2023-2024學年山西省壺關縣市級名校中考試題猜想物理試卷含解析

2023-2024學年山西省壺關縣市級名校中考試題猜想物理試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共30分）1．小明用高壓鍋幫媽媽燉雞湯時，聯(lián)想到了許多物理知識。下列說法錯誤的是A．雞湯沸騰過程中吸收熱量，溫度不變，內能增加B．雞湯香氣四溢是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動C．高壓鍋限壓閥口“煙霧繚繞”，這些“煙霧”是限壓閥口噴出的熱水蒸氣D．燉湯過程中，高壓鍋的限壓閥轉動，此過程的能量轉化與內燃機的做功沖程相似2．如圖所示，在微型電風扇的插頭處接上一個小燈泡，用手旋轉葉片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光．選項圖示實驗原理能解釋上述現(xiàn)象的是（）A． B．C． D．3．下列關于我們教室里一張單人課桌的估測，最接近實際的是()A．課桌質量約為50kgB．課桌高度約為0.8mC．桌面面積約為4m2D．課桌抽屜容積約為1m34．圖象法是利用圖象這種特殊且形象的工具，表達各物理量之間存在的內在關系或規(guī)律的方法。下列從圖象中獲得的結論正確的是：A．ρ1>ρ2 B．.R1>R2C．v1>v2 D．p1>p25．如圖所示，拉力F=125Ｎ，在10s內將重物勻速提升2m，滑輪組的機械效率是80%．則下列說法正確的是（）A．繩子自由端移動距離為6m B．物體重是375ＮC．拉力F做的功是250Ｊ D．拉力F的功率為25W6．小寧想通過一個例子給學弟們講解慣性，下列實例中最恰當的是A．水總往低處流B．磁鐵可以把鐵釘吸過來C．彈簧受到的拉力越大，伸長量就越大D．百米跑運動員抵達終點時無法停下來7．如圖所示的電路中，當只閉合開關S1時，電流表、電壓表的示數分別為I1、U1，當開關S1、S2都閉合時，電流表、電壓表的示數分別為I2、U2，則下列關系式正確的是()A．I2＝I1、U2＜U1 B．I2＞I1、U2＝U1C．I2＞I1、U2＞U1 D．I2＜I1、U2＜U18．體育課上，亮亮和晶晶決定進行爬桿比賽，他們同時出發(fā)，結果又同時到達相同高度的桿頂．想判斷誰的功率大，還需要知道的物理量是A．桿的高度 B．爬桿時間C．兩人身高 D．二人的體重9．下列有關熱和能的說法中，正確的是A．一塊0℃的冰熔化成0℃的水后，溫度不變，內能變大B．發(fā)生熱傳遞時，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體C．內燃機的壓縮沖程，通過做功將內能轉化為機械能D．夏天在室內灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質10．如圖所示，一物體沿斜面向下勻速滑動．關于該物體的受力，以下分析正確的是A．物體只受到重力和摩擦力的作用B．物體只受到重力和彈力的作用C．物體同時受到重力、彈力和摩擦力的作用D．物體只受到重力的作用二、多選題（本大題共3小題，共12分）11．為了探究音調與什么因素有關，小雨設計了下面幾個實驗，如圖所示．你認為能夠完成探究目的的是（）A．硬紙板接觸齒數不同的齒輪B．改變鋼尺伸出桌邊的長度C．改變薄塑料尺劃過梳齒的速度D．改變吹筆帽的力度12．如圖，小瓷碗漂浮在水面上，傾斜后能沉入水底，關于這一情景分析正確的是（）A．小瓷碗能沉入水底是因為它的重力變大了B．小瓷碗漂浮時受到的浮力等于它的重力C．小瓷碗浸沒時和漂浮時相比所受的浮力變小了D．小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強變大了13．下列說法正確的是（）A．兩杯水溫度相同，內能也一定相同B．熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞C．由于水的比熱容大，工廠里的冷卻塔通常用水作為冷卻物質D．質量、初溫相同的水和煤油放出相同熱量后，水的溫度高于煤油的溫度三、填空題（本大題共5小題，共10分）14．如圖是運動員跳水時的情景，當人站在跳板上靜止時，是因為________（腳/跳板）發(fā)生了形變從而對跳板產生了壓力，在人入水后下潛的過程中，水對她的壓強________，在她慢慢浮出水面的過程中所受浮力________（后兩空均填“變大”、“變小“或“不變”）．15．我國第二艘航母采用電磁彈射技術,如圖為航母上簡化的電磁彈射裝置,能帶動艦載機在極短時間內達到起飛速度。若艦載機質量為15噸,從開始被彈射到起飛的過程中,艦載機受到向上的升力不斷增大的直接原因是_________。艦載機被彈射出去后,航母受到的浮力將比艦載機未被彈射時減小_______牛。16．如圖所示，木塊長為_____cm，溫度計的示數為_____℃．17．有兩只燈泡A燈標有“12V，6W”B燈標有“12V，12W”，若將A、B并聯(lián)接在12V電源兩端則A、B中的電流大小之比是_____，一分鐘內電路消耗的總電能為_____J，若將A、B串聯(lián)接在某電路使A燈恰好正常發(fā)光，則此時B燈的電壓_____V。18．某家庭電能表標有“”字樣。若該家庭單獨讓空調工作，測得內電能表轉盤轉了60轉，則空調消耗的電能為________，空調的電功率是______________W。四、計算題（本大題共3小題，共29分）19．由圖示男孩打彈弓的情景，你能聯(lián)想到哪些物理知識？（至少寫出兩條）；．20．如圖甲所示，電源電壓為6V保持不變，燈泡L標有“6V6W”字樣，滑動變阻器R的最大阻值為10Ω，燈泡的電流跟其兩端電壓關系如圖乙所示。求：（1）燈泡L正常發(fā)光時的電阻；（2）當S1、S2閉合，滑片P位于變阻器的最左端時電流表的示數；（3）當S1閉合S2斷開，電流表示數為0.8A時，變阻器在5min內消耗的電能。21．小明同學為了將放置在水平地面上重G

=100

N的物體提升到高處，設計了圖甲所示的滑輪組裝置，動滑輪重10

N．當小明用圖乙所示隨時間t變化的豎直向下的力F拉繩時，重物上升的高度h隨時間t變化的關系如圖丙所示．求：（1）在0~2

s內拉力F做的功．（2）在2~3

s內，拉力F的功率及滑輪組的機械效率．五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22．在如圖所示的光路圖中，分別填入合適的透鏡；23．小球正從光滑斜面上滾下，在圖中畫出小球所受力的示意圖．（_____）六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24．某班同學做“探究電流與電阻的關系”的實驗，某小組連接了如圖甲所示的實物電路。（1）請畫出對應的電路圖（電阻箱符號為）（___）（2）連接電路時，開關應_____。連好電路后，將電阻箱調至某一阻值，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數為一個適當的值U0，記錄電流表的示數和_____。（3）改變電阻箱的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使_____，并記錄相應數據。（4）再次改變電阻箱阻值，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片都不能達到（3）中的要求，引起這種情況的直接原因是_____。（5）重復步驟（3）多次實驗，根據所得數據畫出電流隨電阻變化的圖象如圖乙所示。你認為該小組實驗時的U0＝_____V。（6）進一步研究發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點和坐標軸圍成的矩形“面積”大小都相等，由此可以得出的實驗結論是_____。（7）實驗結束后，小組間交流時，發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標系中畫出的圖象如圖丙所示，你認為圖象不同的原因是_____。25．某興趣小組的同學用斜面、小車、長刻度尺、錄像機等，研究“斜面上運動的物體，運動路程和通過這段路程所用時間的關系”，如圖甲所示。在斜面一側沿斜面方向固定一長刻度尺，刻度為0的位置在上方，并將該位置作為釋放小車的位置。打開錄像機的錄像功能，并面向刻度尺錄像。通過播放視頻可以確定小車在不同時刻的位置。（1）視頻顯示，小車從0刻度處運動到0.20m刻度處，用時1s，該過程小車的平均速度是_____m/s。（2）通過視頻查找出小車5次的位置，小車從開始運動到各個位置的路程s和對應時間t如下表所示，表中第三行數據作為對應時間的平方。s/m00.050.200.450.80t/s00.501.001.502.00t2/s200.251.002.254.00①根據表中數據，在坐標紙上做出小車運動的s﹣t2圖象。（__________）②經分析可得，小車在斜面上從靜止開始運動時，小車運動的路程s與時間的平方t2的關系式是_____。26．如圖所示，小明設計了下面幾個實驗探究聲音的特征：為了探究音調與什么因素有關，你認為四幅圖中不能夠完成探究目的的是___________________．如圖A所示，硬紙板接觸齒數不同的齒輪，齒數越多，_______（填“音調”“響度”或“音色”）越高．如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是________振動產生的．如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到________（填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的__________（填“音調”“響度”或“音色”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調逐漸________（填“變高”或“變低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這時由于______________________________________________________________．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共30分）1、C【解析】

A、正在沸騰的雞湯，溫度雖然不變，但不斷吸收熱量，所以其內能增加，故A正確；B、由于分子在不停地做無規(guī)則運動，所以煲雞湯時，雞湯香氣四溢，這是擴散現(xiàn)象，故B正確；C、限壓閥口“煙霧繚繞”，“煙霧”不是氣體，而是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故C錯誤；D、煲雞湯過程中，限壓閥轉動，此過程的能量轉化情況是內能轉化為機械能，與內燃機的做功沖程相似，故D正確。2、C【解析】

微型電風扇是電動機，電動機的結構與發(fā)電機相類似，在微型電風扇的插頭處接上一個小燈泡，用手旋轉葉片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，是利用運動的線圈在磁場中切割磁感線產生了電流，即電磁感應現(xiàn)象，并將機械能轉化為了電能．小燈泡發(fā)光把電能轉化成了光能．所以：A．奧斯特實驗，說明電流周圍存在磁場，故A不符合題意．B．探究影響電磁鐵磁性強弱的因素，電流相同時，線圈匝數越多磁性越強，故B不符合題意．C．電磁感應現(xiàn)象，閉合電路的部分導體做切割磁感線運動產生感應電流，故C符合題意為答案．D．通電導體在磁場中受力運動，是電動機的原理，故D不符合題意．故選C。3、B【解析】試題分析：課桌質量約為5kg，與50kg相差較大，故A錯誤；中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故B符合實際；學生課桌的邊長在60cm=0.6m左右，面積在（0.6m）2=0.036m2左右，故C不符合實際；書箱的長、寬、高分別在0.5m、0.4m、0.2m左右，其容積在0.5m×0.4m×0.2m=0.04m3左右，故D不符合實際，故選B?？键c：長度的估測4、B【解析】

根據題中“圖象法是利用圖象這種特殊且形象的工具，表達各物理量之間存在的內在關系或規(guī)律的方法。下列從圖象中獲得的結論正確的是”可知，本題考查圖像法的應用。分析圖象，確定圖象反映的物理量間的關系，然后根據圖象反映的物理量間的關系進行分析判斷?！驹斀狻緼．根據ρ=mV可知，在物體的體積相同時，質量越大，密度越大，由圖象可知ρ1＜ρ2，故B．根據R=UI可知，在電壓相同時，電流越大，導體的電阻越小，由圖象可知R1＞R2，故C．根據v=st可知，在時間相同時，路程越大，速度越大，由圖象可知v1＜v2，故D．根據p=FS可知，在受力面積相同時，壓力越大，壓強越大，由圖象可知p1＜p2，故5、A【解析】

A．繩子自由端移動距離S=nh=3×2m=6m，故A正確．B．W總=F×S=125N×3×2m=750J，W有用=W總×80%=600J，G物===300N，故B不正確．C．W總=F×S=125N×3×2m=750J，故C不正確．D．P===75W，故D不正確．6、D【解析】

一切物體都具有慣性，慣性是物體本身的一種基本屬性，其大小只與質量有關，質量越大、慣性越大，慣性的大小和物體是否運動、是否受力以及運動的快慢是沒有任何關系的?！驹斀狻緼.水總往低處流是因為水受到了豎直向下的重力，不是慣性，故錯誤；B.磁鐵可以把鐵釘吸過來，是磁鐵具有吸引鐵磁性材料的性質，不是慣性，故錯誤；C.彈簧受到的拉力越大，伸長量就越大，這是彈力和形變量大小之間的關系，不是慣性，故錯誤；D.百米賽跑運動員到達終點不能立即停下來，是由于運動員具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，故正確。故選D.7、C【解析】

當只閉合開關S1時，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓U1，電流表測電路中的電流I1；當開關S1、S2都閉合時，電路為R2的簡單電路，電壓表測R2兩端的電壓U2，電流表測電路中的電流I2?！驹斀狻緼D．因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的總電阻變小，由I=可知，電路中的電流變大，即電流表的示數變大，則I2＞I1，故AD錯誤；BC．由U=IR可知，R2兩端的電壓變大，即電壓表的示數變大，則U2＞U1，故B錯誤、C正確；故選C?！究键c定位】歐姆定律的應用8、D【解析】

爬山時是克服自身的重力做功，功等于自身重力乘以山的高度，爬山功率是：P＝W/t＝Gh/t，他們同時出發(fā)，結果又同時到達山頂說明登山時間是相同的，要比較功率還要知道二人的體重，故選D．9、A【解析】

A．一塊0℃的冰熔化成0℃的水時，溫度不變，但吸收了熱量，內能增加了，故A正確；B．發(fā)生熱傳遞時，熱量從高溫物體傳給低溫物體，所以傳遞的是熱量而不是溫度，故B錯誤；C．在內燃機的壓縮沖程中，活塞壓縮氣缸內物質，機械能轉化為內能，是通過做功改變物體的內能，故C錯誤；D．夏天在室內灑水，水汽化吸收熱量，起到降溫的作用，即不是利用了水的比熱容較大的性質，故D錯誤．10、C【解析】

對物體受力分析可知，物體一定受重力和支持力的作用，由于兩力不在同一直線上，因此二力不可能使物體處于平衡狀態(tài)；由于物體沿斜面向下運動，則物體受沿斜面向上的摩擦力作用；故物體受到重力、支持力及摩擦力的作用．根據彈力的定義可知，拉力、壓力、支持力、推力都屬于彈力，因此物體受重力、彈力和摩擦力的作用，故C符合題意．二、多選題（本大題共3小題，共12分）11、ABC【解析】

A．硬紙板接觸齒數不同的齒輪。振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調不同，A項正確；B．改變鋼尺伸出桌邊的長度，振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調不同，B項正確；C．用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動時，梳子齒振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調不同，C項正確；D．改變吹筆帽的力度，振幅不同，響度不同。研究響度跟振幅的關系，D項錯誤。12、BC【解析】

A．小瓷碗沉入水底，瓷碗所受的重力不變，因排開的水的體積減小，所受浮力減小，此時浮力小于重力，所以小瓷碗沉入水底，故A錯誤；B．小瓷碗漂浮時，根據漂浮條件可知：受到的浮力等于它的重力，故B正確；C．小瓷碗浸沒時下沉，浮力小于重力，漂浮時浮力等于重力，重力大小不變，所以可知漂浮時的浮力大，故C正確；D．小瓷碗浸沒后，排開的水的體積減小，水面則下降，根據p=ρgh可知：容器底受到水的壓強變小，故D錯誤．13、CD【解析】

A．內能與物體的質量、狀態(tài)、溫度有關，所以兩杯水的溫度相同，如果質量不同，內能也不同，A錯誤；B．熱量總是從高溫物體傳到低溫物體，高溫物體的內能不一定大，低溫物體的內能不一定小，所以B錯誤；C．由于水的比熱容較大，所以相同質量的水和其他物質相比，升高相同的溫度時，水吸熱多，冷卻效果好，所以用水作為冷卻物質，C正確；D．根據公式，質量相同的水和煤油放出相同熱量后，，，而，相同，所以，D正確。三、填空題（本大題共5小題，共10分）14、腳變大變小【解析】

當人站在跳板上靜止時，人受到跳板支持力，腳發(fā)生彈性形變，從而跳板也會受到人的壓力，所以跳板被壓彎了，這說明物體間力的作用是相互的；在人入水后下潛的過程中，水的密度不變，但水的深度變大，故水對人的壓強變大；在她慢慢浮出水面的過程中，水的密度不變，排開水的體積變小，所以人所受的浮力變?。?5、機翼上方氣體流速快，壓強??；下方流速慢壓強大150000【解析】

艦載機從開始被彈射到起飛的過程中，速度不斷增大，

此時等質量的空氣在相同的時間內同時通過機翼的上表面和下表面，由于上表面彎曲，所以機翼上方的流速就大于機翼下方的流速，根據流速越大，壓強越小，此時就形成一個向上的壓強差，速度增大，升力就不斷增大；根據漂浮的物體受到的浮力等于物體重力，航母減小的浮力就等于艦載機的重力，即F減小=G機=mg=15×1000kg×10N/kg=150000N。16、2.55﹣4【解析】

刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側與6.00cm對齊，右側與8.55cm對齊，所以物體的長度為L＝8.55cm﹣6.00cm＝2.55cm；在溫度計上，10℃之間有10個小格，一個小格代表1℃，所以此溫度計的分度值為1℃；液柱在0以下，說明溫度低于0℃，溫度計的示數是﹣4℃。17、1：210806【解析】

將A、B并聯(lián)接在12V電源兩端時，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，且額定電壓下燈泡的實際功率和額定功率相等，所以，由P=UI可得，通過兩燈泡的電流為：IA==0.5A，IB==1A，則IA：IB=0.5A：1A=1：2，因電路中的總功率等于各用電器功率之和，所以，電路的總功率：P=PA+PB=6W+12W=18W，一分鐘內電路消耗的總電能：W=Pt=18W×60s＝1080J；B燈泡的電阻：RB==12Ω，將A、B串聯(lián)接在某電路使A燈恰好正常發(fā)光，通過A燈的電流為0.5A，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，通過B燈的電流為0.5A，此時B燈的電壓：UB′=IB′RB=0.5A×12Ω＝6V。18、0.021200【解析】

“3000r/kW?h”表示每消耗1kW?h的電能，電能表的表盤就轉過3000r，轉盤轉60r空調消耗的電能：；空調的電功率：。四、計算題（本大題共3小題，共29分）19、彈性勢能轉化成動能、力是改變物體運動狀態(tài)的原因、彈力做功子彈動能增加、力可以使物體發(fā)生形變、在彈性限度內，彈性形變越大彈性勢能越大等【解析】子彈的速度改變了，這是彈力作用的結果，即力是改變物體運動狀態(tài)的原因；彈性繩發(fā)生了彈性形變，這也是外力作用在彈性繩上的結果，即力可以改變物體的形狀；子彈射出的過程中，速度變大，動能增加，是彈性繩將彈性勢能轉化成子彈的動能；彈力對子彈做功，子彈動能增加；拉伸越長，子彈飛得越遠，這說明在彈性限度內，彈性形變越大彈性勢能越大等20、（1）6Ω；（2）1.6A；（3）720J?！窘馕觥?/p>

（1）根據P＝可得，燈泡L正常發(fā)光時的電阻；RL＝；（2）當S1、S2閉合、滑片滑至最左端時，L、R并聯(lián)，電流表測干路電流，根據并聯(lián)電路電壓的規(guī)律，此時UR＝UL＝6V，由圖乙知，燈的電流為IL＝1A，故通過R的電流：IR＝＝＝0.6A；根據并聯(lián)電路電流的規(guī)律，則電流表示數：I＝IL+IR＝1A+0.6A＝1.6A；（3）當S1合、S2開時，L與變阻器滑片以左電阻絲串聯(lián)，電流表測電路的電流，由乙圖可知，當I′＝0.8A時，燈的實際電壓：UL′＝3V，根據串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，則UR′＝U﹣UL′＝6V﹣3V＝3V，則變阻器在5min內消耗的電能：WR＝UR′I′t＝3V×0.8A×（5×60s）＝720J。答：（1）燈泡L正常發(fā)光時的電阻為6Ω；（2）當S1、S2閉合，滑片P位于變阻器的最左端時電流表的示數為1.6A；（3）當S1閉合S2斷開，電流表示數為0.8A時，變阻器在5min內消耗的電能為720J。21、（1）187.5J（2）83.3%【解析】

（1）由圖丙可知，在0～1s內物體靜止，則此過程中拉力端移動距離為0，拉力做功為0J；

由甲圖可知，n=3；由圖丙可知，在1～2s內重物上升的高度h1=1.25m，則拉力端移動距離s1=3h1=3×1.25m=3.75m，由甲圖可知，1～2s內，拉力F為50N，拉力F做的功：W=Fs1=50N×3.75m=187.5J；

（2）由圖乙可知，2～3s內繩端的拉力F′為40N，由圖丙可知，2～3s內物體上升的高度h2=3.75m-1.25m=2.5m，則繩端移動的距離：s2=3h2=3×2.5m=7.5m，2～3s內拉力做的總功：W總′=F′s2=40N×7.5m=300J，在2～3s內，拉力F′的功率：；

此過程中所做的有用功：，

則滑輪組的機械效率：。五、作圖題（本大題共2小題，共4分）22、【解析】

通過第一個透鏡的光線比起入射光線更加遠離主光軸，即光線發(fā)散了，所以該透鏡對光線有發(fā)散作用，因此填入凹透鏡；通過第二個透鏡的光線比入射光線向主光軸靠攏，即光線會聚了，所以該透鏡對光線有會聚作用，因此填凸透鏡．如圖：牢記兩種透鏡對光線的光線基本作用，在分析會聚、發(fā)散時，需要將折射光線與入射光線的傳播方向進行比較．若比原來靠近主光軸則為會聚作用；若比原來遠離主光軸，則為發(fā)散作用．23、【解析】由于光滑斜面沒有摩擦力，則此時小球受重力和支持力作用；過球心分別沿豎直向下的方向和垂直于斜面向上的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號G表示重力，用符號F表示支持力；如圖所示：六、實驗探究題（本大題共3小題，共15分）24、（1）；（2）斷開；電阻箱的阻值；（3）電壓表的示數仍為U0；（4）電阻箱的電阻調得太大了；（5）6；（6）當電壓一定時，電流與電阻成反比；（7）這兩個小組所控制的電阻箱兩端電壓不相同。【解析】

（1）根據實物圖的連接的順序，畫出對應的電路圖；（2）為保護電路，在連接電路的過程中，開關應處于斷開狀態(tài)，根據實驗的目的，確定要記錄的數據；（3）本題是“探究電流與電阻的關系”的實驗，需要保持電阻兩端電壓不變；（4）根據串聯(lián)電路的分壓原理解答；（5）根據圖乙的數據，由U=IR求解；（6）分析圖象，分析清楚橫軸和縱軸所表示的物理量，據此即可解答；（7）根據U=IR判斷乙、丙圖的差異性?！驹斀?/p>