初三化學(xué)試題及答案之紅磷燃燒解析

初三化學(xué)試題及答案之紅磷燃燒解析把6.2g紅磷放在給定的氧氣氣中充分燃燒現(xiàn)象，實驗數(shù)值如下所述：(1)這三次實驗數(shù)值，哪一次符合品質(zhì)守永恒固定律？為何？(2)首次實驗為何不生成10.2g的P205?(3)第二次實驗為何不生成24.2g的P2O5?解：剖析：點燃反響原理：4P+5O2====2P2O56.2g4g7.1g6.2g18g14.2g6.2g8g14.2g因6.2g+8g=14.2g，第三回數(shù)據(jù)符合品質(zhì)守永恒固定律。即6.2g紅磷和8g氧氣氣正好絕對反響生成14.2g五氧氣化二磷。所以首次不可以生成10.2g的P205，是02不夠；第二次不可以生成24.2g的P2O5，是紅磷不夠。上面對紅磷燃燒題目的練習(xí)，們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們在考試中取得優(yōu)異成績哦。36．用純潔的氫氣復(fù)原氧化銅實驗完畢時，為防止新生成的銅由紅色又變?yōu)楹谏?，正確的操作步驟是？37．如右圖所示，沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳?xì)怏w，燃著的蠟燭由低到高依次熄滅，產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是什么？答：38．暴露在空氣中較長時間的氫氧化鈉固體滴加稀鹽酸后有氣泡產(chǎn)生，試分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，并用化學(xué)方程式表示。答：①39．裝滿氧氣的集氣瓶，如右圖所示。用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述實驗說明氧氣具有的性質(zhì)是：①；②。40．某同學(xué)收集一試管氫氣，按右圖所示用拇指堵住試管口，移近火焰，移開拇指點火，檢驗氫氣的純度，結(jié)果沒有聽到任何聲音，分析原因：。(1)先熄滅酒精燈；⑵繼續(xù)通氫氣至試管冷卻。(1)CO2不支持燃燒；⑵C02本身不燃燒；⑶C02比空氣重(密度比空氣大)(l)2NaOH+CO2—Na2CO3+H2O；⑵Na2C03+2HCl—2NaCl+H20+C02f(1)02有助燃性；⑵02比空氣重(密度比空氣大)氫氣密度比空氣小，試管口向上時，移開拇指，氫氣很快逃逸(或氫氣純度過低)通過上面對化學(xué)實驗專項測試題的練習(xí)，同學(xué)們對此知識都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們很好的學(xué)習(xí)化學(xué)知識熟練每個化學(xué)實驗。26．某同學(xué)用已調(diào)零點的天平稱量藥品時，錯將稱量藥品放在了右盤，10g砝碼放在了左盤，游碼移至0。2g處，天平到達(dá)平衡，那么被稱量藥品的實際質(zhì)量是g。27．混有少量氫氧化鈉的氯化鈉固體，較長時間暴露在空氣中，現(xiàn)欲除去雜質(zhì)，只需用一種試劑是。此時觀察到的現(xiàn)象是。28．硝酸鈉溶液中混有少量氯化鈉和硝酸鋇雜質(zhì)，除去氯化鈉可選用溶液。除去硝酸鋇可選用溶液。某混合氣體中可能含有CO、CO2和H2,當(dāng)混合氣體依次通過澄清的石灰水、灼熱的氧化銅和無水硫酸銅時，依次出現(xiàn)石灰水變渾濁，氧化銅變紅色，無水硫酸銅變藍(lán)色的現(xiàn)象。由此可以推斷原混合氣體中一定含有，可能含有。(NH3)是一種無色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。在實驗室中通常用加熱固體氯化銨和熟石灰的混合物來制取氨氣。試答復(fù)以下問題：⑴實驗室制氨氣可以和制裝置相同⑵氨氣可以用法收集，收集氨氣的集氣瓶必須十分枯燥，這是因為。⑶現(xiàn)欲制取并收集一瓶氨氣，除已有試管、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞、鐵架臺(附鐵夾)外，要完成該實驗，還必須用到的儀器有。某混合溶液中可能含有NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種，根據(jù)以下實驗過程和現(xiàn)象，判斷該混合溶液中一定有，可能有。有一包白色粉末，可能含有CuSO4、NaCl、CaCl2、Na2SO4、K2CO3中的一種或幾種現(xiàn)進(jìn)展如下實驗：（1）將白色粉末放入足量的水中，得到無色澄清溶液⑵向得到的無色澄清溶液中參加BaCl2溶液有白色沉淀生成⑶向白色沉淀中參加足量的稀硝酸，有局部沉淀溶解，并生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體根據(jù)以上實驗可知該白色粉末中一定含有，一定沒有，可能含有。33．氫氣復(fù)原氧化銅實驗1在實驗過程中，可以觀察到的現(xiàn)象是：試管內(nèi)黑色固體逐漸變?yōu)樯嚬芸谟猩?。⑵該反響的化學(xué)方程式是。⑶欲完成此實驗，實驗室僅提供以下實驗用品（數(shù)量不限）：稀硫酸、氧化銅、鋅粒試管、燒杯、藥匙、膠頭滴管、鐵架臺（帶鐵夾）、漏斗、帶導(dǎo)氣管的單孔塞、玻璃導(dǎo)管、橡皮賽濾紙、火柴、紙槽學(xué)生甲認(rèn)為這個實驗不能完成，學(xué)生乙認(rèn)為這個實驗可以完成。試分析：學(xué)生甲遇到的困難是。學(xué)生乙用的方法完成了此實驗。34.試根據(jù)以下圖答復(fù)（a—g為接口代號，A—E為裝置代號）：1寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱①②⑵制取氫氣應(yīng)選用裝置。除去氫氣中混有的少量水蒸氣應(yīng)選用裝置，除去氫氣中混有的少量氯化氫氣體應(yīng)選用的裝置⑶當(dāng)用濃鹽酸跟鋅粒反響制取并收集純潔的氫氣時，裝置的接口順序為。35．為了驗證溶液中一定含有，甲、乙兩個同學(xué)設(shè)計了下面兩個實驗方案。方案實驗步驟實驗現(xiàn)象甲⑴在一只試管中取溶液加L，滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀⑵再滴加足量的稀鹽酸沉淀不溶解乙⑴在一只試管中取溶液加L，滴加足量的稀鹽酸無明顯現(xiàn)象⑵再滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀請評價：上面兩個方案中學(xué)生的方案不嚴(yán)密，理由是。26．9。827.HC1有無色氣泡產(chǎn)生28．AgNO3Na2SO4CO2，H2CO(1)02⑵向下排空氣氨氣極易溶于水⑶酒精燈、集氣瓶Na2C03、Na2S04NaClNa2S04、K2C03CuS04、CaCl2NaCl(1)紅無色液滴⑵H2+Cu02Cu+H20⑶無酒精燈點燃?xì)錃饧訜?1)試管長頸漏斗⑵BDE⑶b—gf—ed—c甲甲方案中白色沉淀可能是Ba2S04或AgCl，不能說明溶液中一定含有。以上對化學(xué)實驗專項測試題的知識練習(xí)學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望上面講解的知識可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會學(xué)習(xí)的更好。以下實驗室制取氣體的設(shè)計中，不可行的是（）稀鹽酸與銅反響制氫氣B.加熱高錳酸鉀制氧氣C?木炭在氧氣中燃燒制二氧化碳D?稀硫酸與鋅反響制氫氣除去氯化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉，可選用的試劑是（）稀硫酸B.稀鹽酸C.氯化鈣溶液D.氫氧化鋇溶液某學(xué)生測定的以下數(shù)據(jù)中，不合理的是（）用10mL量筒量取7。5mL水用pH試紙測得某地水的pH為5。6用托盤天平稱得某固體的質(zhì)量為16。7g測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90。5%遇到以下情況，采取的措施正確的選項是（）濃硫酸不慎滴在手上，立即用大量水沖洗酒精燈不慎打翻起火，立即用水澆滅炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即翻開抽油煙機以下實驗操作，主要不是從因素考慮的是（）點燃?xì)錃馇?，一定要檢驗氫氣的純度給試管中液體加熱，不可以讓試管口對著自己和旁人制止向燃著的酒精燈里添加酒精氫氣復(fù)原氧化銅實驗完畢后，先熄滅酒精燈，再繼續(xù)通入氫氣至試管冷卻ACBCBCD上面對初三化學(xué)實驗專項測試題的練習(xí)學(xué)習(xí)，同學(xué)們都已經(jīng)能很好的完成了吧，希望上面的知識可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)哦。1.以下氣體既能用濃H2S04枯燥，又能用固體NaOH枯燥的是（）A．H2B．HClC．CO2D．SO22．只用一種試劑就可以把鹽酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水區(qū)別開，該試劑是（）石蕊試液B碳酸鈉溶液C.氯化鋇溶液D.氯化鐵溶液3．只用一種試劑鑒別硝酸銀、氯化鋇、碳酸鈉三種無色溶液，可選（）A.氯化鈣溶液B.稀鹽酸C.稀硝酸D.硝酸鈉溶液4．別離以下混合物時，按溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌的順序進(jìn)展操作的是（）A、硝酸鉀中混有氯化鈉B、銅和氧化銅粉末C、酒精和水D、氯化鉀和二氧化錳5．檢驗一瓶二氧化碳是否收集滿的方法是（）A.倒入少量澄清石灰水B.將燃著的木條伸入集氣瓶中C.滴入紫色石蕊試液D.將燃著的木條移至集氣瓶口6．鑒別空氣、氧氣、氫氣和二氧化碳四瓶無色氣體的正確方法是（）分別參加澄清石灰水B.分別滴入紫色石蕊試液C.將帶火星的木條分別伸入瓶中D.將燃著的木條分別伸入瓶中7.鑒別H2和CO的最正確方法是（）通入水中B.通入澄清石灰水C.檢驗燃燒后的產(chǎn)物D.點燃后觀察火焰的顏色欲除去CO2氣體中混有的少量CO氣體，切實可行的方法是（）A.將混合氣體點燃B.將混合氣體通入澄清石灰水C.將混合氣體通入灼熱的氧化銅粉末D.將混合氣體中通入氫氧化鈉溶液9．在實驗室用以下方法制取兩瓶氣體，其中可行又快捷的是（）A.燃燒天然氣制CO2B.加熱氯酸鉀和少量高錳酸鉀的混合物制02C.用電解水的方法制H2、02D.用稀硫酸與大理石反響制C0210．以下制取物質(zhì)所選用的試劑正確的選項是（）A.用石灰石與稀硫酸制二氧化碳B.用碳酸鈉溶液和石灰水制氫氧化鈉C.用銅和稀硫酸制氫氣D.用鐵和稀鹽酸制氯化鐵硫化氫（H2S）是一種密度比空氣大、能溶于水的氣體；實驗室采用固體FeS和稀鹽酸在常溫下反響制取硫化氫氣體。據(jù)此判斷，以下裝置可用于制取硫化氫氣體的是（）實驗室制取氧氣的裝置B.木炭復(fù)原氧化銅的裝置C.實驗室制取二氧化碳的裝置D.實驗室制取氫氣的裝置以下不能用于鑒別二氧化碳和氧氣的是（）A.燃著的木條B.顏色、氣味C.紫色石蕊試液D.澄清石灰水NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反響生成紅棕色的N02氣體。在實驗室中，收集NO時可選用的收集方法是（）A?排水取氣法B.向上排空氣法C.向下排空氣法D.排水法或向上排空氣法現(xiàn)有四種固體：①氯化鈉②氯化鋇③無水硫酸銅④硫酸鈉，不使用試劑（可以用水）就可以把它們區(qū)分開，區(qū)分出的先后順序是（）A.④③②①B.②④③①C.③①④②D.③②④①除去氫氧化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉，可選用的試劑是（）A.稀鹽酸B.氯化鈣溶液C.二氧化碳?xì)怏wD.澄清石灰水有四種固體：CuS04、Na2C03、BaCO3、NaN03，用以下試劑中的一種經(jīng)過一步實驗操作即可將他們鑒別，此試劑是（）A.H2OB.H2S04溶液C.NaCl溶液D.NaOH溶液17．除去混在以下各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，選擇的試劑（括號內(nèi)的物質(zhì)）合理的是（）氯化鈉溶液中混有少量的氯化鋇（H2SO4）氯化鈉溶液中混有少量的硫酸銅（BaCl2）氯化鈉溶液中混有少量的碳酸鈉（稀HCl）氯化鈉溶液中混有少量的氫氧化鈉（HNO3）以下物質(zhì)附在玻璃儀器的內(nèi)壁，不能用稀鹽酸浸泡而除去的是（）盛飽和石灰水后留下白色固體的試劑瓶氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反響后，殘留在試管壁上的紅褐色固體用一氧化碳復(fù)原氧化鐵后，玻璃管內(nèi)留下的固體用氫氣復(fù)原氧化銅后，留在試管內(nèi)壁上的紅色固體除去銅粉中混有的少量氧化銅，其主要操作過程是（）參加適量的稀硫酸，加微熱、過濾、洗滌加強熱或在空氣中灼燒加適量的水，加熱、過濾、洗滌加適量的稀硫酸，加微熱，蒸發(fā)、洗滌欲除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸，并得到中性的氯化鈣溶液，在沒有酸堿指示劑的情況下，應(yīng)參加的試劑是（）A.純堿B.生石灰C.熟石灰D.石灰石粉末ABBDDDCCBBCBADDBCDAD相信上面對化學(xué)實驗專項測試題的練習(xí)學(xué)習(xí)，同學(xué)們都已經(jīng)能很好的完成了吧，希望上面的題目給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會學(xué)習(xí)的更好。初三化學(xué)試題：改變物體內(nèi)能的兩種方法（選擇題）下面是對改變物體內(nèi)能的兩種方法的相關(guān)選擇題目的練習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真完成。把一定量的熱水倒入適量的冷水中，冷水吸收了5000J的熱量，那么（）A.熱水的內(nèi)能一定減少了5000JB.熱水一定放出了5000J的熱量C.冷水的熱量增加了5000JD.熱水的內(nèi)能至少減少了5000J一個物體的內(nèi)能是指（）A．單個分子做無規(guī)那么運動所具有的動能B．少數(shù)分子做無規(guī)那么運動所具有的動能C．所有分子做無規(guī)那么運動所具有的動能D．所有分子做無規(guī)那么運動所具有的動能和分子勢能之和以下物體內(nèi)能的說法中，正確的選項是（）A．物體舉得越高，內(nèi)能越大B．物體運動得越快，內(nèi)能越大C.0°C的物體內(nèi)能為零D．物體的溫度升高了，它的內(nèi)能增加冬天，家中的熱水瓶常常會出現(xiàn)跳塞現(xiàn)象，這是由于（）A.瓶內(nèi)水蒸汽氣壓減小的緣故B.瓶外大氣壓減小認(rèn)得緣故C.瓶內(nèi)水蒸氣膨脹對瓶塞做功的緣故D.以上三種情況都有可xx年10月15日，“神舟”5號載人飛船在震天的轟鳴聲中騰空而起，飛向太空。完成任務(wù)后于次日凌晨準(zhǔn)確降落在內(nèi)蒙古中部預(yù)定地區(qū)。返回艙進(jìn)入大氣層一段時間后，由于受空氣阻力做勻速運動。返回艙勻速下降過程中（）重力勢能減少，動能增加，內(nèi)能增加機械能減少，動能不變，內(nèi)能增加重力勢能減少，動能增加，內(nèi)能不變D?機械能不變，動能不變，內(nèi)能增加［課后提升］“五一”黃金周，小明同學(xué)和爸爸媽媽一起游覽花果山，在他們乘坐車沿盤山公路下山的過程中，發(fā)現(xiàn)司機師傅要不時地踩踏剎車踏板，當(dāng)車行駛至中途還要停下來，讓工作人員用水龍頭向車輪閘片部位噴水。小明同學(xué)提出了以下幾種看法，（）噴水的主要目的是為了降低車閘的溫度，以防車閘因溫度過高而損壞下山過程中，機械能不變下山過程中，重力對汽車不做功剎車過程中有局部機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能你認(rèn)為這些看法中符合實際的是A.①②④B.①④C.①③④D.①②③④以下說法正確的選項是（）沒有吸熱過程和放熱過程，說熱量是毫無意義的物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)兩個物體升高相同的溫度，吸收的熱量也一定相同熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體質(zhì)量相等的金屬塊A和B,放在沸水壺中煮10min后