【bim在智慧建筑中的應(yīng)用實習(xí)報告2200字】

PAGE1bim在智慧建筑中的應(yīng)用實習(xí)報告目錄TOC\o"1-2"\h\u5929bim在智慧建筑中的應(yīng)用實習(xí)報告 140871.實習(xí)目的 152452.實習(xí)內(nèi)容 1198563.實習(xí)過程 1215264.對當(dāng)今建筑工程技術(shù)具體的新認(rèn)識 2230955.實習(xí)總結(jié) 31.實習(xí)目的參加與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)，能加深自己對BIM專業(yè)知識的了解，也能通過實踐，聯(lián)系理論，更好的把知識融入到實習(xí)之中，為以后的工作打下基礎(chǔ)。因此，在前不久我參加了本專業(yè)相關(guān)的崗位實習(xí)，希望進(jìn)一步鞏固自己的專業(yè)知識。2.實習(xí)內(nèi)容這一次的實習(xí)中作為培訓(xùn)生，參加的實習(xí)內(nèi)容包括BIM測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí)。學(xué)習(xí)每個工種的操作流程和相關(guān)技術(shù)知識，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化流程，學(xué)習(xí)這些技術(shù)的處理方式。在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，堅持每天出勤，每日對工作進(jìn)行總結(jié)和反思，遇到問題及時向老師傅請教，運用學(xué)到的理論知識，在老師傅的幫助下，解決遇到的技術(shù)相關(guān)問題。對BIM鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進(jìn)行實踐操作。3.實習(xí)過程我這一次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解BIM工程的性質(zhì)，規(guī)模、建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程等，這也就需要我多多請教了解看到的不知道的知識。因此我在實習(xí)中總是盡量爭取參與和了解工程開工前及施工中的各項準(zhǔn)備工作，幫助整理進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，然后在工作結(jié)束后的晚上，撰寫施工實習(xí)日記，做好實習(xí)工作。我協(xié)助施工單位用全站儀將現(xiàn)場土方的高程測量完畢后用電子文本的形式記錄下來，將場地高程點坐標(biāo)文件導(dǎo)入BIM的Revit系列（三維建模模塊）模塊中，使用場地選項建立場地表面模型。然后通過測量的坐標(biāo)確定出基坑的位置并在CAD平面圖上標(biāo)出，建立工程樁模型并按照施工現(xiàn)場的實際位置和埋深參數(shù)布置在模型中創(chuàng)建出項目基坑模型，在基坑模型中按照現(xiàn)場施工通過BIM技術(shù)的Revit模塊的體量功能，創(chuàng)建挖掘機(jī)模型并設(shè)置每臺挖掘機(jī)的工作區(qū)域?；觾?nèi)的土方是采用樓板的形式在模型中建立，樓板的材質(zhì)選為土層，然后用于實際土方開挖順序逆向建立模型，模型大致完成。將基坑分層開挖時間節(jié)點表錄入，具體的土方開挖工作可以表細(xì)化到相對應(yīng)哪層的土方上，并將土方的任務(wù)類型調(diào)制為“拆除”，導(dǎo)入BIM相應(yīng)模塊中，按照時間節(jié)點錄入后相當(dāng)于在三維模型中加入時間這個維度，通過3D渲染后施工模擬基本完成。在施工單位與BIM總監(jiān)充分的溝通后完成了施工模擬動畫的制作，在觀看施工動畫后發(fā)現(xiàn)了此施工方案的問題：分層開挖場區(qū)劃分有問題。武漢市Z建筑項目基坑深度為11m，放坡系數(shù)k=1/3，也就是說在基坑底此坡長度為33m。根據(jù)施工動畫模擬在一區(qū)與二區(qū)和二區(qū)與三區(qū)相交的位置會有挖掘機(jī)施工打攪和車輛轉(zhuǎn)彎半徑不夠的情況出現(xiàn)。基坑底部施工時沒有保護(hù)工程樁的措施。項目的工程樁采用的成品管樁，樁頂距離基坑底部位置十分近，用挖機(jī)會破壞管樁的穩(wěn)定性對質(zhì)量造成影響。按照BIM工程師提出的意見，在原施工方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，對施工場區(qū)布置重新編制按照先施工三、四區(qū)在施工一、二區(qū)，并在方案后增加一條“用挖機(jī)開挖到距離基坑底300mm土層，進(jìn)行人工開挖”。4.對當(dāng)今建筑工程技術(shù)具體的新認(rèn)識BIM是一個以三維數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)的完善信息模型，此模型集成各個階段的相關(guān)信息的數(shù)據(jù)模型，所以它能準(zhǔn)確表述工程項目在全生命周期中任意不同階段的信息，同時BIM技術(shù)的支持信息共享，它將信息納入模型后形成共享數(shù)據(jù)平臺。（1）優(yōu)化性。BIM提供了項目在整個生命周期過程中不斷優(yōu)化的依據(jù)，主要表現(xiàn)在項目方案優(yōu)化和設(shè)計優(yōu)化。在方案階段，BIM可將方案設(shè)計、項目管理、施工質(zhì)量等方面有機(jī)地聯(lián)系起來通過計算不同的方案后給建設(shè)方一個科學(xué)的決策數(shù)據(jù)，從而保證決策和方案都是最合理的。（2）可出圖性。BIM的圖紙是通過對建筑物進(jìn)行了可視化展示、協(xié)調(diào)、模擬、優(yōu)化以后，再出圖，現(xiàn)階段以下三個圖紙出得比較多：綜合管線圖；綜合結(jié)構(gòu)留洞圖；碰撞檢查偵錯報告和建議改進(jìn)方案。（3）資源整合管理性。BIM的資源整合性主要在BIM技術(shù)平臺上體現(xiàn)，在BIM的模型建立過程中，會將信息反饋至信息平臺里，每次圖紙變動，現(xiàn)在的變動都能儲存在其中有利于技術(shù)管理人員隨時查閱，有利于施工質(zhì)量控制，也有利于后期驗收時候的細(xì)節(jié)回憶。5.實習(xí)總結(jié)各行各業(yè)都辛苦，可是我在這里實習(xí)的時候，不但看到了艱辛，也看到了偉大。工程技術(shù)人員在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設(shè)而努力著。在實習(xí)中我首先想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的?？奂劬o了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。除此之外，這一段時間的實習(xí)，不僅幫助我對于建筑工地有了更多的了解，更加清楚了自己未來的工作情況，而且也讓我收獲到了許多課本上沒有的知識。第一點，實習(xí)的最大收獲是我們要隨時學(xué)會適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，把不利條件轉(zhuǎn)換成對自己有力的環(huán)境。工地生活很艱苦，沒實習(xí)之前，我無法體會到那種困苦。實習(xí)的期間我堅持了下來，既鍛煉了我的適應(yīng)環(huán)境的能力，也磨礪了我的意志，通過這一段時間的鍛煉，今后無論遇到什么樣的困難，都能憑著耐性和吃苦的能力去克服。再就是與人溝通的能力，作為一名技術(shù)人員，應(yīng)該利用自己的專業(yè)知識，結(jié)合同事的建議，去解決當(dāng)前遇到的問題。除了建筑知識，給我們印