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《習(xí)作_我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案主題:《習(xí)作:我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)》導(dǎo)語(yǔ):本次習(xí)作的主題是“我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)”。通過(guò)這篇作文,我們可以了解到作者在平時(shí)生活中進(jìn)行了怎樣的試驗(yàn),試驗(yàn)的目標(biāo)是什么,結(jié)果如何,以及作者從試驗(yàn)中獲得了怎樣的收獲和啟發(fā)。通過(guò)這篇文章,我們可以感受到作者對(duì)生活的熱忱和對(duì)探究的勇氣。一、預(yù)習(xí)問(wèn)題:1.你是否曾經(jīng)在平時(shí)生活中進(jìn)行過(guò)一些小試驗(yàn)?你是怎樣進(jìn)行試驗(yàn)的?2.你認(rèn)為在平時(shí)生活中進(jìn)行試驗(yàn)有什么好處?有哪些可以嘗試的試驗(yàn)項(xiàng)目?3.你等候從這篇習(xí)作中了解到什么?二、閱讀材料:我最近在家里進(jìn)行了一項(xiàng)小試驗(yàn)。每天早上,我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上擺上幾碟不同顏色的食物,然后觀察鳥(niǎo)兒會(huì)選擇哪一種顏色的食物。第一天,我擺上了一碟紅色的葡萄和一碟綠色的蘋(píng)果。結(jié)果,鳥(niǎo)兒選擇了葡萄。第二天,我換成了一碟紅色的櫻桃和一碟紫色的葡萄。結(jié)果,鳥(niǎo)兒又選擇了櫻桃。我很驚愕,于是繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn)。在接下來(lái)的幾天里,我擺上了各種不同顏色和種類的食物,而鳥(niǎo)兒的選擇始終是不同顏色的食物。我開(kāi)始沉思,鳥(niǎo)兒會(huì)不會(huì)依據(jù)食物的顏色做出選擇?或許是食物的氣味或口感吸引了它們?這項(xiàng)小試驗(yàn)雖然沒(méi)有得出明確的結(jié)論,但讓我認(rèn)識(shí)到生活中的細(xì)節(jié)無(wú)意會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的啟發(fā)。三、沉思與談?wù)摚?.你認(rèn)為作者通過(guò)這項(xiàng)小試驗(yàn)想要傳達(dá)什么信息?2.在平時(shí)生活中,你會(huì)選擇什么樣的試驗(yàn)來(lái)進(jìn)行?為什么?3.你覺(jué)得通過(guò)這項(xiàng)小試驗(yàn),作者獲得了什么樣的收獲和啟發(fā)?四、拓展練習(xí):1.請(qǐng)寫(xiě)一篇短文,描述你進(jìn)行的一項(xiàng)小試驗(yàn),并分享你得到的收獲和啟發(fā)。2.你認(rèn)為生活中的細(xì)節(jié)對(duì)我們有什么啟迪?請(qǐng)舉例說(shuō)明。3.請(qǐng)結(jié)合自己的閱歷,談?wù)撛谄綍r(shí)生活中進(jìn)行試驗(yàn)的重要性和意義。五、總結(jié)反思:通過(guò)這篇習(xí)作,我們可以看到作者通過(guò)一項(xiàng)小試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)可能會(huì)給我們帶來(lái)啟發(fā)和收獲。在平時(shí)生活中,我們可以嘗試不同的方式來(lái)進(jìn)行試驗(yàn),從中得到新的見(jiàn)解和體驗(yàn)。期望大家能夠在平時(shí)生活中充分發(fā)揮探究的精神,發(fā)現(xiàn)生活中的美妙和奇異。第二課時(shí)《導(dǎo)學(xué)案:我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)》一、引入在我們的平時(shí)生活中,往往會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,而解決問(wèn)題的方法往往需要我們進(jìn)行一些試驗(yàn)和探究。今日,我們將一起來(lái)做一個(gè)小試驗(yàn),通過(guò)試驗(yàn)來(lái)觀察和探究問(wèn)題,從而提升我們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。二、試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)通過(guò)本次試驗(yàn),我們的目標(biāo)是探究某種現(xiàn)象或規(guī)律,培育我們的觀察力和試驗(yàn)?zāi)芰?,提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。三、試驗(yàn)材料與方法1.試驗(yàn)材料:-一個(gè)透亮玻璃杯-白糖-水-勺子2.試驗(yàn)方法:1)將玻璃杯放在桌子上,倒入一定量的水,約占玻璃杯容積的三分之一;2)往玻璃杯中加入適量的白糖,攪拌勻稱至白糖完全溶解;3)觀察白糖水的狀態(tài),并記錄下觀察結(jié)果。四、試驗(yàn)過(guò)程1.確認(rèn)試驗(yàn)材料齊全后,按照試驗(yàn)方法進(jìn)行操作;2.攪拌白糖和水,觀察白糖是否完全溶解;3.記錄觀察結(jié)果并沉思可能的原因。五、試驗(yàn)結(jié)果分析通過(guò)試驗(yàn)我們可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們將白糖和水混合攪拌后,白糖會(huì)逐漸溶解在水中,形成一種勻稱的溶液。這說(shuō)明白糖具有一定的溶解度,可以在水中溶解而不會(huì)產(chǎn)生沉淀。六、試驗(yàn)總結(jié)通過(guò)這次小試驗(yàn),我們不僅觀察到了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行試驗(yàn)并記錄試驗(yàn)結(jié)果。在今后的進(jìn)修和生活中,我們可以多進(jìn)行一些試驗(yàn)來(lái)提升我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,培育我們的科學(xué)素養(yǎng)。七、拓展延伸1.你還可以嘗試其他溶解試驗(yàn),比如將食鹽、紅糖等溶解在水中,觀察它們的溶解過(guò)程;2.通過(guò)查閱資料或向老師請(qǐng)教,了解更多與溶解相關(guān)的知識(shí),深度探究溶解現(xiàn)象背后的科學(xué)原理。通過(guò)這次小試驗(yàn),我們不僅練習(xí)
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