《地球的運動導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)華東師大版2012》_第1頁
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文檔簡介

《地球的運動》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)入1.你知道地球是如何運動的嗎?2.請先想一想,地球是如何盤繞太陽運動的?3.地球的運動對我們生活有什么影響呢?二、進修目標(biāo)1.了解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動2.精通地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的影響三、知識點解析1.地球的自轉(zhuǎn)運動地球的自轉(zhuǎn)是指地球盤繞自己的軸線,每天自西向東旋轉(zhuǎn)一周,地球自轉(zhuǎn)一周所用時間為24小時,這就形成了晝夜的交替。自轉(zhuǎn)造成了白天和黑夜的變化。2.地球的公轉(zhuǎn)運動地球沿著盤繞太陽的橢圓軌道運行,完成一次公轉(zhuǎn)需要365.24天,我們通常說的一年就是指地球繞太陽一周的時間。公轉(zhuǎn)運動導(dǎo)致了四季的交替和晝短夜長的現(xiàn)象。四、進修方法1.理解地球的運動規(guī)律2.利用圖表和實例援助加深印象五、拓展應(yīng)用1.地球為什么要自轉(zhuǎn)?2.若果地球不公轉(zhuǎn)會發(fā)生什么變化?3.若果地球的自轉(zhuǎn)速度增加會對我們生活有什么影響?六、案例分析1.巴西利亞是一座位于赤道上的城市,它的晝夜時間幾乎相等,你知道這和地球的運動有什么干系嗎?2.在南極地區(qū),一年只有一次長達半年的極晝和半年的極夜,這現(xiàn)象和地球的自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)有什么干系?七、練習(xí)題1.地球的自轉(zhuǎn)是從什么時間開始的?2.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動分別造成了什么現(xiàn)象?3.地球的公轉(zhuǎn)軌道是圓形還是橢圓形?八、總結(jié)反思通過本節(jié)課進修,我們了解了地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動,以及它們對我們生活的影響。地球的運動軌跡規(guī)律性的變化,讓我們更深度地理解了宇宙的玄妙。期望同硯們能夠在課后多加練習(xí),加深對這一知識點的理解,為以后更深度的進修打下基礎(chǔ)。第二課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)本節(jié)課主要是讓同硯了解地球盤繞太陽的運動規(guī)律,包括地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的觀點以及對地球氣候和季節(jié)的影響。通過本節(jié)課的進修,同硯將能夠深度理解地球運動的原理,從而更好地理解地球上的各種自然現(xiàn)象。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)是什么?2.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的規(guī)律是怎樣的?3.地球運動對氣候和季節(jié)有何影響?三、導(dǎo)學(xué)步驟1.課前預(yù)習(xí):讓同硯提前閱讀相關(guān)教材,了解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的觀點,為教室進修做好籌辦。2.導(dǎo)入引導(dǎo):通過觀看視頻、引言故事等方式引入話題,激發(fā)同硯的進修愛好。3.導(dǎo)學(xué)講解:老師簡要講解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)原理,引導(dǎo)同硯沉思地球運動的規(guī)律以及對地球氣候和季節(jié)的影響。4.小組談?wù)摚和幏殖尚〗M,共同談?wù)摰厍蜃赞D(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的意義,以及地球運動對氣候和季節(jié)的影響。5.展示分享:每個小組派代表進行匯報,分享自己的談?wù)撔Ч?,借助同硯之間的溝通,加深對知識的理解。6.拓展延伸:老師安置課后作業(yè),讓同硯進一步沉思地球運動與人類生活的干系,拓展知識面。四、導(dǎo)學(xué)要點1.地球的自轉(zhuǎn)是指地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東旋轉(zhuǎn)的運動,自轉(zhuǎn)周期為約24小時。2.地球的公轉(zhuǎn)是指地球盤繞太陽運動的軌道,公轉(zhuǎn)周期為約365天。3.地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律是不息自西向東旋轉(zhuǎn),造成晝夜交替;地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律是繞太陽做橢圓軌道運動,造成季節(jié)變化。4.地球運動對氣候和季節(jié)有重要影響,例如地球軌道傾角不同會導(dǎo)致北半球和南半球季節(jié)相反。五、教學(xué)反饋通過教室談?wù)摵驼故痉窒?,老師能夠?zhǔn)時了解同硯的精通狀況,對同硯的進修狀況做出準(zhǔn)時反饋,援助同硯更好地理解和精通知識。六、教學(xué)評估通過課后作業(yè)、小測驗等方式對同硯進行評估,檢驗同硯對地球運動的理解水平和應(yīng)用能力,準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決,提升同硯的進修效果。七、課后作業(yè)1.回答以下問題:地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)分別是什么?它們的運動規(guī)律有何差別?地球運動對氣候和季節(jié)有何影

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