部編版五年級下冊道德與法治期中測試卷附完整答案【歷年真題】

部編版五年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.下列不屬于參與公益事業(yè)的作用的是（

）。A.為身處困境的人雪中送炭B.為貧窮的人捐獻(xiàn)物資C.為抵御突發(fā)災(zāi)害匯聚幫扶力量D.為自己的父母打洗腳水2.X地餐館老板為環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)早餐，這件事體現(xiàn)了（

）。A.餐館老板很大方B.餐館老板對環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)愛C.餐館老板對環(huán)衛(wèi)工人的可憐3.下列對優(yōu)秀家風(fēng)的理解有誤的是（

）。A.是一種無形的力量，一種無言的教育B.是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條C.只有名人家里才有優(yōu)秀家風(fēng)，平凡人家沒有優(yōu)秀家風(fēng)4.當(dāng)你和家人產(chǎn)生矛盾的時候，以下哪種態(tài)度和做法是正確的（

）。A.話不投機(jī)半句多，生氣不交流B.河?xùn)|獅吼，有理就要聲高C.不說過頭話，站在家人角度想問題5.在公共生活中，人們可以根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求（

）。①逐步解決現(xiàn)實(shí)問題②增加生活的樂趣③豐富人生的意義④增大私人生活空間A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④二.填空題(共6題，共30分)1.建設(shè)和諧美好的社會生活，需要彼此（

），相互幫助。2.我們要用心（

）和（

），從家人的（

），甚至是（

）和（

）中感受他們的愛。3.家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是（

）的，我們需要（

）面對，學(xué)會以積極的態(tài)度、有效的（

），主動化解矛盾。4.主動與家人（

），能增進(jìn)相互的（

）。5.好家風(fēng)，共分享。每家都有自己的家風(fēng)，把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。①在小明家，吃完飯后，他會和爸爸媽媽說（

）；②在小麗家，出門時，她會告訴媽媽（

）；③在我家，（

）。6.良好的（

）是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。三.判斷題(共6題，共12分)1.優(yōu)秀家風(fēng)能對我們的人格形成起潛移默化的作用。（

）2.網(wǎng)上購物不屬于參與公共生活。（

）3.農(nóng)家書屋豐富了人們的文化生活。（

）4.我們每個人都是社區(qū)的一份子，都應(yīng)該積極參與社區(qū)生活建設(shè)，為營造良好的社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。（

）5.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范他人的行為做起。（

）6.排憂解難，方能幫親。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.根據(jù)類別，請連線相應(yīng)的公共場所名稱。交通場所

醫(yī)院文化娛樂場所

候車室體育場所

電影院就診場所

踢足球五.簡答題(共4題，共31分)1.李陽同學(xué)晚上放學(xué)回家經(jīng)過小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)門口的路燈沒有亮，他認(rèn)為：“路燈不亮是小區(qū)物業(yè)的事，與我無關(guān)”，然后就回家了。你認(rèn)為李陽的想法對嗎？如果是你，應(yīng)該怎么做呢？2.我們應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)自己父母的閃光點(diǎn)的？3.自立自強(qiáng)方能悅親，請你列舉幾條你能做到自立自強(qiáng)的具體表現(xiàn)。4.如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。美好的生活需要奉獻(xiàn)精神，請用身邊事例講述一個自己或周圍人奉獻(xiàn)故事，并說說做出奉獻(xiàn)后的感受。六.綜合題(共1題，共6分)1.幾天來，小明的爸爸一直為小明怪里怪氣的打扮生氣。終于有一天，爸爸忍不住了，小明剛進(jìn)家門就大聲吼道：“這幾天你穿的怪衣服趕緊給我脫下來！”小明不以為然地說：“你真太土了，同學(xué)們說很酷呢！再說你的話又不是圣旨，干嘛非要我聽你的？”聽了小明的話，爸爸的火氣又上來了：“趕緊給我脫掉！”（1）在這場家庭沖突中，小明的做法是否合理？（2）請你為小明提幾條合理化建議，幫助他正確處理這樣的沖突。參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.C5.C二.填空題1.關(guān)愛2.理解；體會；言談舉止；批評；教育3.正常；理性；方法4.交流；了解與理解5.我吃好了。去哪里，大約去多長時間。當(dāng)天事情當(dāng)天做，不能拖拉。6.公共秩序三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.李陽的想法是不對的。因為維護(hù)公共利益要人人參與，公共設(shè)施的完善、公共資源保障讓我們感受到公共生活的美好。如果是我發(fā)現(xiàn)路燈壞了，會及時通知小區(qū)物業(yè)，盡快修好路燈。2.親身體驗感受；彼此溝通、共同進(jìn)步；還可以聽父母身邊的同事介紹、講解等。3.獨(dú)立完成作業(yè)；主動學(xué)習(xí)；刷碗筷等。4.例子：我看到我家附近環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，就去買了一些礦泉水，送給了那些環(huán)衛(wèi)工人。那些環(huán)衛(wèi)工人笑著說了聲“謝謝”，我看著他們高興的笑臉，心里暖融融的，我感覺到幫助別人很快樂，我要盡可能地幫助別人做一些力所能及的事情。六.綜合題1.（1）由于小明和爸爸的審美觀不同，產(chǎn)生了這場家庭沖突。小明不該用言語頂撞爸爸，這樣會使沖突升級、加劇。（2）①要冷靜下