高校思想政治教育實(shí)踐教育方法研究的開題報(bào)告

高校思想政治教育實(shí)踐教育方法研究的開題報(bào)告一、研究背景隨著高等教育的不斷發(fā)展，大學(xué)生的思想政治教育也面臨著新的情況和新的挑戰(zhàn)。在大學(xué)教育中，思想政治教育是非常重要的一部分，是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些學(xué)生追求功利，忽視自我修養(yǎng)，對(duì)思想政治教育產(chǎn)生抵觸情緒，甚至有不倡導(dǎo)思想政治教育的立場(chǎng)。對(duì)此，高校思想政治教育實(shí)踐教育方法研究十分必要。二、研究目的本研究的主要目的是探討高校思想政治教育實(shí)踐教育的方法，并從中尋找教育活動(dòng)的最佳方法，以滿足學(xué)生的需要，幫助學(xué)生建立正確的人生觀和價(jià)值觀。三、研究?jī)?nèi)容本研究主要包括以下內(nèi)容：1.高校思想政治教育的現(xiàn)狀分析通過(guò)文獻(xiàn)閱讀和實(shí)地調(diào)查，分析高校思想政治教育的現(xiàn)狀，探討存在的問(wèn)題和難點(diǎn)。目的是為了更好地指導(dǎo)高校思想政治教育的實(shí)踐和改進(jìn)。2.高校思想政治教育實(shí)踐教育方法的研究通過(guò)對(duì)各種思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)的梳理和分析，總結(jié)出幾種較為有效的思想政治教育實(shí)踐教育方法，并通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證其有效性，為高校的思想政治教育提供指導(dǎo)。3.國(guó)外高校思想政治教育實(shí)踐教育方法的借鑒結(jié)合國(guó)內(nèi)外高校的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)比分析國(guó)外高校思想政治教育實(shí)踐教育的發(fā)展及方法特點(diǎn)，為國(guó)內(nèi)高校思想政治教育實(shí)踐教育方法的研究提供有益的參考。四、研究方法和步驟1.文獻(xiàn)調(diào)研法通過(guò)對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的查閱和資料的整理，了解高校思想政治教育的理論和實(shí)踐現(xiàn)狀，為后續(xù)研究提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和理論支持。2.實(shí)證分析法通過(guò)對(duì)高校思想政治教育實(shí)踐教育活動(dòng)的調(diào)查和實(shí)踐，分析出現(xiàn)的問(wèn)題和需求，為本研究提供實(shí)踐基礎(chǔ)和科學(xué)依據(jù)。3.比較研究法通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外高校的思想政治教育實(shí)踐教育方法的比較研究，分析其異同之處和有效經(jīng)驗(yàn)，為本研究提供借鑒和參考依據(jù)。五、預(yù)期結(jié)果通過(guò)本次研究，預(yù)期將得到以下幾個(gè)方面的結(jié)果：1.思想政治教育現(xiàn)狀的分析，找出存在的問(wèn)題和難點(diǎn)，并提出對(duì)策和改進(jìn)措施。2.思想政治教育實(shí)踐教育方法的總結(jié)和探討，為高校的思想政治教育提供有效的方法指導(dǎo)。3.國(guó)外高校思想政治教育實(shí)踐教育方法的比較研究，為國(guó)內(nèi)高校思想政治教育提供參考和借鑒。六、研究意義本研究的意義在于：1.為高校思想政治教育的實(shí)踐教育提供一定的理論支持，為高校思想政治教育實(shí)踐教育方法的研究提供效果較好的選項(xiàng)。2.有助于加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和價(jià)值觀教育，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任的高素質(zhì)人才。3.有助于推進(jìn)高校思想政治教育現(xiàn)代化，促進(jìn)高校教育的科學(xué)發(fā)展。七、研究計(jì)劃和安排（1）研究計(jì)劃第一階段：2019年9月至2020年1月文獻(xiàn)調(diào)研與問(wèn)題分析第二階段：2020年2月至2020年6月高校思想政治教育實(shí)踐教育方法的研究與試驗(yàn)第三階段：2020年7月至2020年9月國(guó)外高校思想政治教育實(shí)踐教育方法的比較分析第四階段：2020年10月至2021年1月論文撰寫和論文答辯（2）研究安排第一階段1.閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)并撰寫文獻(xiàn)綜述2.立項(xiàng)過(guò)程中的問(wèn)題討論3.方案擬定，并提交相關(guān)部門4.實(shí)際調(diào)研并進(jìn)行數(shù)據(jù)整理第二階段1.結(jié)合第一階段的研究結(jié)果，確定教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)和形式2.編制活動(dòng)方案和教材3.驗(yàn)證教育實(shí)踐活動(dòng)的有效性第三階段1.搜集國(guó)外高校的思想政治教育實(shí)踐教育方法2.Compareinternationaluniversities'methodsofpractice3.思考如何吸納國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，形成本研究所