2015年4月自考03350社會研究方法試題及答案含解析

社會研究方法年月真題

0335020154

1、【單選題】在社會調(diào)查活動中，直接訪問和觀察的單個對象指的是（）。

社會研究對象

社會研究內(nèi)容

A:

分析單位

B:

社會調(diào)查對象

C:

答D:案：D

解析：社會調(diào)查對象是指在社會調(diào)查活動中直接訪問和觀察的單個對象，包括個人、群體

和組織。

2、【單選題】針對現(xiàn)實社會問題，旨在提出解決問題方案的經(jīng)驗研究是（）。

理論性研究

應(yīng)用性研究

A:

歷史學(xué)研究

B:

哲學(xué)研究

C:

答D:案：B

解析：應(yīng)用性研究是指針對現(xiàn)實社會問題，旨在提出解決問題的方法的經(jīng)驗研究。應(yīng)用性

研究的目標(biāo)主要是迅速地了解現(xiàn)實的社會問題，盡可能廣泛和具體地描述社會現(xiàn)象的狀況

和特征，分析產(chǎn)生某種社會問題的原因，以及某種社會現(xiàn)象未來發(fā)展的趨勢，從而有針對

性地提供各種政策建議等。

3、【單選題】探索性研究的目的是（）。

對社會現(xiàn)象的狀況、過程和特征進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的描述

解釋社會現(xiàn)象的原因和說明社會現(xiàn)象之間的關(guān)系

A:

獲得對所研究問題及調(diào)查對象的初步印象和感性認(rèn)識，以便為此后更周密、更深入的研究提

B:

供基礎(chǔ)和方向

C:

檢驗已有的理論和提供新的理論解釋

答D:案：C

解析：探索性研究是研究者在整個研究工作的前期階段中對所研究的現(xiàn)象或問題進(jìn)行初步

了解的過程。探索性研究的目的是要獲得對所研究問題及調(diào)查對象的初步印象和感性認(rèn)

識，以便為此后更周密、更深入的研究提供基礎(chǔ)和方向。

4、【單選題】對同一時期、同一類型的研究對象隨時間推移而發(fā)生的變化進(jìn)行研究，是指

（）。

同組研究

同期群研究

A:

趨勢研究

B:

同時研究

C:

答D:案：B

解析：同期群研究是對同一時期、同一類型的研究對象隨時間推移而發(fā)生的變化的研究。

同組研究是對同一批研究對象隨時間推移而發(fā)生變化的研究。趨勢研究是對某種社會現(xiàn)象

隨時間推移而發(fā)生變化的研究。

5、【單選題】研究者深入到研究對象的生活或工作環(huán)境之中，通過與他們的密切接觸而理解

他們的語言和行為，并通過觀察、深入訪談等方法而獲得第一手的研究資料，這種研究方式

是（）。

文獻(xiàn)研究

調(diào)查研究

A:

實地研究

B:

實驗研究

C:

答D:案：C

解析：實地研究，是指研究者深入到研究對象的生活或工作環(huán)境之中，通過與他們密切接

觸而理解他們的語言和行為，并通過觀察、深入訪談等方法而獲得第一手的研究資料。

6、【單選題】選題可以較好地符合上級部門的意圖，并且選題過程比較簡單，適合于一些時

效性較強的研究項目。具有這些優(yōu)點的選題方式是（）。

上級定題

學(xué)術(shù)界選題

A:

申報研究課題

B:

純自主選題

C:

答D:案：A

解析：上級定題是指由研究組織的領(lǐng)導(dǎo)或其上級組織擬訂研究項目，要求研究者按規(guī)定完

成研究任務(wù)。這種選題方式的優(yōu)點在于選題可以較好地符合上級部門的意圖，并且選題過

程比較簡單，比較適合于一些時效性較強的研究項目。

7、【單選題】在選題過程中，研究者要明確研究項目所包含的具體研究事項。此項工作屬于

（）。

確定研究范圍

確定研究層次

A:

確定研究內(nèi)容

B:

確定研究對象

C:

答D:案：C

解析：在提出了研究題目，并且對其意義進(jìn)行了論證以后，還需要確定該題目的研究范

圍、層次和內(nèi)容。確定研究內(nèi)容就是研究者要明確研究項目所包含的具體研究事項。

8、【單選題】理論檢驗的第一^步是（）。

進(jìn)行理論建構(gòu)

進(jìn)行命題推演

A:

發(fā)展研究假設(shè)

B:

進(jìn)行經(jīng)驗檢驗

C:

答D:案：B

解析：理論檢驗一般分為兩個步驟：第一步是進(jìn)行命題推演．’第二步是對理論假設(shè)命題

進(jìn)行經(jīng)驗檢驗。命題推演就是按照概念之間的邏輯關(guān)系和概念操作化的方式將一個理論假

設(shè)命題推演為一個或多個能夠進(jìn)行經(jīng)驗檢驗的命題。

9、【單選題】某種理論模型的表達(dá)方式可以較精確地反映各個變量之間的數(shù)量關(guān)系，有助于

精確的定量分析，但往往只能包含少量的變量。這種理論模型的表達(dá)方式是（）。

變量結(jié)構(gòu)圖示法

坐標(biāo)圖示法

A:

公式法

B:

線性圖示法

C:

答D:案：C

解析：公式法是用數(shù)學(xué)公式的方式來表述各個變量之間的關(guān)系，從而形成理論模型。公式

法可以較精確地反映各個變量之間的數(shù)量關(guān)系，從而有助于精確的定量分析，但是它往往

只能包含少量的變量。

10、【單選題】在理論上明確界定的元素的集合體是（）。

全體調(diào)查對象

目標(biāo)總體

A:

全體樣本

B:

研究總體

C:

D:

答案：D

解析：研究總體是在理論上明確界定的元素的集合體。

11、【單選題】研究者在實際抽樣（特別是概率抽樣）時，經(jīng)常是先找到一份近似涵蓋所有

總體元素的名單，然后抽取部分元素，這份名單被稱為（）。

抽樣框

抽樣單元

A:

樣本名單

B:

次級總體

C:

答D:案：A

解析：研究者在實際抽樣（特別是概率抽樣）時，經(jīng)常是先找到一份近似涵蓋所有總體元

素的名單，然后從中抽取部分元素，這份名單被稱為抽樣框。例如，要調(diào)查某大學(xué)本科畢

業(yè)生的就業(yè)情況，抽樣框就是該大學(xué)全體畢業(yè)生的花名冊。

12、【單選題】電視臺記者在公園里向偶然遇到的人發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，這種調(diào)查使用

的抽樣方法是（）。

系統(tǒng)抽樣

配額抽樣

A:

方便抽樣

B:

分層抽樣

C:

答D:案：C

解析：方便抽樣又稱偶遇抽樣，是指研究者使用對自己最為便利的方法來選取樣本。如題

干所述就是方便抽樣。

13、【單選題】在量化測量中，根據(jù)屬性強度的不同對人或事件進(jìn)行順序排列，是指

（）。

定類測量

定序測量

A:

定距測量

B:

定比測量

C:

答D:案：B

解析：定序測量不僅對屬性進(jìn)行分類，而且還根據(jù)屬性強度的不同對人或事件進(jìn)行順序排

列。

14、【單選題】在建立指數(shù)的過程中，按一定標(biāo)準(zhǔn)選定指標(biāo)后，要進(jìn)一步考慮每個指標(biāo)在指

數(shù)構(gòu)成中的分量如何，這是（）。

選取符合標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)

處理指標(biāo)測量中的缺失值

A:

確定指標(biāo)的類別

B:

對指標(biāo)進(jìn)行加權(quán)

C:

答D:案：D

解析：按一定標(biāo)準(zhǔn)選定指標(biāo)后，要進(jìn)一步考慮每個指標(biāo)在指數(shù)構(gòu)成中的分量如何，這就是

考慮加權(quán)的問題。

15、【單選題】測量工具能夠測出其所要測量的特征的正確性程度，這是指測量的（）。

操作化

概念化

A:

信度

B:

效度

C:

答D:案：D

解析：效度是指測量工具能夠測出其所要測量的特征的正確性程度。信度是指使用相同指

標(biāo)或測量工具重復(fù)測量相同事物時，得到相同結(jié)果的可能性。

16、【單選題】關(guān)于提問技術(shù)，下列說法正確的是（）。

提問應(yīng)當(dāng)力求明確

提問可以一題多問

A:

提問應(yīng)當(dāng)多使用專業(yè)術(shù)語

B:

盡量使用第三人稱提問

C:

答D:案：A

解析：提問技術(shù)是問卷設(shè)計中的關(guān)鍵技術(shù)。提問應(yīng)當(dāng)力求明確，讓被調(diào)查者一看就懂，切

忌提出模糊不清或模棱兩可的問題；提問要避免一題兩問甚至多問；應(yīng)當(dāng)避免使用抽象概

念和專業(yè)術(shù)語進(jìn)行提問；盡量使用第二人稱提問，在必要時使用第三人稱陳述，避免使用

第一人稱。故選A。

17、【單選題】下列屬于臨赴現(xiàn)場訪談前工作的是（）。

擬定實施訪談的工作計劃

與訪談對象見面

A:

向訪談對象介紹自己

B:

C:

進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶釂?/p>

答D:案：A

解析：擬定實施訪談的工作計劃是對訪談活動的程序和時間做出安排，是訪談開始前要做

的準(zhǔn)備工作。

18、【單選題】對于每個被訪者來說，訪談中提出的問題、提問的方式和順序以及回答的格

式和記錄都相同，這種訪談方法屬于（）。

無結(jié)構(gòu)式訪談法

深度訪談法

A:

小組訪談法

B:

結(jié)構(gòu)式訪談法

C:

答D:案：D

解析：結(jié)構(gòu)式訪談法，也叫標(biāo)準(zhǔn)化訪談法，就是按照統(tǒng)一設(shè)計的有一定結(jié)構(gòu)的問卷所進(jìn)行

的訪談。這種訪談的特點是：對于每個被訪者來說，訪談中提出的問題、提問的方式和順

序以及被訪者回答的格式和記錄方式等都是相同的，有時甚至連訪談的時間、地點、周圍

環(huán)境等外部條件，也要求保持基本的一致。

19、【單選題】關(guān)于訪談員的外觀與舉止，下列說法正確的是（）。

神情應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅

保持輕松友好

A:

可以隨意著裝

B:

表現(xiàn)出萬分熱情

C:

答D:案：B

解析：一般來說，訪談員的穿著首先應(yīng)該整潔、得體。要根據(jù)調(diào)查對象和場景的特點來選

擇著裝風(fēng)格，一般不宜穿著過于華貴和過于隨便的服裝。在舉止上，訪談員應(yīng)表現(xiàn)出神情

愉悅，要對被訪者保持輕松與友好的態(tài)度，但也不宜太隨便或是過于熱情。

20、【單選題】嚴(yán)格界定研究問題和觀察的項目，依照一定的順序，并采取標(biāo)準(zhǔn)化工具進(jìn)行

記錄的觀察，這屬于（）。

無主題觀察

參與觀察

A:

結(jié)構(gòu)式觀察

B:

非結(jié)構(gòu)式觀察

C:

答D:案：C

解析：結(jié)構(gòu)式觀察是指嚴(yán)格地界定研究問題和觀察的項目，依照一定的順序進(jìn)行觀察，并

采取標(biāo)準(zhǔn)化的工具進(jìn)行記錄的觀察。它一般是以非參與的方式進(jìn)行的非參與觀察。

21、【單選題】人類學(xué)家在研究原始部落文化時，生活在部落中，與當(dāng)?shù)厝艘煌宰。f當(dāng)

地的語言，參與他們的宗教儀式和各種日?；顒印＿@種研究方法是（）。

非參與觀察

實驗室觀察

A:

參與觀察

B:

間接觀察

C:

答D:案：C

解析：參與觀察是指觀察者參與到被觀察者的活動或團(tuán)體之內(nèi)，作為被觀察者中的一員來

進(jìn)行觀察，又稱局內(nèi)觀察。它是人類學(xué)家研究原始部落文化時最常用的一種方法。

22、【單選題】關(guān)于科學(xué)觀察的特征，下列說法正確的是（）。

觀察之前不需要設(shè)定研究目的和假設(shè)

觀察過程應(yīng)保持自己的價值判斷

A:

需要有系統(tǒng)的觀察設(shè)計

B:

觀察的過程和獲得的資料難以重復(fù)查證

C:

答D:案：C

解析：科學(xué)觀察的特征有：（1）在觀察之前先具有一定的研究目的或假設(shè)，然后根據(jù)研

究需要有目的地通過觀察獲取資料；（2）需要有系統(tǒng)的觀察設(shè)計；（3）有系統(tǒng)完整的記

錄；（4）觀察過程應(yīng)避免主觀和偏見；（5）觀察的過程和獲得的資料可以重復(fù)查證。

23、【單選題】在我國，二手資料的來源相對較窄一些，其主要來源是（）。

各級統(tǒng)計局公布的統(tǒng)計報告

民意測驗機構(gòu)公布的社會調(diào)查結(jié)果

A:

研究機構(gòu)提供的二手資料

B:

政府統(tǒng)計部門收集和保存的原始資料

C:

答D:案：D

解析：在我國，二手資料的來源相對較窄一些，政府統(tǒng)計部門所收集和保存的原始資料是

二手資料的主要來源。

24、【單選題】下列研究中，屬于內(nèi)容分析研究范例的是（）。

多恩伯切等人的“消費品廣告中的他人導(dǎo)向”研究

A:

米爾斯萊姆的權(quán)威服從研究

齊默巴多的監(jiān)獄行為研究

B:

霍桑實驗

C:

答D:案：A

解析：內(nèi)容分析是一種通過標(biāo)準(zhǔn)化的編碼，將與研究課題有關(guān)的各種文獻(xiàn)資料簡化為可以

對之進(jìn)行統(tǒng)計分析的形式化資料的定量研究方法。美國社會學(xué)家多恩伯切和?？寺龅?/p>

“消費品廣告中的他人導(dǎo)向”研究是內(nèi)容分析的一個研究范例。

25、【單選題】我們從某縣的縣志上查出該縣1980年的人口是30萬，2010年的人口是100

萬，但我們不能據(jù)此得出結(jié)論：該縣人口在這30年中增加了二倍多，而應(yīng)該查在這30年間

該縣的邊界有無擴(kuò)大或縮小，否則，無法進(jìn)行比較。這是利用現(xiàn)存統(tǒng)計資料之前審核（）。

資料來源

調(diào)查目的

A:

指標(biāo)的分組標(biāo)準(zhǔn)問題

B:

指標(biāo)統(tǒng)計總體范圍的一致性

C:

答D:案：D

解析：審核統(tǒng)計資料時除了注意資料來源、調(diào)查目的之外，還要注意：指標(biāo)的定義和分組

標(biāo)準(zhǔn)問題；指標(biāo)的統(tǒng)計總體范圍的一致性。在利用統(tǒng)計資料進(jìn)行比較時，一定要注意統(tǒng)計

的總體范圍。如題干所述就是利用現(xiàn)存統(tǒng)計資料之前審核指標(biāo)統(tǒng)計總體范圍的一致性。

26、【單選題】在整理資料時，研究者將年齡分為五個年齡段：20歲及以下；21～30歲；

31～40歲；51歲及以上。這種分類違反了（）。

條理性原則

窮盡性原則

A:

系統(tǒng)性原則

B:

互斥性原則

C:

答D:案：B

解析：分組標(biāo)志的確立必須堅持窮盡性和互斥性的原則。窮盡性是指分組標(biāo)志的確定必須

使所有個案的特征表現(xiàn)都找到歸屬組，無一例外，也就是要將所有可能的類別都要列出。

如題干所述就違反了窮盡性原則。

27、【單選題】在統(tǒng)計分析時，資料中各數(shù)值與算術(shù)平均數(shù)相減之差的平方和的算術(shù)平均數(shù)

的平方根是（）。

四分位差

異眾比率

A:

B:

算術(shù)平均數(shù)

標(biāo)準(zhǔn)差

C:

答D:案：D

解析：標(biāo)準(zhǔn)差又叫做均方差，是指資料中各個數(shù)值與算術(shù)平均數(shù)相減之間的平方和的算術(shù)

平均數(shù)的平方根。

28、【單選題】關(guān)于研究報告中的文獻(xiàn)綜述，下列說法正確的是（）。

篇幅不宜過長

文獻(xiàn)綜述不宜對其他研究的觀點和方法進(jìn)行批評

A:

學(xué)術(shù)性研究報告中一般沒有文獻(xiàn)綜述

B:

文獻(xiàn)綜述的好壞在于對已有文獻(xiàn)的論述是否全面

C:

答D:案：A

解析：文獻(xiàn)綜述指對與本研究有關(guān)的其他研究報告或論文的結(jié)果、觀點或論述的綜合說

明。文獻(xiàn)綜述篇幅不宜過長，尤其不要將以往無關(guān)緊要的所有文獻(xiàn)資料不加選擇和批評地

堆積在一起。故A項正確。

29、【單選題】根據(jù)內(nèi)容所涉及的范圍，可以將研究報告分為（）。

普通研究報告和學(xué)術(shù)性研究報告

描述性研究報告和解釋性研究報告

A:

綜合性研究報告和專題性研究報告

B:

定性研究報告和定量研究報告

C:

答D:案：C

解析：A項是根據(jù)研究報告的目的和面向的目標(biāo)對象不同而進(jìn)行的分類；B項是根據(jù)研究

報告的作用和功能的不同而進(jìn)行的分類；D項是根據(jù)研究報告的性質(zhì)而進(jìn)行的分類。故選

C。

30、【單選題】一般而言，撰寫研究報告的最后一個步驟是（）

擬定提綱

撰寫成文

A:

確立主題

B:

統(tǒng)計分析

C:

答D:案：B

解析：撰寫研究報告一般遵循以下幾個步驟：確立主題、組織材料、擬定提綱、撰寫成

文。

31、【多選題】社會研究的目的包括（）。

擴(kuò)展已有的知識

創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益

A:

探索未知的事物

B:

驗證不確定的知識

C:

發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律

D:

答E:案：ACD

解析：社會研究是一項有目的的社會認(rèn)識活動，其目標(biāo)在總體上看是為了獲得對于人的行

為和對社會的可靠認(rèn)知。社會研究的目的包括：探索未知的事物；驗證不確定的知識；擴(kuò)

展已有的知識。

32、【多選題】關(guān)于定量研究與定性研究的區(qū)別，下列表述正確的有（）。

定量研究比定性研究更接近自然科學(xué)研究

定量研究本質(zhì)上接近演繹過程，定性研究本質(zhì)上是個歸納過程

A:

定量研究比定性研究更強調(diào)研究程序的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化和操作化

B:

定量研究比定性研究更注意在自然的環(huán)境和條件中進(jìn)行研究

C:

定量研究比定性研究更注重在復(fù)雜的心理、文化、社會、生活環(huán)境中理解社會現(xiàn)象的意義

D:

答E:案：ABC

解析：從方法論上說，定性研究屬于人文主義的研究范式，即研究應(yīng)在自然的環(huán)境和條件

中進(jìn)行；定量研究屬于實證主義范式，其研究方法更接近自然科學(xué)。從研究的邏輯過程

看，定性研究在本質(zhì)上是一個歸納的過程；而定量研究與演繹過程更為接近。在研究方式

上，定性研究更強調(diào)研究程序、研究方式和研究手段上的靈活性、特殊性；定量研究更強

調(diào)研究程序的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化和操作化。故選ABC。

33、【多選題】研究設(shè)計的工作包括（）。

確定研究的范圍

確定研究目的

A:

確定分析單位

B:

確定研究層次

C:

確定研究方式

D:

答E:案：ABCDE

解析：研究設(shè)計是指研究者對整個研究工作進(jìn)行規(guī)劃和安排。研究設(shè)計的工作包括確定研

究目的與研究性質(zhì)、確定分析單位和具體的研究對象、確定研究方式和具體的研究方法。

其中，確定研究目的包括確定研究目的的層次和對研究項目的具體目的做出分析和陳述。

34、【多選題】關(guān)于概念、理論與命題，下列說法正確的有（）。

概念可以形成一個完整的理論形態(tài)

命題可以構(gòu)成一個理論

A:

命題分為簡單描述性命題和解釋性命題

B:

研究者應(yīng)根據(jù)研究目的和理論層次來靈活地運用各種類型的理論命題

C:

所有理論都必須用科學(xué)的理論命題來反映

D:

答E:案：BDE

解析：概念只是理論的基本要素，而不能形成一個完整的理論形態(tài)，而一個命題從其形式

上看，可以構(gòu)成一個理論，故A項錯誤，B項正確；根據(jù)各種命題所表述的理論類型的不

同，可以將其分為簡單描述性命題、比較性命題、解釋性命題和預(yù)測性命題，故C項錯

誤；在社會研究中，研究者應(yīng)該根據(jù)研究的目的和理論層次來靈活地運用各種類型的理論

+題，故D項正確；所有理論都必須用科學(xué)的理論命題來反映，故E項正確。

35、【多選題】通常來說，抽樣的步驟一般包括（）。

確定研究問題

設(shè)計抽樣方案

A:

抽取樣本

B:

評估樣本

C:

撰寫抽樣報告

D:

答E:案：BCD

解析：抽樣通常都要經(jīng)歷設(shè)計抽樣方案、抽取樣本、評估樣本。

36、【多選題】關(guān)于實施問卷調(diào)查，下列說法正確的有（）。

調(diào)查方式可分為問卷訪談?wù){(diào)查和留置問卷調(diào)查兩大類

面對面的訪談?wù){(diào)查是常用的調(diào)查方法

A:

無論采用哪種調(diào)查方式，都應(yīng)該審核所收集的資料

B:

集中填寫問卷可以在較短時間里完成對多人的調(diào)查，是一種效率很高的方式

C:

報刊調(diào)查常用于對抽樣和推論要求較嚴(yán)格的社會研究項目

D:

答E:案：BCD

解析：問卷調(diào)查的實施就是調(diào)查者運用設(shè)計好的問卷去具體進(jìn)行社會調(diào)查的過程。問卷調(diào)

查方式可以分為問卷訪談?wù){(diào)查和被調(diào)查者自行填寫問卷兩大類，故A項錯誤。面對面的訪

談?wù){(diào)查是一種常用的調(diào)查方法，故B項正確。無論采用哪種調(diào)查方式，對于所收集的資料

都應(yīng)該加以審核，故C項正確。集中填寫問卷是指將被抽到的被調(diào)查者集中在一起，讓他

們在同一時間里自行填寫問卷，這種方式可以在較短的時間里完成對多人的調(diào)查，是一種

效率很高的方式，故D項正確。由于報刊調(diào)查的樣本不是來自隨機抽樣，所以在對抽樣和

推論要求較嚴(yán)格的社會研究項目中一般不采用這種方法，故E項錯誤。

37、【多選題】調(diào)查問卷中答案設(shè)計的要求有（）。

答案與問題對應(yīng)

答案要完備

A:

答案具有互斥性

B:

盡量使用高層次尺度的答案

C:

答案設(shè)計要簡潔明了

D:

答E:案：ABCDE

解析：答案設(shè)計的要求：①是答案與問題相對應(yīng)；②應(yīng)當(dāng)努力設(shè)計完備的答案；③具

有互斥性；④盡量使用高層次尺度；⑤答案設(shè)計要簡潔明了。

38、【多選題】每次小組訪談后都應(yīng)及時做的各項遺留工作包括（）。

及時整理訪談記錄

做好被調(diào)查者之間的協(xié)調(diào)工作

A:

進(jìn)一步查證事實

B:

作必要的補充調(diào)查

C:

把握訪談的主題

D:

答E:案：ACD

解析：每次小組訪談后都應(yīng)及時做好各項遺留工作，主要有：（I）及時整理訪談記錄；

（2）回顧和研究訪談的情況；（3）進(jìn)一步查證事實；（4）作必要的補充調(diào)查。

39、【多選題】文獻(xiàn)法的缺點有（）。

文獻(xiàn)內(nèi)容無法控制

資料間難以對比

A:

文獻(xiàn)內(nèi)容會受到研究人員主觀因素的影響

B:

編碼困難，難以數(shù)量化

C:

研究所需要的部分文獻(xiàn)不易獲得

D:

答E:案：ABDE

解析：文獻(xiàn)研究的缺點：①文獻(xiàn)內(nèi)容無法控制；②缺乏統(tǒng)一格式，資料間難以對比；③編

碼困難，難以數(shù)量化；④研究所需要的部分文獻(xiàn)不易獲得。

40、【多選題】與普通研究報告相比，學(xué)術(shù)性報告的特點有（）。

以工作報告的形式存在

面對的主要是專業(yè)人員

A:

在語言上要求比較客觀、科學(xué)

B:

主要發(fā)表在面向大眾的報紙和雜志上

C:

在結(jié)構(gòu)上要求更加嚴(yán)謹(jǐn)

D:

答E:案：BCE

解析：學(xué)術(shù)性研究報告的目的主要是對社會現(xiàn)象進(jìn)行理論探討，分析各種社會現(xiàn)象之間的

相關(guān)關(guān)系和因果關(guān)系，并通過對實際調(diào)查資料的分析與歸納來檢驗理論或建構(gòu)理論。它的

讀者對象主要是專業(yè)研究人員。在語言上要求更加客觀、嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)化，更多地使用學(xué)術(shù)

概念并對概念進(jìn)行嚴(yán)格的界定，更加注重分析的邏輯性和嚴(yán)密性。在格式上，較多采用嚴(yán)

格的、固定的格式，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)術(shù)性研究報告主要用于在學(xué)術(shù)會議上交流或刊登于

學(xué)術(shù)期刊上。

41、【問答題】簡述社會研究中遵守法律和社會規(guī)范原則的主要內(nèi)容。

答案：（1）社會研究中各類人員應(yīng)該遵守相關(guān)的法律法規(guī)。（2）研究者應(yīng)遵守一般的社

會規(guī)范。（3）研究者應(yīng)尊重被調(diào)查者的權(quán)益與名譽。（4）研究過程應(yīng)注意合作。（5）

研究者應(yīng)遵從學(xué)術(shù)規(guī)范。【考點】社會研究的目的、意義與原則

42、【問答題】簡述解釋性研究中建立因果模型的方式。

答案：（1）列出現(xiàn)象的原因或后果。（2）提出某種社會現(xiàn)象的主要原因（或后果）和次

要原因（或后果）。（3）建立復(fù)雜的因果模型。【考點】普查、抽樣調(diào)查和個案調(diào)查

43、【問答題】簡述建立指數(shù)時選取指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。

答案：（1）盡可能挑選表面