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文檔簡介
2023年下半年高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試管理心理學試題一、單項選擇題1、根據(jù)利克特的領導系統(tǒng)理論,決策權在最高領導層,兼用獎勵和偶然的處罰激勵下屬,能夠聽取下屬意見的領導作風是A.專制集權式領導B.仁慈集權式領導C.協(xié)商民主式領導D.民主式領導2、在古典管理理論的三巨頭中,因其在組織理論領域的突出貢獻,被后世稱為“組織理論之父”的是______A.泰勒B.法約爾C.韋伯D.卡斯特3、在有效團隊的發(fā)展過程當中,分享信息、積極進行一些需要妥協(xié)的決策等活動,屬于團隊發(fā)展的______A.初步形成階段B.規(guī)范階段C.休整階段D.運行階段4、企業(yè)的經(jīng)營理念屬于______A.ClB.MIC.VID.BI5、人本主義心理學的開創(chuàng)者是A.馬斯洛B.法約爾C.德魯克D.詹姆斯6、組織文化能塑造組織良好的形象,提高本組織的知名度,并對社會公眾產(chǎn)生一定的影響。這是組織文化的A.行為導向作用B.行為激勵作用C.行為協(xié)調(diào)作用D.社會輻射作用7、在管理的職能中,對組織的實際工作與運行活動狀態(tài)偏離預訂計劃與目標時的監(jiān)督、糾正與調(diào)整稱為A.控制B.計劃C.協(xié)調(diào)D.組織8、英國經(jīng)濟學家亞當·斯密在1776年發(fā)表了論述組織和社會將從勞動分工(亦稱工作專門化)中獲得經(jīng)濟優(yōu)勢的著名著作是______A.《國富論》B.《機器與制造業(yè)的經(jīng)濟學》C.《計件工資制》D.《科學管理原理》9、個人在團體中,不知不覺地受到團體壓力的影響,促使其行為與團體行為相一致的現(xiàn)象,這是A.社會助長效應B.從眾行為傾向C.社會顧慮傾向D.社會惰化現(xiàn)象10、智力屬于A.一般能力B.特殊能力C.液態(tài)能力D.晶態(tài)能力11、科學的心理學誕生于______A.1678年B.1779年C.1879年D.1978年12、美國IBM公司提出“IBM意味著最佳服務”,這個信條教育、引導了員工的言行和態(tài)度,員工在工作中時刻注意著把自己的形象和組織的形象聯(lián)系起來。IBM公司利用了組織形象的______A.規(guī)范與導向功能B.凝聚與整合功能C.激勵功能D.社會輻射功能13、某企業(yè)的李總,尋求組織和環(huán)境中的機會,制定改進方案以發(fā)起變革,監(jiān)督方案的策劃。李總在組織中充當?shù)慕巧茿.信息傳播者B.企業(yè)家C.危機管理者D.資源分配者14、2004年,我國提出的基本國策是______A.依法治國B.和諧社會C.以人為本D.計劃生育15、在西方管理心理學中的人性假設與管理理論發(fā)展過程中,經(jīng)濟人假設的代表人物之一是A.泰勒B.梅奧C.馬斯洛D.洛斯奇16、職業(yè)倦怠的工作匹配理論的主要提出者是A.馬斯勒奇B.德魯克C.弗洛姆D.馬斯洛17、事業(yè)部式組織結構形式最突出的特點是集中決策和A.集中經(jīng)營B.多頭經(jīng)營C.異地經(jīng)營D.分散經(jīng)營18、我國“以人為本”的基本國策提出于______A.2004年B.2005年C.2006年D.2007年19、1990年概括出心理契約的構成內(nèi)容的學者是A.艾迪B.羅寧C.陸索D.海洛特20、能引起和維持個體的活動,并使活動朝向某一目標的內(nèi)部心理過程和內(nèi)部動力的是A.行為B.動機C.需要D.激勵21、領導與管理的關系,正確的是______A.領導行為是管理行為的組成部分B.領導負責全局性、宏觀性的問題C.領導行為是科學而不是藝術D.領導者是“將才”,管理者是“帥才”22、研究表明,通常有效的管理幅度是______A.3~6人B.7~12人C.12~20人D.20~30人23、現(xiàn)代工業(yè)中最常見的組織結構形式是______A.直線式B.職能式C.矩陣式D.直線職能式24、人們在考察某些行為或后果的原因時,傾向于低估情境性因素,高估個人或內(nèi)因的作用。這是______A.基本歸因錯誤B.認知性歸因偏差C.動機性歸因偏差D.性別歸因偏差25、美國管理學家德魯克在20世紀50~60年代先后出版了《管理的實踐》、《管理效果》、《有效的管理者》等著作,提出的重要概念是______A.標桿管理B.績效管理C.目標管理D.戰(zhàn)略管理26、在西方管理心理學中的人性假設與管理理論發(fā)展的過程中,自我實現(xiàn)人假設的代表人物是______A.韋伯B.梅奧C.馬斯洛D.摩爾斯27、工作滿意度與其他態(tài)度傾向一樣,其心理結構包括三個部分:情感、行為意向和______A.理智B.認知C.態(tài)度D.價值觀28、不屬于傳統(tǒng)組織觀念的是______A.組織有一個共同的目標B.組織包括不同層次的分工合作C.組織是一個開放的系統(tǒng)D.組織的任務明確29、最早提出知識型員工這一概念的是______A.法約爾B.德魯克C.斯坦納D.詹姆斯30、“特征”“標志”“屬性”指的是人的______A.性格B.人格C.人性D.氣質(zhì)二、多項選擇題31、根據(jù)學者張治燦和凌文栓的觀點,我國員工的組織承諾的構成因素包括______A.感情承諾B.規(guī)范承諾C.理想承諾D.經(jīng)濟承諾E.機會承諾32、在組織文化中,精神文化層的內(nèi)容包括______A.組織目標B.組織精神C.組織風氣D.組織經(jīng)營哲學E.組織道德33、美國心理學家吉伯在研究報告中指出,天才的領導者應該具有的品質(zhì)包括______A.智力過人B.英俊瀟灑C.能言善辯D.心理健康E.外向麗敏感34、根據(jù)構成團體的原則、方式和結構的差異,團體分為______A.正式團體B.非正式團體C.假設團體D.實際團體E.自我管理團體35、為了有效地進行管理,法約爾提出了14條管理原則,其中包括______A.秩序B.公平C.紀律性D.創(chuàng)造性E.專業(yè)化分工三、簡答題36、在管理實踐中,如何關注個體的能力差異提高管理績效?37、簡述組織結構設計時應考慮的關鍵因素。38、簡述人類行為的特點。39、簡述管理心理學的研究原則。40、簡述影響知覺的客觀因素。四、論述題41、試述弗魯姆期望理論的基本觀點及其在人員管理中的應用。42、試述考核與評價領導者的方法。五、案例分析題43、案例:某市“奔馳車撞人”事件發(fā)生后,公眾的心理及反應經(jīng)歷了一個變化的過程:起初,在不知道肇事者是何許人的情況下,只是圍觀并表示譴責。但是,當人們聽說肇事者聲稱“我爸是市長”后(后證實并非如此),群情便開始轉向,圍堵長達五個多小時,公眾不僅要求警察現(xiàn)場做筆錄,而且要求給肇事者拍照等等。問題:1.請運用暈輪效應理論解釋上述現(xiàn)象及其后果。2.談談在績效考核中如何克服暈輪效應。
參考答案一、單項選擇題1、C2、C答案解析:[考點]管理和管理心理學的基本理論與人性觀的發(fā)展[解析]在古典管理理論的三巨頭中,因其在組織理論領域的突出貢獻,被后世稱為“組織理論之父”的是韋伯。3、B4、B5、A6、D7、A8、A答案解析:[考點]管理和管理心理學的基本理論與人性觀的發(fā)展[解析]英國經(jīng)濟學家亞當·斯密在1776年發(fā)表了論述組織和社會將從勞動分工(亦稱工作專門化)中獲得經(jīng)濟優(yōu)勢的著名著作是《國富論》。9、A10、A11、C12、A答案解析:[考點]組織文化與組織形象建設[解析]美國IBM公司提出“IBM意味著最佳服務”,這個信條教育、引導了員工的言行和態(tài)度,員工在工作中時刻注意著把自己的形象和組織的形象聯(lián)系起來。IBM公司利用了組織形象的規(guī)范與導向功能。13、B14、C答案解析:[考點]管理和管理心理學的基本理論與人性觀的發(fā)展[解析]2004年,我國提出的基本國策是以人為本。15、A16、A17、D18、A19、C20、B21、B答案解析:[考點]領導行為與管理[解析]管理與領導的聯(lián)系:管理過程包含著領導;在領導活動和管理活動中有較強的兼容性和互補性。A表述錯誤,CD無關,B正確。22、B答案解析:[考點]團體行為與管理[解析]人類意見溝通的最重要的形式是7~12人。23、D答案解析:[考點]組織行為與管理[解析]現(xiàn)代工業(yè)中最常見的組織結構形式是直線職能式。24、A25、C答案解析:[考點]團體行為與管理[解析]美國管理學家德魯克在20世紀50~60年代先后出版了《管理的實踐》、《管理效果》、《有效的管理者》等著作,提出的重要概念是目標管理。26、C答案解析:[考點]需要、動機、激勵與員工積極性的調(diào)動[解析]在西方管理心理學中的人性假設與管理理論發(fā)展的過程中,自我實現(xiàn)人假設的代表人物是馬斯洛。27、B答案解析:[考點]工作態(tài)度、心理契約、心理壓力與管理[解析]工作滿意度與其他態(tài)度傾向一樣,其心理結構包括三個部分:情感、行為意向和認知。28、C29、B30、A二、多項選擇題31、ABCDE答案解析:[考點]組織行為與管理[解析]根據(jù)學者張治燦和凌文栓的觀點,我國員工的組織承諾的構成因素包括感情承諾、規(guī)范承諾、理想承諾、經(jīng)濟承諾和機會承諾。32、ABCDE[考點]組織文化與組織形象建設在組織文化中,精神文化層的內(nèi)容包括:組織目標、組織精神、組織風氣、組織經(jīng)營哲學、組織道德。33、ABCDE答案解析:[考點]領導行為與管理[解析]美國心理學家吉伯在研究報告中指出,天才的領導者應該具有的品質(zhì)包括:智力過人、英俊瀟灑、能言善辯、心理健康、外向麗敏感。34、AB答案解析:[考點]團體行為與管理[解析]根據(jù)構成團體的原則、方式和結構的差異,團體分為正式團體和非正式團體。35、ABCDE三、簡答題36、研究人的能力差異在管理中有重要意義,在管理實踐中,具體應該做到:(1)創(chuàng)造力的管理;(2)掌握招聘的能力標準,合理招聘選擇人才;(3)根據(jù)人的能力差異,對員工實施有效的職業(yè)技術教育和能力的訓練;(4)人盡其才,量才任用;(5)貫徹正確的用人原則與方法。[考點]需要、動機、激勵與員工積極性的調(diào)動37、(1)工作專門化;(2)部門化;(3)命令鏈;(4)控制跨度;(5)集權與分權;(6)正規(guī)化。答案解析:[考點]組織行為與管理38、(1)自覺性與主動性。(2)因果性。(3)目的性。(4)穩(wěn)定性與可塑性。(5)個別差異性與共同性。39、(1)客觀性原則。(2)發(fā)展性原則。(3)系統(tǒng)性原則。(4)理論聯(lián)系實際原則。(5)定量與定性相結合原則。答案解析:[考點]管理和管理心理學的基本理論與人性觀的發(fā)展40、(1)刺激物強度的影響。(2)活動性刺激物的影響。(3)收復性刺激物的影響。(4)對象和背景的對比差異影響。(5)知覺情境的影響。四、論述題41、(1)弗魯姆期望理論的基本觀點,認為人們采取某項行動的動力或激勵力取決于其對行動結果的價值評價和預期達成該結果可能性的估計。弗魯姆認為,激勵就是掌握人的行為的選擇過程。如果一個人有了特殊的目標,則目標的意義與價值,以及實現(xiàn)目標的期望概率,會影響人的行為的積極性。期望理論的簡化模型為:個人努力——個人成績(績效)——組織獎勵(報酬)——個人需要。(2)根據(jù)期望理論對人員管理要處理好以下關系:①提高職工的期望水平,解決職工個人努力與工作成績的關系。②提高關聯(lián)性的認識,解決職工的工作成績與獎勵的關系。③提高效價水平,解決對職工的獎勵與滿足個人需要的關系。④不應脫離實際拔高期望值、效價與關聯(lián)性的作用。42、(1)目標考評法。根據(jù)預先設定的領導行為目標進行考評,考查目標實施的進度、措施以及實現(xiàn)的程度。(2)群眾測評法。通過走訪、座談、投票、問卷等方式,調(diào)查了解群眾對領導者的工作表現(xiàn)和工作成績的反應和評價,在充分掌握和綜合分析群眾意見的基礎上對領導者做出相應的評價。(3)專家評估法。由具有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人對領導者進行測評。(4)情景模擬考評法。把被考評者置于一個模擬的工作環(huán)境中,要求他按照給定的條件進行模擬操作,以此來觀察他們的行為方式、心理素質(zhì)、反應能力等。(5)調(diào)查研究法。調(diào)查研究既是領導測評的基本過程,又是領導測評的基本方法。(6)比較測評法。通過比較考查領導者效率、效益和效果,分為縱向比較和橫向比較。(7)統(tǒng)計分析法。將領導活動及其效果用量化的指標表示出來。運用數(shù)學方式,建立數(shù)學模型,對各種數(shù)據(jù)及資料進行數(shù)理統(tǒng)計和分析。(8)自我述職法。由領導者本人對領導活動的績效和問題進行分析總結,并將基本結果向測評者匯報的一種自我鑒定法。五、案
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