人教版九年級全冊Unit5 What are the shirts made of-被動語態(tài)的講義

被動語態(tài)講義一、知識點講解1.什么是被動語態(tài)？被動語態(tài)表示主語是動作的承受者，而不是執(zhí)行者。在被動語態(tài)中，動詞通常以“be動詞+動詞的過去分詞”的形式出現(xiàn)。2.被動語態(tài)的基本結(jié)構(gòu)：*一般現(xiàn)在時：am/is/are+動詞的過去分詞*一般過去時：was/were+動詞的過去分詞*一般將來時：willbe+動詞的過去分詞*現(xiàn)在進行時：am/is/arebeing+動詞的過去分詞*過去進行時：was/werebeing+動詞的過去分詞*現(xiàn)在完成時：have/hasbeen+動詞的過去分詞*過去完成時：hadbeen+動詞的過去分詞3.被動語態(tài)中的by短語：在被動語態(tài)中，我們通常使用“by+動作執(zhí)行者”來表示是誰或什么導致了該動作。但有時候，“by”短語可以省略。4.被動語態(tài)與主動語態(tài)的轉(zhuǎn)換：通過改變主語和賓語的位置，以及調(diào)整動詞的形式，我們可以將主動語態(tài)的句子轉(zhuǎn)換為被動語態(tài)，反之亦然。二、練習題1.選擇題(1)Thebook_______bythewriterlastyear.A.waswrittenB.writtenC.iswrittenD.arewritten(2)Thecar_______intheaccident.A.wasdamagedB.damagedC.isdamagingD.damages(3)Theroom_______everyday.A.cleansB.iscleanedC.cleanedD.arecleaned2.填空題(1)Thisbook_______(write)byafamousauthor.(2)Thewindow_______(break)bythestrongwind.(3)Theletter_______(send)tomeyesterday.3.句子轉(zhuǎn)換(1)Theybuiltthebridgelastyear.(轉(zhuǎn)換為被動語態(tài))(2)Wewillfinishtheprojectnextweek.(轉(zhuǎn)換為被動語態(tài))(3)Thestudentscleanedtheclassroomafterschool.(轉(zhuǎn)換為被動語態(tài))三、答案及解析1.選擇題(1)【答案】A【解析】句子說的是“這本書是去年由作家寫的”，根據(jù)時間狀語“l(fā)astyear”可知，應該用一般過去時的被動語態(tài)，即“waswritten”。(2)【答案】A【解析】句子說的是“車在事故中損壞了”，根據(jù)語境可知，車是被損壞的，應該使用被動語態(tài)，即“wasdamaged”。(3)【答案】B【解析】句子說的是“房間每天都被打掃”，根據(jù)“everyday”可知，應該用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，且主語“room”是單數(shù)，所以應該用“iscleaned”。2.填空題(1)【答案】waswritten【解析】句子說的是“這本書是由一位著名作者寫的”，根據(jù)語境可知，應該用一般過去時的被動語態(tài)，即“waswritten”。(2)【答案】wasbroken【解析】句子說的是“窗戶被強風打破了”，根據(jù)語境可知，窗戶是被打破的，應該使用被動語態(tài)，且窗戶是單數(shù)，所以應該用“wasbroken”。(3)【答案】wassent【解析】句子說的是“信昨天被寄給我了”，根據(jù)時間狀語“yesterday”可知，應該用一般過去時的被動語態(tài)，即“wassent”。3.句子轉(zhuǎn)換(1)Thebridgewasbuiltbythemlastyear.(2)Theprojectwillbefinishedbyusnextweek.(3)Theclassroomwascleanedbythestudentsafterschool.四、實際應用被動語態(tài)在實際應用中非常廣泛，尤其在新聞報道、科技文章、正式文件等場合中更為常見。使用被動語態(tài)可以使句子更加客觀、正式，避免強調(diào)動作的執(zhí)行者，而是將焦點放在動作本身或其結(jié)果上。1.新聞報道："Thenewpolicywasannouncedbythegovernmenttoday."（政府今天宣布了新政策。）2.科技文章："Theexperimentwasconductedinacontrolledenvironment."（實驗是在一個受控環(huán)境中進行的。）3.正式文件："Thedecisionwasmadeaftercarefulconsideration."（該決定是在經(jīng)過慎重考慮后作出的。）五、被動語態(tài)與主動語態(tài)的對比被動語態(tài)和主動語態(tài)各有其適用的場合和優(yōu)勢。主動語態(tài)通常更自然、流暢，能夠強調(diào)動作的執(zhí)行者或發(fā)出者，使句子更具生動性和動態(tài)感。而被動語態(tài)則更加客觀、正式，可以突出動作的承受者或結(jié)果，使句子更加嚴謹和客觀。六、總結(jié)被動語態(tài)是英語語法中的一個重要概念，通過學習和練習，我們可以更好地掌握其結(jié)構(gòu)和用法。在實際應用中，我們需要根據(jù)具體的語境和需要選擇合適的語態(tài)，使句子更加準確、生動和嚴謹。七、拓展練習1.改寫句子(1)Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改寫為被動語態(tài))(2)Theteachergaveusthehomework.(改寫為被動語態(tài))2.翻譯句子(1)這本書已經(jīng)被翻譯成了多種語言。(2)這個問題已經(jīng)被討論過很多次了。八、答案及解析1.改寫句子(1)Theclassroomisbeingcleanedbythestudents.(2)Thehomeworkwasgiventousbytheteacher.2.翻譯句子(1)Thisbookhasbeentranslatedintoma