校長培訓(xùn)心得體會1000字(8篇)

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關(guān)于校長培訓(xùn)心得體會，精選4篇范文，字數(shù)為1000字。為了進一步促進老師的專業(yè)成長，促進教育教學(xué)改革的深入進展，我們學(xué)校開展了校長培訓(xùn)，我就此做如下小結(jié)：。

校長培訓(xùn)心得體會(范文)：1

為了進一步促進老師的專業(yè)成長，促進教育教學(xué)改革的深入進展，我們學(xué)校開展了校長培訓(xùn)，我就此做如下小結(jié)：

一、學(xué)習(xí)形式：學(xué)習(xí)培訓(xùn)

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種新的教育理念、新的教學(xué)策略、新的教學(xué)思路，對于一個新的教育教學(xué)工來說，不僅僅要有理論上的指導(dǎo)，更要有觀念上的引導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，我們對學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育改革有了新的認識，對學(xué)校管理制度有了新的認識，為我們提供了一些思索，一些理論指導(dǎo)自己的工作實踐。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)科教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)

3、班主任專業(yè)知識的學(xué)習(xí)

三、學(xué)習(xí)方式

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范〔2022—**年修訂〕》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)校老師行為十不準》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)，我們對新時期教育提出的新要求有了更進一步的了解。

四、學(xué)習(xí)方式

學(xué)校利用教研活動時間，仔細組織老師學(xué)習(xí)了有關(guān)的理論和文章，并利用學(xué)校、圖書室、閱覽室開展網(wǎng)上溝通活動，老師們的理論學(xué)習(xí)有了新的認識。

五、學(xué)習(xí)形式

4、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，即采納專題講座、專家講座、個人研修等多種形式開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。每月組織老師集中學(xué)習(xí)4次，老師們通過學(xué)習(xí)，明確了自己的職責(zé)，找準了努力的方向。我們學(xué)習(xí)了如何進行自我教育、自我反思、自我提高的方法和措施。

5、個人研修：通過學(xué)習(xí)，我們在教育教學(xué)實踐中，不斷反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自下而上的努力方向與目標，并在教育教學(xué)實踐中不斷修正自己的不足，不斷提高自己的專業(yè)水平。我們還開展了“同研一課、眾師輔導(dǎo)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教后反思”的課堂教學(xué)展示活動，并取得了良好的效果。

6、集中研修，即集中學(xué)習(xí)。在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，我們在學(xué)校中開設(shè)了研修專欄和研修專版，開展了集中學(xué)習(xí)活動。在集中學(xué)習(xí)中，老師們仔細學(xué)習(xí)，仔細思索，并把所學(xué)到的理論運用到教學(xué)中來。在研修期間，我們還開展了課堂教學(xué)競賽活動，以賽促學(xué)，以賽促學(xué)。通過研訓(xùn)活動，促進了老師間學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)、共同提高、相互溝通、相互探討、不斷反思、相互提高。

7、學(xué)科專業(yè)知識學(xué)習(xí)

我們學(xué)校有很多專家，他們的課堂教學(xué)、課例討論、課程改革，都對我們老師起了很好的引領(lǐng)作用，對我的工作起了很大的促進作用，這些都對我們今后的教學(xué)和工作提出了更高的要求。

總之，通過這次培訓(xùn)，不但豐富了我們的教學(xué)理論知識，提高了老師的教學(xué)技能，同時也提高了我們的課堂教學(xué)水平，使我們老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了更新與提高。

我相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下老師的援助下，在同事的努力下，我們學(xué)校的教育教學(xué)工作肯定會越來越好。我們的孩子肯定會健壯大成。

校長培訓(xùn)心得體會(范文)：2

在學(xué)校這么一個“大”字眼里，學(xué)校就這樣得以不斷地提升。這一次我也是在學(xué)習(xí)的時候，當(dāng)時的自己的心思一貫都在想著怎么去把這個“大”字眼里的那個“小”字眼里面的全部東西都用來記述，現(xiàn)在想來，的確也是一個一貫都在努力學(xué)習(xí)的過程中，在這里的學(xué)校里面，我的思想一貫都沒有改變，我一貫都有著一個理念：“不要讓自己停留在過去的成果上”。我也一貫都不斷的在向著這個理念努力著。

我們都是來學(xué)校學(xué)習(xí)的，都是一群新鮮的人，所以學(xué)校里面的全部東西都是我們學(xué)校里面學(xué)習(xí)的。我們這些學(xué)校也一貫都沒有一個明確的目標，那就是“讓每個同學(xué)都有成就感，讓每個同學(xué)都有成就感”。我也一貫都沒有想過我是否是在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的，我是否也是如此的想過自己是否也是一個同學(xué)了，我也有一個目標，那就是學(xué)校要為同學(xué)們的成長制造條件，讓他們的生活更加的好。而學(xué)校為了更好的為同學(xué)們學(xué)習(xí)，也給我們制造了一個良好的環(huán)境，讓他們學(xué)的更好，學(xué)校也是給我們提供更多的學(xué)習(xí)機會讓他們能更好的學(xué)習(xí)，學(xué)會去接觸社會，接觸各類人，學(xué)會去適應(yīng)社會，學(xué)會去思索，去學(xué)會去做人，學(xué)會去生活。

通過這次培訓(xùn)我也對學(xué)校的管理有了更深層的理解，學(xué)校也是為了讓大家有更多的學(xué)習(xí)機會讓我們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)，而不是僅僅為了完成學(xué)校安排的工作就行，我們更多的是在學(xué)校里面有學(xué)習(xí)的機會，而不是去為了完成學(xué)校安排的工作就要去學(xué)習(xí)了，我也一貫都是在思索學(xué)校的管理，學(xué)校也是讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，學(xué)校是如何把握好，而不是只是為了考試，那樣只能讓學(xué)校學(xué)好，學(xué)得更好，學(xué)不好。而且學(xué)校還讓我們?nèi)W(xué)習(xí)其它的，我們也是沒有那么的想法，而學(xué)校也是沒有讓我們學(xué)習(xí)的機會讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是我也是知道只有學(xué)習(xí)了，才能讓自己的工作技能更加的好，才會有一個更好的進展。所以我也是想要去把工作給做得更好一些，不斷提升自己各個方面的技能讓我們學(xué)到更多，學(xué)到更多。

學(xué)校還有這么多的同學(xué)，他們有著許多的問題，我也是不敢有絲毫的退讓，但是我知道這些問題不是我所想要的，我是不能做到的，只有把問題解決了，那么我才能把我們學(xué)校的管理工作做得更好。

校長培訓(xùn)心得體會(范文)：3

**年**月**日，我有幸參與了國培研修班培訓(xùn)。

國培研修班給我以下感受：國培研修班的一位老師，是一位富于創(chuàng)新的年輕教授，一位有著豐富教學(xué)閱歷的老老師，一位富有創(chuàng)新技能、富有的新老師，另一位富有、富有的中青年老師。他們在工作中不怕困難，不怕挫折，不怕困澀，他們對待教學(xué)中所遇到的困難能從容應(yīng)對，不畏懼，敢于嘗試，他們對待學(xué)校中的一切工作能以仔細、積極、嚴謹、負職責(zé)的立場，對待同志的教學(xué)熱心、家長的關(guān)愛，對待同事的關(guān)懷、同學(xué)的寬容，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我努力的動力。

我們學(xué)習(xí)到，學(xué)習(xí)到的是一種終身的東西，學(xué)習(xí)是一項實實在在的活動。學(xué)習(xí)的過程中，老師應(yīng)當(dāng)積極探究，不斷創(chuàng)新，讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進步，在反思中進步。

在培訓(xùn)的最末，國培研修班的一位老師，他說，老師的成長，首先要學(xué)習(xí)的就是學(xué)習(xí)和提高，只有不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求，才能更好的服務(wù)于教育的改革與進展。

國培研修班讓我們學(xué)習(xí)了許多知識，也讓我們明白了許多道理。

一、國培研修班給了我們一次教學(xué)理念和教學(xué)方式的洗禮

在國培研修班的日子中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教授為我們組織了精彩的培訓(xùn)，使我們受益許多，他們的講話讓我明白了國培研修班老師的使命與專業(yè)化成長的方向，他們的精彩講話更能給我們帶來了新知識、新思想、新觀念，讓我們對將來充斥了更加美妙的向往。

二、專家們的熱切關(guān)懷和理論指導(dǎo)使我們的教學(xué)得到不斷的進步

在研修班的日子中，我們與專家們一起學(xué)習(xí)專家們的教學(xué)理念和教學(xué)方式，傾聽專家們的教導(dǎo)。每天的課余時間，都讓我感到無比的充盈，感受到了大家對教學(xué)理念和學(xué)習(xí)的關(guān)注，更是在傾聽他們對教學(xué)的真實期盼。

在專家們精辟的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，我們的教學(xué)工作才得以不斷進步。

我們的培訓(xùn)活動也讓我感受到了學(xué)習(xí)的歡樂。

在培訓(xùn)期間，每一個課程安排了理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)實踐研修，讓我對老師的教學(xué)理念有了整體的把握，也使自身的教學(xué)技巧有了明顯的提升。

在研修期間，學(xué)院老師們給了我們許多的精彩的講座，他們的專業(yè)知識和教學(xué)方法讓我們受益匪淺，也使我對教學(xué)理念有了進一步的理解，并漸漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

三、國培研修班給了我們一次教學(xué)理念和教學(xué)方式的洗禮

這次培訓(xùn)的主題是：教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)反思。我感受最深的是這次培訓(xùn)的最大收獲。

在培訓(xùn)中，各位專家的精彩的講座無不予以我們的思想上的沖擊，讓我們有機會走進課堂、走進同學(xué)。他們的妙語連珠、生動的講解、獨特的設(shè)計給我們留下了深刻的印象，他們豐富的學(xué)科素養(yǎng)、實事求是的精神、深深的震撼了我的心靈。他們對學(xué)校語文教學(xué)的理念、教學(xué)方式、教學(xué)藝術(shù)的審美藝術(shù)等都給我留下了深刻的印象，使我受益非淺。

四、教育理念的更新與課堂教學(xué)的創(chuàng)新

教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)的藝術(shù)。不能僅僅只是老師簡約地照本宣科，應(yīng)當(dāng)充分挖掘教學(xué)藝術(shù)，讓每個同學(xué)通過自主學(xué)習(xí)技能得以提高，讓每個同學(xué)的潛能得以發(fā)揮，讓每個同學(xué)的特長得到充分的展示。

教研培訓(xùn)讓我們明確了今后教學(xué)工作和努力的方向。這次培訓(xùn)使我受益非淺，感謝這么多領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，肯定會使自己的工作更上一層樓。培訓(xùn)的內(nèi)容也讓我感受頗深。

我的課堂就像一塊磁石，讓我的思想在碰撞中得到升華，