10以內(nèi)加減法教學(xué)方案

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Teachingplanofadditionandsubtractionwithin10匯報人：JinTaiCollege

匯報人：JinTaiCollege10以內(nèi)加減法教學(xué)方案前言：公務(wù)文書是法定機關(guān)與組織在公務(wù)活動中，按照特定的體式、經(jīng)過一定的處理程序形成和使用的書面材料，又稱公務(wù)文件。本文檔根據(jù)公文寫作內(nèi)容要求和特點展開說明，具有實踐指導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。

活動目標： 1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法，能準確迅速地進行運算。 2、發(fā)展幼兒的靈敏性，培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序?；顒訙蕚洌?ppt獎品錄音器每個小朋友一塊畫板，一只筆活動過程：一、導(dǎo)入游戲 師：今天天氣真好讓我們開著汽車一起到快樂小屋玩玩吧！（幼兒聽音樂開汽車進活動室） 師：快樂小屋到了，讓我們一起進去看看吧，哇！好漂亮呀?。ǔ鍪净脽羝?） 師：你們用拍手的方式告訴我哪些數(shù)字寶寶出來了（如出示數(shù)字6就拍6下手）二、闖關(guān)游戲 1、錄音：歡迎來到快樂小屋第一站魚寶寶家，魚寶寶要考考你們了 師：去魚寶寶家還要考試??！讓我們看看考題是什么?（出示幻燈片2） 師：河里有2條魚，又游來了四條，一共有幾條？叫個別幼兒口頭說出，最后出示結(jié)果，給答對的'幼兒頒發(fā)獎品 2、錄音：小朋友你們真棒！你們可要做好準備喲，還有好多考題等著你們呢。歡迎來到蝴蝶家，蝴蝶要考考你們了。 師：這一關(guān)的考題是什么呢？讓我們一起再來看一看。（出示幻燈片3） 師：花叢里有5只蝴蝶，飛來3只？現(xiàn)在問你們一共多少只？出示題目，要幼兒在畫板上寫出答案。（幼兒分組檢查） 3、錄音：小朋友你們真能干，現(xiàn)在來到了誰的家？（小鳥） 師：這一關(guān)考題你們自己看，看完后趕快把得數(shù)寫在畫板上，誰第一個寫出的舉起來，寫對了領(lǐng)獎品 4、錄音：祝賀你答對了，鳥媽媽給你頒發(fā)獎品，你真聰明。 錄音：瞧瞧快樂小屋的氣球真漂亮 師：你們看看氣球發(fā)生了什么情況？（出示幻燈片4） 師：現(xiàn)在的考題是：小朋友看著剛才的演示寫出兩道算式題，如果你們寫出來了我們就可以到快樂小屋的最后一站去玩了？（請個別幼兒在畫板上列出算式題） 5、錄音：你們太聰明了，這道題這么難都被你們做出來了，請老師頒發(fā)獎品給剛才答對的小朋友?，F(xiàn)在歡迎小朋友來到快樂小屋的最后一站。 師：最后一站是誰的家？我們來看看（出示幻燈片5） 師：小兔子家真漂亮，請小朋友聽好！小兔子的考題是：請小朋友看完演示在你們的畫板上列出兩道算式題，并寫出得數(shù)。 6、出示答案，幼兒互相檢查 7、錄音：你們太棒了，快樂小屋的所有考題都被你們答對了，快樂小屋給你們準備了很多的獎品，請小朋友到你們老師那