部編版人教版語文課件一年級上冊小蝸牛

14小蝸牛

行業(yè)PPT模板/hangye/林邊蝸牛慢慢爬花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片陰涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下厚厚“棉被”。四季各有美，小蝸牛也這樣認為，可為什么小蝸?？匆姷乃募究偙葎e人慢一拍呢？林里四季不等它

行業(yè)PPT模板/hangye/學前導引學習目標1、認識12個生字，會寫4個生字。認識1個偏旁。（重點）2、學習看圖識字、講故事。（重點）3、通過學習，感知四季的特征和變化，知道小蝸牛爬行慢的特點。（難點）

行業(yè)PPT模板/hangye/字詞全解對全回住孩玩吧發(fā)芽爬duìmāquánhuízhùháiwánbafāyápá媽呀久變yajǐubiàn

行業(yè)PPT模板/hangye/詞語解釋碧綠：形容濃綠色。已經(jīng)：表示動作、變化完成或達到某種程度。

發(fā)fā（發(fā)現(xiàn)）fà（頭發(fā)）多音字近義詞好久——很久快——慢反義詞易錯提示正音：對（duìdèi）

全（quánqián）

?。▃hùzù）辨形：“對”不要漏寫最后一點；“媽”右部“馬”左上角不封口。

行業(yè)PPT模板/hangye/句段解析蝸牛一家住在小樹林的旁邊。句解：交代蝸牛家住所的位置。一、小蝸牛住在樹林邊。

行業(yè)PPT模板/hangye/句解：“爬呀，爬呀”表示小蝸牛爬得慢，爬的時間長。小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。段析：寫春天，媽媽讓小蝸牛到小樹林里去玩，結(jié)果小蝸?？吹降膮s是夏天的景色。春天來了，蝸牛媽媽對小蝸牛說：“孩子到小樹林去玩吧，小樹發(fā)芽了?！?。句解：“小樹發(fā)芽”說明春天來了。二、小蝸牛春天出發(fā)，夏天到達它說：“媽媽，小樹長滿了葉子，碧綠碧綠的，地上還長著許多草莓呢”。句解：“長滿了葉子”“許多草莓”表明此時是夏季。

行業(yè)PPT模板/hangye/蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來”。句解：“快去”說明媽媽希望小蝸牛能夠快點去，趕著摘幾顆草莓回來。三、小蝸牛夏天出發(fā)，秋天到達。小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說：“媽媽，草莓沒有了，地上長著蘑菇，樹葉全變黃了?！本浣猓盒∥伵？吹降木拔镉职l(fā)生了變化：“草莓”沒有了，地上長著“蘑菇”，樹葉也由之前的“碧綠碧綠”變“黃”了。原來小蝸牛爬到時已經(jīng)是秋天了。段析：寫媽媽讓小蝸牛去摘夏天的草莓，而小蝸?？吹降膮s是秋天的景色。

行業(yè)PPT模板/hangye/四、小蝸牛秋天出發(fā)，冬天到達。蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是秋天了！快去采幾個蘑菇回來?！毙∥伵Ｅ姥?，爬呀，好久才回來。它說：“媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了?！本浣猓盒∥伵？吹降木拔镌僖淮伟l(fā)生了變化：“蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了”，說明小蝸牛爬到時已經(jīng)是冬天了。蝸牛媽媽說：“哦，已經(jīng)是冬天了！你就待在家里過冬吧。”段析：寫蝸牛媽媽讓小蝸牛去踩秋天的蘑菇，而小蝸牛到達時已經(jīng)是冬天了。

行業(yè)PPT模板/hangye/結(jié)構(gòu)圖示小蝸牛春——看到——樹葉碧綠碧綠、許多草莓（夏）

爬得慢夏——看到——樹葉黃、地上張蘑菇（秋）

秋——看到——樹葉掉、地上蓋雪（冬）

行業(yè)PPT模板/hangye/中心思想課文是一篇有趣的童話故事，寫小蝸牛三次都沒有完成媽媽交代的“任務(wù)”，體現(xiàn)了小蝸牛爬得慢的特點，并通過小蝸牛與媽媽的對話展現(xiàn)了一年四季不同的美景。

行業(yè)PPT模板/hangye/語言積累課內(nèi)：發(fā)芽住在媽媽變黃爬回來小樹林碧綠碧綠課外：天寒地凍寒風陣陣千里冰封冰雪漫天滴水成冰雪上加霜萬里雪飄寒氣襲人

行業(yè)PPT模板/hangye/t能力提升1、春：小樹

了。根據(jù)課文把下列句子補充完整。2、夏：小樹長滿了

。3、秋：樹葉

。4、冬：樹葉全掉了，樹上落滿了

。發(fā)芽草莓變黃了雪花

行業(yè)PPT模板/hangye/快樂閱讀一天只有一次清晨