《八角樓上導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《八角樓上》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)篇一：海上砸金砂，山中長(zhǎng)異香。亭榭八角樓，夜上看星芒?！緦?dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)拼音“bā,jiǎo,lóu,shàng”，并且熟識(shí)“八角樓上”的字詞。2.了解八角樓的特點(diǎn)和歷史故事，激發(fā)同硯對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑的愛(ài)好。3.通過(guò)進(jìn)修《八角樓上》這首詩(shī)，培育同硯對(duì)美妙事物的感知和表達(dá)能力。4.培育同硯的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情感，激發(fā)同硯對(duì)詩(shī)歌的熱忱，提高同硯的中國(guó)文化素養(yǎng)?！菊n前準(zhǔn)備】1.嫻熟精通《八角樓上》這首詩(shī)的內(nèi)容，并理解每個(gè)詞語(yǔ)的意義。2.籌辦相關(guān)圖片或視頻，介紹八角樓的外觀和歷史故事。3.籌辦一些與八角樓相關(guān)的拼圖游戲或手工制作活動(dòng)，加深同硯對(duì)八角樓的印象。【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課（5分鐘）老師播放一段與八角樓相關(guān)的視頻或展示圖片，引導(dǎo)同硯了解八角樓的外觀和歷史背景，激發(fā)同硯的進(jìn)修愛(ài)好。二、進(jìn)修詩(shī)歌（15分鐘）1.老師領(lǐng)讀《八角樓上》這首詩(shī)，讓同硯跟讀。2.詮釋詩(shī)歌中生僻字詞的含義，援助同硯理解整首詩(shī)的意思。3.分組讓同硯互相朗讀，培育同硯的朗誦能力。三、進(jìn)修拼音（10分鐘）1.通過(guò)游戲或歌曲的形式，教同硯拼寫(xiě)“bā,jiǎo,lóu,shàng”這幾個(gè)音節(jié)。2.援助同硯識(shí)字和認(rèn)讀，穩(wěn)固新學(xué)的拼音。四、詩(shī)歌創(chuàng)作（20分鐘）1.讓同硯自由發(fā)揮，創(chuàng)作與八角樓相關(guān)的詩(shī)歌或段落。2.引導(dǎo)同硯借鑒《八角樓上》這首詩(shī)的風(fēng)格，表達(dá)自己對(duì)古建筑的理解和感悟。五、游戲互動(dòng)（15分鐘）1.設(shè)計(jì)與八角樓相關(guān)的拼圖游戲或手工制作活動(dòng)，讓同硯親身體驗(yàn)古建筑的魅力。2.分組競(jìng)爭(zhēng)，增加班級(jí)氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神?！究偨Y(jié)反饋】1.老師對(duì)同硯的表現(xiàn)進(jìn)行必定和鼓舞，提高同硯的自大心和進(jìn)修愛(ài)好。2.結(jié)合同硯的表現(xiàn)，對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)，穩(wěn)固同硯的進(jìn)修效果。3.指揮同硯回顧本節(jié)課的收獲和成長(zhǎng)，鼓舞同硯繼續(xù)盡力，在進(jìn)修中不息進(jìn)步?！菊n后作業(yè)】1.默寫(xiě)《八角樓上》這首詩(shī)的內(nèi)容，并背誦前兩句。2.完成一篇與八角樓相關(guān)的作文，表達(dá)自己對(duì)古建筑的感受和熟識(shí)。3.帶家長(zhǎng)一起參觀當(dāng)?shù)氐慕ㄖ论E，了解更多中國(guó)傳統(tǒng)建筑的魅力。第二課時(shí)一、導(dǎo)入引言《八角樓上》是一部描寫(xiě)摩登社會(huì)中愛(ài)情與友情交織的小說(shuō)，通過(guò)主人公們?cè)诎私菢沁@個(gè)共同居住的空間里發(fā)生的故事，呈現(xiàn)了人性的復(fù)雜與真實(shí)。在這個(gè)導(dǎo)學(xué)案中，我們將深度開(kāi)掘小說(shuō)中的主題和人物干系，讓同硯更好地理解作品所傳達(dá)的深層寓意。二、基本信息作者：賈平凹出版時(shí)間：2011年頁(yè)數(shù)：320頁(yè)主要人物：冉紅梅、蘭慶、張大單、王紅花等主要塞點(diǎn)：八角樓三、進(jìn)修目標(biāo)1.了解小說(shuō)《八角樓上》的背景和主要人物；2.理解小說(shuō)中表達(dá)的愛(ài)情與友情的主題；3.分析主人公們?cè)诎私菢巧系娜穗H干系；4.探討小說(shuō)中對(duì)摩登社會(huì)的批判和沉思。四、進(jìn)修重點(diǎn)1.小說(shuō)《八角樓上》的主題和背景；2.主要人物的性格和命運(yùn)；3.人際干系的進(jìn)步和沖突。五、進(jìn)修步驟第一步：介紹《八角樓上》的故事情節(jié)和主題；第二步：分析小說(shuō)中的主要人物和其性格特點(diǎn)；第三步：探討主人公在八角樓上的人際干系；第四步：總結(jié)小說(shuō)對(duì)摩登社會(huì)的沉思和啟迪。六、總結(jié)反思通過(guò)進(jìn)修《八角樓上》，我們不僅可以感受作者對(duì)愛(ài)情與友情的深刻沉思，還能夠反思摩登社會(huì)中人際干系的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。期望同硯們?cè)陂喿x中能夠深度沉思，從中得到啟迪和成長(zhǎng)。以上就是本次《八