版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二十章函數(shù)20.2函數(shù)第2課時(shí)1.能根據(jù)簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題寫(xiě)出函數(shù)表達(dá)式2.能確定自變量的取值范圍合作探究當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂總結(jié)
請(qǐng)用含自變量的式子表示下列問(wèn)題中的函數(shù)關(guān)系:(1)汽車(chē)以60km/h的速度勻速行駛,行駛的時(shí)間為t(單位:h),行駛的路程為s(單位:km);(2)面積為20的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x,寬為y.思考:?jiǎn)栴}(1)中,t取-2有實(shí)際意義嗎?
問(wèn)題(2)中,n取-1有意義嗎?合作探究當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂總結(jié)探究一自變量的取值范圍問(wèn)題提出:要使函數(shù)有意義,自變量取值范圍能取哪些值?
t≥0情景一自變量t的取值范圍是什么?合作探究當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂總結(jié)探究一自變量的取值范圍情景二罐頭盒等圓柱形的物體常常如下圖那樣堆放.隨著層數(shù)的增加,物體的總數(shù)是如何變化的?n取正整數(shù)
12345……1361015層數(shù)n物體總數(shù)y自變量n的取值范圍是什么?合作探究當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂總結(jié)探究一自變量的取值范圍情景三一定質(zhì)量的氣體在體積不變時(shí),假若溫度降低到-273℃,則氣體的壓強(qiáng)為零.因此,物理學(xué)把-273℃作為熱力學(xué)溫度的零度.熱力學(xué)溫度T(K)與攝氏溫度t(℃)之間有如下數(shù)量關(guān)系:T=t+273,T≥0.t≥-273自變量t的取值范圍是什么?合作探究當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂總結(jié)探究一自變量的取值范圍思考:根據(jù)剛才問(wèn)題的思考,你認(rèn)為函數(shù)的自變量可以取任意值嗎?在實(shí)際問(wèn)題中,函數(shù)的自變量取值范圍往往是有限制的,在限制的范圍內(nèi),函數(shù)才有實(shí)際意義;超出這個(gè)范圍,函數(shù)沒(méi)有實(shí)際意義,我們把這種自變量可以取的數(shù)值范圍叫函數(shù)的自變量取值范圍.合作探究當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂總結(jié)探究一自變量的取值范圍問(wèn)題提出:已知等腰三角形的周長(zhǎng)為72,底邊長(zhǎng)為y,腰長(zhǎng)為x.(1)寫(xiě)出y與x的函數(shù)表達(dá)式;三角形周長(zhǎng)=三邊之和問(wèn)題探究:該題中等量關(guān)系是:?jiǎn)栴}解決:函數(shù)關(guān)系式為:y=72-2x合作探究當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂總結(jié)探究一自變量的取值范圍問(wèn)題提出:已知等腰三角形的周長(zhǎng)為72,底邊長(zhǎng)為y,腰長(zhǎng)為x.(2)求自變量x的取值范圍;邊長(zhǎng)>0問(wèn)題探究:該題中不等關(guān)系是:兩邊之和>第三邊>兩邊之差問(wèn)題解決:由題意有:解得自變量x的取值范圍是18<x<36合作探究當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂總結(jié)探究一自變量的取值范圍問(wèn)題提出:已知等腰三角形的周長(zhǎng)為72,底邊長(zhǎng)為y,腰長(zhǎng)為x.(3)當(dāng)?shù)走呴L(zhǎng)是8時(shí),求腰長(zhǎng).問(wèn)題解決:當(dāng)y=8時(shí),y=8=72-2x解得:x=32合作探究當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂總結(jié)總結(jié)歸納:求函數(shù)自變量的取值范圍時(shí),需要考慮:①函數(shù)表達(dá)式有意義②符合實(shí)際合作探究當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂總結(jié)1.在長(zhǎng)為10cm,寬為6cm的長(zhǎng)方形硬紙片中,剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為acm的正方形,則剩余硬紙片的面積S(cm2)與a(cm)之間的函數(shù)關(guān)系式及a的取值范圍是()A.S=4a,a>0B.S=60-4a,0<a≤6C.S=60-a2,0<a≤6D.S=60-a2,6<a≤10C合作探究當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂總結(jié)2.求下列函數(shù)中自變量x的取值范圍:x取全體實(shí)數(shù)x≥-1且x≠1合作探究當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂總結(jié)3.一長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為8cm,設(shè)它的長(zhǎng)為xcm,寬為ycm.(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)并寫(xiě)出自變量的取值范圍.解:(1)y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=4-x;(2)自變量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《科匠企業(yè)號(hào)介紹》課件
- DBJ51-T 190-2022 四川省裝配式支吊架抗震技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)
- 《我的時(shí)間管理分享》課件
- 《村鎮(zhèn)銀行介紹》課件
- 新媒體春分營(yíng)銷策略
- 酒店前臺(tái)話務(wù)員工作總結(jié)
- 企業(yè)生涯規(guī)劃圖譜
- 2023-2024年項(xiàng)目部安全培訓(xùn)考試題及答案往年題考
- 2023年-2024年項(xiàng)目部管理人員安全教育培訓(xùn)試題及答案(各地真題)
- 2024年01月11396藥事管理與法規(guī)(本)期末試題答案
- 股權(quán)投資協(xié)議的風(fēng)險(xiǎn)控制
- 山西省晉中市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 物理 含解析
- 裝卸工安全培訓(xùn)課件
- 中成藥學(xué)完整版本
- 安全與急救學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2024-2025學(xué)年度廣東省春季高考英語(yǔ)模擬試卷(解析版) - 副本
- 2024電力安全工器具及小型施工機(jī)具預(yù)防性試驗(yàn)規(guī)程
- 基于單片機(jī)的2.4G無(wú)線通信系統(tǒng)
- 《建筑力學(xué)》期末機(jī)考資料
- 廣東省廣州市2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期中試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論