《科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)發(fā)展作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)華東師大版2012》

《科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)進(jìn)步》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、課程背景《科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)進(jìn)步》是一門融合了科學(xué)技術(shù)與環(huán)境保衛(wèi)的課程，旨在援助同硯了解科技對可持續(xù)進(jìn)步的重要性，培育同硯綜合運(yùn)用科學(xué)技術(shù)解決社會問題的能力。二、課程目標(biāo)1.援助同硯了解科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)進(jìn)步的干系，精通相關(guān)觀點和理論。2.培育同硯對環(huán)境問題的敏感性和責(zé)任感。3.培育同硯運(yùn)用科學(xué)技術(shù)解決環(huán)境問題的能力。4.啟發(fā)同硯對將來科技進(jìn)步的沉思。三、課程內(nèi)容1.科學(xué)技術(shù)與環(huán)境保衛(wèi)的基本觀點2.科技創(chuàng)新對可持續(xù)進(jìn)步的影響3.科技解決環(huán)境問題的案例分析4.科技對可持續(xù)城市進(jìn)步的推動作用5.將來科技進(jìn)步的趨勢與挑戰(zhàn)四、作業(yè)設(shè)計方案1.教室談?wù)摚航M織同硯分組進(jìn)行小組談?wù)?，探討科技與可持續(xù)進(jìn)步的干系，并結(jié)合實際案例進(jìn)行分析和談?wù)摗?.報告展示：要求同硯選擇一個與環(huán)境問題相關(guān)的科技創(chuàng)新案例，進(jìn)行深度探究并撰寫報告，在教室上進(jìn)行展示并接受同硯們的提問和談?wù)摗?.實地考察：組織同硯進(jìn)行環(huán)境保衛(wèi)相關(guān)的實地考察活動，了解實際環(huán)境問題和當(dāng)?shù)氐目萍冀鉀Q方案，并撰寫實地考察報告。4.小組項目：要求同硯組成小組，選擇一個詳盡環(huán)境問題，設(shè)計并實施科技方案解決這一問題，并撰寫小組項目報告匯總效果和閱歷。5.辯論演練：組織同硯進(jìn)行環(huán)?？萍歼M(jìn)步前景的辯論演練，讓同硯從不同角度深度談?wù)搶砜萍歼M(jìn)步的挑戰(zhàn)和可能解決方案。五、評判方式1.教室表現(xiàn)：包括參與談?wù)摰臉酚^性、發(fā)言質(zhì)量等。2.作業(yè)質(zhì)量：包括報告撰寫的深度、實地考察報告的全面性等。3.小組合作：包括小組項目標(biāo)效果和合作狀況。4.辯論表現(xiàn)：包括辯論的邏輯性、表達(dá)能力等。六、教學(xué)建議1.鼓舞同硯多關(guān)注社會熱點問題，引導(dǎo)同硯運(yùn)用科技視角沉思和解決環(huán)境問題。2.提供豐富的案例資料和最新科技動態(tài)，激發(fā)同硯的進(jìn)修熱忱和求知欲。3.重視實踐環(huán)節(jié)，讓同硯在實踐中感受科技對環(huán)境問題的影響和解決作用。七、總結(jié)通過本門課程的進(jìn)修和作業(yè)設(shè)計，同硯將能夠更深度地了解科技與可持續(xù)進(jìn)步的干系，培育解決環(huán)境問題的能力和責(zé)任感，為將來科技進(jìn)步提供新的沉思和啟發(fā)。期望通過這樣的進(jìn)修方式，能夠激發(fā)同硯對科技創(chuàng)新和環(huán)境保衛(wèi)的愛好，為建設(shè)秀麗故里貢獻(xiàn)自己的力氣。第二課時一、課程背景本次作業(yè)設(shè)計方案是針對《科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)進(jìn)步》這門課程的同硯而設(shè)計的。該課程旨在引導(dǎo)同硯深度了解科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)進(jìn)步之間的干系，探討科技創(chuàng)新如何增進(jìn)社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)進(jìn)步。二、任務(wù)要求1.通過文獻(xiàn)探究和案例分析，了解科學(xué)技術(shù)在可持續(xù)進(jìn)步中的作用和影響。2.分析當(dāng)前社會面臨的可持續(xù)進(jìn)步挑戰(zhàn)，提出解決方案。3.提出詳盡的科技創(chuàng)新項目，探討其在可持續(xù)進(jìn)步中的應(yīng)用和推廣。三、作業(yè)內(nèi)容1.探究報告：同硯需要撰寫一份探究報告，內(nèi)容包括科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)進(jìn)步的干系、當(dāng)前可持續(xù)進(jìn)步面臨的挑戰(zhàn)及解決方案。2.方案設(shè)計：同硯需要提出一個科技創(chuàng)新項目標(biāo)設(shè)計方案，包括項目標(biāo)背景、目標(biāo)、實施步驟和預(yù)期效果。四、作業(yè)流程1.第一周：同硯閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，了解科學(xué)技術(shù)與可持續(xù)進(jìn)步的理論基礎(chǔ)。2.第二周：同硯參與談?wù)摚窒碜约簩沙掷m(xù)進(jìn)步的理解和看法。3.第三周：同硯展開探究，撰寫探究報告。4.第四周：同硯展示自己的科技創(chuàng)新項目設(shè)計方案，并接受同硯和老師的評審。五、評估標(biāo)準(zhǔn)1.探究報告的深度和廣度。2.科技創(chuàng)新項目設(shè)計方案的創(chuàng)新性和可行性。3.同硯在談?wù)摵驼故局械谋憩F(xiàn)。六、作業(yè)效果展示同硯可以選擇以PPT、海報、口頭報告等形式展示自己的作業(yè)效果，與同硯和老師分享自己的探