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0-3歲嬰幼兒的發(fā)展特點(diǎn)

及養(yǎng)育要點(diǎn)

分離-個(gè)體化(0-36個(gè)月)

0-2月自閉期2-6月共生期6-24月分離-個(gè)體化階段孵化6-10月實(shí)踐10-18月復(fù)合18-24月24-36月客體恒久性階段歲嬰幼兒心理發(fā)展全文共9頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。一、身心發(fā)展:子宮內(nèi)外的過(guò)渡地帶對(duì)刺激有反應(yīng):感官通道與外界聯(lián)接反射動(dòng)作:抓握、吮吸、驚嚇無(wú)法分辨人-非人二、愛(ài)的方式擁抱、撫觸、游泳、愛(ài)的眼神、媽媽音0-2個(gè)月——自閉階段歲嬰幼兒心理發(fā)展全文共9頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。共生期2-6月神經(jīng)生理發(fā)展:記憶、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)功能睡眠有規(guī)律、有互動(dòng)、微笑反應(yīng)心理的發(fā)展:共生二元的全能系統(tǒng)歲嬰幼兒心理發(fā)展全文共9頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。幫助發(fā)展的方式成為孩子的附屬自我玩具的選擇:輕巧、能夠一碰就響、動(dòng)的帶孩子去看世界不要強(qiáng)制嬰兒接受過(guò)于僵化的喂食和睡眠規(guī)律父親感到被排斥在系統(tǒng)之外,歲嬰幼兒心理發(fā)展全文共9頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。孵化階段6-10月發(fā)展表現(xiàn):有注意力、想要掙脫媽媽、能夠爬、滾,與媽媽分開,抓摸咬陌生人焦慮反應(yīng)過(guò)渡客體媽媽可能的不恰當(dāng)?shù)酿B(yǎng)育方式:接受不了分離、給孩子窒息的愛(ài)歲嬰幼兒心理發(fā)展全文共9頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。實(shí)踐階段10-16月運(yùn)動(dòng)功能發(fā)展:逐步開始走路自主型自我功能:惡作劇似的探索,對(duì)挫折無(wú)動(dòng)于衷,對(duì)媽媽明顯健忘自大狂、全能感,有能力控制環(huán)境帶來(lái)快樂(lè)歲嬰幼兒心理發(fā)展全文共9頁(yè),當(dāng)前為第6頁(yè)。復(fù)合階段16-24月運(yùn)動(dòng)能力提高、認(rèn)知能力提高跟著媽媽,需要媽媽,找媽媽學(xué)會(huì)說(shuō)“不”依戀過(guò)渡客體游戲增加性別區(qū)分、自認(rèn)歲嬰幼兒心理發(fā)展全文共9頁(yè),當(dāng)前為第7頁(yè)。心理的發(fā)展察覺(jué)到能力有限,自大全能感喪失,無(wú)能感無(wú)助感出現(xiàn),受挫折時(shí)大發(fā)脾氣越來(lái)越體會(huì)到自己是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,與媽媽不是一個(gè)人,既需要又依賴、既接近又避開認(rèn)識(shí)到媽媽不是完全屬于自己的,有心情好壞的時(shí)候,媽媽的行為不是自己掌握的內(nèi)化各種規(guī)則歲嬰幼兒心理發(fā)展全文共9頁(yè),當(dāng)前為第8頁(yè)??腕w恒常性階段24

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