《位置》人教版 部編版 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 課件 教師上課 數(shù)學(xué)教學(xué) 五年級(jí)

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)位置五年級(jí)上冊(cè)第2單元位置主講人：小XX第二單元1、能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置。2、學(xué)會(huì)如何表示實(shí)際生活中物體的位置。3、了解數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系；【重難點(diǎn)】在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置學(xué)習(xí)目標(biāo)

行業(yè)PPT模板/hangye/怎樣用數(shù)對(duì)表示位置？確定物體的位置時(shí),一般用兩個(gè)數(shù)據(jù)描述,即第幾列和第幾行。用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí),先數(shù)出物體所在的列數(shù),再數(shù)出物體所在的行數(shù),把兩個(gè)數(shù)據(jù)寫(xiě)在括號(hào)里,用逗號(hào)隔開(kāi),如(列數(shù),行數(shù))。學(xué)習(xí)目標(biāo)今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何表示實(shí)際生活中物體的位置。動(dòng)物園示意圖唐峰館大象館海洋館猴山大門6543210123456學(xué)習(xí)目標(biāo)教室座位示意圖第2列第3列第4列第5列第6列第1列第2行第3行第4行第5行第6行第1行動(dòng)物園示意圖的第一列，第一行又在哪呢？這是教室座位示意圖的第1列，第1行。學(xué)習(xí)目標(biāo)動(dòng)物園示意圖0既表示列的開(kāi)始，又表示行的開(kāi)始。行列唐峰館大象館海洋館猴山大門6543210123456學(xué)習(xí)目標(biāo)動(dòng)物園示意圖唐峰館大象館海洋館猴山大門6543210123456（3，0）我用數(shù)對(duì)（3，0）表示大門的位置。你能表示其他場(chǎng)館所在的位置嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)動(dòng)物園示意圖唐峰館大象館海洋館猴山大門6543210123456（3，0）你能表示其他場(chǎng)館所在的位置嗎？（1,4）（3,5）（2,2）（6,4）試一試吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)動(dòng)物園示意圖唐峰館大象館海洋館猴山大門0123456（3，0）觀察一下，你有什么發(fā)現(xiàn)？（1,4）（3,5）（2,2）（6,4）4這兩個(gè)數(shù)對(duì)中的第2個(gè)數(shù)都是4，說(shuō)明大象館和海洋館是在同一橫線（行）上。這兩個(gè)數(shù)對(duì)中的第1個(gè)數(shù)都是3，說(shuō)明XX館和大門是在同一豎線（列）上。654321學(xué)習(xí)目標(biāo)物體在同一列數(shù)對(duì)中第二個(gè)數(shù)相同物體在同一行數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)相同在同一個(gè)平面圖上的幾個(gè)數(shù)對(duì)你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？學(xué)習(xí)目標(biāo)動(dòng)物園示意圖唐峰館大象館海洋館猴山大門6543210123456（3，0）請(qǐng)你在圖上標(biāo)出下面場(chǎng)館的位置。（1,4）（3,5）（2,2）（6,4）飛禽館（1,1）猩猩館（0,3）獅虎山（4,3）飛禽館獅虎山猩猩館學(xué)習(xí)目標(biāo)比較A和C的位置的數(shù)對(duì)，B和D的位置的數(shù)對(duì)，看看發(fā)現(xiàn)了什么？

A（5，8）

B（

，）

C（

，）

D（

，

）2552851.照樣子寫(xiě)出下圖中字母的位置。學(xué)習(xí)目標(biāo)A和C在同一列。B和D在同一行。照樣子寫(xiě)出下圖中字母的位置。學(xué)習(xí)目標(biāo)

A（5，8）

B（

，）

C（

，）

D（

，

）255285A（5，9）

B（2，1）

C（9，6）D（1，6）

E（8，1）．B．C．D．E2.描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。學(xué)習(xí)目標(biāo)3.（1）先用數(shù)對(duì)表示三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置，再分別畫(huà)出三角形向右平移和向上平移5個(gè)單位后的圖形。2341ACBACB學(xué)習(xí)目標(biāo)（2）用數(shù)對(duì)表示所得圖形頂點(diǎn)的位置，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。向右平移5個(gè)單位后頂點(diǎn)的位置：A（6,1），B（9,1），C（7,3）向上平移6個(gè)單位后頂點(diǎn)的位置：A（1,6），B（4,6），C（2,8）2341ACBACB學(xué)習(xí)目標(biāo)2341ACBACB（3）用數(shù)對(duì)表示所得圖形頂點(diǎn)的位置，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。發(fā)現(xiàn)：圖形向右平移時(shí)，所有表示點(diǎn)的數(shù)對(duì)的行數(shù)沒(méi)有變，列數(shù)加上移動(dòng)的單位數(shù)，圖形向上平移時(shí)，所有表示點(diǎn)的數(shù)對(duì)的列數(shù)沒(méi)有變化，行數(shù)加上移動(dòng)的單位