學前教育學復習資料

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2022學前訓練學復習資料

一、單項選擇題

1．已成為發(fā)達國家和進展中國家制定訓練政策的主導思想的是終身訓練

2．從生命開頭的“自然人”經(jīng)過訓練過程成長為“社會人”是社會化的過程3．我國傳統(tǒng)訓練的最高目標是道德完善

4．試驗室、圖書館、計算機房、醫(yī)務室等是訓練的物質(zhì)資源

5．報刊、書籍、影視對訓練的影響是文化對訓練的影響

6．假如是色盲或失明的兒童就無從進展視力，也就培育不成畫家了。這表明遺傳素養(yǎng)為兒童進展供應前提

7．我國社區(qū)學前訓練的重要目標是達到學前訓練的社會化

8．明確規(guī)定“兒童有權(quán)享受休息和閑暇，從事與兒童年齡適宜的嬉戲和消遣活動，應敬重兒童參與活動的權(quán)利”是《兒童權(quán)利公約》

9．世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是福祿貝爾

lO．皮亞杰提出的訓練方法是發(fā)覺式教學法

11．提倡創(chuàng)建中國式稚嫩園要就地取材培育師資，提出“訓練本鄉(xiāng)師資教育本鄉(xiāng)兒童”的是陶行知

12．維果斯基認為訓練教學的作用就在于制造“最近進展區(qū)”，訓練應超前于幼兒進展

13．我國最早提出應回答先天與后天關(guān)系問題的是孔子

14．《幼兒園工作規(guī)程》頒布的時間是1996年

15．我國規(guī)定托兒所的性質(zhì)是社會福利和保教性質(zhì)

16．頭大、軀干長，四肢短小，胸廓的前后、左右徑幾乎相等，是初生兒

17．處于直覺行動思維階段，行動簡單受心情支配的是小班幼兒

18．幼兒無意中做錯了事，誠懇地告知了大人，受到了嚴峻的批判和懲處。以后他為了躲避懲罰而說謊，這屬于掩蓋式的說謊

19．放大鏡、天平、水箱等材料應投放在科學區(qū)

20．在幼兒園普遍使用，符合兒童的年齡特點，簡單吸引兒童的是故事法

21．老師對新的教學內(nèi)容從頭到尾的示范，這種示范形式屬于完整示范

22．在幼兒園應禁止的門外罰站、不許吃飯等懲處是生理性懲處

23．家庭是兒童成長的第一個環(huán)境，是親子關(guān)系建立與進展的基礎(chǔ)，這是家庭訓練的領(lǐng)先性

24．夫妻雙方、兩代哺育者之間相互協(xié)作和支持，對兒童進行全都的訓練，遵循的原則是步調(diào)全都

25．一般來講，成人開頭對孩子大小便進行訓練的時間是1歲半到2歲

26．我國幼兒園小班一般為3-4歲

27．目前我國家園工作中最常用的一種形式是開放日活動

28．家長親自到園所主持一些教學活動或者參加一些教學活動，這是園所內(nèi)參加

29．從生命開頭的“自然人”經(jīng)過訓練過程成長為“社會人”的過程

是社會化的過程

30．認為人的一生都應接受訓練的思想屬于終身訓練

31．把學前訓練目標確定為促進兒童身體、心情、智能和社會性全面進展的社會是現(xiàn)代社會

32．新生兒誕生后能吃母乳，是依靠觸覺

33．環(huán)境打算論的代表人物是華生

34．能正確辨別基本顏色，但還不能正確命名的年齡階段是3歲兒童

35．兒童正常生長與發(fā)育是指生理進展

36．認為兒童是民族和國家的財寶，是家族傳承和繁衍工具，這種兒童觀是社會本位的兒童觀

37．提出后天環(huán)境對人不具有影響，一切討論和學習都不過是對先天理念的“回憶”的是柏拉圖

38．把幼兒訓練看作是整個學制系統(tǒng)的最初階段，提出“整個國家的基礎(chǔ)在于童年的正確訓練”的人是加德納

39．提出“教學做合一”教學方法的人是陶行知

40．通過訓練過程把受訓練者培育成為什么樣質(zhì)量和規(guī)格的人指的是訓練目的

41．木塊、螺絲、工作臺、砂紙等材料應投放到幼兒園的活動區(qū)是木工區(qū)

42．活動室墻飾的高度首先要適合幼兒的身高

43．在幼兒園內(nèi)，老師采納嬉戲的形式開展相應的訓練活動，這是訓練活動嬉戲化

44．在訓練實踐中為每名兒童供應適合其年齡特點的、適合其個別差異性的訓練方案，這是學前訓練的進展相宜性原則

45．以兒童身心的均衡進展為最高目的去設(shè)計訓練活動，這是學前訓練的綜合性原則

46．老師從不同角度使兒童得到完整印象的示范形式屬于不同方向示范

47．兒童通過運用已有的學問閱歷，對一些問題發(fā)表意見從而達到自我訓練的方法是爭論法

48．老師綜合運用認知提示，情感換位，鞏固深化和情境表演等技術(shù)，提高兒童社會性行為的方法是移情法

49．老師對兒童行為賜予樂觀確定的一種強化方法是表揚鼓舞法

50．在幼兒園禁止門外罰站，不許吃飯等懲處指的是生理性懲處

51．家庭是孩子成長的第一個學校，父母是孩子的第一任老師，這指的是家庭的訓練功能24．美國政府頒布“提前開端方案”的時間是1965

52．要鼓舞兒童用自己的想法布臵小天地，可以在5歲以后進行

53．兒童最初的規(guī)章和懂得遵守規(guī)章的建立地點是家庭

54．一般來講，成人開頭對孩子大小便進行訓練的時間是1歲半到2歲

55．交往力量有所進展，處于進展的不平衡期的幼兒是中班幼兒

56.訓練是人類特有的一種什么樣的活動社會性活動

57.訓練的最基本要素包括訓練者,受訓練者,訓練內(nèi)容和訓練物資

58.訓練的宏觀功能是促進社會進展

59.訓練進展的物質(zhì)基礎(chǔ)是經(jīng)濟進展

60.格塞爾的成熟勢力學說提倡遺傳打算論

61.兒童個體進展遵循由一般到特別的過程

62.文藝復興時期的兒童觀是人類關(guān)于兒童熟悉史上的一次哥白尼式的革命,這時消失了人本位兒童觀

63.福祿貝爾創(chuàng)立的幼兒學校1840年更名為幼兒園,該幼兒園始創(chuàng)于1837年

64.聯(lián)合國教科文組織于1993年提出的將來訓練的四大基礎(chǔ)支柱是學會認知,學會做事,學會做人,學會共處

65.托兒所(或幼兒園托兒班)具有如下特色社會福利性和保教性

66.訓練是一種什么樣的社會活動特別的

67.訓練的最基本要素包括訓練者,受訓練者,訓練物資和訓練內(nèi)容

68.訓練的微觀功能是促進人的身心進展

69.打算訓練進展的規(guī)模和速度的最主要社會因素是經(jīng)濟進展

70.英國訓練家洛克的白板說屬環(huán)境打算論

71.在古代社會,人類普遍重視兒童,他們的兒童觀是社會本位兒童觀

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