幼兒園小班教案《被困電梯要鎮(zhèn)靜》

幼兒園小班教案《被困電梯要鎮(zhèn)靜》匯報人：2024-01-17目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)電梯安全知識普及被困電梯時心理調(diào)適指導(dǎo)現(xiàn)場模擬演練環(huán)節(jié)總結(jié)回顧與拓展延伸01課程介紹與目標(biāo)安全教育重要性電梯安全知識普及培養(yǎng)幼兒自我保護能力教案背景及目的幼兒園階段是兒童認知和行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，加強安全教育對于保障幼兒人身安全具有重要意義。隨著城市高層建筑增多，電梯已成為日常生活中不可或缺的交通工具。然而，電梯事故也時有發(fā)生，因此普及電梯安全知識顯得尤為重要。通過本課程的學(xué)習(xí)，旨在幫助幼兒掌握基本的電梯安全知識和應(yīng)急處理能力，提高自我保護能力。了解電梯的基本構(gòu)造、功能及安全標(biāo)識；認識電梯可能發(fā)生的故障及危險。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)掌握基本的電梯乘坐禮儀和應(yīng)急處理措施；能夠正確應(yīng)對電梯故障等緊急情況。培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護意識；增強幼兒的自信心和冷靜應(yīng)對能力。030201教學(xué)目標(biāo)與要求課程安排與時間課程時間：30分鐘1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）：通過故事、動畫等形式激發(fā)幼兒興趣，引入課程主題。2.知識講解（10分鐘）：介紹電梯的基本構(gòu)造、功能及安全標(biāo)識，講解電梯可能發(fā)生的故障及危險。4.實踐練習(xí)（5分鐘）：組織幼兒進行模擬演練，鞏固所學(xué)知識。5.總結(jié)回顧（5分鐘）：回顧課程內(nèi)容，強調(diào)重點知識點和注意事項。3.示范操作（5分鐘）：教師示范正確的電梯乘坐禮儀和應(yīng)急處理措施。02電梯安全知識普及電梯主要由轎廂、門系統(tǒng)、導(dǎo)軌、驅(qū)動系統(tǒng)、控制系統(tǒng)等組成。電梯構(gòu)造電梯通過控制系統(tǒng)接收指令，驅(qū)動系統(tǒng)使轎廂上下移動，門系統(tǒng)在指定樓層開關(guān)門。工作原理電梯基本構(gòu)造與原理先下后上，不超載，不亂按按鈕，不在電梯內(nèi)跳躍或做劇烈運動。文明乘梯不將手或頭伸出轎廂外，不倚靠轎廂門，進出轎廂時注意腳下安全。安全防護乘坐電梯注意事項不慌張、不亂動，通過轎廂內(nèi)對講機或手機與外界聯(lián)系。保持冷靜按下緊急呼叫按鈕，聯(lián)系物業(yè)或維保人員，等待專業(yè)人員救援。尋求幫助留意轎廂內(nèi)情況，如出現(xiàn)異?；虿贿m，及時告知救援人員。注意觀察遇到故障時正確應(yīng)對方法03被困電梯時心理調(diào)適指導(dǎo)教育幼兒在電梯被困時，首先要保持冷靜，通過深呼吸等方式平復(fù)緊張的情緒。提醒幼兒不要過度掙扎或嘗試強行打開電梯門，以免消耗體力并造成不必要的傷害。保持冷靜，不慌張失措避免過度消耗體力深呼吸，平復(fù)情緒按下緊急呼叫按鈕指導(dǎo)幼兒尋找并按下電梯內(nèi)的緊急呼叫按鈕，與外界取得聯(lián)系。撥打求救電話若緊急呼叫按鈕無效，可教育幼兒撥打電梯內(nèi)的求救電話或在有信號的情況下?lián)艽?10等緊急電話。尋求幫助，及時報警求助安靜等待告訴幼兒耐心等待救援人員的到來，不要過度焦慮或急躁。與外界保持聯(lián)系鼓勵幼兒持續(xù)與外界保持聯(lián)系，及時反饋自身情況和所在位置，以便救援人員快速定位并展開救援。耐心等待救援人員到來04現(xiàn)場模擬演練環(huán)節(jié)情景設(shè)置及角色分配情景設(shè)置在幼兒園內(nèi)選擇一個安全場地，搭建模擬電梯場景，包括電梯門、控制按鈕等。角色分配老師扮演電梯維修人員，部分學(xué)生扮演被困乘客，其他學(xué)生觀察演練過程。

模擬被困電梯過程演示電梯故障演示老師操作模擬電梯，展示電梯突然停電或故障的情景。被困乘客反應(yīng)扮演被困乘客的學(xué)生表現(xiàn)出慌張、害怕等情緒。維修人員救援老師扮演的維修人員趕到現(xiàn)場，與被困乘客溝通，安撫情緒，并展開救援行動。觀察演練過程的學(xué)生在討論區(qū)分享自己的觀察和感受。觀察與討論學(xué)生輪流扮演被困乘客和維修人員，體驗不同角色在緊急情況下的反應(yīng)和應(yīng)對措施。角色扮演體驗老師提出問題，學(xué)生回答關(guān)于電梯安全知識和應(yīng)急措施的相關(guān)問題。安全知識問答學(xué)生參與互動體驗05總結(jié)回顧與拓展延伸鎮(zhèn)靜應(yīng)對方法通過情景模擬和角色扮演，孩子們學(xué)會了在電梯故障時保持冷靜，不慌張、不哭鬧，以及正確按下緊急呼叫按鈕求助。電梯安全知識孩子們了解了電梯的基本構(gòu)造和工作原理，以及在電梯中遇到緊急情況時應(yīng)該如何應(yīng)對。自我保護意識通過本次教學(xué)活動，孩子們增強了自我保護意識，知道在緊急情況下要尋求幫助，并學(xué)會了如何向外界傳遞求救信息。關(guān)鍵知識點總結(jié)回顧教育孩子們在使用電梯時遵守相關(guān)規(guī)定，不亂按按鈕、不在電梯內(nèi)跳躍或做大幅度動作。遵守電梯使用規(guī)則對于年齡較小的孩子，應(yīng)確保有成人陪同乘坐電梯，并在使用過程中時刻關(guān)注孩子的安全。成人陪同乘坐家長和幼兒園應(yīng)定期對電梯進行維護檢查，確保其正常運行，減少故障發(fā)生的可能性。定期維護檢查日常生活中如何預(yù)防類似事件發(fā)生模擬演練家長可以和孩子一起進行電梯故障模擬演練，讓孩子在實際操作中掌握應(yīng)對方法，提高孩子的應(yīng)急反應(yīng)能力。鼓勵孩子表達鼓勵孩子在遇到類似情況時積極向家長或老師表達自