《自然災(zāi)害》名師教學(xué)設(shè)計(jì)

2/9《自然災(zāi)害》名師教學(xué)設(shè)計(jì)【核心素養(yǎng)】人地協(xié)調(diào)觀、區(qū)域認(rèn)知、綜合思維【教材分析】本節(jié)是《中國(guó)的自然環(huán)境》的第四節(jié)自然災(zāi)害，本節(jié)內(nèi)容分為三部分：自然災(zāi)害的概念，常見(jiàn)自然災(zāi)害的種類，我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)、主要災(zāi)害的分布及成因，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，結(jié)構(gòu)清楚層次分明。自然災(zāi)害的概念和種類是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，重點(diǎn)內(nèi)容是我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)、分布及成因。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，是學(xué)生了解我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)家，形成“自然災(zāi)害頻發(fā)是我國(guó)基本地理國(guó)情之一”的認(rèn)識(shí)，從而更好的理解自然災(zāi)害和破壞環(huán)境的關(guān)系，樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)的能力。教材編寫(xiě)緊扣課標(biāo)的要求，重點(diǎn)突出三個(gè)方面。第一，在認(rèn)知程度上把握“了解”，不涉及較深的原因分析。第二，在認(rèn)知內(nèi)容上立足“中國(guó)”，以中國(guó)的自然災(zāi)害為案例講述自然災(zāi)害的一般知識(shí)。第三，在認(rèn)知方法上從“身邊”入手，以將所學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)相結(jié)合?！緦W(xué)情分析】通過(guò)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)我國(guó)的自然環(huán)境（地形地勢(shì)、氣候、河流）對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響已經(jīng)有了一定的了解，在此基礎(chǔ)上從自然災(zāi)害的角度探討自然災(zāi)害對(duì)人類的影響，能夠被學(xué)生輕松的接受，對(duì)于自然災(zāi)害學(xué)生并不陌生，本課是將學(xué)生的零散的知識(shí)整合在一起，并提高認(rèn)識(shí)程度，難度不大容易被學(xué)生掌握?！菊n程標(biāo)準(zhǔn)】了解我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)家?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．觀看視頻，明確自然災(zāi)害的概念，能夠說(shuō)出我國(guó)常見(jiàn)的氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害。2.能夠運(yùn)用資料說(shuō)明我國(guó)常見(jiàn)自然災(zāi)害的分布及成因。3.分組討論，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，探討防災(zāi)減災(zāi)的措施，學(xué)會(huì)自我避災(zāi)。【教學(xué)方法】自然災(zāi)害，學(xué)生經(jīng)歷的不多，因此通過(guò)多媒體課件將陌生的地理事物展現(xiàn)給學(xué)生，以提高課堂教學(xué)效率。對(duì)于我國(guó)主要自然災(zāi)害的分布、成因，難度較大，通過(guò)讀圖識(shí)圖、教師的講解，進(jìn)行比較分析。利結(jié)合多媒體課件，將抽象知識(shí)具體化、形象化，分解難點(diǎn)，層層遞進(jìn)，來(lái)達(dá)到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)的目的；體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；通過(guò)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，放手讓學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生探究與思考；通過(guò)小組合作探究，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)互動(dòng)能力?！窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課教師展示九寨溝地震相關(guān)資料2017年8月8日21時(shí)19分46秒在四川省北部阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級(jí)地震，截至8月13日20時(shí)，地震造成25人死亡，525人受傷，6人失聯(lián)，176492人（含游客）受災(zāi)，73671間房屋不同程度受損（其中倒塌76間）。地震讓人們失去生命，失去家園。其實(shí)在我國(guó)造成人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失的災(zāi)害還有很多。今天就一起進(jìn)入第四節(jié)自然災(zāi)害的學(xué)習(xí)。任務(wù)1觀看視頻，明確自然災(zāi)害的概念，能夠說(shuō)出我國(guó)常見(jiàn)的自然災(zāi)害。教師播放視頻：《微科普：我國(guó)常見(jiàn)的自然災(zāi)害》提問(wèn)：什么是自然災(zāi)害？自然環(huán)境經(jīng)常發(fā)生異常變化，其中有些會(huì)造成資源破壞、財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡等危害，這樣的異常變化叫做自然災(zāi)害。練習(xí)：自然災(zāi)害的形成必須具備兩個(gè)條件：一是要有自然環(huán)境的異常變化作為誘因；二是要有受到損害的人、財(cái)產(chǎn)、資源作為承受的客體?；顒?dòng)：下列現(xiàn)象或事件，哪些屬于自然災(zāi)害，為什么？A屬于自然災(zāi)害，因?yàn)楸⑹亲匀滑F(xiàn)象，并造成了損失(砸爛西瓜)。B不屬于自然災(zāi)害，因?yàn)榛S皮水泄?jié)M是人為原因。C不屬于自然災(zāi)害，因?yàn)橛慰蛠y扔煙頭致森林火災(zāi)，屬于人為原因。D屬于自然災(zāi)害，因?yàn)榇箫L(fēng)是自然現(xiàn)象，并造成了損失(刮落廣告牌并砸了汽車)。教師：我國(guó)主要的自然災(zāi)害有哪些呢？主要分為哪兩大類？請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P54—55后思考回答。結(jié)合教材圖文資料，說(shuō)說(shuō)我國(guó)常見(jiàn)的氣象災(zāi)害。設(shè)疑：霧霾屬于自然災(zāi)害嗎？教師：結(jié)合教材圖文資料，說(shuō)說(shuō)我國(guó)常見(jiàn)的地質(zhì)災(zāi)害。任務(wù)2能夠運(yùn)用資料說(shuō)明我國(guó)常見(jiàn)自然災(zāi)害的分布及成因。教師演示動(dòng)畫(huà)：找出我國(guó)主要?dú)庀鬄?zāi)害的分布，并分析其原因。干旱：分布地區(qū)（主要分布在華北地區(qū)）形成原因（我國(guó)華北地區(qū)降水量較少，尤其是春季降水少，所以容易發(fā)生干旱災(zāi)害。）設(shè)疑：我國(guó)干旱災(zāi)害最嚴(yán)重的是華北地區(qū)。為什么不是西北地區(qū)？西北地區(qū)僅從干旱程度來(lái)看是最嚴(yán)重的，但該地區(qū)工農(nóng)業(yè)較少，人口也少，所造成的影響和損失也少。旱災(zāi)最嚴(yán)重的是華北地區(qū)，雖然降水相對(duì)較多，但工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，人口集中眾多，一旦造成旱災(zāi)，其損失就大了。洪澇：分布地區(qū)（主要分布在南方地區(qū)）形成原因（我國(guó)南方地區(qū)年降水量大，降水季節(jié)分配不均且雨季長(zhǎng)，多暴雨和連續(xù)性降雨，故平原地區(qū)和河谷地區(qū)易發(fā)洪澇災(zāi)害。）臺(tái)風(fēng)：分布地區(qū)（主要分布在東南沿海地區(qū)。）形成原因（臺(tái)風(fēng)從低緯度海洋侵入，登陸后逐漸減弱以致消失。）趣味補(bǔ)充：手繪動(dòng)畫(huà)：臺(tái)風(fēng)這些稀奇古怪的名字是怎么來(lái)的寒潮：分布地區(qū)（每年的秋末、冬季和初春）形成原因（北方冷空氣大規(guī)模地向南侵襲。）寒潮一般多發(fā)生在秋末、冬季、初春時(shí)節(jié)。我國(guó)氣象部門(mén)規(guī)定：若冷空氣侵入造成的降溫，一天內(nèi)達(dá)到10℃以上，而且最低氣溫在5℃以下，則稱此冷空氣，爆發(fā)過(guò)程為一次寒潮過(guò)程?？梢?jiàn)，并不是每一次冷空氣南下都稱為寒潮。教師演示動(dòng)畫(huà)：找出我國(guó)主要地質(zhì)災(zāi)害的分布，并分析其原因。地震：我國(guó)西南地區(qū)位于地中海一喜馬拉雅地震帶上，由于印度洋板塊向亞歐板塊擠壓，多發(fā)地震。（特征）地下深處巖層發(fā)生斷裂，產(chǎn)生震動(dòng)的現(xiàn)象（危害）房屋倒塌、交通和通信中斷、人員傷亡滑坡、泥石流：我國(guó)中西部山區(qū)，尤其是西南地區(qū)，多山，坡陡，相對(duì)高差大；降水多暴雨。這些地區(qū)易發(fā)滑坡、泥石流災(zāi)害?；拢ㄌ卣鳎┢碌厣喜环€(wěn)定塊體在重力作用下整體向下滑動(dòng)的現(xiàn)象。（危害）破壞或掩埋坡上和坡下的農(nóng)田、建筑物和道路，造成人員傷亡。泥石流（特征）在坡度較陡的溝谷中形成的飽含石塊和泥土的特殊洪流（危害）沖毀農(nóng)田、房屋、道路等，具有強(qiáng)大的破壞力歸納我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)?；顒?dòng)：人們常說(shuō)“禍不單行”。想想看，臺(tái)風(fēng)、洪水會(huì)引發(fā)什么地質(zhì)災(zāi)害？在山區(qū)的河谷地帶，地震會(huì)引發(fā)什么自然災(zāi)害？臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的強(qiáng)降水可引發(fā)滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，洪水可引發(fā)泥石流、崩塌等地質(zhì)災(zāi)害。在山區(qū)的河谷地帶，地震會(huì)引發(fā)兩岸巖體不穩(wěn)定，形成崩塌災(zāi)害，在適當(dāng)?shù)慕涤陾l件下，可進(jìn)一步引發(fā)滑坡、泥石流災(zāi)害；大量巖石、土體在河谷堆積，會(huì)阻斷河道，形成洪水災(zāi)害等。任務(wù)3分組討論，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，探討防災(zāi)減災(zāi)的措施，學(xué)會(huì)自我避災(zāi)。閱讀教材，舉例說(shuō)出我國(guó)在防災(zāi)減災(zāi)方面的工作。1.防災(zāi)2.減災(zāi)建設(shè)一大批救災(zāi)物資儲(chǔ)備中心，以保證自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)供應(yīng)救災(zāi)物資。3.避災(zāi)了解避災(zāi)方法：地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己？播放視頻：《科普動(dòng)畫(huà)：防震措施》了解避災(zāi)方法：遭遇泥石流山洪如何自救？播放視頻：《拓展視頻：遭遇泥石流山洪如何自救》課堂活動(dòng)：你見(jiàn)過(guò)哪些自然災(zāi)害，它們?cè)斐闪四男┪：?？知道如何避?zāi)嗎？【課堂小結(jié)】【課時(shí)檢測(cè)】一、單項(xiàng)選擇題1．下列自然災(zāi)害中與地震關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)的是（）①臺(tái)風(fēng)②寒潮③滑坡④泥石流⑤洪澇A．①⑤B．③④C．②③D．④⑤2．下列自然災(zāi)害，屬于氣象災(zāi)害的是（）①臺(tái)風(fēng)②寒潮③干旱④泥石流⑤洪澇A．①②③⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①③④⑤連續(xù)的暴雨導(dǎo)致山洪暴發(fā)，懸浮著粗大固體碎屑物并富含粉砂及黏土的黏稠泥漿在短時(shí)間內(nèi)沖毀了道路，淹沒(méi)了村莊，淤塞了河道。根據(jù)材料，完成以下2題。3．材料中描述的自然災(zāi)害是（）A．海嘯B．崩塌C．泥石流D．滑坡4．下列條件能夠阻止上述自然災(zāi)害形成的是（）A．坡陡谷深B．大雨連綿C．巖石松散D．植被茂密5．我國(guó)疆域遼闊，自然災(zāi)害具有哪些特點(diǎn)？（）A．頻率高，但強(qiáng)度小B．種類多、分布廣，損失重C．災(zāi)情輕，損失小D．沒(méi)有明顯的地區(qū)和時(shí)間差異6．災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，以下做法正確的是（）A．泥石流來(lái)臨，向地勢(shì)低處跑B．地震來(lái)臨時(shí)，迅速跳樓逃生C．干旱災(zāi)害時(shí)，減少飲水量D．臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，關(guān)閉門(mén)窗二、綜合題1．我國(guó)是一個(gè)自然災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家。下圖為2013年7月中國(guó)部分氣象災(zāi)害分布示意