版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
武術(shù)進(jìn)校園方案武術(shù)走進(jìn)校園方案一、指導(dǎo)理念本方案以“和諧”為指導(dǎo)原則,樹立科學(xué)發(fā)展觀,面向全體學(xué)生,貫徹教育方針。以五步拳、長拳、太極拳教育為紐帶,建立發(fā)揮學(xué)校教育整體功能的“武術(shù)特色的辦學(xué)模式”,全面提高整體素質(zhì),使全體學(xué)生和諧發(fā)展,成為富有朝氣的新一代。通過“武術(shù)走進(jìn)校園”,塑造特色教育學(xué)校的形象。二、創(chuàng)建目標(biāo)篇一:校園武術(shù)融入方案(2896字)1、通過開展活動,引導(dǎo)全體教師更新教育理念,改革教學(xué)方法,提升教師的身體素養(yǎng);2、通過武術(shù)教育,使學(xué)生掌握與武術(shù)審美密切相關(guān)的歷史文化知識和美學(xué)修養(yǎng),引發(fā)學(xué)生情感共鳴,陶冶性情,促進(jìn)全面發(fā)展;3、通過武術(shù)美育教育,培養(yǎng)學(xué)生對美的認(rèn)知、欣賞、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的美好情操,促進(jìn)人格和諧發(fā)展;4、通過營造良好的育人環(huán)境,優(yōu)化武術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動、校外活動的融合;5、通過教學(xué)實踐,開發(fā)校本課程,建立武術(shù)特色課程。三、創(chuàng)建內(nèi)容(一)營造良好的育人環(huán)境1、美化校園,打造優(yōu)美的校園環(huán)境學(xué)校將從校園文化建設(shè)、藝術(shù)設(shè)施改善入手,積極進(jìn)行武術(shù)教育的理論研究,大力營造武術(shù)教育氛圍。學(xué)校將因地制宜,精心布局,使校園整潔、文明、美觀、生機(jī)勃勃。完善教學(xué)設(shè)備,設(shè)立音樂室、體育室、書畫美術(shù)室等設(shè)施,利用黑板報等宣傳技擊教育。2、以人為本,營造良好的人際環(huán)境。(1)健全校訓(xùn)、校風(fēng)等,切實貫徹《中小學(xué)生行為規(guī)范》,實施年級、班級工作的量化管理,確保常態(tài)化、制度化和科學(xué)化,培養(yǎng)良好的班級風(fēng)氣。(2)倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng),使課堂充滿靈性,培養(yǎng)學(xué)生在良好的教育氛圍中學(xué)會交往,養(yǎng)成良好的品德情操。3、加強(qiáng)交流互動,構(gòu)建協(xié)調(diào)一致的社會教育環(huán)境,建立學(xué)校、家庭、社會相互結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),通過校園及校外活動提升學(xué)生的審美觀。完善家長學(xué)校,充分發(fā)揮其作用,形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的合力。(二)優(yōu)化武術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動、家庭教育的整合1、融合民間武術(shù)教育與課堂教學(xué)將民間武術(shù)教育融入學(xué)校整體教育中。在體育、美術(shù)、音樂等課程的基礎(chǔ)上,將武術(shù)教育滲透到其他學(xué)科中。例如,體育教師組織太極拳、五步拳等基本功訓(xùn)練;學(xué)校利用黑板報等媒介進(jìn)行宣傳。2、結(jié)合武術(shù)教育與課外活動(1)發(fā)展校園文化,打造課外活動平臺,活躍校園生活。為學(xué)生提供展示武術(shù)才華的舞臺,挖掘潛力,建立平臺。定期舉辦書畫展覽和大型文娛活動,為學(xué)生展示武術(shù)才能提供機(jī)會。通過活動競賽,充分展示學(xué)生的個性特長,培養(yǎng)武術(shù)人才。(2)加強(qiáng)課外活動使它成為技擊課堂的有機(jī)延伸建立太極拳、體育(武術(shù))等興趣小組,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的武術(shù)才能,營造濃厚的武術(shù)教育氛圍。3、技擊教育與社會相結(jié)合。帶學(xué)生走出校門、走向社會,組織專場演出,向社會匯報技擊教育成果,把學(xué)校技擊教育推向社會。開展社會技擊理論,樹立校外技擊理論基地,學(xué)校舉辦師訓(xùn)班、短訓(xùn)班,廣泛吸取技擊營養(yǎng),大力拓寬學(xué)校民間技擊教育的舞臺。4、大力開發(fā)校本課程,建立有武術(shù)特色的課程(1)課程設(shè)置:①全校所有班級,均開設(shè)必修課和必選課程。②興趣小組:在完成必修和必選課課時計劃的基礎(chǔ)上,根據(jù)特長類型的不同,分別開設(shè)美術(shù)、音樂、書法、體育特長課。其首要目的是培養(yǎng)非特長學(xué)生的技擊情趣和審美鑒賞能力,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展普通學(xué)生的技擊特長。③全校所有班級均開設(shè)活動課。其首要目的是激起學(xué)生研究的興趣,豐富學(xué)生生活,發(fā)展學(xué)生特長。(2)課程開設(shè)的保障學(xué)校所有班級,由學(xué)校統(tǒng)一制作課表并由學(xué)校統(tǒng)一安排教師。以上所有課程的開設(shè),均納入學(xué)校相關(guān)考核中。學(xué)校確保以上方案的實施。四、具體措施1、學(xué)校成立武術(shù)教育特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,有計劃、有步驟的組織教師理論并進(jìn)行監(jiān)督。2、責(zé)任到人,教師要嚴(yán)格制定并執(zhí)行計劃,做到有計劃、有過程、有教案、有總結(jié)。3、加強(qiáng)師資培養(yǎng),建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍。組織青年教師認(rèn)真研究創(chuàng)建實施方案以及有關(guān)教育理論,加強(qiáng)對教師隊伍的培訓(xùn)和提高。(1)成立領(lǐng)導(dǎo)小組鼓勵教師人人有計劃,人人參與,及時總結(jié)。(2)制度保障,充分發(fā)揮全體教師的武術(shù)特長。積極為他們創(chuàng)設(shè)施展特長的平臺;引入激勵機(jī)制,發(fā)揮教師潛能。凡在武術(shù)教育第一線的專兼職教師,在職稱評定、先進(jìn)評比等方面給予優(yōu)先;在經(jīng)費安排上優(yōu)先滿足武術(shù)學(xué)科的需要,給武術(shù)學(xué)科教師以充分的觀摩、教研時間;武術(shù)學(xué)科教師課外輔導(dǎo)都計入教學(xué)工作量。(3)健全機(jī)構(gòu)廣泛開展課題研究,構(gòu)筑起以科研處為龍頭,教研組為依托,骨干教師和學(xué)科帶頭人為骨干,全體教師共同參與的武術(shù)教育。(4)專兼并舉,壯大武術(shù)教育隊伍。學(xué)校本著專兼并舉的原則,采取就地取材的辦法,讓局部有一定技擊基礎(chǔ)的其它學(xué)科教師兼任技擊教學(xué),經(jīng)過幾年的努力,形成了一支由具有較高專業(yè)程度的技擊教育骨干、多名兼職技擊教師組成的技擊教育師資隊伍。4、保證武術(shù)教育隊伍的基本穩(wěn)定、創(chuàng)建經(jīng)費、爭取家長和社會的配合和支持,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)外環(huán)境。五、實施方法1、學(xué)科滲透法武術(shù)特色滲透到各門學(xué)科的教學(xué)中,結(jié)合學(xué)科特點,滲透武術(shù)教育,豐富學(xué)生的審美意識,培養(yǎng)學(xué)生感受美,鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,按照美的要求,造就身心和諧發(fā)展,志向高遠(yuǎn),品行高尚,性格優(yōu)良,知識豐富,舉止文明,體魄健美的人。2、實踐活動法把武術(shù)教育寓于豐富多彩的學(xué)校各項活動中,要求學(xué)生具有琴、棋、書、畫、唱、舞等武術(shù)才能,促進(jìn)學(xué)生的五育和諧發(fā)展,通過實踐活動培養(yǎng)學(xué)生,開展各種富有武術(shù)特色的活動,3、可控性與開放性結(jié)合法學(xué)校為每一位學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于全面提高心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性專長發(fā)展,提高學(xué)生技擊素養(yǎng)的最優(yōu)化條件,既要使用好學(xué)校內(nèi)部的可控性教育條件,又要充分使用家庭教育、社會教育資源的開放性外部條件,使兩者結(jié)合起來,以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生技擊素養(yǎng)全面提高,個性充分發(fā)展的最佳教育效果。4、常規(guī)體現(xiàn)法武術(shù)教育既需普及,又要提高,要充分利用好學(xué)校優(yōu)良的專業(yè)師資隊伍,抓好常規(guī)教學(xué)。六、實施步驟1、準(zhǔn)備階段(1)論證確定實施方案。(2)樹立理論機(jī)構(gòu),落實參與教師。(3)研究實施方案,進(jìn)行人員合作,落實任務(wù)。2、前期實施階段(1)選定技擊教育教學(xué)對象。(2)根據(jù)目標(biāo)制定學(xué)生武術(shù)情況評價。3、中期實施階段(1)根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行落實,注意開展資料整理。(2)對對象進(jìn)行觀察,跟蹤調(diào)查,隨時記錄。(3)廣泛開展各種形式多樣的技擊教育活動。(4)實驗組教師撰寫心得、體會。(5)對對象進(jìn)行比較、測試、得出結(jié)論。4、總結(jié)階段(1)匯總整理各階段的成果資料,進(jìn)行技擊性教育成果總結(jié)性匯報活動。(2)撰寫總結(jié)報告。(3)申報市級武術(shù)教育特色學(xué)校,準(zhǔn)備相關(guān)材料。七、組織機(jī)構(gòu):為使創(chuàng)建特色學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行,特成立創(chuàng)建特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:XXX副組長:XXX成員:音體美教研組長及各班主任和有關(guān)體育教師。定時開展教研活動,實時總結(jié),推廣先進(jìn)。八、評價與保障創(chuàng)建技擊特色學(xué)校是一項長期的工作任務(wù),必須循序漸進(jìn),并加強(qiáng)過程的監(jiān)督、指導(dǎo),對實驗的每個階段實時賜與評價,以提高實效性。1、在遵循科學(xué)性、指導(dǎo)性、激勵性原則的基礎(chǔ)上,組織人員評價。2、組成指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對過程的指導(dǎo),并依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn),對過程及結(jié)果進(jìn)行評價。XXX:武術(shù)進(jìn)校園實施方案(2341字)一、指導(dǎo)思想以和“為指導(dǎo),樹立科學(xué)發(fā)展觀,面向全體學(xué)生,貫徹教育方針,以五步拳、長拳、太極拳教育為紐帶,樹立發(fā)揮學(xué)校教育整體功能的“技擊特色的辦學(xué)模式”,全面提高整體素質(zhì)提高,使全體學(xué)生和諧發(fā)展,成為富有朝氣的新人。通過“技擊進(jìn)校園”,打造特色教育學(xué)校。二、創(chuàng)建目標(biāo)1、通過創(chuàng)建活動使全體教師更育觀念,改革教育方法,提高全體教師的身體素養(yǎng);2、通過武術(shù)教育使學(xué)生具備與武術(shù)審美鑒賞密切相關(guān)的武術(shù)歷史文化知識和美學(xué)修養(yǎng),使學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴,在性情上得到陶冶,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。3、通過武術(shù)美育教育探索學(xué)生認(rèn)識美,欣賞美,發(fā)現(xiàn)美,理解美,創(chuàng)造美的美好情操及人格和諧發(fā)展的最佳途徑。4、通過創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,優(yōu)化技擊教育與課堂教學(xué)、課外活動、校外活動的整合。5、通過教學(xué)理論,開發(fā)校本課程,樹立技擊特色課程。三、創(chuàng)建內(nèi)容(一)創(chuàng)建良好的育人環(huán)境1、美化校園,創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境學(xué)校著力從建設(shè)校園文化、改善藝教設(shè)施入手,積極進(jìn)行武術(shù)教育的實踐與研究,大力營造武術(shù)教育氛圍。我校將因地制宜,精心布局,使校園整潔、文明、美觀、朝氣蓬勃。完善教學(xué)設(shè)備,開辟設(shè)施齊全的音樂室、體育室、書畫美術(shù)室、利用黑板報等重要陣地教育宣傳武術(shù)。2、以人為本,創(chuàng)建良好的人際環(huán)境。(1)完善校訓(xùn)、校風(fēng)等,切實貫徹《中小學(xué)生行為規(guī)范》,實施年級、班級工作量化管理,做到常規(guī)化,制度化、科學(xué)化,建立和形成良好的班風(fēng)。(2)倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng),讓課堂涌動靈性,使學(xué)生在良好的教育氛圍中學(xué)會交往,養(yǎng)成良好的道德情操。3、交流互動,創(chuàng)設(shè)協(xié)調(diào)一致的社會教育環(huán)境建立學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),通過校園及校外活動,提高學(xué)生審美觀。完善家長學(xué)校,充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,使學(xué)校教育、家庭、社會形成合力。(二)優(yōu)化技擊教育與課堂教學(xué)、課外活動、家庭教育的整合1、民間技擊教育與課堂教學(xué)結(jié)合讓民間武術(shù)教育滲透到學(xué)校的整個教育中去。在開好美術(shù)、體育、音樂課的基礎(chǔ)上,在其它學(xué)科中滲透武術(shù)教育。如體育教師組織太極拳、五步拳等武術(shù)基本功訓(xùn)練;學(xué)校利用黑板報等加大宣傳。2、技擊教育與課外活動相結(jié)合(1)發(fā)展校園文化,樹立課外活動陣地,活躍校園生活為學(xué)生搭建施展技擊才華的舞臺,使技擊苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺。堅持每學(xué)期舉辦一次書畫展、每學(xué)年進(jìn)行一次大型文娛匯演,為學(xué)生施展其技擊才華提供舞臺;通過活動競賽,充分張揚學(xué)生的個性特長,培養(yǎng)技擊特長生。(2)加強(qiáng)課外活動使它成為武術(shù)課堂的有機(jī)延伸建立太極拳、體育(武術(shù))等興趣小組,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的武術(shù)才能,營造濃厚的武術(shù)教育氛圍。3、技擊教育與社會相結(jié)合。帶學(xué)生走出校門、走向社會,組織專場演出,向社會匯報技擊教育成果,把學(xué)校技擊教育推向社會。開展社會技擊理論,樹立校外技擊理論基地,學(xué)校舉辦師訓(xùn)班、短訓(xùn)班,廣泛吸取技擊營養(yǎng),大力拓寬學(xué)校民間技擊教育的舞臺。4、大力開發(fā)校本課程,建立有武術(shù)特色的課程(1)課程設(shè)置:①全校所有班級,均開設(shè)必修課和必選課程。②興趣小組:在完成必修和必選課課時計劃的基礎(chǔ)上,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度棉紗產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用合同4篇
- 2025個人股權(quán)轉(zhuǎn)讓與債務(wù)剝離合同范本3篇
- 2025年度個人信息技術(shù)咨詢與實施合同范本3篇
- 二零二五年度新型商業(yè)空間租賃服務(wù)合同4篇
- 閱讀短文作文課程設(shè)計
- 職校烹飪專業(yè)課程設(shè)計
- 生產(chǎn)管理課程設(shè)計文獻(xiàn)
- 地坪修補施工方案模板
- 飛機(jī)勤務(wù)課程設(shè)計論文
- 2025年個人住宅互換合同標(biāo)準(zhǔn)范本3篇
- 第二章 運營管理戰(zhàn)略
- 《三本白皮書》全文內(nèi)容及應(yīng)知應(yīng)會知識點
- 專題14 思想方法專題:線段與角計算中的思想方法壓軸題四種模型全攻略(解析版)
- 醫(yī)院外來器械及植入物管理制度(4篇)
- 圖像識別領(lǐng)域自適應(yīng)技術(shù)-洞察分析
- 港口與港口工程概論
- 《念珠菌感染的治療》課件
- 個體戶店鋪租賃合同
- 門店裝修設(shè)計手冊
- 考研計算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)(408)研究生考試試卷與參考答案(2025年)
- 新概念英語第二冊考評試卷含答案(第49-56課)
評論
0/150
提交評論