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文檔簡介

2022-2023學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)四年級(上)期末語文試卷

一、積累運(yùn)用。(30分)

1.(5分)看拼音,寫詞語。

通過課文的學(xué)習(xí),我們知道了飛機(jī)能在夜間飛行的關(guān)鍵是ieida,認(rèn)識了用

身軀ydnhU幼子的老麻雀,還了解到從小就有遠(yuǎn)大bitofU的周恩來,

用智慧gudnli鄴縣的西門豹,讓人jingp%的普羅米修斯……收獲滿

滿。

2.(4分)組詞。

即震填預(yù)

既振慎順

3.(2分)下列書寫完全正確的一組是()

A.茂盛貴敗滾動B.等待鈞勻嚴(yán)厲

C.自豪褲子改善D.清析胸懷紀(jì)念

4.(2分)下列加點(diǎn)字讀音正確的一組是()

A.內(nèi)階(zhang)1M(shen)重

B.JL(za)針痕(hen)跡

C.家(xi)繩奧拓(mi)

D.彎曲(qu)滋澗(run)

5.(4分)把四字詞語補(bǔ)充完整。

眉目可何

舜正臼左右

6.(6分)按要求完成練習(xí)。

(1)四年級的小東決定泡豆子,觀察豆子的發(fā)芽過程。小東到超市買豆子。一進(jìn)門,小

東不禁說:“真是人聲鼎沸呀!”小東可能看到怎樣的畫面,請用兩三句話寫下來。(2

分)

(2)小東買了豆子,泡了起來。第三天,豆子們拖著淡綠色的小“尾巴”。第四天,小

東見豆子的“尾巴”已經(jīng)很長很長了,他不敢相信地說……(例句二選一,仿寫一句)

例句:您何必賣房子,您把胡子一剃,一登臺,還愁沒錢花?

您何必賣房子,您把胡子一剃,一登臺,就不熬沒錢花。

他不敢相信地說_______________________

(3)第五天,小東拿著豆子回到學(xué)校。老師請同學(xué)上臺展示時(shí),小東第一個(gè)上去分享。

小東這是。(1分)

A.栽跟頭

B.破天荒

C開綠燈

D.打頭陣

(4)聽到小東說長大要當(dāng)植物學(xué)家,老師表揚(yáng)小東。(1分)

A.志存高遠(yuǎn)

B.英勇無畏

C.文質(zhì)彬彬

D.容光煥發(fā)

7.(7分)根據(jù)積累填空。(7分)

(1)細(xì)細(xì)的溪水,流著的香味,流著。(《走月亮》)

(2),溺而不返。(《精衛(wèi)填?!罚?/p>

(3)廬山既有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的飛瀑,又有

“,”的山巒。(填詩句)

(4)“,?!边@一句諺語告訴我們:人或事物各有其長處和短

處,彼此都有可取之處。

二、閱讀理解。(20分)

(一)(5分)閱讀下面材料,解決問題。

洗衣液產(chǎn)品說明書

【主要成分】多種活性潔凈成分,去污增效劑。

【適用范圍】適用于棉麻絲毛、合成纖維、混紡等各種質(zhì)地的衣物。

用量標(biāo)準(zhǔn)

洗滌方式衣物件數(shù)用量黃光增白劑

防腐劑

機(jī)洗約10件30克硝鉛

漂白劑

手洗約3件10克

【注意事項(xiàng)】

①請根據(jù)衣物的污濁程度酌情添減用量;

②請置于陰涼干燥及幼兒不易觸及之處;

③如不慎入眼,請立即用大量清水沖洗;

④絲毛等易褪色衣物,請先在衣物隱蔽處試用。

(1)根據(jù)材料,下面說法,對的打“J”,錯(cuò)的打“X(3分)

①這款洗衣液可用于洗棉麻絲毛質(zhì)地的衣服。

②這款洗衣液安全,沒有添加熒光增白劑、防腐劑、磷鉛和漂白劑。

③手洗6件衣服,參考用量說明,大概要用到30克洗衣液。

(2)媽媽習(xí)慣把洗衣液放在衛(wèi)生間的地面上,兩歲的妹妹經(jīng)常跑去衛(wèi)生間洗手,你看了

產(chǎn)品說明會對媽媽說什么?(2分)

(二)(15分)閱讀《滿山的燈籠火把》,完成練習(xí)。

滿山的燈籠火把

①我的父母長年在野外工作。他們無法照顧我,就把我送到遠(yuǎn)在四川農(nóng)村的外婆家。

我是和那兒的孩子們一起長大的。

②一天,我跟著大人們到田里去干雜活。傍晚,突然狂風(fēng)驟起,烏云翻滾。大人們怕

大雨把我淋壞了,讓我先回家。我看了看茫茫雨幕中的田野,決定抄近路回家。因?yàn)樯岵?/p>

得穿鞋,就脫下來拎著,光著小腳丫,深一腳淺一腳地,在滑溜

溜的窄窄的田域上走著。又一陣疾風(fēng)撲面而來,我不由自主地側(cè)()

身避風(fēng),不料?,腳下一滑,一下墜入田邊的土井中,幸虧那上大(

下小的背纂和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。天上下著大雨,身|?

下浸著井水,我央密,碰著,斑軋著,兩手■著井沿上的泥土和

雜草,希望能爬上去。然而,一番艱苦努力的結(jié)果是我的身子又IJ

往下陷了一點(diǎn)兒。

③危急中,我突然明白了:不能再這樣盲目地胡亂掙扎了,亂掙扎的結(jié)果只會更壞。

我應(yīng)該保存體力,堅(jiān)持著不再往下掉,等人來救援。我知道親人們一定會來救我的。

④我我不再哭,也不再喊,只是全力拽住井口的雜草,不讓自己再往下墜。雨漸漸小

了,停了,天色也漸漸暗了下來。四周死一般的寂靜,連一個(gè)人影也看不見.

⑤雖然四肢已經(jīng)發(fā)麻直哆嗦,身子又可怕地往下陷了一點(diǎn)兒,可是我仍然堅(jiān)持著,堅(jiān)

信著,渴望著。/------------、

⑥突然,從遠(yuǎn)處村莊的方向,傳來我急切渴望聽到的聲音。/

那是一聲又一聲焦急、親切而悠長的呼喚。緊接著又看到了涌出I

的先是一線,很快是‘舟、二大舟的亮光。那滿山遍野的燈籠火I

把,越來越近,越來越亮……頓時(shí),我淚如泉涌。II

⑦當(dāng)人們小心地把我從井口拽上來,緊緊摟在懷里的時(shí)候我,

已經(jīng)凍僵了,全身一點(diǎn)兒力氣也沒有了,只有眼淚在不停地流著,是熱的。

⑧你知道有多少人出來尋找我嗎?整個(gè)村莊男男女女、老老少少一百多人哪!

(1)選擇題,把正確答案的序號填寫在括號里。(5分)

①聯(lián)系上下文,第②自然段“抄近路”的“抄”的意思是。

A.譽(yù)寫

B.從側(cè)面或較近的小路繞過去

C.搜查并沒收

②我沒掉進(jìn)井里的原因,不正確的一項(xiàng)是。

A.疾風(fēng)把我吹到田填邊

B.背簽和我的身子剛好卡住井口

C.我雙手全力拽住井口邊的雜草

③墜井后,“我”的心情變化正確的一項(xiàng)是。

A.恐懼一鎮(zhèn)定一渴望一感動

B.恐懼一渴望一鎮(zhèn)定一感動

C.鎮(zhèn)定一渴望一恐懼一感動

④對“我”的特點(diǎn)概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是o

A.足智多謀

B.沉著勇敢

C.視死如歸

⑤下面對第⑧自然段的理解不正確的一項(xiàng)是。

A.用自問自答的方式寫出了來救“我”的人非常多,體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們對“我”深深的牽掛

和愛

B.用自問自答的方式寫出了來救“我”的人非常多,表達(dá)了“我”對鄉(xiāng)親們真摯的感激

之情

C.用自向自答的方式寫出了來救“我”的人非常多,炫耀“我”在鄉(xiāng)親們心中非常有地

(2)就文章提問可以從三個(gè)角度進(jìn)行:A.針對文章內(nèi)容;B.針對文章寫法;C.針對受到

的啟發(fā)。請你選擇其中一個(gè)角度就上文提出一個(gè)有價(jià)值的問題。(2分)

我選擇(填序號)角度提問,我的問題是:。

(3)讀文中第②和⑥自然段畫“”的句子,注意加點(diǎn)詞語,體會人物的心情或句

子的表達(dá)效果,分別在旁邊的批注框里作批注。(2分)

(4)先根據(jù)文章內(nèi)容填空,再連起來寫出文章的主要內(nèi)容。(4分)

墜入土井------------------------------―終于獲救

主要內(nèi)容:_______________________

(5)根據(jù)第⑤自然段的內(nèi)容,發(fā)揮想象,把這時(shí)“我”心里在想些什么寫在橫線上。(4

分)

三、習(xí)作。(30分)

打開記憶之門,往事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前:下河抓魚,登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺,和爸爸媽媽外出旅

游...........請選擇一件你印象最深或最有趣的事寫一篇習(xí)作.注意寫清楚事情的經(jīng)過

與當(dāng)時(shí)的感受,題目自擬。

四、附加題。(5分)

1.(3分)用直線把題目、作者、詩文連起來。

《木棉》白居易蘭陵美酒郁金香眾芳叢里識英雄

《客中作》李白春到嶺南花不小能飲一杯無

《問劉十九》張維屏晚來天欲雪玉碗盛來琥珀光

《雪梅》岑參日暮詩成天又雪雙袖龍鐘淚不干

《逢入京使》盧梅坡故園東望路漫漫與梅并作十分春

2.(2分)本學(xué)期《快樂讀書吧》推薦了中外神話故事。請補(bǔ)充填空并回答問題。

對于火的來歷,在希臘神話里,火是些羅米修斯偷來的:在中國神話里,火是我們的祖

先鉆木得來。對于末日洪水,在西方故事里,人們躲在___________里避難;在中國神話

里,則是……閱讀神話故事時(shí),你發(fā)現(xiàn)它們都有什么特點(diǎn)?請結(jié)合例子說一

說神話的某個(gè)特點(diǎn)。

2022-2023學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)四年級(上)期末語文試卷

參考答案與試題解析

一、積累運(yùn)用。(30分)

1.【答案】雷達(dá)掩護(hù)抱負(fù)管理敬佩

【解答】故答案為:

雷達(dá)掩護(hù)抱負(fù)管理敬佩

2.【答案】即日地震填空預(yù)計(jì)

既然振動慎重順序

【解答】例如:“即”與“既”,音不同,義不同;目前。既:指既然。

故答案為:

即日地震填空預(yù)計(jì)

既然振動慎重順序

3.【答案】C

【解答】A.有誤,“潰敗”失敗或被打垮。

B.有誤,“均勻”事物各部分的數(shù)量分布相等。

C.正確。

D.有誤,“清晰”指看得很清楚。故“析”應(yīng)改為“晰”。

故選:Co

4.【答案】D

【解答】A.有誤,“內(nèi)臟”的“臟”應(yīng)讀“zang”。讀“zdng”時(shí)、汗?jié)n;不干凈。

B.有誤,“扎針”的“扎”應(yīng)讀“zhd”。讀“zhW”時(shí),勉強(qiáng)支持(“掙”讀輕聲)。

C.有誤,“系繩”的“系”應(yīng)讀“ji”,扣。讀“xi”時(shí);聯(lián)結(jié)等意思。

D.正確。

故選:D。

5.【答案】清秀無奈

手足顧盼

【解答】眉清目秀無可奈何

手舞足蹈左顧右盼

故答案為:

清秀無奈

手足顧盼

6.【答案】(1)超市里有講價(jià)的,有吆喝的,遇到熟人聊天的。這邊,還有顧客和商家因

為質(zhì)量吵架的;

(2)才第四天,就長了這么長,還愁沒豆芽吃;

(3)D;

(4)Ao

【解答】(1)考查根據(jù)情景寫話。超市里人聲鼎沸應(yīng)該是熱鬧的場面,有吆喝的。這邊。

(2)考查仿寫句子。例句:您何必賣房子,一登臺?您何必賣房子,一登臺。例句一個(gè)

是反問句,表達(dá)的意思一樣。

(3)考查了選詞填空。栽跟頭:比喻失敗或出丑。破天荒:指從來沒有出現(xiàn)過的事。根

據(jù)詞義,應(yīng)選填詞語“打頭陣

(4)考查了選詞填空““志存高遠(yuǎn)”意思是志向遠(yuǎn)大。結(jié)合語境聽到小東說長大要當(dāng)植

物學(xué)家。

故答案為:

(1)超市里有講價(jià)的,有吆喝的。這邊;

(2)才第四天,就長了這么長;

(3)D;

(4)Ao

7.【答案】(1)山草和野花月光;

(2)女娃游于東海:

(3)橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同;

(4)尺有所短寸有所長。

【解答】(1)考查現(xiàn)代詩文默寫。出自《走月亮》,流著山草和野花的香味。

(2)考查古詩文默寫。出自《精衛(wèi)填?!罚慌蓿缍环?,常銜西山之木石。

(3)考查古詩文默寫?!帮w流直下三千尺,全詩為:日照香爐生紫煙。飛流直下三千

尺。

“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”出自蘇軾的《題西林壁》,遠(yuǎn)近高低各不同,只

緣身在此山中。

(4)考查諺語。尺有所短。

故答案為:

(1)山草和野花月光;

(2)女娃游于東海;

(3)橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同;

(4)尺有所短寸有所長。

二、閱讀理解。(20分)

(一)【答案】(1)①

③X;

(2)媽媽,今后要把洗衣液放到妹妹不易拿到的地方,誤食洗衣液或洗衣液濺入眼睛都

會影響身體健康。

【解答】(1)考查內(nèi)容的理解與概括。結(jié)合材料內(nèi)容、合成纖維?!笨芍僬f法正確,

可知②說法正確,“手洗約3件衣物。

(2)考查看法建議。根據(jù)材料內(nèi)容,請立即用大量清水沖洗”可知媽媽的做法不對,今

后要把洗衣液放到妹妹不易拿到的地方。

故答案為:

(1)①

②4;

③X;

(2)媽媽,今后要把洗衣液放到妹妹不易拿到的地方。

(二)【答案】(1)①B;

②A;

③A;

?B;

⑤C;

(2)B第③段使用哪種寫作手法表現(xiàn)“我”的性格特點(diǎn)的?

(3)寫出“我”當(dāng)時(shí)的害怕、緊張、著急的心情。為下文“我”的沉著、冷靜做鋪墊。

寫出了“我”知道有人來了的激動的心情,與句子“我知道親人們一定會來救我的?!?/p>

前后呼應(yīng)。

(4)努力求生等待救援記敘了“我”小時(shí)候生活在農(nóng)村外婆家,在一個(gè)大雨

滂沱的傍晚,獨(dú)自一人從田里回家,不幸墜入一口土井,被卡在井口,直到天黑,在危

急中“我”冷靜地意識到不要亂掙扎,要保持體力,等待親人援救。在黑暗、寒冷、孤

獨(dú)、害怕中,“我堅(jiān)持著,堅(jiān)信著,最后全村男女老少一百多人打著燈籠火把出來救助

“我”的事,令“我”十分感動,使“我”終生難忘。

(5)我一定堅(jiān)持到有人來救我,我一定不會放棄。

【解答】(1)考查字詞的理解與賞析?①結(jié)合句子“大人們怕大雨把我淋壞了。我看了

看茫茫雨幕中的田野。”這里的“抄近路”的“抄”的意思是從側(cè)面或較近的小路繞過

去。故選B?!薄拔铱拗?,掙扎著,希望能爬上去”可知B°A說法與“我沒掉進(jìn)井里

的原因”不相關(guān)。③考查內(nèi)容的理解與賞析,喊著,兩手摳著井沿上的泥土和雜草。

“一番艱苦努力的結(jié)果是我的身子又往下陷了一點(diǎn)兒,我突然明白了:不能再這樣盲目

地胡亂掙扎了。我應(yīng)該保存體力,等人來救援?!拔也辉倏蓿皇侨ψё【诘碾s

草。雨漸漸小了,天色也漸漸暗了下來,連一個(gè)人影也看不見……越來越近,我淚如泉

涌、感動。④對“我”的特點(diǎn)概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是沉著勇敢,我突然明白了:不能再這樣

盲目地胡亂掙扎了。我應(yīng)該保存體力,等人來救援?!薄拔也辉倏?,只是全力拽住井口

的雜草。雨漸漸小了,天色也漸漸暗了下來,連一個(gè)人影也看不見,身子又可怕地往下

陷了一點(diǎn)兒,堅(jiān)信著渴望著,此內(nèi)容體現(xiàn)了“我”的沉著勇敢。⑤考查句子的理解與賞

析?整個(gè)村莊男男女女!”句子寫出了來救“我”的人非常多。同時(shí)也表達(dá)了“我”對

鄉(xiāng)親們真摯的感激之情,故選C。

(2)考查內(nèi)容的理解與概括。就文章提問可以從三個(gè)角度進(jìn)行,結(jié)合第③段內(nèi)容“危急

中,亂掙扎的結(jié)果只會更壞,堅(jiān)持著不再往下掉。我知道親人們一定會來救我的,使用

的寫作手法是:心理描寫、沉著冷靜。

(3)考查內(nèi)容的理解與概括。第②段中畫線句子“我哭著,掙扎著,希望能爬上去”寫

出“我”當(dāng)時(shí)的害怕、著急的心情、冷靜做鋪墊,很快是一片?!睂懗隽恕拔摇敝烙?/p>

人來了的激動的心情。”前后呼應(yīng)。

(4)考查行文的線索。結(jié)合文章內(nèi)容“記敘了‘我'小時(shí)候生活在農(nóng)村外婆家,獨(dú)自一

人從田里回家,被卡在井口,在危急中‘我'冷靜地意識到不要亂掙扎,等待親人援

救、寒冷、害怕中,堅(jiān)信著,令‘我'十分感動。此為文中的主要內(nèi)容。

(5)考查思維的拓展與延伸。文章第⑤段“雖然四肢已經(jīng)發(fā)麻直哆嗦,可是我仍然堅(jiān)持

著,渴望著,是因?yàn)椤拔摇毕嘈乓欢〞腥藖砭取拔摇钡?。我學(xué)到了沉著冷靜,都懷有

希望。據(jù)此可寫出此時(shí)“我”的想法:我一定堅(jiān)持到有人來救我。

故答案為:

(1)①B;

②A;

③A;

④B;

⑤C;

(2)B第③段使用哪種寫作手法表現(xiàn)“我”的性格特點(diǎn)的?

(3)寫出“我”當(dāng)時(shí)的害怕、緊張。為下文“我”的沉著。

寫出了“我”知道有人來了的激動的心情,與句子“我知道親人們一定會來救我的。

(4)努力求生等待救援,在一個(gè)大雨滂沱的傍晚,不幸墜入一口土井,直到

天黑,要保持體力。在黑暗、孤獨(dú),“我堅(jiān)持著,最后全村男女老少一百多人打著燈籠

火把出來救助“我”的事,使“我”終生難忘。

(5)我一定堅(jiān)持到有人來救我,我一定不會放棄。

三、習(xí)作。(30分)

【答案】

我學(xué)會了洗衣服

這是一個(gè)特殊的假期,由于疫情,我們在家里上網(wǎng)課。老師經(jīng)常教育我們:上網(wǎng)課之

余,要在家里幫媽媽爸爸干些力所能及的活。這不,今天媽媽教會了我怎樣洗衣服。

媽媽干活時(shí),我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服,我也愿意幫幫忙,媽媽一看笑著

說:“帥哥,媽媽教你洗衣服吧!"我毫不猶豫地說:“太好了!”于是,媽媽給我打來

溫水,我把我的線衣輕輕泡入水中,坐在小凳上,媽媽幫我挽起袖口,我像模像樣地學(xué)了

起來。按照媽媽告訴的順序,我先洗領(lǐng)口,在衣服上輕輕打上透明皂,兩個(gè)小手用力地來

回搓動,一會兒工夫,領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口,可能是我用力不當(dāng)吧,搓

了一會兒,兩個(gè)手掌都紅了,而且還癢癢。媽媽看見了,心疼地說:“要不今天別洗

了!”我堅(jiān)決地說:“不!我一定能行!你不是常說做事不能半途而廢嗎?"媽媽一聽還

真高興:“帥哥真是長大了,以后可以幫媽媽干活了。"我繼續(xù)洗前身,然后再洗后身,

每一處我洗的都很仔細(xì)。我覺得洗的挺干

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