學(xué)生對語文老師說的話

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是一名語文老師，曾做過二十年的班主任工作，帶了十屆高三，在有關(guān)高三的方方面面有一點(diǎn)點(diǎn)閱歷，盼望對大家能有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心。

同學(xué)們，高三、高考，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在靜靜地靠近你。請大家從現(xiàn)在開頭，把軌道切入高三，進(jìn)入高三、適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換。

高三是特別的時(shí)期，天下高三一般黑，都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷模糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲乏不堪，每天感到天昏地暗。告辭了喜愛的籃球場，離開了迷人的電視機(jī)，會(huì)有成打的試卷，成摞的草紙，使你成天背朝天棚，臉朝書桌的。只要生命不息，就得奮斗不止；只要高考沒完，就得做題不停。

很苦，沒關(guān)系，這就是高三；很累，應(yīng)當(dāng)?shù)模@就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒機(jī)會(huì)，這就是高三。

選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽高照；選擇了高三，你就選擇了在坎坷中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了暖和舒適。假如你做不到，那就請你選擇放棄，放棄高三，放棄高考。

人生就是一個(gè)不斷選擇與不斷放棄的過程。同學(xué)們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運(yùn)和進(jìn)展做著預(yù)備，國家給了你一個(gè)利用高考規(guī)劃自己人生的機(jī)會(huì)，你是要抓住并利用，還是躲避并放棄，選擇權(quán)就把握在你的手中。

高三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂。看看我校歷屆高三學(xué)長們吧：他們的眼神是疲乏的，但疲乏里有堅(jiān)決；他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折，他們更坦然；面對進(jìn)步，他們更糊涂。為了心中的幻想，心甘情愿地以苦為樂，在失敗與拼搏中成長；為了胸中的抱負(fù)，寧愿傷痕累累，也不怕困難阻擋。看到他們，就會(huì)想到一句話——自己的命運(yùn)把握在自己的手中。

同學(xué)們，面對人生，你會(huì)做出怎樣的選擇？剛邁入高三的同學(xué)們，肯定會(huì)感受到高三氣氛的緊急，同學(xué)們的思想也會(huì)消失很大的波動(dòng)，我想主要會(huì)存在以下幾種狀態(tài)，請同學(xué)們自我對比，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

（一）迷茫：始終無法清晰地熟悉自己的現(xiàn)狀，處于無目標(biāo)、無方案的狀態(tài)。

高爾基說：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就進(jìn)展得越快，對社會(huì)就越有益尼采的話很有道理：“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無，也不能無所追求。同學(xué)們，假如你不知道自己要去哪里，那么無論從哪個(gè)方向吹來的風(fēng)，對你來說，都不會(huì)是順風(fēng)。

只有目標(biāo)明確，才會(huì)讓我們擁有了盼望和執(zhí)著，就像是長夜中遠(yuǎn)方的一盞明燈，讓我們

知道自己的位置和方向。目標(biāo)明確，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高。任何時(shí)候都要看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)，用它來激勵(lì)自己，讓它作為一種永久的動(dòng)力。比如說你定一個(gè)喜愛住的城市，喜愛去的學(xué)校，喜愛學(xué)的專業(yè)，然后用這一年你去苦拼。

目標(biāo)既要有恒定性又要有漸進(jìn)性。哪個(gè)是長期目標(biāo)，哪些是短期目標(biāo)，要制定清晰。我的高校是什么？每次考試我進(jìn)步幾名？同學(xué)們，你們要知道，長期而遠(yuǎn)大的目標(biāo)就是靠著一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而逐步實(shí)現(xiàn)的。《韓非子·喻志》上說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)?！币馑际沁h(yuǎn)大的目標(biāo)必需從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。毛澤東的軍事思想核心就是集中優(yōu)勢兵力，個(gè)個(gè)殲滅敵人。雖然我們看起來比較弱，但我們集中優(yōu)勢兵力，一個(gè)一個(gè)毀滅，就能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。

有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。兵法上也講：謀動(dòng)而后行。意思是做事情要?jiǎng)倮匦枰蟹桨感?，否則就會(huì)失敗。

同學(xué)們，在你們樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后，接著就應(yīng)當(dāng)制定一份詳實(shí)的方案來保證這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

胡志紅，中國科學(xué)院首屆“十大女杰”，她認(rèn)為她的勝利得益于一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家，這位生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗仗貏e嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厣?，把每天要做的事和做過的事都有方案地、完整地記錄下來。目標(biāo)、方案，充實(shí)、有序鑄就了生物學(xué)家和胡志紅的勝利。實(shí)際上許多同學(xué)都體驗(yàn)過方案帶來的高效。

（二）焦慮：很多的考試，很多的挫折與失?。粚ψ约哼^去的學(xué)習(xí)不滿足、懊悔；迫切地想轉(zhuǎn)變目前的狀態(tài)，但是卻不知道從何處做起；當(dāng)苦拚過一段后考試成果照舊，覺得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，覺得生活哄騙了你；看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，就會(huì)內(nèi)疚、有負(fù)罪感等等，導(dǎo)致很多同學(xué)成天緊急兮兮、苦惱擔(dān)心，焦慮，浮躁。

我先給同學(xué)們講一個(gè)“猴子為什么沒變成人”的故事吧。猴子想變成人，它知道要想變成人，肯定要砍掉自己的尾巴，因?yàn)槿藳]有尾巴。于是猴子拿起刀，打算動(dòng)手砍掉尾巴，但動(dòng)手之前，猴子被三件事困擾住了：

一是砍尾巴的時(shí)候會(huì)不會(huì)很疼？

二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡？能不能保持敏捷性？能不能活的長期？

三是尾巴一生下來就和自己在一起，跟了自己許多年了，不忍心拋棄它。自己能適應(yīng)沒有尾巴的生活嗎？

同學(xué)們明白其中的道理了嗎?故事告知我們：蛻變和完善需要苦痛的掙扎，恐驚和顧慮太多是前進(jìn)的大忌。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)受畢生最大的苦痛和孤寂，只有那些能忍受到最終，不放棄的，才能最終領(lǐng)會(huì)朝陽和甘露的美妙，才能享受翩翩而飛的奇妙。同學(xué)們要想突破自我,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,必需先徹底斬?cái)嘧约旱摹拔舶汀?

（三）自卑：認(rèn)為自己的基礎(chǔ)差，腦袋笨，即使高三很刻苦，唯恐也無法有很大的突破。

何況高三還有來自老師、父母以及自身的壓力，有考試、成果、名次的壓力，自己覺得承受不起，特別缺少自信。

俗話說：油無壓力不出，人無壓力不進(jìn)。說的就是這個(gè)道理。就像水，假如沒有壓力就不會(huì)形成漂亮的噴泉。同學(xué)們適度的壓力是可行的而且是必要的?！豆嗷@高手》中安西教練曾說過：“一個(gè)人心都死了，那么競賽就提前結(jié)束了?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)信任“天生我才必有用”。成才之路千萬條，必定有一扇勝利的大門會(huì)對你開放。同學(xué)們聽說過“生態(tài)位”理論嗎？任何生物都有自己的生存競爭的時(shí)間和空間。關(guān)鍵是你要客觀的盡快找準(zhǔn)屬于你自己的生態(tài)位。把自信帶進(jìn)每一天，用樂觀對待每一天。甚至，面對自己的缺點(diǎn)，你都能機(jī)靈風(fēng)趣地開玩笑，那你就是一個(gè)特別自信、特別了不起的人。鄧小平很矮，但是，他會(huì)說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河?xùn)|獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺點(diǎn)開玩笑，是一個(gè)人自信和心理健康的表現(xiàn)。不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，不去想前面的道路是平坦還是泥濘，布滿自信，腳步不停，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，去靠近我們的目標(biāo)。

高三的同學(xué)應(yīng)當(dāng)是這樣的：

一、能持之以恒

大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的同學(xué)上課。他說：同學(xué)們，我們今日不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡潔的動(dòng)作，把手往前搖擺300下，然后再往后搖擺300下，看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手當(dāng)然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求、始終堅(jiān)持，相反那些目標(biāo)游移、耐不住孤獨(dú)?????、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。

有一個(gè)法國謎語，也是一道的數(shù)學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說的：假如池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會(huì)占滿整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì)有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會(huì)有四分之一面積的荷花。

題目很簡潔，但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡潔。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費(fèi)心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一；而最終的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。

其實(shí)我們生活中的很多事情的進(jìn)展變化都是這個(gè)道理。量的積累達(dá)到肯定的程度才會(huì)發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個(gè)量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是肯定要學(xué)會(huì)持之以恒、循序漸進(jìn)的，要遠(yuǎn)離淺嘗輒止，千萬別奢望一步登天！越是接近頂峰，就越是困難重重；越是到了高三，學(xué)習(xí)就越不簡單。拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離勝利不遠(yuǎn)了?！钡?9天，或許是最困難的時(shí)候，但也正是離勝利最近的時(shí)候，只有努力堅(jiān)持，只有對目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊急的備考中，要胸懷自己的目標(biāo)，憑每日細(xì)小的進(jìn)步和勝利去制造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達(dá)千里！行百里路半九十，讓我們謹(jǐn)記：不要輸在第29天。

二、要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)

高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是苦痛的。到了高三才能真正體會(huì)到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰(zhàn)屢敗，什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對挫折，選擇放棄還是堅(jiān)決不移地連續(xù)前行，取決于你對勝利的憧憬與渴望，取決于你的執(zhí)著與堅(jiān)韌。勝利是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，要有斗志和士氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的害怕與軟弱、虛榮與懶散戰(zhàn)斗。我們每個(gè)人都有潛在的力氣，只不過被時(shí)間埋沒，被意志影響，被習(xí)慣消磨了。有這么一個(gè)故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生氣，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生氣勃勃，光榮奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在肯定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、熬煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲一樣光榮照人。高三會(huì)有很多不如意，同學(xué)們，當(dāng)你笑的時(shí)候,全世界的人都在和你一起笑；當(dāng)你哭的時(shí)候,全世界只有你自己在哭!歡快可以同享,而苦痛必需你自己英勇頑強(qiáng)地承受，即使最愛你的父母也替代不了你，也沒有方法。你肯定要把它看成是歷練生命的機(jī)會(huì)，要義無反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。

三、懂勤奮刻苦

最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法；最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰慧的學(xué)習(xí)方法；最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天根據(jù)方案去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié)，最忌眼高手低，一看就會(huì)，一做就錯(cuò)。

俗話說：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學(xué)們耳熟能詳，“此無它，唯手熟爾?！必惪藵h姆的球技很好，怎么練出來的呢？方法也很簡潔，就是在整個(gè)球隊(duì)集訓(xùn)完之后，他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí)，一腳一腳的沖著球門踢。想取得勝利，方法只有一個(gè)，就是一次一次反復(fù)地去做，始終做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。四、要講方法、摸規(guī)律

用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。多錯(cuò)一道會(huì)做的題就等于鋪張了你雙倍的時(shí)間。學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有方法可找，有規(guī)律可循。經(jīng)過摸爬滾打，探究思索，總結(jié)閱歷，不斷探求正確的方法。把握了方法，具備了力量，摸清了規(guī)律，就會(huì)提效率高，就能駕御學(xué)問，就肯定會(huì)大有收獲。這是學(xué)習(xí)的最高境界。

五、安靜才能致遠(yuǎn)

高三是安靜而孤獨(dú)?????的，因?yàn)樯倭藲g聲笑語，少了豐富多彩，少了閑適、逍遙和滿意，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：安靜致遠(yuǎn)，淡泊明志，用心致志，心無旁騖嗎？環(huán)境的寧靜是我們讀書所需，心靈的寧靜更是讀書所需。更何況這種孤獨(dú)?????與安靜又是相對而言的。在別人眼里你或許是孤獨(dú)?????的，但你身處其中，自有別人看不到的風(fēng)景：基礎(chǔ)的日漸扎實(shí)，學(xué)問的日趨豐富，力量的飛速提高，思維的縝密成熟。紛亂的才智之光得以聚焦，模糊的意識(shí)觀

念日益清楚，混亂的學(xué)問結(jié)構(gòu)走向有序。我們思索著，摸索著，撥開了迷霧，慢慢的，眼前綻開了一個(gè)開闊的天地，我們豁然開朗。胸中繪無限景致，心頭掛歡聲笑語。還有什么比這更令人感動(dòng)、歡樂和幸福的？只不過如今我們擁有的是與以往不同的深層次的歡樂和幸福。

六、會(huì)適度休息

起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個(gè)午覺，雖然很浪費(fèi)，但是很有必要。美國陸軍訓(xùn)練全部一句話，“記住你不是超人?！蔽覀兺瑯右惨涀∵@一點(diǎn)，我們不是超人。我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)調(diào)整狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)的休息，并且還要學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地休息。英國的前首相丘吉爾，參與過戰(zhàn)斗，當(dāng)過戰(zhàn)地記者，學(xué)過油畫，指導(dǎo)英國人獲得了二戰(zhàn)的成功，一年中寫了很多的著作，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充足，他回答：“能夠坐的時(shí)候我絕不站著，能夠躺著的時(shí)候，我絕不坐著?！闭f的就是要時(shí)刻