縮減少皮膚的血流量等變化以減少散熱。若切除動(dòng)物

的甲狀腺，則血液中甲狀腺激素的含量會(huì)減少，進(jìn)而對(duì)下丘腦和垂體的反饋抑制作用減弱，則血

液中促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素，即圖1中A的濃度會(huì)升高。

(2)人體血糖濃度低于正常值時(shí)，血糖下降的刺激一方面可以直接刺激胰島A細(xì)胞合成并分泌

胰高血糖素，引起胰高血糖素的增加；另一方面也可以通過下丘腦發(fā)出的有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)

遞質(zhì)作用于胰島A細(xì)胞，促進(jìn)胰高血糖素分泌，胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

使血糖濃度恢復(fù)正常。

(3)圖2中丙模式的調(diào)節(jié)方式神經(jīng)直接支配腺體的分泌過程，同時(shí)腺體分泌的激素發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)

節(jié)作用，因而該模式屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)；當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，會(huì)作用于下丘腦的

滲透壓感受器，產(chǎn)生興奮并引起下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞合成抗利尿激素，通過垂體后葉釋放出來，

即抗利尿激素的合成和分泌量增加，進(jìn)而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，使尿量減少。

故答案為：

(1)A、B、C皮膚血管收縮、汗液分泌減少升高

(2)胰島A細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)

(3)神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)乙下丘腦腎小管細(xì)胞和集合管細(xì)胞

題圖分析：圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程的示意圖，其中

A為促甲狀腺激素；B為甲狀腺激素；C為腎上腺素；D能作用于肝臟和肌肉，應(yīng)為胰島素。

圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，其中甲激素的調(diào)節(jié)屬于下丘腦一

垂體一靶腺的分級(jí)調(diào)節(jié)，如甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)；乙激素為下丘腦分泌，但由垂體釋放，應(yīng)該

為抗利尿激素；丙激素是由神經(jīng)系統(tǒng)控制分泌腺分泌的。

本題結(jié)合圖解，考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記體溫調(diào)節(jié)和血糖

調(diào)節(jié)的具體過程，掌握甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。

22.【答案】樹突狀細(xì)胞抗原輔助性T細(xì)胞細(xì)胞因子不產(chǎn)生記憶細(xì)胞將健康小鼠隨機(jī)平均

分為甲、乙兩組，同時(shí)注射流感病毒后，甲組注射（流感病毒的）抗體，乙組注射等量的生理鹽

水，一段時(shí)間后觀察兩組小鼠是否出現(xiàn)流感癥狀甲組小鼠沒有出現(xiàn)流感癥狀，乙組小鼠出現(xiàn)流

感癥狀

【解析】解：（1）疫細(xì)胞包括各種白細(xì)胞，其中B細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞都能攝取和加

工處理抗原，并且可以將抗原信息暴露在細(xì)胞表面，以便呈遞給其他免疫細(xì)胞。

（2）B細(xì)胞活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激，第一個(gè)信號(hào)是一些病原體和B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞

提供了第一個(gè)信號(hào)。B細(xì)胞活化的第二個(gè)信號(hào)：一些病原體被樹突狀細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取，

將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變

化并與B細(xì)胞結(jié)合，這就是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)；輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)

胞因子。研究表明B-1細(xì)胞不能參與二次免疫反應(yīng)。根據(jù)如圖推測(cè)原因是不產(chǎn)生記憶細(xì)胞。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證血清抗體對(duì)流感病毒有治療作用，本實(shí)驗(yàn)的自變量是是否注射血清抗體。因此

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：將健康小鼠隨機(jī)平均分為甲、乙兩組，同時(shí)注射流感病毒后，甲組注射（流感病

毒的）抗體，乙組注射等量的生理鹽水，一段時(shí)間后觀察兩組小鼠是否出現(xiàn)流感癥狀實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

甲組小鼠沒有出現(xiàn)流感癥狀，乙組小鼠出現(xiàn)流感癥狀。

故答案為：

（1）樹突狀細(xì)胞抗原

（2）輔助性T細(xì)胞細(xì)胞因子不產(chǎn)生記憶細(xì)胞

（3）實(shí)驗(yàn)思路：將健康小鼠隨機(jī)平均分為甲、乙兩組，同時(shí)注射流感病毒后，甲組注射（流感病

毒的）抗體，乙組注射等量的生理鹽水，一段時(shí)間后觀察兩組小鼠是否出現(xiàn)流感癥狀

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組小鼠沒有出現(xiàn)流感癥狀，乙組小鼠出現(xiàn)流感癥狀

體液免疫的基本過程：

1、B細(xì)胞活化的第一個(gè)信號(hào)：B細(xì)胞活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激，第一個(gè)信號(hào)是一些病原體和B細(xì)

胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)。

2、B細(xì)胞活化的第二個(gè)信號(hào)：一些病原體被樹突狀細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取，將抗原處理后呈遞

在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞,輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，

這就是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)；輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子。

3、B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞：B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開始分裂、分化，大部

分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶細(xì)胞，細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程。

4、抗體形成、抗原與抗體的特異性反應(yīng)：漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循

環(huán)并與這種病原體結(jié)合，抗體與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附，如形

成沉淀等，進(jìn)而被其他免疫細(xì)胞吞噬消化。

本題結(jié)合背景材料和模式圖考查學(xué)生對(duì)免疫調(diào)節(jié)內(nèi)容的掌握情況和應(yīng)用能力，將所學(xué)免疫系統(tǒng)組

成和作用、特異性免疫過程等內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)并應(yīng)用于實(shí)際問題的分析，是解決問題的要點(diǎn).

23?【答案】①不是抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合輸導(dǎo)組織發(fā)育中的種子IAA氧化（降解）

酶有利脫落酸能促進(jìn)種子休眠，抑制發(fā)芽。高溫條件下脫落酸降解，大雨天氣給在穗上的種子

提供了萌發(fā)所需要的水分，所以