天津中考語文模擬試題及答案

天津中考語文模擬試題及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用（20分）1.請(qǐng)?jiān)诿鬃指駜?nèi)，規(guī)范、工整、美觀地書寫以下文字。（2分）啟智于閱讀，信心鑄就未來2.閱讀以下語段，并按要求回答問題。（6分）西沙群島位于海南島東南約180海里處，如同一串美麗的珍珠，鑲嵌在南海碧波之上。西沙的美景，海水清澈幽藍(lán)，晶瑩剔透；海面猶如巨大的深藍(lán)色綢緞隨風(fēng)飄動(dòng)；海底則是一個(gè)神秘的世界，珊瑚叢生，色彩斑斕，宛如綻放的鮮花：金黃、雪白、鮮紅……（1）給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（4分）①鑲嵌（xiāngqiàn）②清澈（qīngchè）③晶瑩剔透（jīngyíngtītòu）④情不自禁（qíngbùzìjīn）（2）根據(jù)語境選擇合適的成語，將字母序號(hào)填寫在橫線上。（2分）A.五彩繽紛3.下列句子中沒有語病的是哪一個(gè)？（2分）B.瓊中女子足球隊(duì)代表中國參加“哥德堡杯”青年足球錦標(biāo)賽并奪得冠軍。4.將下列句子組合成意思連貫的一段話，使語序排列正確。（2分）③文昌衛(wèi)星發(fā)射中心是我國四大衛(wèi)星發(fā)射中心之一，位于海南省文昌市。①它主要承擔(dān)長征五號(hào)火箭、長征七號(hào)火箭的發(fā)射任務(wù)。④它的建成填補(bǔ)了我國低緯度發(fā)射的市場(chǎng)空白，為參與國際商業(yè)航天發(fā)射市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)開拓了廣闊的空間。②文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的建設(shè)也給海南國際旅游島帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。A.③①④②D.《變色龍》刻畫了奧楚蔑洛夫這個(gè)見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的忠實(shí)走狗形象。6.續(xù)寫句子，使之與前句構(gòu)成排比句。（2分）溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風(fēng)；用關(guān)懷傳遞溫暖，能讓人感受人間溫情。7.希望中學(xué)將于7月1日到貴校開展以“結(jié)對(duì)幫扶”為主題的活動(dòng)，以下是活動(dòng)中的兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)按要求完成。（4分）（1）學(xué)生會(huì)將制作一期黑板報(bào)，設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱。（2分）欄目一：幫扶動(dòng)態(tài)欄目二：愛心點(diǎn)滴(2)活動(dòng)中，希望中學(xué)捐贈(zèng)給你校經(jīng)典文學(xué)名著、科普類書籍共叁佰本。小明代學(xué)生會(huì)寫了一張收條，但在內(nèi)容和格式上各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正。(2分)收條今收到希望中學(xué)捐贈(zèng)的經(jīng)典文學(xué)名著、科普類書籍。此據(jù)2016年7月1日經(jīng)手人：小明①內(nèi)容上：②格式上：二、古詩文積累與閱讀(25分)(一)古詩文默寫(8分)8.⑴，家書抵萬金。(杜甫《春望》)⑵無可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)⑶，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)⑷亂花漸欲迷人眼，。(白居易《錢塘湖春行》)⑸，千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》)⑹山回路轉(zhuǎn)不見君，。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)⑺人以德立身，不管身處的環(huán)境如何惡劣，只要品德高尚，人格魅力便會(huì)芳香四溢。正如《陋室銘》中所云：“，?！?二)古詩詞閱讀(5分)飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。9.詩中表達(dá)詩人心境高遠(yuǎn)、自由閑適、恬淡愜意的詞語是“”和“”。(2分)10.請(qǐng)用生動(dòng)形象的語言描述詩句“山氣日夕佳，飛鳥相與還”所展現(xiàn)的畫面。(3分)(三)文言文閱讀(12分)下面兩篇文言文，任選一篇作答。(請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將選作題打“√”。只能選答一篇，如果兩篇都答，按第一篇計(jì)分。)Ⅰ閱讀《醉翁亭記》(選段)，完成第11～14題。(12分)醉翁亭記(選段)歐陽修①若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。②至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。11.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.傴.(yǔ)僂提攜B.山肴.(yáo)野蔌C.射者中.(zhōng)D.觥.(gōng)籌交錯(cuò)12.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)⑴山間之朝.暮也⑵野芳.發(fā)而幽香⑶雜然而前陳.者⑷弈.者勝13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)⑴四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。⑵蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也?！蹲髠鳌发偈甏海R師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！雹诠c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。11.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.又何間.(jiān)焉B.犧牲玉帛.(bó)C.下視其轍.(zhé)D.望其旗靡.(mǐ)12.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)⑴小大之獄.⑵遂逐.齊師⑶公問其故.⑷夫大國，難測(cè).也13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)⑴肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。⑵彼竭我盈，故克之。14.選文第②段用了對(duì)比的手法，有什么作用?請(qǐng)簡要回答。(2分)三、現(xiàn)代文閱讀(25分)(一)閱讀下面文章，完成第15～19題。(14分)那年花開錢海燕①夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。③“這么閑啊?”班主任徐老師拿著我寫的小說，搖晃著舉到我面前。④“老師，我寫小說沒有占用課堂時(shí)間，都是在作業(yè)做完了以后再寫的??”我吞.吞.吐.吐.地說。⑤“作業(yè)做完了，再做其它的練習(xí)題鞏固啊!要知道，你現(xiàn)在上初三，正是關(guān)鍵的時(shí)候，怎么還有空寫這些東西!”徐老師顯得非常失望。⑥“老師，我保證以后再也不寫了，您別生氣?！蔽倚⌒囊硪淼卣f。⑦A徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而嘴角含笑，一直沒有再說話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛在敲打著我的心，我緊張得快要窒息了。⑧誰知他看完后，對(duì)我說道：“文筆很不錯(cuò)嘛!不過目前學(xué)業(yè)最重要，千萬不能因?yàn)閷懶≌f而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個(gè)讀者?！彼D了頓，接著說道：“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿。”我聽了他的話，驚訝地抬起頭看著他?？吹剿樕衔⑿Φ谋砬椋覒抑男慕K于放了下來。⑨在老師的鼓勵(lì)下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有得到，我氣得把稿紙全部撕掉，發(fā)誓再也不寫小說了。徐老師得知后，又把我喊到了他的辦公室。⑩“喝杯茶吧?！毙炖蠋煖厝岬嘏呐奈业募绨颍岩槐瓱釟怛v騰的茶遞到我手上。“今天找你聊聊，給你講個(gè)故事?！笨粗揖趩实纳袂?，徐老師微笑著說道?！?1“在伊朗德黑蘭的一座宮殿，人們會(huì)欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都閃閃發(fā)光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實(shí)只是普通的玻璃碎片?！甭牭竭@兒，我疑惑地看著徐老師。12“建筑師原本打算把當(dāng)時(shí)十分珍貴的鏡子嵌進(jìn)墻面。鏡子運(yùn)到的時(shí)候，不小心被工人打碎了，工期又非常緊張，再運(yùn)鏡子已經(jīng)來不及了，建筑師靈機(jī)一動(dòng)，把那些碎裂的鏡片敲得更小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠(yuǎn)處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝。”13“這太神奇了!”我不由得驚嘆道。14“是的，”徐老師語重心長地對(duì)我說，“在人的一生中，會(huì)遇到很多的挫折，誰的夢(mèng)沒有被打碎過?挫折是把雙刃劍，既會(huì)讓你感受到失敗的痛苦，又會(huì)讓你快速成長。聽說你把稿子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石。”15聽了徐老師的這番話，我重拾了信心，寫作的熱情一發(fā)不可收拾，有越來越多的文章刊登在報(bào)刊上。在那年中考中，我發(fā)揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一.反.常.態(tài).，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來??16B在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛!(選自《中學(xué)生閱讀》2016年第2期有刪改)15.根據(jù)文意，說說文題“那年花開”的含義。(2分)16.結(jié)合語境，品讀下面的兩個(gè)句子，分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)(1)“??都是在作業(yè)做完了以后再寫的??”我吞.吞.吐.吐.地說。(2)徐老師知道后，竟然一.反.常.態(tài).，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來??17.請(qǐng)從A、B兩句中任選一句，從人物描寫或修辭的角度，作簡要賞析。(3分)A.徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而嘴角含笑，一直沒有再說話。B.在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛!18.文中徐老師給“我”講“建筑師的故事”有什么用意?說說你的理解。(2分)(二)閱讀下面文章，完成第20～23題。(11分)有一種精神叫專一周云龍①“右手畫圓，左手畫方，不能兩成。”《韓非子》中的這一名句，現(xiàn)代科學(xué)給出了解釋，即大腦兩半球的.連接機(jī)制無法同時(shí)向左右手分別傳達(dá)“畫圓”和“畫方”的命令。無數(shù)事實(shí)也表明，用心專一，事業(yè)方可成功;反之，則一事無成?！叭f能科學(xué)家”。屠呦呦、錢偉長的事業(yè)軌跡似乎在提醒人們：獲得成功的途徑，唯有專一。③反之，不務(wù)正業(yè)，不僅不會(huì)成功，反而貽害無窮。明熹宗朱由校不專一治國，癡迷木匠，雖技藝堪比巧匠，卻誤國害民?，F(xiàn)實(shí)中亦有不少這樣的人。有一位著名的骨科專家，擔(dān)任醫(yī)院院長之后，便心有旁騖，不專一于“正業(yè)”，熱衷搞房地產(chǎn)開發(fā)，雖然醫(yī)院規(guī)模不斷擴(kuò)大、地盤不斷拓展，但診斷、醫(yī)療的服務(wù)質(zhì)量卻不斷下降，最終導(dǎo)致醫(yī)療事故頻發(fā)，病人及家屬怨聲載道。許多教訓(xùn)表明，在其位不專一其政，卻將精力用于怎么升官、怎么發(fā)財(cái)、怎么享樂，終必誤人誤己。④荀子云：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也?！痹S多稟賦很好的人，不屑為“蚓”，向往威武之“蟹”，在最青春的年華，將大量的時(shí)間、心力耗費(fèi)在名、權(quán)、利的追逐上。事業(yè)偏軌，難有大成，殊為憾事。寄心于旁騖，或有短暫的滿足，卻終會(huì)步入歧途。⑤在浮華喧囂的環(huán)境下，專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。有專一精神打底，在人生和事業(yè)的路途上，至少能擁有內(nèi)心真正的平靜，享受實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的快樂，即便仍然可能面臨失敗。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2015年11月20日04版有刪改)20.本文的中心論點(diǎn)是什么?請(qǐng)用原文語句回答。(2分)21.選文的第②、第③段主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?有什么作用?(4分)22.下列四句名言中，能夠證明本文中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是()(2分)B.人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)?！×酑.凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬?！簡⒊珼.人要成長，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。——楊絳23.最后一段在全文中有什么作用?請(qǐng)簡要回答。(3分)四、寫作與表達(dá)(50分)24.下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。(1)閱讀下面材料，按要求作文。《木蘭詩》中，花木蘭女扮男裝，代父從軍，演繹一段千古傳奇;《背影》中，朱自清凝望父親的背影，潸然淚下，百感交集，引發(fā)多少讀者的共鳴;《散步》中“我”選擇平坦的大路，順從了母親，委屈了孩子，讓親情的馨香灑滿一路??是孝心無價(jià)，還是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?是報(bào)答感恩，還是真愛無限??請(qǐng)任選一個(gè)角度，按要求作文。要求：①自選角度，自定主題;②自擬題目，自定文體(詩歌除外);③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。16歲的我，茫然地走在小路上?一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。心持勇氣，懷揣夢(mèng)想，我將繼續(xù)前行!要求：①自擬題目，自定文體(詩歌除外);②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(20分)1.(2分)讀書啟迪智慧信心鑄就未來評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：書寫正確、規(guī)范、工整得2分;字跡清晰，但不夠規(guī)范工整得1分;書寫潦草、字跡模糊、寫錯(cuò)字不給分。2.(6分)(1)(4分)①xiāng②chè③瑩④禁(2)(2分)①A②B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分。3.(2分)B4.(2分)A5.(2分)C6.(2分)示例一：①用文字傳遞溫暖，能讓人回味無窮。示例二：②用言語傳遞溫暖，能讓人豁然開朗。7.(4分)(1)(2分)示例：幫扶故事活動(dòng)剪影成果展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，每個(gè)欄目1分;欄目性質(zhì)、內(nèi)容重復(fù)不給分。(2)(2分)①在“科普類書籍”后加上“共叁佰本”。②署名和日期位置對(duì)調(diào)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每處1分。內(nèi)容上：應(yīng)寫明獲贈(zèng)物品的數(shù)量;格式上：落款處，應(yīng)先在右下方署名，后另起一行對(duì)齊署名寫日期。二、古詩文積累與閱讀(25分)(一)古詩文默寫(8分)8.⑴烽火連三月⑵似曾相識(shí)燕歸來⑶海日生殘夜⑷淺草才能沒馬蹄⑸但愿人長久⑹雪上空留馬行處⑺斯是陋室，惟吾德馨評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分。錯(cuò)字、漏字、別字、添字、字序顛倒均不給分。(二)古詩詞閱讀(5分)9.(2分)心遠(yuǎn)悠然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分。10.(3分)示例：太陽下山了，南山籠罩在漸漸升騰的云氣之中，顯得非常美麗。外出覓食的鳥兒，呼朋引伴，成群結(jié)隊(duì)地飛回巢穴。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：有描繪性的語言，且表意正確，給2分;按句子進(jìn)行翻譯性的表述，給1分;不符合語境或表意不正確，不給分。(三)文言文閱讀(12分)Ⅰ《醉翁亭記》(12分)11.(2分)C12.(4分)⑴早上(早晨)⑵香花⑶擺開(擺放、陳列)⑷下棋評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分。有錯(cuò)字、別字，該小題不給分。13.(4分)答案示例：⑴四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。(給分點(diǎn)：四時(shí)樂)⑵臉色蒼老、頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉了。(給分點(diǎn)：蒼顏頹然)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分。給分點(diǎn)翻譯正確給1分，表意通順準(zhǔn)確給1分。14.(2分)意在表現(xiàn)作者隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷，同時(shí)也是為了表現(xiàn)作者治下政治清明的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能答出“與民同樂”且表意正確即可給2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。Ⅱ《曹劌論戰(zhàn)》(12分)11.(2分)A12.(4分)⑴案件⑵追趕(追擊)⑶原因(緣故)⑷推測(cè)(估計(jì))評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題1分。有錯(cuò)字、別字，該小題不給分。13.(4分)答案示例：⑴居高位、享厚祿的人眼光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。(給分點(diǎn)：肉食者鄙)⑵敵方的勇氣已經(jīng)枯竭而我方的勇氣正盛，所以打敗了他們。(給分點(diǎn)：竭盈)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分。給分點(diǎn)翻譯正確給1分，表意通順準(zhǔn)確給1分。14.(2分)以魯莊公的“鄙”來襯托曹劌的“遠(yuǎn)謀”。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。三、現(xiàn)代文閱讀(25分)(一)《那年花開》(14分)15.(2分)指的是初三那一年在老師的鼓勵(lì)下，“我”重拾了信心，獲得了成功。(或：“我”重拾了信心，越來越多的文章刊登在報(bào)刊上，中考作文得了滿分。)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。16.(4分)答案示例：⑴吞吞吐吐”的意思是說話有顧慮，想說又不敢說。這個(gè)詞語寫出了“我”當(dāng)時(shí)害怕老師批評(píng)的緊張、不安的心理。⑵“一反常態(tài)”的意思是突然改變了平時(shí)的狀態(tài)。這個(gè)詞語寫出了徐老師得知“我”中考作文得滿分后行為的巨大反差，突出了徐老師內(nèi)心的喜悅和興奮。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小題2分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。