寓言故事類(lèi)范文6題-備戰(zhàn)2024年高考語(yǔ)文作文高分素材運(yùn)用（全國(guó)）

2024年高考作文寓言故事類(lèi)范文6題(真題呈現(xiàn)+審題指導(dǎo)+立意參考+高分范文)【真題呈現(xiàn)】算盤(pán)對(duì)主人說(shuō)：“我身上缺了些珠子?！敝魅苏f(shuō)：“給你補(bǔ)這篇寓言引發(fā)了你怎樣的思考，請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的文章。注意：(1)立意自定；(2)文體自選；(3)題目自擬；(4)不少于800字；(5)不得【審題指導(dǎo)】晴圓缺的，正是有了這種“缺點(diǎn)”,大自然才能變化不息；太陽(yáng)會(huì)發(fā)光發(fā)熱，但它有黑點(diǎn)；喻、勸戒、啟迪人們，寄予深刻道理。寓言類(lèi)材料的審題(1)把握整體寓意：具體操作時(shí)需要精讀材料，提取揭示寓意的關(guān)鍵語(yǔ)句。(一般來(lái)說(shuō)，記敘類(lèi)的找類(lèi)的找出觀(guān)點(diǎn)句),明確材料主旨(寓意)。(2)圍繞寓意，拓展思路，由假托的故事作相似聯(lián)想，聯(lián)想人生、社會(huì)等。(3)多角度思考：充分挖掘材料內(nèi)涵，找出每個(gè)陳述對(duì)象的在事【參考立意】【高分范文】就行了嗎?”補(bǔ)完后，算盤(pán)卻再也不能使用了。算盤(pán)的故事能給我們帶來(lái)什么啟示呢?當(dāng)然大千世界無(wú)奇不在的意義與價(jià)值，難道這幾個(gè)珠子的空白是不必要的嗎?我想是“空白”才使算盤(pán)真正找到了“空白”未必是不完美。有時(shí)候“空白”也是一種美。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“缺陷也是一種美”的西部不也正在發(fā)展自己?jiǎn)?這點(diǎn)“空白”帶如果說(shuō)“空白”是壞事，是缺陷，是不完美，那么“一國(guó)兩制”下的港澳地區(qū)的蓬勃發(fā)展又是怎樣發(fā)展的呢?難道港澳的發(fā)展不是“空白”的空間，使地方發(fā)揮了其積極性所導(dǎo)致的嗎?如果說(shuō)“空白”是壞事，是缺陷，是不完美，那么又怎么會(huì)有19世紀(jì)70年代的德意【真題呈現(xiàn)】【審題指導(dǎo)】【參考立意】躬親勞作，手執(zhí)工具，與民眾一起櫛風(fēng)沐雨，同洪水搏斗。歷時(shí)13年，終于根治水患，完成往不理解，由此產(chǎn)生深深的“代溝”呢?一個(gè)重要的原因是很多家長(zhǎng)沒(méi)如何”等問(wèn)題。深入了解，精準(zhǔn)幫扶，打通扶貧攻堅(jiān)的“最【真題呈現(xiàn)】山坡上有一棵大樹(shù)的殘干，據(jù)說(shuō)樹(shù)齡有400多年。當(dāng)初它只是一株樹(shù)苗，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大自然的摧殘，曾14次被閃電擊中，30次遭洪水的的襲擊，然而卻頑強(qiáng)地成了一棵巨樹(shù)。②不少于800字?！緦忣}指導(dǎo)】棵大樹(shù)”和句⑤兩個(gè)關(guān)鍵性語(yǔ)句，可推斷出材料敘述的主要對(duì)象是大樹(shù)。歷經(jīng)400年，遭受14次閃電、無(wú)數(shù)次山崩和風(fēng)雨摧殘卻頑強(qiáng)成長(zhǎng)為大樹(shù)的“它”,竟然毀在一巨樹(shù)不懼雷電，卻毀于小蟲(chóng)，可見(jiàn)微小而不停止的功擊力量驚人，因?yàn)椤靶　?人們通常2、“不矜細(xì)行，必累大德?！泵绹?guó)宇航局6月30日公布了一封地面控制人員斯蒂克寫(xiě)給墜毀前的“哥倫比亞”號(hào)航天部門(mén)從1000噸中國(guó)進(jìn)口的凍蝦中查出了0.2克氯霉素，即氯霉素的含量只占總量的50億都是警示”;然后分兩個(gè)層次展開(kāi)論證，先講防微杜漸的重【高分范文】為之”,古人所說(shuō)不假，假使當(dāng)初把持住自己，不去拿那兩元錢(qián)為之”,古人所說(shuō)不假，假使當(dāng)初把持住自己，不去拿那兩元錢(qián)【真題呈現(xiàn)】【審題指導(dǎo)】其原意帶給人的啟迪意義。解讀本則材料的關(guān)鍵是能透過(guò)故事表面讀懂其背后蘊(yùn)含的深刻哲美好品質(zhì)，從而提升自我價(jià)值?？忌趯?xiě)作時(shí)，要緊緊抓住材料題干部分給出的提示語(yǔ)“過(guò)【真題呈現(xiàn)】有一個(gè)信徒在屋檐下躲雨，看見(jiàn)一位禪師正撐傘走過(guò)，于是就喊道：“禪師!普一下眾生吧!帶我一程如何?”禪師說(shuō)道：“我在雨里，你在檐下，檐下無(wú)雨，何須我度?”信徒立刻走出檐下，站在雨中，說(shuō)道：“現(xiàn)在我也在雨中，該度我了吧?”不要套作，不得抄襲；不少于800字?！緦忣}指導(dǎo)】界的救援者，也需要通過(guò)自救(體力的和心理的)來(lái)熬過(guò)漫長(zhǎng)的等待時(shí)間。也可以聯(lián)系一個(gè)企喻意義；含哲理性寓言材料，要