幼兒園大班科學(xué)教案《各種各樣的紙》

幼兒園大班科學(xué)教案《各種各樣的紙》匯報(bào)人：2024-01-16CONTENTS課程介紹與目標(biāo)紙的種類與特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究：觀察紙張?zhí)匦詣?chuàng)意制作：手工紙藝品環(huán)保意識培養(yǎng)與實(shí)踐課程總結(jié)與延伸課程介紹與目標(biāo)01

教案背景紙?jiān)谌粘Ｉ钪械钠毡樾约埵怯變荷钪谐Ｒ姷奈锲?，與幼兒的生活密切相關(guān)。幼兒對紙的認(rèn)知基礎(chǔ)大班幼兒已經(jīng)具備了一定的觀察、比較和分類能力，對紙的基本特性有一定的了解?？茖W(xué)教育的重要性通過科學(xué)教育，可以培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒的探究能力和解決問題的能力。了解不同種類紙的名稱、特性和用途。能夠運(yùn)用多種感官觀察、比較和分類不同種類的紙，發(fā)展觀察、比較和分類能力。培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索的興趣和好奇心，體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)各種各樣的紙制品（如餐巾紙、打印紙、宣紙、牛皮紙等）。放大鏡、手電筒等觀察工具。投影儀、電腦等多媒體設(shè)備，用于展示紙制品的圖片和視頻。實(shí)驗(yàn)器材：如燒杯、水、滴管等，用于進(jìn)行簡單的紙的特性實(shí)驗(yàn)。教具和多媒體資源紙的種類與特點(diǎn)02表面光滑，顏色潔白，適合書寫和繪畫。表面粗糙，質(zhì)地堅(jiān)韌，多用于包裝和手工制品。具有波浪形芯層，質(zhì)地輕盈且能承受一定壓力，常用于制作紙箱。質(zhì)地柔軟，吸墨性強(qiáng)，適合書法和國畫創(chuàng)作。白紙牛皮紙瓦楞紙宣紙常見紙張類型觸感平滑，適用于打印、復(fù)印和書寫。輕盈且有一定彈性，適用于制作紙箱、分隔物品等。柔軟且吸墨性強(qiáng)，適用于書法、繪畫等藝術(shù)創(chuàng)作。觸感粗糙，有質(zhì)感，適用于制作手工藝品、包裝禮品等。白紙牛皮紙瓦楞紙宣紙不同紙張的質(zhì)感與用途制漿將木材、廢紙等原料經(jīng)過化學(xué)或機(jī)械處理，制成紙漿。漂白通過漂白劑去除紙漿中的色素和雜質(zhì)，提高紙張白度。抄紙將紙漿稀釋后，通過抄紙機(jī)將其均勻分布在細(xì)網(wǎng)上，形成濕紙幅。壓榨通過壓榨設(shè)備將濕紙幅中的水分?jǐn)D出，提高紙張緊度。干燥將壓榨后的濕紙幅經(jīng)過烘干設(shè)備，蒸發(fā)剩余水分，使紙張干燥。整飾對干燥后的紙張進(jìn)行壓光、施膠、涂布等處理，提高紙張平滑度和強(qiáng)度。紙的制造過程簡述實(shí)驗(yàn)探究：觀察紙張?zhí)匦?3準(zhǔn)備多種不同類型的紙張，如衛(wèi)生紙、打印紙、牛皮紙、報(bào)紙、手工紙等。放大鏡、水盆、滴管、紙巾。提醒幼兒不要將紙張塞入鼻孔或口中，避免使用過于尖銳的工具。實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)工具安全注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1.觀察紙張的外觀讓幼兒觀察不同紙張的顏色、紋理和厚度，鼓勵(lì)他們描述自己的發(fā)現(xiàn)。觀察實(shí)驗(yàn)步驟2.使用放大鏡指導(dǎo)幼兒使用放大鏡仔細(xì)觀察紙張的表面，觀察纖維的排列和紋理。3.紙張的吸水性實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn)步驟用滴管在每種紙張上滴一滴水，觀察并比較不同紙張的吸水速度和擴(kuò)散范圍。4.紙張的強(qiáng)度測試讓幼兒嘗試撕扯不同類型的紙張，感受其抗撕裂性的差異。同時(shí)，可以折疊紙張，觀察其折痕的明顯程度，了解紙張的柔韌性。觀察實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)記錄鼓勵(lì)幼兒用圖畫或簡單的文字記錄下他們的觀察結(jié)果，如紙張的顏色、紋理、厚度、吸水性和強(qiáng)度等。結(jié)果分析引導(dǎo)幼兒分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓他們理解不同類型的紙張具有不同的特性和用途。例如，衛(wèi)生紙柔軟且吸水性好，適合用于清潔；打印紙光滑且較薄，適合用于打印和書寫；牛皮紙厚實(shí)且強(qiáng)度高，適合用于包裝等。通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，培養(yǎng)幼兒的觀察力和邏輯思維能力。實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄與分析創(chuàng)意制作：手工紙藝品04彩色卡紙、剪刀、膠水、顏料等。了解紙的種類、特性及用途。確保使用安全剪刀，注意剪紙時(shí)的安全。材料準(zhǔn)備知識準(zhǔn)備安全準(zhǔn)備制作準(zhǔn)備準(zhǔn)備材料根據(jù)圖紙，準(zhǔn)備相應(yīng)顏色的卡紙、剪刀、膠水等材料。選擇主題確定要制作的手工紙藝品主題，如動物、植物、建筑物等。設(shè)計(jì)圖紙根據(jù)主題，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的圖紙，注意圖紙的比例和細(xì)節(jié)。剪紙制作按照圖紙，使用剪刀將卡紙剪成相應(yīng)的形狀，注意剪紙的準(zhǔn)確性和安全性。組裝粘貼將剪好的卡紙形狀進(jìn)行組裝，使用膠水進(jìn)行粘貼，制作出完整的手工紙藝品。手工制作步驟將制作好的手工紙藝品進(jìn)行展示，可以讓其他小朋友欣賞和學(xué)習(xí)。作品展示對展示的作品進(jìn)行評價(jià)，可以從創(chuàng)意、美觀、實(shí)用性等方面進(jìn)行點(diǎn)評，鼓勵(lì)小朋友們互相學(xué)習(xí)和交流制作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也要指出作品中存在的不足和改進(jìn)之處，幫助小朋友們提高制作技能和審美能力。作品評價(jià)作品展示與評價(jià)環(huán)保意識培養(yǎng)與實(shí)踐05紙張制造需要消耗大量木材，節(jié)約用紙有助于保護(hù)森林資源，維護(hù)生態(tài)平衡。森林資源保護(hù)能源節(jié)約減少垃圾紙張生產(chǎn)過程中需要消耗大量能源，減少紙張使用有助于節(jié)約能源，降低碳排放。大量使用紙張會增加垃圾產(chǎn)生量，節(jié)約用紙有助于減少垃圾堆積，減輕環(huán)境壓力。030201節(jié)約用紙的重要性將廢紙與其他垃圾分開收集，以便進(jìn)行后續(xù)的回收處理。廢紙分類收集通過專業(yè)的再生紙制造設(shè)備，將廢紙破碎、脫墨、漿化等處理，重新制造成紙張。廢紙?jiān)偕圃鞂U紙用于手工制作、藝術(shù)創(chuàng)作等領(lǐng)域，發(fā)揮其剩余價(jià)值。創(chuàng)意再利用廢紙回收再利用方法制作廢紙?jiān)偕堃龑?dǎo)孩子們親手制作再生紙，了解紙張?jiān)偕倪^程，增強(qiáng)環(huán)保意識。創(chuàng)意繪畫與裝飾鼓勵(lì)孩子們在廢紙上進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，或?qū)⑵溆糜趬γ嫜b飾等，讓廢紙煥發(fā)新生。利用廢紙制作手工藝品如折紙、剪紙、紙藝等，培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。環(huán)保手工制作建議課程總結(jié)與延伸0603紙的用途和重要性讓學(xué)生了解紙?jiān)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦械膹V泛應(yīng)用，以及紙對人類文明的重要貢獻(xiàn)。01紙的來源和制作過程讓學(xué)生了解紙是由樹木等纖維材料經(jīng)過加工制成的，并簡要介紹紙的制作過程。02紙的種類和特性介紹不同種類的紙（如打印紙、衛(wèi)生紙、牛皮紙等）及其特性（如厚度、強(qiáng)度、吸水性等）。關(guān)鍵知識點(diǎn)回顧學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)積極，能夠主動參與討論和實(shí)驗(yàn)活動。參與度學(xué)生能夠理解并掌握課程所講授的關(guān)鍵知識點(diǎn)，如紙的種類和特性等。知識掌握學(xué)生在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出良好的動手能力和觀察能力，能夠按照要求完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)技能學(xué)生在課程中的表現(xiàn)評價(jià)環(huán)保意識培養(yǎng)引導(dǎo)家長和孩子一起討論紙的浪費(fèi)問題，并提出節(jié)約用紙、回收利用等環(huán)保措施，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。家