小學(xué)生的行為習(xí)慣手抄報(bào)

小學(xué)生的行為習(xí)慣手抄報(bào)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)手抄報(bào)比賽方案良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生的成長起到至關(guān)重要的作用。因此，開學(xué)初我校開展了認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，做合格小學(xué)生活動，為使活動開展得更加深入學(xué)校將舉辦關(guān)于日常行為標(biāo)準(zhǔn)的手抄報(bào)比賽活動。一、活動安排：1、各班在10月11日前完成初賽，選出一份最好的手抄報(bào)上交學(xué)校，參加決賽。2、手抄報(bào)的主題“標(biāo)準(zhǔn)在我心中”3、要求：（1）版面合理。（2）美觀、知識性要強(qiáng)（3）版面要表達(dá)色彩的搭配（4）板報(bào)內(nèi)容要有代表性。二、評獎(jiǎng)將評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名?！缎W(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)“十要”、“十不要”》和諧傅小，文明修身，從點(diǎn)滴做起：要講究文明禮貌，不要打、罵別人。要遵守課間紀(jì)律，不要跑、追、打、鬧。要時(shí)刻注意平安，不要玩危險(xiǎn)的活動。要關(guān)愛幼小同學(xué)，不要以大欺小。要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不要到處亂扔雜物。要愛惜公共財(cái)物，不要踩踏班級課桌椅。

荀子要注意美化環(huán)境，不要到處刻寫、亂畫。要保護(hù)學(xué)校綠化，不要踐踏草坪樹苗。要講究老實(shí)守信，不要處處撒謊。要處處助人為樂，不要損人利己標(biāo)題1：談行為論標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)題2：守標(biāo)準(zhǔn)見行動標(biāo)題3：守標(biāo)準(zhǔn)記守那么內(nèi)容1：行為標(biāo)準(zhǔn)的名言警句不學(xué)禮，無以立。——論語君子成人之美，不成人之惡?！撜Z非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。——論語人無禮那么不生，事無禮那么不成，國家無禮那么不寧。君子莫大乎與人為善?！献游鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！龂眷o以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)葛亮荀子內(nèi)容2：學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)一、 自尊自愛，注重儀表二、 真誠友愛，禮貌待人三、 遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)四、 勤勞簡樸，孝敬父母五、 嚴(yán)于律已，遵守公德內(nèi)容3：校園文明用語一、校園文明類校園文明行，文明見行動。3.關(guān)愛他人，嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起。文明行為你我他，共創(chuàng)文明新校園。煙離你越近，人躲你越遠(yuǎn)。電子學(xué)校是我家，文明禮貌靠大家。爭吵少一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)；隔膜少一點(diǎn)，關(guān)愛多一點(diǎn)多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)焦躁；多一點(diǎn)理智，少一點(diǎn)沖動尊敬師長禮領(lǐng)先，文明用語伴我行。寸步積成千里，點(diǎn)滴匯成文明。文明自身用語，凈化一片天空。文明用語常伴口，春風(fēng)迎面路好走。二、圖書館、教室文明類不在沉默中喧嘩，就在沉默中升華。兩耳需聞窗外事，一心靜讀圣賢書。安靜地學(xué)習(xí)知識，自覺地維護(hù)秩序。三、宿舍文明類舒適溫馨的家，充滿真摯的愛。我們手挽手，讓家更美好！繁忙過后，寂靜的港灣，用真心維系我們共同的家園四、食堂文明類文明用餐中，保持好心情。桌上一粒飯，農(nóng)民一滴汗。民以食為天，食以潔為先。內(nèi)容4：文明小主人1、播種文明、收獲溫馨2、美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)3、禮貌是人類文明共處的金鑰匙4、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆?；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動美化校園！對不文明的行為說：no!除陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)。珍惜自己，關(guān)愛他人，革除陋習(xí)，從我做起。學(xué)道德建立綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。篇二：小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)黑板報(bào)《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)“十要”、“十不要”》和諧傅小，文明修身，從點(diǎn)滴做起：要講究文明禮貌，不要打、罵別人。要遵守課間紀(jì)律，不要跑、追、打、鬧。要時(shí)刻注意平安，不要玩危險(xiǎn)的活動。要關(guān)愛幼小同學(xué)，不要以大欺小。要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不要到處亂扔雜物。要愛惜公共財(cái)物，不要踩踏班級課桌椅。要注意美化環(huán)境，不要到處刻寫、亂畫。要保護(hù)學(xué)校綠化，不要踐踏草坪樹苗。要講究老實(shí)守信，不要處處撒謊。要處處助人為樂，不要損人利己篇三：“行為標(biāo)準(zhǔn)”黑板報(bào)材料“行為標(biāo)準(zhǔn)”黑板報(bào)材料一、小學(xué)生守那么二、小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)兒歌1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；2、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；遵守社會公德。見同學(xué)，問聲好，講究禮貌要做到；3、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；積極參加社會實(shí)踐和有益的活動。課堂上，專心聽，根底打牢成績好；4、珍愛生命，注意平安，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。勤于思，善動腦，積極發(fā)言才聰明；5、自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明安康。不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；6、積極參加勞動，勤簡樸素，自己能做的事自己做筆記，細(xì)，積少成多能進(jìn)步；做。寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比上下；8、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。天文曉，地理知，人見人愛有志氣；9、老實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。好習(xí)慣，我第一，安康向上有活力。10、熱愛大自然，保護(hù)生活環(huán)境三、如何做好養(yǎng)成的詳細(xì)做法：1、明確意義，激發(fā)動機(jī)。自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動過程中形成的，因此，讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我班充分班隊(duì)課、板報(bào)開展知識競賽等形式，引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)、體驗(yàn)生活、不斷提高自我教育活動。同時(shí)，也使老師們認(rèn)識到，養(yǎng)成教育不是校長、德育處、少先隊(duì)或某個(gè)老師的事，應(yīng)是全校師生共同的事情。同時(shí)，明確要抓學(xué)生成績，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為標(biāo)準(zhǔn)教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，從抓養(yǎng)成教育”的氣氛。2、制定方案，明確目標(biāo)。根據(jù)學(xué)生年齡構(gòu)造，心理特點(diǎn)，我班確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。3、建章立制，標(biāo)準(zhǔn)言行。良好的行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個(gè)活動就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來完成。值日制度：由本班小干部負(fù)責(zé)每天的“五項(xiàng)”競賽檢查，主要是學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時(shí)作好記錄，并且作好教育，一周作好工作，真正從細(xì)小處入手，把行為標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處。學(xué)生文明行為考評制度：每月都要對學(xué)生行為進(jìn)展考核，作好記錄，評出文明小標(biāo)兵并且進(jìn)展存檔，與“文明班級”和“優(yōu)秀中隊(duì)”相結(jié)合，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)視下，使學(xué)生能較自覺地遵守標(biāo)準(zhǔn)。4、嚴(yán)格訓(xùn)練，及時(shí)反響。行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，必須“曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行”。強(qiáng)化訓(xùn)練，我們主要采取