《我們小點(diǎn)兒聲導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》

《我們小點(diǎn)兒聲》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、課文導(dǎo)入本節(jié)課我們將進(jìn)修一篇名為《我們小點(diǎn)兒聲》的文章。在開(kāi)始進(jìn)修之前，請(qǐng)大家沉思一下以下問(wèn)題：1.你認(rèn)為為什么要保持安靜？2.你們平時(shí)在哪些場(chǎng)合需要保持安靜？3.你們有沒(méi)有遇到過(guò)因?yàn)樵胍舳绊懙剿嘶蜃约旱臓顩r？二、課文進(jìn)修1.起首，讓我們一起大聲朗讀這篇文章，感受一下文章的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。2.然后，讓我們一起閱讀這篇文章，看看文章的主要內(nèi)容是什么，作者想要表達(dá)怎樣的觀點(diǎn)。3.接著，我們可以分組談?wù)撘幌乱韵聠?wèn)題：-文中提到的“小點(diǎn)兒聲”是指什么？為什么要保持小點(diǎn)兒聲？-作者在文章中通過(guò)哪些例子來(lái)說(shuō)明為什么需要保持安靜？-你們?cè)谏钪杏袥](méi)有類似的經(jīng)歷？三、詞語(yǔ)解析在這篇文章中，有一些生僻詞語(yǔ)或者是比較難理解的詞語(yǔ)。讓我們一起來(lái)進(jìn)修并理解它們的含義：1.小心翼翼2.空曠3.響亮4.隔壁5.輕聲細(xì)語(yǔ)四、活動(dòng)延伸1.請(qǐng)同硯們分組進(jìn)行小組談?wù)?，談?wù)撘幌略谀男﹫?chǎng)合我們應(yīng)該保持安靜。2.讓同硯們進(jìn)行朗讀練習(xí)，仿照文章的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)能力。3.設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲，讓同硯模擬在需要保持安靜的狀況下該如何行動(dòng)。五、教室總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的進(jìn)修，我們不僅學(xué)會(huì)了如何保持安靜，更理解了為什么保持安靜是一種尊重和禮貌。期望大家在今后的進(jìn)修和生活中都能夠注意自己的聲音，讓四周的環(huán)境更加和諧安靜。第二課時(shí)一、導(dǎo)入引言在平時(shí)生活中，我們屢屢會(huì)遇到一些需要保持安靜的場(chǎng)合，比如在圖書(shū)館、電影院、教室等地方。但是無(wú)意候，我們可能會(huì)遺忘控制自己的音量，給他人帶來(lái)困擾。今日我們將進(jìn)修一首歌曲《我們小點(diǎn)兒聲》，通過(guò)歌曲的形式來(lái)援助我們理解和精通保持安靜的重要性。二、歌曲觀覽請(qǐng)大家勤勉傾聽(tīng)歌曲《我們小點(diǎn)兒聲》，感受歌曲中蘊(yùn)含的情感和主題。可以再三聽(tīng)?zhēng)妆?，嘗試?yán)斫飧枨母柙~和旋律。三、歌曲談?wù)?.你認(rèn)為歌曲《我們小點(diǎn)兒聲》想要表達(dá)什么主題？為什么？2.歌曲中提到“小點(diǎn)兒聲，不打攪別人”，你覺(jué)得這句歌詞想要告知我們什么？3.你在生活中有沒(méi)有遇到因?yàn)閯e人大聲說(shuō)話而困擾的狀況？你會(huì)怎么做來(lái)保持自己的安靜？四、小組談?wù)搶⑼幏殖尚〗M，讓他們就以下議題進(jìn)行談?wù)摚?.在哪些場(chǎng)合下我們需要保持安靜？2.為什么保持安靜對(duì)他人和自己都很重要？3.你們有什么好的方法來(lái)提示自己保持安靜？五、創(chuàng)作活動(dòng)請(qǐng)同硯以《我們小點(diǎn)兒聲》為靈感，創(chuàng)作一首小詩(shī)或填詞，表達(dá)對(duì)保持安靜的理解和看法?？梢詫?chuàng)作的作品分享給全班同硯。六、總結(jié)反思通過(guò)今日的進(jìn)修，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在生活中保持安靜的重要性，尊重他