浙江省湖州市2019-2020年度高三上學(xué)期語文期中考試試卷A卷

第第頁浙江省湖州市2019-2020年度高三上學(xué)期語文期中考試試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共27分)1.（10分）(2017高三上·寧波期末)閱讀下面的文字，完成下列小題。一只猴子坐在意大利帕爾馬的一間實(shí)驗(yàn)室里。這不是一只普通的猴子，科學(xué)家事先在它大腦中負(fù)責(zé)計(jì)劃和執(zhí)行動作的區(qū)域植入了一些細(xì)小的電線。每當(dāng)這只猴子抓起一件物體，或是移動一件物體時(shí)，其腦部區(qū)域的部分細(xì)胞就會被激活，這時(shí)實(shí)驗(yàn)室的監(jiān)視器就會發(fā)出一陣“卟卟卟”的聲音。不久，一名研究生手拿一只圓筒冰淇淋走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。這只猴子馬上盯住了他。接著，奇怪的事情發(fā)生了：當(dāng)這名學(xué)生把冰淇淋放進(jìn)他的嘴里時(shí)，連接猴子腦部電線的監(jiān)視器上突然發(fā)出了“卟卟卟”的聲音。但是，這只猴子當(dāng)時(shí)沒有做任何其他動作，只是在看這名學(xué)生吃冰淇淋。該實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人、意大利帕爾馬大學(xué)神經(jīng)科學(xué)家喬柯摩·里佐拉蒂和同事們發(fā)現(xiàn)，恒河猴的前運(yùn)動皮質(zhì)F5區(qū)域的神經(jīng)元不但在它做出動作時(shí)產(chǎn)生興奮，而且看到別的猴子或人做相似的動作時(shí)也會興奮。他們把這類神經(jīng)元命名為鏡像神經(jīng)元。里佐拉蒂根據(jù)經(jīng)顱磁刺激技術(shù)和正電子斷層掃描技術(shù)得到的證據(jù)提出，人類也具有鏡像神經(jīng)元，而且有一部分存在于大腦皮層的布洛卡區(qū)（控制說話、動作和對語言的理解的區(qū)域）。鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)，促使我們對人類的理解行為及其本質(zhì)進(jìn)行重新認(rèn)識。過去，科學(xué)界對高級哺乳動物的“理解”行為認(rèn)知，一直采用“推理模型”。即認(rèn)為高級哺乳動物包括人，之所以能夠“理解”事物，是因?yàn)榇竽X里的記憶神經(jīng)元有推導(dǎo)功能，可以對事物各個(gè)方面的特征和屬性進(jìn)行快速分解和推理，最后得出一個(gè)基本結(jié)論。而鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)使科學(xué)家認(rèn)識到：人們可以不假思索地通過直接模仿做出基本動作；在看到這些動作時(shí)，也能迅速理解，而不需要復(fù)雜的推理過程。這樣，就產(chǎn)生了一套新的“頓悟模型”，這個(gè)模型認(rèn)為高級哺乳動物特別是人，對事物的“理解”采取的是“頓悟”的方式，即在瞬間就可以“看透”事物的潛在意義。人腦中存在著頓悟機(jī)制，這恰是人類理解的奧秘。鏡像神經(jīng)元具有深刻的教育內(nèi)涵，它真正揭示了教育的內(nèi)在規(guī)律性，使我們能夠在科學(xué)的高度上理解現(xiàn)代教育。人們經(jīng)常說“眼睛是心靈的窗戶”，但在實(shí)際生活中，我們?nèi)匀话蜒劬醋龈行云鞴?，并沒有真正賦予眼睛“心靈”“智慧”“思維”“理性”等高級心理屬性。而鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)，使我們不得不對自己的眼睛“刮目相看”——眼睛不僅僅是外界萬千事物的“感受器”，而且由于它與鏡像神經(jīng)元的直接聯(lián)系，變成了一種“理性器官”。換句話說，人人的視覺有思維能力。思維，從“看見”的瞬間就同時(shí)開始了；他所看見的，就是他所思維的，所以叫“所見即所思”。教育的本質(zhì)是傳授間接經(jīng)驗(yàn)，而鏡像神經(jīng)元的作用恰在于領(lǐng)悟和承受間接經(jīng)驗(yàn)。鏡像神經(jīng)元原理說明，當(dāng)孩子們看見（某種現(xiàn)象）的時(shí)候，教育作用已經(jīng)“自動”地發(fā)生了，這屬于無聲無息的“首次教育”，而我們大人、老師在孩子們“看見”之后對他們的教育，已經(jīng)“晚”了一步，屬于“二次教育”。（1）下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.人類的鏡像神經(jīng)元存在于大腦皮層控制說話、動作和對語言的理解的區(qū)域。B.鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)，促使人類認(rèn)知從“推理模型”發(fā)展到更高級的“頓悟模型”。C.人類理解的奧秘在于不需要復(fù)雜的推理過程就能理解事物的潛在意義。D.鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)，使人類的眼睛從“感受器”變?yōu)椤袄硇云鞴佟?。?）根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)你看到一只蜘蛛爬到別人腿上時(shí)，你也會感覺好像有東西在你腿上爬。B.?？从斜┝η楣?jié)的電視節(jié)目或者常玩有暴力情節(jié)的游戲的兒童更有可能在現(xiàn)實(shí)中使用暴力。C.如果“二次教育”與“首次教育”在性質(zhì)上、方向上是背離的、沖突的、矛盾的，則不利于孩子的學(xué)習(xí)。D.因?yàn)殓R像神經(jīng)元的作用，每一只猴子都要被火中的栗子燙一下后才長了記性。（3）用自己的語言分條概括選文的主要內(nèi)容。2.（17分）(2018高三上·浦東月考)閱讀下文，完成各題。去烏鎮(zhèn)，看望木心先生李娟①初夏的烏鎮(zhèn)，煙雨迷離，還有陣陣涼意。踏上濕漉漉的青石板路，走進(jìn)小巷深處，去看望木心先生。②十三歲的木心，就在枕水而居的院落，聽著烏篷船吱呀的搖櫓聲，幾乎讀完了手頭所有的書。白發(fā)如霜的時(shí)候，他回來了，葉落歸根，像少年時(shí)一樣，住在古樸的小院里。品一杯龍井茶，嘗一塊定勝糕，和學(xué)生們談文學(xué)和藝術(shù)，看水邊的桃花開了，聽三月間的春雨聲和杜鵑鳴。③他二十二歲時(shí)，拒絕了杭州一家學(xué)校任教的聘書，雇人挑了一擔(dān)書和畫畫的工具，上莫干山讀書、畫畫去了。他不要常人安逸、溫暖、舒適的生活，青春年少的他，早已決定要和藝術(shù)相伴一生，為藝術(shù)甘愿忍受冷清和寂寞。④如今，他的著作靜靜地站在書柜里，我用目光一次次撫摸過它們，拂過他的《文學(xué)回憶錄》，這本書橫亙在歲月深處，堅(jiān)如磐石。⑤如果說，文化是有脈絡(luò)的，他仿佛一位習(xí)武之人，三言兩語就打通中西文化的脈絡(luò)。他學(xué)貫中西，中外文化信手拈來，融會貫通。木心從不仰望大師，也不是學(xué)院派，不說教，不遲疑，斬釘截鐵，內(nèi)心卻如萬馬奔騰。他的語言如一幅素描，簡潔明了，從容舒展，字字如金，耐人尋味，又如錚錚鐵骨，擲地有聲，充滿了智慧和力量。他平視那些文學(xué)巨匠，平視現(xiàn)在和未來的讀者，平視一切大家，解讀他們不尋常的人生。⑥烏鎮(zhèn)西柵木心美術(shù)館前墻上他在紐約的一張照片，中年的他穿著黑色的毛呢大衣，手里一根手杖，頭上戴著一頂禮帽，目光如炬，清俊瀟灑，儒雅堅(jiān)毅，臉上棱角分明，宛如一幅版畫。他仿佛一位民國文人，穿越半個(gè)世紀(jì)的光陰站在我的面前。⑦來美術(shù)館參觀的人不多，三三兩兩，門票只有十五元。我站在他的畫前，一彎曉月掛在夜空，群山默默，寂靜無言，連月亮的光芒都是清冷的。他的畫如此空靈、縹緲，有云煙蒼茫之感。這是畫嗎？還是歷史的云煙一不小心流淌在畫布上？他的畫，仿佛他自己的內(nèi)心，靈性、潔凈，卻無比悲傷和蒼涼。⑧在美術(shù)館中看見他在獄中的手稿。“文革”期間，他數(shù)次被捕入獄，三根手指慘遭折斷。有一次，他被關(guān)進(jìn)積水的防空洞里，那里陰暗潮濕，不見天日，如同地獄。他把寫檢查材料的紙張悄悄節(jié)省下來，寫滿他的小說和散文。⑨我低下頭靜靜看著陳列柜中的手稿，每一張都密密麻麻，字如小米粒大小，寫在粗糙的紙上。那穿越半個(gè)世紀(jì)的手稿，經(jīng)過歲月侵蝕，紙張發(fā)黃變脆，字跡已經(jīng)模糊，每一張紙的兩面都寫滿了，不留天地。這些手稿有六十六張，共計(jì)六十五萬字。⑩我站在一張張手稿面前，忍不住淚水盈眶。那段暗無天日的歲月，帶給一位藝術(shù)家多少精神與肉體的折磨和苦痛？是這些小米粒一樣的文字，支撐他走過那些屈辱苦難的歲月。也是這些文字，給予他暗淡的生命一點(diǎn)點(diǎn)幽微的光亮。?看著這些手稿，我恍然想起畫家梵·高的《星空》，梵·高生命最后的幾年里，他一直被關(guān)在精神病院。只有一扇小小的鐵窗，能讓他看見外面世界的朝陽和霞光，也是那一扇小窗，讓他看見湛藍(lán)的夜空中滿天的繁星，正因如此，他才創(chuàng)作出不朽的杰作——《星空》。?文學(xué)是什么？我問自己，也問鏡框里的木心。他回答：是星辰！無論黑夜多么漫長，總有幾顆璀璨的星辰閃亮著，照亮著人們?nèi)諠u蒙塵的眼睛和心靈。我聽他輕聲吟誦：你終于閃耀著了么？在我旅途的終點(diǎn)。?木心的手杖，黑色的禮帽，讀過的書籍，他喜歡的藝術(shù)大師的肖像，如今都靜靜安放在他的故居里。莎士比亞、尼采、伍爾夫、貝多芬—木質(zhì)雕花的相框里有他們的照片。無論他走到哪里，從烏鎮(zhèn)到紐約，他們一如芳鄰，一直陪伴在先生身邊。電視中播放著他的錄像，他坐在老屋里，談笑風(fēng)生，語聲朗朗。他說話時(shí)聲音不大，但是一出口就有驚世之語，醍醐灌頂，如大雪天忽然遇見太陽。?我喜歡他的詩歌和短句，那么干凈而熱烈，率真而明亮，睿智和風(fēng)趣。他說：藝術(shù)是最好的夢。世上有多少墻壁呀，我曾到處碰壁，可是至今也沒畫出我的偉大壁畫。?除了災(zāi)難，病痛，時(shí)時(shí)刻刻要快樂，尤其是眼睛的快樂。要看到一切快樂的事物，耳朵要是聽不到快樂，眼睛可以。?他喜歡畫家梵·高，木心的詩：“凡·高在博物館，我在路上走。”這是一九八三年，美國大都會藝術(shù)博物館舉辦特展《梵·高在阿爾》，木心看畫展后，寫成此詩。第二年，木心在哈佛大學(xué)舉辦個(gè)人畫展，二零零一年他在耶魯大學(xué)美術(shù)館舉辦畫展。這距離他19歲第一次在杭州舉辦畫展，已經(jīng)過去了近半個(gè)世紀(jì)。?木心先生說：“文學(xué)是可愛的，生活是好玩的，藝術(shù)是要有所犧牲的?！彼f：“我是一個(gè)在黑暗中大雪紛飛的人??！”他的一生，歷經(jīng)磨難，孤獨(dú)漂泊，孑然一身，無妻無子。他只和文學(xué)、繪畫、音樂、藝術(shù)在一起，和世間的一切的美相濡以沫，相攜到老。?他說：“人們看我的畫，我看人們的眼睛。平時(shí)，畫沉睡著，有善意的人注視著它時(shí)，醒了。”?醒著的不僅僅是木心的畫，還有他的靈魂。?細(xì)雨如絲，思緒如雨。（選自《2016中國年度散文》，有刪改）（1）

分析第⑦段畫線句環(huán)境描寫的用意。（2）

作者在第?段和第?段兩次提及梵高，試適合具體內(nèi)容，對此加以分析。（3）

分析第?段畫線句在文中的含義。（4）分析第?段在文中的作用。二、句子默寫(共1題；共7分)3.（7分）(2016高二下·東城期末)在橫線處寫出詩文原句。①故木受繩則直，________，君子博學(xué)而日參省乎己，________。（荀況《勸學(xué)》）②萬里悲秋常作客，________。艱難苦恨繁霜鬢，________。（杜甫《登高》）③莫聽穿林打葉聲，________。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？________。（蘇軾《定風(fēng)波》）④千古江山，________。舞榭歌臺，________。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）⑤尋尋覓覓，冷冷清清，________。乍暖還寒時(shí)候，________。（李清照《聲聲慢》）三、詩歌鑒賞(共1題；共9分)4.（9分）(2019高一上·西安月考)閱讀下面這首詩，按要求作答。癸卯歲始春懷古田舍二首（其二）［東晉］陶淵明先師有遺訓(xùn)，憂道不憂貧。瞻望邈難逮，轉(zhuǎn)欲志長勤。秉耒歡時(shí)務(wù)，解顏勸農(nóng)人。平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新。雖未量歲功，即事多所欣。耕種有時(shí)息，行者無問津（注）。日入相與歸，壺漿勞近鄰。長吟掩柴門，聊為隴畝民?！咀⑨尅繂柦颍褐缚鬃幼屪勇废騼晌浑[士長沮、桀溺問路的典故。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.詩人盡管尊崇孔子，但他意識到“憂道不憂貧”難以踐行，因此立志躬耕，這體現(xiàn)了他對孔子人生選擇的否定。B.詩人親自參與田間勞作，不僅快樂地拿起農(nóng)具耕種，還面帶笑容鼓勵(lì)農(nóng)人們積極從事勞動。C.“雖未量歲功，即事多所欣”，意思是說不必斤斤計(jì)較收成如何，愉悅就在耕耘的過程中。D.這首詩融說理、敘事、寫景、抒情于一體，意境清淡悠遠(yuǎn)，語言平白如話，富有表現(xiàn)力。（2）“平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新”描繪了一幅怎樣的畫面？（3）“長吟掩柴門，聊為隴畝民”表達(dá)了哪些情感？四、文言文閱讀(共2題；共32分)5.（14分）(2020高三下·桂林月考)閱讀下面的文言文，完成下面小題。詹榮,字仁甫,山海衛(wèi)人。嘉靖五年進(jìn)士。授戶部主事,歷郎中。督餉大同,值兵變,殺總兵官李瑾?？偠絼⒃辞迓蕩焽?，久不下。榮素有智略,善應(yīng)變。叛卒掠城中,無犯榮者。外圍益急,榮密約都指揮紀(jì)振、游擊戴濂、鎮(zhèn)撫王寧同盟討賊。察叛卒馬升、楊麟無逆志,乃陽令寧持官民狀詣源清所,為叛卒乞原,而陰以榮謀告，請宥升、麟死，畀三千金，俾募死士自效。會源清已罷,巡撫樊繼祖許之。升、麟遂結(jié)心腹,擒首惡黃鎮(zhèn)等九人戮之。榮乃開城門,延繼祖入,復(fù)捕斬二十六人。錄功,擢光祿寺少卿，再遷太常寺少卿。二十二年,以右僉都御史巡撫甘肅。魯迷貢使留甘州者九十余人,總兵官楊信驅(qū)以御寇,死者十之一。榮言:“彼以好來,而用之鋒鏑,失遠(yuǎn)人心，且示中國弱?！痹t奪信官,楷死者送之歸。番人感悅。逾年,以大同巡撫趙錦與總兵官周尚文不相能,詔榮與錦易任。俺答數(shù)萬騎入掠,榮與尚文破之黑山陽,進(jìn)右副都御史。寇復(fù)大舉犯中路,參將張鳳等陣歿。榮與尚文及總督翁萬達(dá)嚴(yán)兵備陽和,而遣騎邀擊，多所殺傷，寇乃引去。代府奉國將軍充灼行剽,榮奏奪其祿。充灼等結(jié)小王子入寇,謀據(jù)大同。榮告尚文捕得皆伏辜榮以大同無險(xiǎn)乃筑東路邊墻百三十八里堡七墩臺百五十四又以守邊當(dāng)積粟而近邊弘賜諸堡三十一所，延亙五百余里,辟治之皆膏腴田,可數(shù)十萬頃。乃奏請召軍佃作，復(fù)其租徭，移大同一歲市馬費(fèi)市牛賦之;秋冬則聚而遏寇。帝立從焉。榮先以靖亂功,進(jìn)兵部右侍郎，又以繕邊破敵，累被獎賚。召還理部事,進(jìn)左。尚書趙廷瑞罷,榮署部務(wù),奏行秋防十事。已而翁萬達(dá)入為尚書,遭母喪,榮復(fù)當(dāng)署部務(wù),辭疾乞休。帝怒，奪職閑住。越二年卒。(選自《明史》卷八十八)（1）下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.榮告尚文捕得/皆伏辜/榮以大同無險(xiǎn)/乃筑東路邊墻百三十八里/堡七/墩臺百五十四/又以守邊當(dāng)積粟/B.榮告尚文/捕得皆伏辜/榮以大同無險(xiǎn)/乃筑東路邊墻/百三十八里堡七/墩臺百五十四/又以守邊當(dāng)積粟/C.榮告尚文捕得/皆伏辜/榮以大同無險(xiǎn)/乃筑東路邊墻/百三十八里堡/七墩臺/百五十四又以守/邊當(dāng)積粟/D.榮告尚文/捕得/皆伏辜/榮以大同無險(xiǎn)/乃筑東路邊/墻百三十八里/堡七/墩臺百五十四/又以守邊當(dāng)積粟/（2）下列對文中加下劃線的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.戶部，古代官署名,掌管全國疆土、田地、戶籍、賦稅、俸餉及一切財(cái)政事宜。B.貢使,進(jìn)貢的使臣;貢,進(jìn)貢,古代臣下獻(xiàn)東西給君主或?qū)賴盐锲愤M(jìn)獻(xiàn)給宗主國。C.陽,指山的北面。古時(shí)候,山的北面或水的南面叫陽,山的南面或水的北面叫陰。D.乞休,請求退休。這是中國古代官員基于某種原因主動申請辭職退休的行為。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詹榮頗有智慧謀略。他在總督劉源清久攻不下的情況下，用計(jì)謀收買了叛軍中的人，通過他們擒獲叛軍首領(lǐng)并殺掉。B.詹榮善待外國使者。他得知楊信驅(qū)使魯迷國使者上前線作戰(zhàn)，就用棺材裝殮戰(zhàn)死者送歸魯迷國，魯迷國的人很受感動。C.詹榮具有軍事才能。他擔(dān)任大同巡撫時(shí),修建了大量御敵工事，因地制宜地實(shí)施了強(qiáng)軍策略，敵寇多次進(jìn)攻都未得逞。D.詹榮深受皇帝信任。他自考中進(jìn)士后官職得到了多次升遷，最終官至兵部右侍郎,雖未擔(dān)任尚書，但一直代理兵部事務(wù)。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①而陰以榮謀告，請宥升、麟死，畀三千金，俾募死士自效。②榮先以靖亂功，進(jìn)兵部右侍郎，又以繕邊破敵，累被獎賚。6.（18分）(2016高一上·南昌月考)閱讀下面文言文，完成一下小題。

孟嘗君，名文，姓田氏。齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君名高其主而擅齊之權(quán)，遂廢孟嘗君。諸客見孟嘗君廢，皆去。馮驩乃西說秦王曰：“王亦知齊之廢孟嘗君乎？使齊重于天下者，孟嘗君也。今齊王以毀廢之，其心怨，必背齊；背齊入秦，則齊之情，人事之誠，盡委之秦，齊地可得也。君急使使載幣陰迎孟嘗君，不可失時(shí)也?！鼻赝醮髳?，乃遣車十乘黃金百鎰以迎孟嘗君。馮驩辭以先行，至齊，說齊王曰：“今臣竊聞秦遣使車十乘載黃金百鎰以迎孟嘗君。孟嘗君不西則已，西入相秦則天下歸之，臨淄、即墨危矣。王何不先秦使之未到，復(fù)孟嘗君，折秦之謀，而絕其霸強(qiáng)之略。”齊王曰：“善?！蓖跽倜蠂L君而復(fù)其相位，而與其故邑之地，又益以千戶。自齊王毀廢孟嘗君，諸客皆去。后召而復(fù)之，馮驩迎之。未到，孟嘗君太息嘆曰：“文常好客，遇客無所敢失，食客三千有余人，先所知也?？鸵娢囊蝗諒U，皆背文而去，莫顧文者。今賴先得復(fù)其位，客亦有何面目復(fù)見文乎？如復(fù)見文者，必唾其面而大辱之。”馮驩結(jié)轡下拜。孟嘗君下車接之，曰：“先生為客謝乎？”馮驩曰：“非為客謝也，為君之言失。夫物有必至，事有固然，君知之乎？”孟嘗君曰：“愚不知所謂也?！痹唬骸吧弑赜兴牢镏刂烈哺毁F多士貧賤寡友事之固然也。君獨(dú)不見夫朝趣市者乎？明旦，側(cè)肩爭門而入；日暮之后，過市朝者掉臂而不顧。非好朝而惡暮，所期物忘其中。今君失位，賓客皆去，不足以怨士而徒絕賓客之路。愿君遇客如故?！泵蠂L君再拜曰：“敬從命矣。聞先生之言，敢不奉教焉?！保ü?jié)錄自《史記?孟嘗君列傳》）（1）對下列句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.齊國之情，人事之誠，盡委之秦

誠：實(shí)情

B.君急使使載幣陰迎孟嘗君

幣：錢幣

C.君獨(dú)不見夫朝趣市朝者乎

趣：同“趨”

D.不足以怨士而徒絕賓客之路

徒：白白地

（2）文中劃線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（）A.生者∕必有死物之∕必至也富貴多士∕貧賤寡友事之∕固然也

B.生者必有死∕物之必至也∕富貴多士∕貧賤寡友∕事之固然也

C.生者∕必有死物之必至也∕富貴多士∕貧賤寡友∕事之固然也

D.生者必有死∕物之必至也∕富貴多士∕貧賤寡友事之∕固然也

（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.孟嘗君被廢黜的原因，除了是齊王不滿其聲名蓋