中班感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（二篇）

第頁共頁中班感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)一、活動(dòng)背景和目的感恩是一種基本的美德，也是人與人之間和諧相處的基石。積極培養(yǎng)學(xué)生感恩之心，可以增強(qiáng)他們對生活的滿足感和幸福感，促進(jìn)他們更好地與他人交往。中班階段正是兒童形成感恩意識的關(guān)鍵時(shí)期，通過開展感恩主題活動(dòng)，可以引導(dǎo)兒童從小學(xué)會感謝父母、老師、同學(xué)以及周圍的人，培養(yǎng)他們的感恩態(tài)度和感恩習(xí)慣。本次活動(dòng)的目的是：1.幫助兒童了解感恩的重要性，培養(yǎng)感恩意識；2.引導(dǎo)兒童學(xué)會感謝父母、老師、同學(xué)以及其他幫助過他們的人；3.培養(yǎng)兒童的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)班級凝聚力；4.提升兒童的表達(dá)和創(chuàng)造能力，通過活動(dòng)方式讓兒童通過親身體驗(yàn)感受到感恩的美好。二、活動(dòng)內(nèi)容和流程1.主題活動(dòng)名稱：感恩的小手2.活動(dòng)日期：XX年XX月XX日3.活動(dòng)地點(diǎn)：中班教室活動(dòng)流程：時(shí)間段活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)形式9:00-9:30活動(dòng)開場：主題介紹和熱身游戲教師講解和帶領(lǐng)9:30-10:00感恩故事分享：愛的種子教師講解和互動(dòng)10:00-10:30制作感恩卡片小組合作10:30-11:00親子互動(dòng)游戲：濃濃的愛親子合作游戲11:00-11:30感恩餐會小組合作11:30-12:00感恩心愿樹教師引導(dǎo)和學(xué)生參與12:00-12:30活動(dòng)總結(jié)：感恩心得和反思教師引導(dǎo)和學(xué)生參與1.活動(dòng)開場：主題介紹和熱身游戲在活動(dòng)開始前，教師向兒童介紹本次活動(dòng)的主題和目的，引發(fā)他們對感恩的思考。之后，以輕松有趣的熱身游戲來幫助孩子們進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。2.感恩故事分享：愛的種子通過講述一個(gè)與感恩有關(guān)的故事，引導(dǎo)兒童認(rèn)識到感恩的重要性，理解感恩所帶來的幸福感，并通過互動(dòng)形式，讓孩子們分享自己的感恩故事或感謝某個(gè)人的經(jīng)歷。3.制作感恩卡片將兒童分成小組，每個(gè)小組設(shè)計(jì)并制作感恩卡片，可以使用彩紙、貼紙、顏料等材料。鼓勵(lì)孩子們動(dòng)手參與，并將卡片寄給他們想感謝的人。4.親子互動(dòng)游戲：濃濃的愛邀請家長參與，在教師的引導(dǎo)下，家長和孩子一起進(jìn)行互動(dòng)游戲，加深親子之間的情感交流，增強(qiáng)感恩之間的聯(lián)系。游戲可以選擇親子互動(dòng)的拍手、合影、相互幫助等形式。5.感恩餐會中班的孩子們可以和家長一起準(zhǔn)備簡單的感恩餐會，每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)菜肴或小吃，分享給其他小組和家長。通過合作準(zhǔn)備食物和分享食物，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。6.感恩心愿樹在教室中設(shè)立一棵感恩心愿樹，讓每個(gè)孩子寫下他們的感恩心愿，并在樹上掛起來。教師可以輔導(dǎo)孩子們完成心愿的書寫，加深他們對感恩的體驗(yàn)和理解。7.活動(dòng)總結(jié)：感恩心得和反思活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師引導(dǎo)孩子們表達(dá)自己對本次活動(dòng)的感受和收獲，讓他們從親身參與中體會到感恩的美好，并指導(dǎo)他們反思自己的行為，從而更好地培養(yǎng)感恩習(xí)慣。三、活動(dòng)資源和材料準(zhǔn)備1.感恩故事書籍或資源2.彩紙、貼紙、顏料等制作感恩卡片材料3.感恩餐會所需的食材和餐具4.感恩心愿樹的制作材料，如紙張、樹干形狀裝飾等5.熱身游戲和親子互動(dòng)游戲所需道具和道具四、活動(dòng)評估1.孩子們是否能夠理解感恩的意義，形成感恩意識；2.孩子們在活動(dòng)中是否積極參與，并能夠表達(dá)自己的感恩心情；3.孩子們在制作感恩卡片、參與親子互動(dòng)等活動(dòng)中是否能夠合作、溝通和分享；4.家長對活動(dòng)的反饋和意見，是否能夠感受到活動(dòng)的意義和影響。通過以上評估，對活動(dòng)的實(shí)施情況和效果進(jìn)行總結(jié)，為后續(xù)活動(dòng)的改進(jìn)和完善提供參考。以上是一份關(guān)于中班感恩主題活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，通過這些活動(dòng)，可以幫助孩子們培養(yǎng)感恩意識和習(xí)慣，增強(qiáng)他們對生活的滿足感和幸福感。同時(shí)，也可以加強(qiáng)班級凝聚力和促進(jìn)家校合作，為孩子們的全面發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。中班感恩主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（二）活動(dòng)名稱：感恩主題活動(dòng)活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒感恩的情感，激發(fā)他們對周圍環(huán)境、人情的關(guān)注和呵護(hù)。通過活動(dòng)，讓幼兒明白感恩的重要性，培養(yǎng)幼兒的感恩心態(tài)，提高幼兒的社會適應(yīng)能力和人際溝通能力。活動(dòng)內(nèi)容：1.感恩心繪畫：提供畫紙和各種顏色的畫筆，讓幼兒自由繪制自己想感恩的事物，引導(dǎo)他們通過繪畫表達(dá)感恩的情感。2.感恩拼圖：準(zhǔn)備一些幼兒拼圖，將拼圖分發(fā)給幼兒，每個(gè)拼圖上都有一張感恩的圖片，讓幼兒認(rèn)真觀察、拼合。完成之后，引導(dǎo)幼兒講述拼圖上的事物，并引導(dǎo)幼兒說出自己的感恩之情。3.感恩故事分享：向幼兒講述感恩的故事，如《小紅花的感恩》、《烏鴉感恩了人類》等。通過故事的分享，讓幼兒感受到感恩的力量，并引導(dǎo)幼兒分享自己的感恩經(jīng)歷。4.感恩抽象畫：提供畫紙和各種顏色的水彩筆，讓幼兒用抽象的形式來表達(dá)感恩的情感，可以是顏色的運(yùn)用、線條的勾勒等，引導(dǎo)幼兒講述自己畫的抽象畫的含義。5.感恩手鏈制作：準(zhǔn)備一些顏色鮮艷的小珠子和線，讓幼兒自己設(shè)計(jì)自己的感恩手鏈，每個(gè)珠子代表一個(gè)感恩的事物。鼓勵(lì)幼兒在制作的過程中思考自己感恩的事物，并將其表達(dá)在手鏈上。6.感恩游戲：如感恩接力賽、感恩悅耳聽等，通過游戲設(shè)置，讓幼兒