東邊中學(xué)“信息技術(shù)支持下的高效課堂”系列活動之-教師說課活動方案_第1頁
東邊中學(xué)“信息技術(shù)支持下的高效課堂”系列活動之-教師說課活動方案_第2頁
東邊中學(xué)“信息技術(shù)支持下的高效課堂”系列活動之-教師說課活動方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

師說課比賽活動方案“說課”是教師鉆研教材，探討教法，實踐教學(xué)手段，不斷提高教育、單13號之前報給王家利老師)每位教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序，按說課要求進(jìn)行10分鐘說課。說課教師14號將說課課題報給王家利老師，14號下午大課間到教導(dǎo)處12月18日上午8:00—10:0012月19日下午1:10—3:20七、比賽地點：錄播室本次比賽設(shè)一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。(一)時間要求：現(xiàn)場說課的時間不得超過10分鐘；所選教學(xué)內(nèi)容必(二)語言、儀態(tài)要求：教學(xué)儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言表達(dá)(三)說課內(nèi)容要求確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點和關(guān)鍵點；教學(xué)過程中如何更好地詮教法創(chuàng)新。采用的教學(xué)策略得當(dāng)，有利于教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，并能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出技能培養(yǎng)；提倡運用信息技術(shù)解決重難點問題或者2.圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)對照課題內(nèi)容的要求制定科學(xué)、說教法與1.教法的理論依據(jù)，具體采用了哪些教學(xué)方法、指導(dǎo)的具體安排及實施途徑，教給學(xué)生哪些學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3.重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)2.表達(dá)學(xué)科特點，突出學(xué)生主體地位，教學(xué)思路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論