




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《最苦與最樂-梁啟超》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.理解梁啟超的《最苦與最樂》這篇文章,了解其中表達(dá)的思想和情感。2.探討文章中的一些哲理沉思,引導(dǎo)同硯沉思人生的意義和幸福的真諦。3.培育同硯的閱讀理解能力和批判性思維,提高同硯的文學(xué)鑒賞能力和表達(dá)能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.作者梁啟超在文章中分享了自己的人生感悟,以及對人生最苦和最樂的沉思。2.文章中提到了“悲助”、“苦歡”、“樂鎖”等與人生相關(guān)的哲理觀點(diǎn)。3.通過描述自己的體驗和觀察,梁啟超表達(dá)了對人生意義和幸福的深刻沉思。導(dǎo)學(xué)步驟:Step1:導(dǎo)入啟動可以通過一個問題或者一段引言引入文章內(nèi)容,激發(fā)同硯的閱讀愛好和沉思。比如:“你認(rèn)為人生中最苦和最樂是什么?這與你的生活經(jīng)歷有什么關(guān)聯(lián)?”Step2:整體理解讓同硯快速閱讀這篇文章,并理解文章的主旨和要點(diǎn)。引導(dǎo)同硯找出關(guān)鍵詞,例如“最苦”、“最樂”等,援助他們理清思路。Step3:深度探討分析文章中提到的“悲助”、“苦歡”、“樂鎖”等觀點(diǎn),探討作者對于這些哲理觀念的理解,以及他們在人生中的意義和反映。Step4:沉思談?wù)撘龑?dǎo)同硯展開談?wù)?,分享自己對人生的理解和感悟。可以就“最苦”、“最樂”這一話題展開沉思,探討每個人在經(jīng)歷中能夠找到的幸福。Step5:教室表現(xiàn)鼓舞同硯展示自己的分析和沉思??梢宰屗麄冇脤懽?、口頭表達(dá)、演講等方式展示自己的見解,進(jìn)行同硯間的溝通和進(jìn)修。Step6:拓展延伸在課后安置作業(yè)或者課外閱讀,讓同硯深度沉思如何在自己的生活中體現(xiàn)對于人生的理解和感悟??梢宰屚帉懸黄x后感,表達(dá)自己的沉思和感悟??偨Y(jié)歸納:本節(jié)課通過梁啟超的《最苦與最樂》這篇文章,援助同硯沉思人生的意義和幸福的真諦。引導(dǎo)他們明白在最苦的時候要學(xué)會感恩,而在最樂的時候則要學(xué)會珍惜。通過文學(xué)作品的閱讀和解讀,培育同硯的文學(xué)鑒賞能力和思辨精神,為他們的人生道路上注入一份智慧和力氣。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解梁啟超的生平寧主要思想2.理解《最苦與最樂》這篇文章的主要內(nèi)容和意義3.分析文章中表達(dá)的情感和價值觀4.探討文章對當(dāng)代社會的啟迪和影響導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:一、梁啟超的生平寧主要思想梁啟超(1873-1929),清末民初著名的思想家、教育家和政治家。他曾在日本留學(xué),深受西方啟蒙思想的影響,提倡變法維新,主張進(jìn)修西方文化以振興中國。梁啟超強(qiáng)調(diào)個人修養(yǎng)和社會責(zé)任,并主張實(shí)行憲政民主,推動中國摩登化經(jīng)過。二、《最苦與最樂》的主要內(nèi)容和意義《最苦與最樂》是梁啟超的一篇散文,通過對人生苦樂的深刻沉思,揭示了人生的真正意義和價值。文章中,梁啟超用“貧賤不能移,富貴不能動,威猛不能屈,時運(yùn)難改命”這樣的句子,表達(dá)了對人生經(jīng)歷的洞察和領(lǐng)悟。他認(rèn)為,人生的苦樂并非取決于物質(zhì)財寶和地位,而是取決于心里的平寧與豁達(dá)。三、文章中表達(dá)的情感和價值觀在《最苦與最樂》中,梁啟超表達(dá)了對人生的深情沉思和對命運(yùn)的坦然接受。他認(rèn)為,人生的苦樂是不行防止的,重要的是如何面對和應(yīng)對。他強(qiáng)調(diào)心里的頑強(qiáng)和豁達(dá),將苦難看作磨礪人格的機(jī)緣,將幸福看作人生的獎賞和擁有。四、文章對當(dāng)代社會的啟迪和影響《最苦與最樂》這篇文章,給當(dāng)代社會提供了深刻的啟迪和沉思。在摩登社會,人們往往追逐物質(zhì)財寶和地位,卻輕忽了心里的寧靜和精神的滿足。梁啟超通過這篇文章告知我們,人生的真正意義不在于外在的成就,而在于心里的安靜與喜悅。只有擁有堅定的信念和豁達(dá)的心態(tài),才能在人生的苦難中找到幸福,才能實(shí)現(xiàn)真正的幸福。導(dǎo)學(xué)要求:1.閱讀《最苦與最樂》這篇文章,理解作者的思想和情感表達(dá)2.沉思人生的苦樂之辨,探討心里的平寧與豁達(dá)3.分享自己對文章的理解和感悟,探討對當(dāng)代社會的啟迪和影響拓展閱讀:1.《論革命》梁啟超2.《文明之光》梁啟超3.《我對革命的看法》梁啟超沉思題:1.你認(rèn)為人生的苦
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年02月貴州事業(yè)單位聯(lián)考29日筆試筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 高等數(shù)學(xué)簡明教程 第4版 課件 第3章 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
- 課題開題報告:帶一路國家教育合作研究
- 課題開題報告:大學(xué)生設(shè)計專業(yè)大賽與專業(yè)教學(xué)研究
- 鞣料及鞣料制劑企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 鎢酸鈣企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 中藥材種植智能施肥機(jī)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 包裝設(shè)備采購合同示例
- 醫(yī)學(xué)級維生素A抗皺霜行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 定制家具訂購合同
- 網(wǎng)課智慧樹知道《老年醫(yī)學(xué)概論(浙江大學(xué))》章節(jié)測試答案
- 車輛保險登記臺賬參考模板范本
- 三年級下冊數(shù)學(xué)教案-速度、時間和路程 滬教版
- 礦山道路施工組織設(shè)計方案
- 徽派建筑PPT江西婺源
- 正弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)優(yōu)秀課件
- 山東省任氏宗親分布村落
- 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《有趣的折疊》說課稿
- 陜西省建設(shè)工程長安杯獎省優(yōu)質(zhì)工程結(jié)構(gòu)備案和復(fù)查的要求
- 典型示功圖分析(全)
- 水生觀賞動物鑒賞與維護(hù)課程
評論
0/150
提交評論