小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)

（合集）小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)小學(xué)老師年度考核個人總結(jié)1

一年來，本人酷愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，最廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了更好地搞好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的工作概述小結(jié)如下：

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓(xùn)，并做得好了大量的政治大量筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教化觀念，才能適應(yīng)教化工作的發(fā)展。所以我集體不但注意集體的政治本體論學(xué)習(xí)，還留意從書本之中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會新形勢下怎樣做一名好兩名老師。通過學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教化教學(xué)方面

首先，能仔細(xì)把握教材。把課標(biāo)、教參加課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題實(shí)力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)建實(shí)力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生接著拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的實(shí)力不斷提高。

其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和社會規(guī)范實(shí)力。重視對已學(xué)夯實(shí)學(xué)問的鞏固和上新、舊學(xué)問的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，敬重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的學(xué)員情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時能學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知實(shí)力，草擬與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，激勵他們大膽探究，共同提高。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守中小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)室友之間的'美麗關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。

另外，我致力參與教學(xué)教研活動，梳蘚與同年級的老師須要進(jìn)行教學(xué)的研討，仔細(xì)開展備課組的活動，主動地須要進(jìn)行同課異構(gòu)，努力提高課堂運(yùn)行效率。自修多次參與區(qū)教研活動和聽課學(xué)習(xí)活動，積累自己的教學(xué)閱歷和教訓(xùn)，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)，向有閱歷的老師努力學(xué)習(xí)，撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎，撰寫的直管教化教學(xué)論文送區(qū)級參評，就這樣，我努力使自己的教化教學(xué)更加豐盈起來。

我知道，教化是一項(xiàng)長期的科研工作，更可能須要許久的投入，才能看到碩果，所以，今后的轉(zhuǎn)而組織工作中我將接著努力，刻苦鉆研教化教學(xué)工作，以更飽滿的熱忱投入其中，讓教化工作的光線更絢麗。

小學(xué)老師年度考核個人總結(jié)2

一年來，始終堅(jiān)持與時俱進(jìn)，主動貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，教書育人，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己，身體力行，領(lǐng)先垂范，主動參與政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容涉及新課程理論、素養(yǎng)教化、不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動參與校本培訓(xùn)和校本教研，參與接著教化和新課程通識培訓(xùn)，不斷提高教化教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

在班班主任工作中，做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，主動與家長協(xié)作，探討教化學(xué)生的有效方法。剛好發(fā)覺問題剛好處理。在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操競賽中榮獲第一名。

在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際狀況通過鉆研教材、探討詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作安排，為整個學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，包管了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教化xx教學(xué)大綱》的精神，仔細(xì)細(xì)致地探討教材，探討學(xué)生駕馭學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培育中學(xué)生創(chuàng)建實(shí)力"教學(xué)試驗(yàn)專題。主動進(jìn)行教學(xué)改革。主動參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的'書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教化的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)須要特性，沒有特性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美特性的獨(dú)特性，越有特性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨(dú)特的美的人就越有審美實(shí)力，越有創(chuàng)建力。

一年來，我在工作中取得了肯定的成果，但也還存在不足。今后，我會更加努力，把工作做得更好。

小學(xué)老師年度考核個人總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)年的教化教學(xué)工作已經(jīng)完畢了，回憶這一年以來，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作做如下總結(jié)：

在今年的工作中，思想上我嚴(yán)于律己，酷愛自己的教化工作，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。主動參與學(xué)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)寫好讀書筆記，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，與時俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、敬重指導(dǎo)、仔細(xì)完成指導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，酷愛學(xué)生，努力讓每一個學(xué)生通過實(shí)習(xí)進(jìn)步自己的技能程度，到達(dá)或超過學(xué)校規(guī)定的技能要求。

本學(xué)年，擔(dān)當(dāng)小學(xué)教學(xué)任務(wù)。一學(xué)年以來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法；勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得；同時自己的教化教學(xué)程度和思想覺悟也不斷進(jìn)步，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私袒虒W(xué)任務(wù)。

1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)探討教材，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的、選擇教學(xué)方法、進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)時，特別留意學(xué)生的實(shí)際狀況。仔細(xì)進(jìn)展二次備課，課前做好充分的教學(xué)打算。

2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，綻開小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)；培育學(xué)生單獨(dú)考慮、合作探究的學(xué)習(xí)才能。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動。

3、主動參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步自己的.教學(xué)程度。向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教并在一起探討教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4、仔細(xì)剛好修改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，剛好理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

通過多種途徑，大量閱讀教化方面的書籍，堅(jiān)持參與學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使學(xué)問不斷積累，思想與時俱進(jìn)，不斷提升教化教學(xué)理念。多寫教化教學(xué)隨筆?？偨Y(jié)自己的教化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格。堅(jiān)持寫讀書筆記、搜集先進(jìn)的教化教學(xué)理論和案例不斷進(jìn)步自己的自身素養(yǎng)。增加上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講解明晰化，在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多。

小學(xué)老師年度考核個人總結(jié)4

一年來，在教化教學(xué)組織工作中，我始終堅(jiān)持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動發(fā)展戰(zhàn)略”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性健康發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教化事業(yè)。時時管束以一個團(tuán)員的身分來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是決不打無絕無打算的仗。在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我或許賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的.點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交摯友，引領(lǐng)樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。通過尖子生來撬動、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的健康發(fā)展。

在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的特別重視思想幼兒教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教化。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們教化工作的狀況，激勵他們大膽開展工作。并使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的良師益友。

小學(xué)老師年度考核個人總結(jié)5

春華秋實(shí)，花開花落，忙繁繁忙中這個張帆遠(yuǎn)航的一年又進(jìn)入了安靜的港灣?；叵脒@一學(xué)年來的工作與學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)以下：

一、政治思想方面

我酷愛祖國酷愛學(xué)校，思想上主動要求進(jìn)步，在教化教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教化方針，面對全部學(xué)生，教書育人。每天堅(jiān)持收看電視新聞，關(guān)切國家大事;主動參與各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記。主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，在教化中擅長用正確的政治觀點(diǎn)去引導(dǎo)學(xué)生，能自覺完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一位老師，我力求做到自嚴(yán)自律、為人師表、愛生敬業(yè)、盡心盡職。

二、工作學(xué)習(xí)方面

教學(xué)上我更是一絲不茍，我非常重視吸取先進(jìn)的教學(xué)體會和現(xiàn)代教化理論，保證每周有肯定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，仔細(xì)做好摘記，以此更新自己的'教學(xué)理念，努力使自己適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求。在工作中也能做到不計(jì)個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，并能虛心向有體會的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則疼惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。對于每節(jié)課我都精研精備，并仔細(xì)把重點(diǎn)、難點(diǎn)灌輸給學(xué)生。課后重視反思教學(xué)中的“失”與“得”，寫好教后感，剛好總結(jié)體會教訓(xùn)。

三、業(yè)余訓(xùn)練方面

我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的中小學(xué)女子籃球隊(duì)和田徑隊(duì)的組隊(duì)訓(xùn)練工作。說實(shí)話，這是一項(xiàng)須要長期不斷重復(fù)磨合、不斷拼搏提升來到達(dá)球性嫻熟的訓(xùn)練工作。由于學(xué)校體育老師緊缺，球隊(duì)沒有系統(tǒng)的梯隊(duì)組合，所以我一抓2個隊(duì)，所招的新手都要重頭起先練習(xí)，也經(jīng)常顯現(xiàn)新老隊(duì)員青黃不接的現(xiàn)象。不過為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了我所衷愛的事業(yè)，我任勞任怨，經(jīng)常頂風(fēng)露雨、早出晚歸。我毫無怨言、持之以恒。經(jīng)過努力，也獲得肯定的成果：在市籃球競賽中，女子甲組獲團(tuán)體第四名;女子乙組獲團(tuán)體第3名。在市田徑競賽中，個人成果屢次獲前3名。

回想這一年來的工作與學(xué)習(xí)，覺得還有很多地方值得我去尋思與開拓。今后，我將以斗爭者的姿態(tài)不斷去實(shí)踐自我、豐富自我、創(chuàng)建自我。

小學(xué)老師年度考核個人總結(jié)6

一年以來，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，靜默奉獻(xiàn)，盡力做好各項(xiàng)工作，仔細(xì)履行自己的崗位職責(zé)。現(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

一.政治思想方面

本人擁護(hù)黨的基本路途，努力貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。聽從學(xué)校的工作支配，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)遵守法律，團(tuán)結(jié)協(xié)作；愛崗敬業(yè)，忠于職守；教書育人，為人師表。

二.教化教學(xué)方面

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧同等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培育與發(fā)展，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的動身點(diǎn)和歸宿。努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、敢于創(chuàng)新等實(shí)力。由于本人堅(jiān)持仔細(xì)備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教化好每一個學(xué)生。通過一年的努力，學(xué)生成果得到較大的提升，得到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一樣好評。

三.班主任工作方面

首先重視思想政治和道德教化。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三是搞好班級衛(wèi)生，樹不錯形象。第四是主動穩(wěn)妥地綻開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。第五是主動會同各學(xué)科老師主動備好學(xué)生，探討教化學(xué)生的.方法，同時主動同家長聯(lián)系，剛好了解、駕馭學(xué)生狀況，共同管理教化學(xué)生。

四.教學(xué)探討方面

主動參與教研活動，努力提升自己的理論水平。在學(xué)校的教研中，敢于明確提出自己不同的見解和發(fā)表自己的看法。主動上好匯報(bào)課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?、?wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

一年來，身為一名小學(xué)老師，我踏實(shí)地做了一些工作，取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我確定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更大的成果。

小學(xué)老師年度考核個人總結(jié)7

在過去一年中，我仔細(xì)探討貫徹精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，并落實(shí)教化局和學(xué)校的工作部署。我以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課程安排，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革措施，大力推動素養(yǎng)教化。這些努力使我所任班級的教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。現(xiàn)在，我將一年以來的工作狀況總結(jié)如下：

一、仔細(xì)探討，提高思想相識，樹立新的理念

1、我堅(jiān)持每周的政治探討和業(yè)務(wù)探討，緊緊圍繞探討新課程、構(gòu)建新課程、嘗試法的目標(biāo)，不斷更學(xué)觀念。我注意將探討新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)結(jié)合起來，通過探討新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，我相識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高實(shí)力，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過探討新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，我逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。我樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧同等的新型師生關(guān)系，使敬重學(xué)生人格、敬重學(xué)生觀點(diǎn)、承認(rèn)學(xué)生特性差異、主動創(chuàng)建和供應(yīng)滿意不同學(xué)生探討成長條件的理念落到實(shí)處。我將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的動身點(diǎn)和歸宿。我重視了學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念探討和應(yīng)用的同時，我主動探究教化教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教化教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法運(yùn)用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在：

一）發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、我備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，特別留意學(xué)生的實(shí)際狀況。我仔細(xì)編寫教案，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、我注意課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn)，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、我堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。我常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起探討教學(xué)問題。我多次聽公開課，使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，我仔細(xì)剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學(xué)生的探討狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

調(diào)動學(xué)生的主動性

在教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)敬重學(xué)生的.不同愛好愛好和表現(xiàn)形式，讓他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的探討愛好及探討主動性。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，從而極大地活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學(xué)效率。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為老師，我們應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是自不待言的，對后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點(diǎn)，尤其是在探討上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，干脆影響著全班學(xué)生的整體成果。因此，我們應(yīng)當(dāng)從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1.用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。我們應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。

2.因勢利導(dǎo)，化消極因素為主動因素。我們應(yīng)當(dāng)首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次，我們應(yīng)當(dāng)以平常的心態(tài)對待后進(jìn)生，不應(yīng)當(dāng)厭惡或責(zé)罵他們，而應(yīng)當(dāng)賜予他們同其他學(xué)生同樣的同等和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的確定。

3.真正做到曉之以理，動之以情。我們應(yīng)當(dāng)做到“真誠”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄。其次，我們應(yīng)當(dāng)做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在探討過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對探討的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，激勵他們自由探討。最終，我們應(yīng)當(dāng)做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

4.關(guān)切學(xué)生身體健康，留意愛護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，搞好班級的常常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的探討、生活慣。

5.常常與家長保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長正確教化子女等。

通過以上工作，我們班的學(xué)生紀(jì)律、探討、生活慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教化教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

小學(xué)老師年度考核個人總結(jié)8

跟隨學(xué)校課程改革的步伐，我們科學(xué)教研組的老師都能聽從工作支配，仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)工作，堅(jiān)持教學(xué)面對全體學(xué)生，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。現(xiàn)將本學(xué)年科學(xué)教研組的工作總結(jié)如下：

1、學(xué)年起先，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)校的。剛好制定了科學(xué)合理的工作安排和教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有安排有步驟地貫徹和落實(shí)。能主動參與京口區(qū)組織的三次科學(xué)課的培訓(xùn)，仔細(xì)聽講記好筆記來指導(dǎo)今后的教學(xué)。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)探討性學(xué)習(xí)理論、活動課程理論，信息技術(shù)教化理論。仔細(xì)完成教研活動，不斷努力提高自身的教學(xué)水平，力求在教學(xué)教研方面做到與時并進(jìn)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

（1）仔細(xì)學(xué)習(xí)鉆研教材，對教材中新的內(nèi)容以及舊內(nèi)容新要求的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行探討分析，把握其深度和廣度。

（2）備好課。駕馭學(xué)習(xí)規(guī)律、探究和改進(jìn)教法，留意學(xué)法的取用和指導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，讓學(xué)生在一種和諧的氣氛中進(jìn)行學(xué)習(xí)，培育了學(xué)生的實(shí)力，讓學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)。堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，舉一反三提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，善學(xué)才能善研，善研才能善教，留意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校布置的教化教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)，轉(zhuǎn)變觀念，注意學(xué)生試驗(yàn)實(shí)力的培育，在期末仔細(xì)制訂科科學(xué)學(xué)科考核方案，統(tǒng)一學(xué)科的評價標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)年每位老師本學(xué)年聽課不少于15節(jié)。依據(jù)學(xué)校的.要求仔細(xì)進(jìn)行個人教學(xué)反思、撰寫教學(xué)促進(jìn)了老師專業(yè)成長，提高了老師業(yè)務(wù)實(shí)力和信息技術(shù)水平。

總之，在過去的一個學(xué)年里，我們付出，我們收獲，添了幾分閱歷。反思我們組的教研工作，也發(fā)覺了工作中還存在的一些不足，教科研安排的制定和詳細(xì)步驟相應(yīng)的實(shí)施有時候流于形式，外出培訓(xùn)和聽課的機(jī)會不是許多，這對老師視野的開拓有很大的限制。

今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素養(yǎng)教化的探究和實(shí)踐中再接再厲，在學(xué)校的關(guān)切愛惜下，力求科學(xué)教研組建設(shè)日臻完善，為科學(xué)的教化掀開一個新的篇章。

小學(xué)老師年度考核個人總結(jié)9

本學(xué)年，我們?nèi)昙壢粩?shù)學(xué)老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同探討教材教法，依據(jù)新課標(biāo)精神要求，基本能完成本學(xué)年的教化教學(xué)任務(wù)。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)教材專教法。

我們組一開學(xué)就仔細(xì)學(xué)習(xí)了教材、大綱、教法，全面駕馭本冊教材的目標(biāo)、重點(diǎn)，就本冊教材的教學(xué)做了全盤安排，保證教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。

二、主動開展教研活動

本學(xué)年，邀請縣教研室同志到校指導(dǎo)教研活動，指導(dǎo)我們探究進(jìn)行課改后的.課堂教學(xué)方法，收到了較好的效果，同時，我們幾位老師平常能常常探討教學(xué)工作，提出問題，共同探討，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動在，因材施教。

三、開展計(jì)算競賽活動。

為提高學(xué)生們的計(jì)算速度實(shí)力，本學(xué)年，我們學(xué)行了計(jì)算競賽，通過競賽，促進(jìn)了學(xué)生對計(jì)算的重視，同時，老師在培育學(xué)生的計(jì)算速度，提高了運(yùn)算精確率，取得了一些成果。

四、存在問題及方向。

1、成果差

全級135名學(xué)生，平均分75分，合格率78%，優(yōu)生率20%比鎮(zhèn)平均相差分別分1.1分、13%、21%，相差太遠(yuǎn)。

2、計(jì)算實(shí)力不強(qiáng)，差生多。

學(xué)生普遍計(jì)算實(shí)力差，差生面大，全級29人不合格，10分以下8人。

3、今后努力方向：

（1）仔細(xì)鉆研教材和學(xué)習(xí)新標(biāo)，吃透教材和課標(biāo)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）主動推動課改，轉(zhuǎn)變老師的觀念，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培育學(xué)生的實(shí)力。

小學(xué)老師年度考核個人總結(jié)10

本學(xué)年，我主要從事六(1)班數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作，擔(dān)當(dāng)班主任，周課時15節(jié)。通過全體師生的共同努力，圓滿地完成教化教學(xué)工作，精彩地履行了中小學(xué)一級老師職責(zé)。

一、政治思想方面

本人酷愛黨，酷愛人民，堅(jiān)持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。以黨的群眾路途教化實(shí)踐活動為契機(jī)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。我主動參與學(xué)校、區(qū)教研室和組里的各種會議;能依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上找尋國內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，剛好領(lǐng)悟和用于教學(xué)輔導(dǎo);酷愛教化事業(yè)，把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。畢業(yè)班工作，任務(wù)艱難，為了整體利益，我們主動協(xié)調(diào)、敏捷支配，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成果，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二、教化教學(xué)實(shí)力

首先，能仔細(xì)把握教材——把課標(biāo)、課本、時政剛好有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題實(shí)力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)建實(shí)力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)學(xué)問能敏捷運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的實(shí)力不斷提高。

其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)力。重視對已學(xué)學(xué)問的鞏固和新、舊學(xué)問的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，敬重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時能敬重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知實(shí)力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，激勵他們大膽探究，共同提高。因而也得到了學(xué)生的敬重。

我在教化教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在主動參與教委組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實(shí)力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通。

三、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。

四、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的.歷次考試中，學(xué)生的成果都名列前茅。本人撰寫的多篇論文獲區(qū)、市級獎。小學(xué)老師年度考核個人總結(jié)(二)一年來，本人堅(jiān)持教化方針，忠誠教化事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。

一、在工作中能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如某某等同學(xué)，能主動協(xié)作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

二、在教學(xué)工作中做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，剛好進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教安排，有目的有安排地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，剛好疏導(dǎo)，剛好反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

小學(xué)老師年度考核個人總結(jié)11

能有幸成為xx一中小學(xué)部的一名骨干老師，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和同事的信任，我勵精圖治，拼搏進(jìn)取，力爭獲得自我提高和模范帶動雙豐收。下面將工作狀況總?cè)缦拢?/p>

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

要想成為一名合格的骨干老師必需具備豐富的學(xué)問和過硬的素養(yǎng)，這樣才能擔(dān)當(dāng)起教學(xué)、教研等各種重任。這學(xué)年我堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)并重，業(yè)務(wù)上向名家學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的閱歷，學(xué)習(xí)他們勝利的教學(xué)思路和教學(xué)模式;理論上向書本學(xué)習(xí)，我網(wǎng)絡(luò)讀書，學(xué)習(xí)了xx老師的《xx哪有那么難》，獲得了很多關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)及成長的閱歷，大所裨益。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)時間不少于2小時，并剛好寫好讀書筆記。

二、工作與積累并重，探究與溝通同行

在日常的教學(xué)教研工作中，我剛好地把工作中的心得體會，教訓(xùn)，困惑等寫成教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，并連同讀書感悟一起寫在自己的博客上，以實(shí)現(xiàn)閱歷資源的溝通和共享。在教學(xué)之余，我還主動撰寫論文，并向《xx教化《xx教化》等教化刊投稿，據(jù)悉我向《xx教化》投的稿件已被選用。

三、發(fā)揮模范到頭作用，引領(lǐng)大家共同進(jìn)步

為了探究新的作文教學(xué)模式。我攜手三級部的語文老師參與了隨筆化作文教學(xué)改革。為了更好的實(shí)施這項(xiàng)改革，我為三級部制訂了寫作教學(xué)安排及與之相配套的閱讀教學(xué)安排和背誦教學(xué)安排。從教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂實(shí)施，作文評改等方面我們按著安排要求細(xì)心探討，科學(xué)操作，仔細(xì)總結(jié)，取得了可喜的探討成果，不但課堂作文教學(xué)煥發(fā)了新的生命，學(xué)生的寫作水平實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，而且在師生的共同努力下。我們勝利的`編輯了三級部的教改成果――《xx隨筆集》。

四、支持學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的形象

作為一名骨干老師，要具有大局意識，除日常教學(xué)之外，我還力所能及的做一些有利于揚(yáng)學(xué)校正氣，樹學(xué)校形象的的事情。我常常在xx網(wǎng)的教化論壇版塊中的教學(xué)溝通、德育工作及學(xué)校管理欄目中發(fā)帖、跟帖，為學(xué)校的各項(xiàng)工作助威、喝彩。我還主動參與了全區(qū)的隨筆化作文教學(xué)改革論壇，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

骨干老師之路辛苦而華蜜，我堅(jiān)信只要堅(jiān)決目標(biāo)，有信念，肯付出，這條路會越走越寬，越走越光明。

小學(xué)老師年度考核個人總結(jié)12

又到了年度考核的時候了，這一年我完成了我的教學(xué)任務(wù)，也有了肯定的教學(xué)成果。自己在這一年中積累了一些閱歷，感覺又有了一點(diǎn)進(jìn)步。在考核之際，為自己這一年的工作做一個簡短的總結(jié)，以期來年能有更大的進(jìn)步。

一.教學(xué)工作

這一年自己按時的完成了教學(xué)任務(wù)，在每節(jié)課上課之前都會做好備課，以免奢侈課堂上的時間。在上課之后也會依據(jù)同學(xué)們的反饋狀況剛好的對自己之后的課程的教學(xué)安排進(jìn)行調(diào)整，做出一套最合適學(xué)生的教學(xué)方案。這個年紀(jì)的學(xué)生在上課的時候是很簡單就會分心的，自己在講課的同時也會抽時間去視察一下同學(xué)，視察他們仔細(xì)聽課的狀況，若是發(fā)目前學(xué)生分心會適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提示，在不打亂自己的課堂節(jié)奏的狀況下讓學(xué)生做到仔細(xì)的聽講。

二.備課工作

想要把課上好的話備課是確定要好好的做的，這樣才能利用好上課的時間。自己也要做好特別充分的打算才能合理的去應(yīng)對課堂上會出現(xiàn)的突發(fā)狀況。自己首先確定要了解課本的內(nèi)容，備課的“三備”是確定要仔細(xì)的去做到的。老師的工作就是要化繁為簡，把書本上深邃難懂的文字用通俗易懂的語言講解并描述出來，這樣學(xué)生才是真正的能學(xué)到學(xué)問的。課堂是學(xué)生的主場，而不是老師的獨(dú)角戲，肯定是要提前做好了打算工作才能把學(xué)生教好的。

三.課后工作

課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了，這個在教學(xué)環(huán)節(jié)中是同樣的'重要的。老師就是通過作業(yè)的完成狀況去了解學(xué)生對學(xué)問的駕馭狀況。布置作業(yè)也是一門學(xué)問，在教學(xué)活動中隨意哪一個環(huán)節(jié)都是不簡潔的。在布置作業(yè)的時候要布置一些比較經(jīng)典的題目，難度也要有等級改變，這樣從基礎(chǔ)到難題同學(xué)們都能做好了，才算是真正的駕馭了學(xué)問了。

我自己在這一年中時刻留意自己的言行，不能讓我的一些行為影響到學(xué)生。我們老師對學(xué)生的影響是比較的大的，因此更要謹(jǐn)言慎行，不在同學(xué)面前做一些不好的事情。在這一年中自己也學(xué)習(xí)了許多教化的學(xué)問，看了許多的書，這樣才能教好學(xué)生。想要教好學(xué)生從備課到上課的每一個環(huán)節(jié)都是要把握好的，缺一不行。必需要仔細(xì)的去對待自己的工作，才能教化好學(xué)生。自己這一年也還是有一些不足的，之后是確定要接著的進(jìn)步的，這樣才不會耽擱到學(xué)生的學(xué)習(xí)。

小學(xué)老師年度考核個人總結(jié)13

一年來，在教化教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教化事業(yè)。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

首先，一學(xué)期來，我還主動參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。學(xué)海無涯，教無止境，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了主動參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還主動進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作實(shí)力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教化教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教化教學(xué)要努力的方向。

其次，求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)參加教學(xué)、教研工作，教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我仔細(xì)鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)課堂。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教化實(shí)踐中，主動利用遠(yuǎn)程教化資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的英語教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為須要的信息資源，并主動與其他老師在博客上進(jìn)行溝通、探討在教學(xué)中存在的問題。

四、加強(qiáng)反思，剛好總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作，在取得成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對英語教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，須要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、英語教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在英語教學(xué)的特色點(diǎn)。

3、工作的主動性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

一、做好課前打算。

備好課，仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

二、組織好課堂教學(xué)。

關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好。

三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控實(shí)力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，握握他的.手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

四、不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

主動參加聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論，并將學(xué)到的理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐之中，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中提高。落實(shí)課堂教學(xué)40分鐘，努力提高課堂教學(xué)效率，課堂是我們恒久追求的目標(biāo)，我仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

五、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液。

總的來說，雖然在一些方面取得了不少的成果，但是總的來說還是存在一些不足的。所以在以后的工作中，接著深化學(xué)習(xí)科實(shí)踐學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生為本，教書育人。仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和學(xué)問水平，以適應(yīng)新形勢的須要。

“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要自己，學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平，更好的教學(xué)育人。

小學(xué)老師年度考核個人總結(jié)14

繁忙的一年的工作已經(jīng)是終止了，我在自己的老師的工作崗位上也是收獲到了特別多的成長，當(dāng)然也是通過自己的不懈努力與奮斗將個人的工作都完成好了。對此也是對自己的工作情形做了扼要的分析與總結(jié)。

1.教學(xué)工作的情形

在教學(xué)上我都是有依照既定的教學(xué)任務(wù)在進(jìn)行，特殊是在學(xué)期初我都是對自己的教學(xué)進(jìn)展情形做簡潔的安排，就是期望自己能夠在教學(xué)上更加的有序，能夠?qū)⒔虒W(xué)的任務(wù)都完成好。總之，從整體情形上看，我都是有完成好自己的工作，當(dāng)然更是在自己的工作上收獲到了許多不錯的成果。當(dāng)然從學(xué)期末的考試情形來看，各位同學(xué)對于學(xué)問點(diǎn)的掌控都還算是不錯，也是有一些同學(xué)沒有更上進(jìn)度，在考試中獲得了不太志向的成果，所以這也是下學(xué)期須要去留意的點(diǎn)，留意的人。

2.個人思想與行動上

作為老師，我就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以我更是在工作中將個人的思想，個人的行動都管束起來，就是期望能夠通過自己的不懈努力與奮斗為學(xué)生帶好頭，做更好的引導(dǎo)。不論是學(xué)校訂老師的規(guī)定，還是學(xué)校訂學(xué)生的規(guī)定我都是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的對待，盡可能地與學(xué)生做到更近的相處。為了能夠與學(xué)生之間的距離更近一些，我也都是有特別親善、和順地與他們溝通，就是期望能夠與學(xué)生的相處上做到更加的靠近。另外在學(xué)生犯下毛病的時候，我也是盡可能地做開導(dǎo)工作，努力讓他們明白這件事給大家造成的不好的方面，也會能夠真正的明白自己接下來須要去更多的付出的方面。