2015年10月自考03350社會研究方法試題及答案含解析

社會研究方法年月真題

03350201510

1、【單選題】通過了解社會生活中的具體事實而獲得對社會的認(rèn)識，這體現(xiàn)出社會研究的

目的性

經(jīng)驗性

A:

理論性

B:

社會性

C:

答D:案：B

解析：社會研究具有經(jīng)驗性的特征。所謂“經(jīng)驗性”，是指社會調(diào)査研究活動是通過了解

社會生活中的具體事實而獲得對社會的認(rèn)識。經(jīng)驗性特征是近代以來自然科學(xué)和社會科學(xué)

的基本特征之一，它要求科學(xué)研究活動都要從對客觀事實的經(jīng)驗觀察入手，掌握關(guān)于客觀

事實的第一手資料，然后再通対理論和邏輯的加工而形成關(guān)于自然和社會的理論解釋。

現(xiàn)代社會研究方法集中體現(xiàn)了現(xiàn)代社會科學(xué)的經(jīng)驗性特征，它要求所有關(guān)于社會的知識

應(yīng)該建立在對客觀社會事實進行觀察、實地調(diào)查或?qū)嶒灥幕A(chǔ)上，而不是建立在純粹思辨

的基礎(chǔ)上。P3

2、【單選題】在一定范圍內(nèi)對調(diào)查對象的全部單位無一例外地逐個進行的調(diào)查，是

普查

抽樣調(diào)查

A:

典型調(diào)查

B:

重點調(diào)查

C:

答D:案：A

解析：普查又稱普遍調(diào)查或整體調(diào)查,是指在一定范圍內(nèi)對調(diào)查對象的全部單位無一例外

地逐個進行的調(diào)查。如全國人口普查就是在全國范圍內(nèi)對每個人進行的調(diào)查,一個學(xué)校的

學(xué)生普查就是對全校每個學(xué)生進行的調(diào)查。P37

3、【單選題】對于社會現(xiàn)象或事件之間因果關(guān)系的研究，是

批判性研究

描述性研究

A:

解釋性研究

B:

規(guī)范性研究

C:

答D:案：C

解析：解釋性研究是對于社會現(xiàn)象或事件之間因果關(guān)系的研究。P332

4、【單選題】關(guān)于橫向研究，下列說法正確的是

調(diào)查面窄

多采用統(tǒng)計調(diào)查的方式

A:

資料的標(biāo)準(zhǔn)化程度較低

B:

可以直接論證社會變遷

C:

答D:案：B

解析：橫向研究是社會研究中最常見的一種形式，特別是各種探索性研究和描述性研究,

基本上都是采用橫向研究的形式進行的。橫向研究的優(yōu)點是調(diào)查面廣，多數(shù)采用統(tǒng)計調(diào)查

的方式，資料的格式比較統(tǒng)一，標(biāo)準(zhǔn)化程度較高，而且資料來源于同一時間，未受到時

間變化的影響，因而可對各種類型的研究對象進行描述和比較。橫向研究并非只能靜態(tài)

地描述某種社會現(xiàn)象在特定時點或時期中的狀況，許多解釋性研究也同樣可以采用橫向研

究，并且橫向研究還能夠用于描述和解釋社會變遷。另一方面，橫向研究也有一些缺

陷，例如，在進行關(guān)于社會變遷的研究中，橫向研究的資料只能對變遷進行間接的推測，

而不能直接論證。P46

5、【單選題】任何一個社會研究項目都開始于

抽樣

選題

A:

資料分析

B:

理論建構(gòu)

C:

答D:案：B

解析：任何一個社會研究項目都是從選題開始。所謂選題，是指社會研究者根據(jù)客觀需

要和自身的研究興趣及條件等因素來確定研究題目的過程。P62

6、【單選題】某種研究方式最突出的特點是可以獲得標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)資料，并且可以進行大面

積的抽樣調(diào)查，能夠較好地反映總體的情況。這一研究方式是

調(diào)查研究

實驗研究

A:

文獻研究

B:

實地研究

C:

答D:案：A

解析：調(diào)查研究。調(diào)查研究是一種定量研究方式，是指釆用問卷調(diào)查等結(jié)構(gòu)性訪談的方

法取得資料，并通過統(tǒng)計分析的方法對資料進行加工分析，從而獲得研究結(jié)論的研究方

式。調(diào)查研究的最突出的特點是可以獲得標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)資料，并且可以進行大面積的抽

樣調(diào)查，因此能夠較好地反映總體的情況。在當(dāng)代社會研究中大量采用這種研究方式。

P60

7、【單選題】在選題過程中，考慮研究題目是否可以對前人已經(jīng)研究過的問題補充不同的研

究內(nèi)容，從而進一步挖掘出前人尚未發(fā)現(xiàn)的問題，并豐富人們對有關(guān)問題的知識。這遵循了

選題的

重要性標(biāo)準(zhǔn)

可行性標(biāo)準(zhǔn)

A:

新穎性標(biāo)準(zhǔn)

B:

多元性標(biāo)準(zhǔn)

C:

答D:案：C

解析：所謂“新穎性”，又稱“創(chuàng)造性”或“創(chuàng)新性”等，是指研究題目具有與其他人

所不同的內(nèi)容和特點。新穎性可以體現(xiàn)在不同的方面。首先,是研究領(lǐng)域的新穎性，即在

一個新的、前人尚未涉足的實踐或理論領(lǐng)域的研究。研究領(lǐng)域的新穎性是最高層次的新

穎性,具有這種新穎性的研究一般可以稱為是“填補空白”的研究項目。其次，是研究視

角的新穎性，即從不同的角度去對一個舊的問題進行新的研究，從而可能得出不同的結(jié)

論。再次,是研究內(nèi)容的新穎性，即對前人已經(jīng)研究過的問題補充不同的研究內(nèi)容，從而

進一步挖掘前人尚未發(fā)現(xiàn)的新問題，并豐富人們對有關(guān)問題的知識。最后，是研究方法的

新穎性，即采用新的方法去對有關(guān)問題進行新的研究，以擴展或深化已有的研究，或突

破以往研究方法的局限,發(fā)現(xiàn)以前難以發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。P51

8、【單選題】用于提供對普遍性命題進行經(jīng)驗檢驗的條件，并且將經(jīng)過檢驗的命題擴展到更

廣泛和具體的應(yīng)用領(lǐng)域的社會研究科學(xué)邏輯是

經(jīng)驗歸納原則

演繹推理原則

A:

假設(shè)—檢驗原則

B:

統(tǒng)計性原則

C:

答D:案：B

解析：社會研究中的演繹推理原則。演繹推理是指按照人們的思維邏輯從一個（或多個）

命題推導(dǎo)出另一個新的命題。例如，我們可以從“所有的人都是要死的”和“張三是

人”這兩個真實的命題來推導(dǎo)出“張三會死”的新命題。在演繹推理中，新命題的真實

性（即是否符合客觀事實）是由原有命題真實性來保證的。演繹推理的邏輯方法也廣泛運

用于科學(xué)研究中。在社會研究中演繹推理主要應(yīng)用于兩個過程中。其一是在對一個比較抽

象的理論命題進行經(jīng)驗檢驗之前，需要從這個抽象命題推演出一個或多個能夠在經(jīng)驗中加

以檢驗的命題。其二是將經(jīng)過檢驗為真的普遍性理論,推演到具體的事例上，以使社會研

究的結(jié)論能夠指導(dǎo)具體工作。然而,在社會研究中演繹法雖然很重要，但它并不能保證一

個命題的真實性,也不能檢驗一個命題的真實性程度。因此，在社會研究中要同時采用歸

納邏輯和演繹邏輯。通過歸納邏輯去檢驗命題的真實性，而通過演繹邏輯去提供對普遍

性命題進行經(jīng)驗檢驗的條件，并且將經(jīng)過檢驗的命題擴展到更廣泛和具體的應(yīng)用領(lǐng)域。

P77-P78

9、【單選題】現(xiàn)代社會研究中的“理解方法”最初來源于社會學(xué)家

韋伯的經(jīng)典論述

涂爾干的經(jīng)典著述

A:

齊美爾的社會思想

B:

孔德的經(jīng)典論述

C:

答D:案：A

解析：現(xiàn)代社會研究中的“理解方法”最初來源于社會學(xué)家韋伯的經(jīng)典論述。韋伯認(rèn)為，

社會行為的解釋和理解需要通過對個體的內(nèi)心體驗和意義進行理解，而不僅僅是通過客觀

的事實和數(shù)據(jù)來解釋。這種方法被稱為“理解社會學(xué)”或“詮釋學(xué)派”，在社會學(xué)、人類

學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。

10、【單選題】人們在抽象思維的領(lǐng)域中，對外部客觀現(xiàn)實的各種要素特征及其關(guān)系的再

現(xiàn)，屬于理論基本形式中的

理論模型

理論命題

A:

變量

B:

概念

C:

答D:案：A

解析：理論的基本形態(tài)是理論命題和理論模型。理論命題是指研究者用來說明各個概念

（變量）存在及表現(xiàn)的程度，以及各個概念（變量）之間的關(guān)系和發(fā)展趨勢的科學(xué)語句。

命題可以分為簡單描述性命題、比較性命題、解釋性命題和預(yù)測性命題。理論模型是在

抽象思維中對外部客觀現(xiàn)實的各種要素特征及其關(guān)系的再現(xiàn)。P338

11、【單選題】抽樣調(diào)查中，評估樣本的目的是

防止樣本偏差過大

防止樣本規(guī)模過小

A:

防止統(tǒng)計有誤

B:

檢驗抽樣方案

C:

答D:案：A

解析：評估樣本是指樣本抽出后，對樣本的代表性和各類誤差情況的檢驗和評估，目的

是為了防止由于樣本偏差過大而導(dǎo)致對總體推斷的失敗。評估樣本的方法是先找出一些能

夠反映總體特征的資料，通常是一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)，如性別比、年齡結(jié)構(gòu)、教育結(jié)構(gòu)和收入

結(jié)構(gòu)等，與同類指標(biāo)的樣本統(tǒng)計值進行比較。若二者之間差別不大，則可以認(rèn)定樣本的

質(zhì)量較高;反之，若二者之間差異明顯,則樣本質(zhì)量存在問題，需要對其進行修正。一般來

說,評估所依據(jù)的總體統(tǒng)計數(shù)據(jù)越多,則評估效果越好。P90

12、【單選題】在總體規(guī)?；蚍秶艽蟮那闆r下，會遇到無法獲取抽樣框和樣本過于分散的

問題，實地調(diào)查的成本極其昂貴，這時需要采用

簡單隨機抽樣

系統(tǒng)抽樣

A:

分層抽樣

B:

多段整群抽樣

C:

答D:案：D

解析：在總體規(guī)?；蚍秶艽蟮那闆r下，會遇到兩個很難解決的問題。首先，在很多情

況下,無法獲得抽樣所需要的總體元素名單（抽樣框）。其次，樣本分布過于分散，實地

調(diào)查的成本極其昂貴。例如，在全國城市居民綜合調(diào)査中，要想獲得一份登記有全國所

有城市居民的名單幾乎是不太現(xiàn)實的。即使通過電腦管理的人口普査資料得到了一份抽樣

名單，抽到的居民也會是天南地北、四處分散，要耗費巨資才能接觸到他們。在這種情

況下，就需要釆用多段整群抽樣（multistageclustersampling）。P102

13、【單選題】社會測量的第一步是

將概念操作化成指標(biāo)

對測量對象形成一定的概念

A:

判斷測量質(zhì)量并評估

B:

將指標(biāo)設(shè)計成調(diào)查中可以用語言表達的提問

C:

答D:案：B

解析：在社會測量過程的第一步是對測量對象形成一定的概念。例如，要測量經(jīng)濟發(fā)

展、貧困程度等方面的情況，就應(yīng)該首先有“經(jīng)濟增長率”、“貧困發(fā)生率”等概念。在

定量測量中，研究者在形成研究問題和設(shè)計研究計劃時就要提出所要采用的概念，而后

面的測量過程主要是圍繞著這些概念而展開。因此,在提出和分析概念時，不僅要考慮他

們在分析框架中的位置(如：它們在研究假設(shè)中應(yīng)該是自變量還是因變量)，而且還應(yīng)該

給這些概念賦予清晰的定義，并認(rèn)真考慮所使用的概念是否可以在此次經(jīng)驗研究中加以

測量以及如何測量。P110

14、【單選題】信度指的是測量的

正確性

可靠性

A:

完整性

B:

標(biāo)準(zhǔn)性

C:

答D:案：B

解析：所謂信度是指使用相同測量工具重復(fù)測量同一個對象時，得到相同研究結(jié)果的可能

性，指的是測量的可靠性；而效度則是指測量工具在多大程度上反映了概念的真實含義，

指的是測量的準(zhǔn)確性。P111-P112

15、【單選題】關(guān)于三種效度類型，下列說法正確的是

表面效度是最難評估的效度類型

表面效度的隨意性比內(nèi)容效度小

A:

表面效度和內(nèi)容效度都是通過主觀判斷來測定

B:

測定效標(biāo)效度時，所選擇的效標(biāo)是非?？陀^的

C:

答D:案：C

解析：表面效度和內(nèi)容效度都需要通過主觀判斷來測定。表面效度是指測量工具表面上看

起來是否與所要測量的概念相關(guān)。評估表面效度需要專家或研究者對測量工具的各個項目

進行評估，判斷它們是否與所要測量的概念相關(guān)。內(nèi)容效度是指測量工具是否涵蓋了所要

測量的概念的全部內(nèi)容。評估內(nèi)容效度需要專家或研究者對測量工具的各個項目進行評

估，判斷它們是否涵蓋了所要測量的概念的全部內(nèi)容。因此，評估表面效度和內(nèi)容效度都

需要主觀判斷，需要專家或研究者對測量工具進行評估。

16、【單選題】關(guān)于問卷中問題的排序設(shè)計，下列說法正確的是

排序設(shè)計會產(chǎn)生一定的順序效應(yīng)，即一定的問題順序影響了被調(diào)查者對有關(guān)問題的回答

需要回憶的問題放在前面，了解現(xiàn)狀的問題放在后面

A:

把內(nèi)容相關(guān)的問題打亂，防止這些問題相互提示

B:

被調(diào)查者感興趣的問題放在后面，這樣可推動被調(diào)查者堅持填寫完問卷

C:

答D:案：A

解析：盡管必要的排序設(shè)計有利于被調(diào)査者閱讀、理解和填答問卷，但是應(yīng)該注意到，

排序設(shè)計也會產(chǎn)生一定的順序效應(yīng)，即一定的問題順序影響了被調(diào)查者對有關(guān)問題的回

答。例如，如果首先詢問被調(diào)查者是否信仰基督教，緊接著詢問其對基督教的看法，那

么，對于后一個問題的回答明顯地會受到對前一個問題回答的影響，因為前一個問題在一

定程度上強化了被調(diào)査者的自我意識。P155-P156

17、【單選題】通過互聯(lián)網(wǎng)對青年網(wǎng)民進行的訪談，是

直接訪談

電話訪談

A:

焦點訪談

B:

間接訪談

C:

答D:案：D

解析：間接訪談法是調(diào)查者借助通訊工具對被調(diào)查者進行的非面對面的交談，或者通過

翻譯進行不同語言的交談而獲取信息的調(diào)査方法。其中，電話訪談是應(yīng)用最廣泛的一種間

接訪談方法。電話調(diào)查法不僅省時、省力，而且不牽涉調(diào)查者和被調(diào)查者的安全問題。

目前，隨著計算機技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，計算機輔助電話訪談和通過互聯(lián)網(wǎng)進行訪談也

越來越被廣泛地應(yīng)用。此外，在對不同民族和不同國家的被訪者進行訪談?wù){(diào)査時，調(diào)查者

有時候也需要利用翻譯而進行訪談，尤其是在進行開放式的深入訪談時常常如此。P170

18、【單選題】訪談時間不宜過長，一般不要超過

1個小時

2個小時

A:

3個小時

B:

4個小時

C:

答D:案：B

解析：適可而止。即訪談時間不宜過長，一般不要超過2小時。P177

19、【單選題】下列關(guān)于訪談?wù){(diào)查員應(yīng)具備的特殊條件中，屬于由研究主題的性質(zhì)、社區(qū)類

型及調(diào)查對象的特點所規(guī)定的條件是

誠實與精確

興趣與能力

A:

語言與社會背景

B:

勤奮負(fù)責(zé)

C:

答D:案：C

解析：語言與社會背景。我國地域廣大，民族眾多，各地區(qū)風(fēng)俗習(xí)慣、語言等差異極大,

并且城鄉(xiāng)間的社會狀況及生活方式也有很大的差異。因此在選擇訪談員時要充分考慮這

點，盡量選擇當(dāng)?shù)氐?、同民族的人和其他熟悉?dāng)?shù)卣Z言及社會狀況的人作為訪談員?？?/p>

之，訪談?wù)吲c被訪談?wù)呱鐣吧畋尘霸较嘟?如職業(yè)、居住地區(qū)、民族)，訪談效果越

好，特別是對于那些敏感性的問題，如民族、宗教等問題。為減少回答的誤差，最好的辦

法就是使用一個與被訪者特征大致相同的訪談員。P181

20、【單選題】對觀察的情境和條件進行嚴(yán)格的控制和操縱，具有科學(xué)研究所要求的精確、

客觀和可重復(fù)驗證性，可以用來研究和發(fā)現(xiàn)事物之間的因果關(guān)系。具有上述優(yōu)點的觀察方法

是

參與觀察

實驗室觀察

A:

實地觀察

B:

間接觀察

C:

答D:案：B

解析：實驗室觀察兼具觀察法和實驗法的優(yōu)點：由于觀察在實驗室中進行，并對觀察的

情景與條件進行嚴(yán)格的控制和操縱，實驗室觀察具有科學(xué)研究所要求的精確、客觀和可重

復(fù)驗證性，可以用來研究和發(fā)現(xiàn)事物之間的因果關(guān)系；由于用觀察的方法收集資料，所

以可以用來收集研究對象的自然發(fā)生的行為的最真實、完整、全面的資料。當(dāng)然，實驗

室觀察也同時具有?1察法和實驗法的缺點和局限:很多社會現(xiàn)象和人類行為，如集群行為

或隱私行為,不可能通過操縱在實驗室中發(fā)生，而很多可以在實驗室中觀察的社會現(xiàn)象和

人類行為，由于實驗情景要對干擾變量進行嚴(yán)格的控制，并對實驗對象進行人為的操

縱，難免會在一定程度上失去人類生活的現(xiàn)實性,造成在實驗室觀察中得到的原則不能夠

直接推論到實驗室以外去解釋現(xiàn)實生活的社會現(xiàn)象。P195

21、【單選題】英國人類學(xué)家馬林諾夫斯基在太平洋新幾內(nèi)亞附近的特洛布里恩群島上，對

島上的土著人進行了長達6年的考察，他生活在土著人中間，與他們一同吃住，參加他們的

宗教活動。他使用的觀察方法是

參與觀察

非參與觀察

A:

結(jié)構(gòu)式觀察

B:

間接觀察

C:

答D:案：A

解析：參與觀察指觀察者參與到被觀察者的活動或團體之內(nèi)，作為被觀察者中的一員來

進行觀察，又稱局內(nèi)觀察。在參與觀察中，如果其他被觀察者知道他們當(dāng)中有參與觀察者

的角色，并知道他們的行為正在被觀察和記錄，就是公開的參與觀察;如果被觀察者不知

他們當(dāng)中有參與觀察者,并且不知道他們的行為正在被觀察和記錄，就是隱蔽的參與觀

察。顯然，隱蔽的參與觀察更容易獲得關(guān)于被觀察者的真實資料。但是，一方面,真正隱

蔽不容易做到，另一方面，隱蔽觀察還會涉及研究的倫理問題，所以隱蔽的參與觀察并

非總是最好的選擇。參與觀察一般是非結(jié)構(gòu)式觀察（參見非結(jié)構(gòu)式觀察的相關(guān)內(nèi)容），是

實地研究（與實驗室研究相對應(yīng)）的一種主要方法。參與觀察通常不是在對研究主題已

經(jīng)有了很多認(rèn)識，并且已經(jīng)設(shè)計好了測量工具以后才開始，而是經(jīng)常在參與觀察的過程

中逐漸形成對觀察對象的認(rèn)識。在這個過程中，研究者要透過研究對象的“眼光”來看他

們自身的世界，以此來獲得對研究對象及其文化的認(rèn)識。P196-P197

22、【單選題】當(dāng)被觀察者意識到有人觀察他們時，總會有意無意地改變他們的行為與表

現(xiàn)，使其行為與表現(xiàn)顯得“正?！?，更符合社會規(guī)范。這種現(xiàn)象被稱為

觀察者效應(yīng)

觀察者偏見

A:

被觀察者效應(yīng)

B:

被觀察者偏見

C:

答D:案：C

解析：“被觀察者效應(yīng)”。當(dāng)被觀察者意識到有人對他們觀察時，總會有意無意地改變

他們的行為與表現(xiàn)，使其行為與表現(xiàn)顯得“正常”，更符合社會規(guī)范。社會心理學(xué)的研究

證明，僅僅他人在場就會對人的行為和表現(xiàn)產(chǎn)生促進或抑制作用；①而社會心理學(xué)中著

名的“羅森塔爾效應(yīng)”可以被看成被觀察者效應(yīng)的最好的反映。P212

23、【單選題】二手資料分析中，要搞清楚文獻的作者、出版者的背景，注意文獻編寫的時

間。這項工作屬于

研究主題的選擇

資料的審核

A:

資料的搜尋

B:

資料的加工

C:

答D:案：B

解析：資料的審核。在文獻研究中還應(yīng)該對所收集到的二手資料進行嚴(yán)格的審核，以確

定文獻的可靠性，否則再適合的材料也不能利用。二手資料的審核主要包括以下一些工

作：①搞清楚文獻的作者、出版者的背景。②注意文獻編寫的時間，尤其是對記述歷史事

件的文獻,必須把文獻編寫的時間和文獻中所描述事件的時間加以對照。③在二手資料的

審核中還應(yīng)該特別注意不真實的數(shù)據(jù)或偽造的文獻。P240

24、【單選題】采用現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析方法時，研究者常用來處理效度問題的方法是

重復(fù)驗證

對比不同來源的資料

A:

研究人員收集統(tǒng)計資料

B:

研究人員進行數(shù)據(jù)修正

C:

答D:案：A

解析：在社會研究中，研究者常常釆用重復(fù)驗證來解決效度問題。在社會研究中常常難

以像自然科學(xué)實驗?zāi)菢訉ο嚓P(guān)因素進行有效控制，以排除其他因素的影響，進而證明相關(guān)

數(shù)據(jù)與結(jié)論之間確實存在因果關(guān)系，因此往往采用重復(fù)驗證的方法來加強結(jié)論的有效

性。P244

25、【單選題】內(nèi)容分析要對文獻資料進行編碼，編碼的第一個步驟是

建立分類體系并編制編碼表

信度與效度檢驗

A:

對計數(shù)單位進行編碼

B:

明確計數(shù)單位

C:

答D:案：D

解析：第一步，明確計數(shù)單位。這里所說的計數(shù)單位就是編碼的具體對象。有五種常見

的計數(shù)單位:①單詞或單個符號;②主題;③人物;④句子或段落;⑤項目。計數(shù)單位與上文

所說的分析單位不一樣，而是按照對變量的操作化定義來確定的。例如，如果我們想研

究在多個少數(shù)民族的民歌中，哪個民族有更多的情歌，那么，在這里，民族是分析單位,

民歌是計數(shù)單位。P248

26、【單選題】在較大規(guī)模的調(diào)查中，對于需要相互比較的材料，要審核其所涉及的事實是

不是具有可比性。這遵循了資料審核中的

真實性原則

準(zhǔn)確性原則

A:

標(biāo)準(zhǔn)性原則

B:

完整性原則

C:

答D:案：C

解析：標(biāo)準(zhǔn)性原則。在較大規(guī)模的調(diào)查中，對于需要相互比較的材料要審核其所涉及的

事實是不是具有可比性。對于統(tǒng)計資料更要注意指標(biāo)的定義是否一致，計量單位是否相同

等等。P254

27、【單選題】總體僅按一個標(biāo)志進行分組的統(tǒng)計表是

簡單表

交互分組表

A:

簡單分組表

B:

標(biāo)志分組表

C:

答D:案：C

解析：簡單分組表。簡單分組表是總體僅按一個標(biāo)志進行分組，即運用簡單分組形成的

表格。按照分組方法的不同，又可分為單項分組表和組距分組表。P267

28、【單選題】《當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查報告》屬于標(biāo)題表達方式中的

結(jié)論展示式

直陳主題式

A:

反問疑問式

B:

復(fù)合結(jié)構(gòu)式

C:

答D:案：B

解析：(1)直陳主題式。即直接在標(biāo)題中陳述研究的時間、研究對象及研究的主題。如

《當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查報告》、《當(dāng)代中國青少年自我履護意識的調(diào)查報告)

《2003年濟南市民生活滿意度調(diào)查報告》等。直陳主題式標(biāo)題的優(yōu)點是明確、清晰；缺

點是單調(diào)、缺少沖擊力。P299

29、【單選題】研究報告后面的有關(guān)材料，如問卷、表格、量表等，屬于研究報告的

主題

摘要

A:

附錄

B:

參考文獻

C:

答D:案：C

解析：附錄指附于研究報告后面的有關(guān)資料。包括收集資料的研究問卷、表格、測驗、

量表等;某些指標(biāo)的定義和計算公式;某些研究工具、測量儀器的介紹等。附錄的作用是便

于讀者進一步查考相關(guān)材料，或有助于讀者理解正文。在學(xué)位論文和學(xué)術(shù)性研究報告

中，通常需要有附錄,但由于篇幅一般較大，在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表研究報告或論文時，附錄

常常被省略。P317

30、【單選題】在撰寫學(xué)術(shù)性研究報告時，研究者在導(dǎo)言中一開始就必須做的是

說明研究問題的性質(zhì)和意義

文獻綜述

A:

介紹研究目標(biāo)和假設(shè)

B:

界定重要的概念

C:

答D:案：A

解析：說明研究問題的性質(zhì)和意義。研究者在導(dǎo)言一開始就必須向讀者說明一項社會研究

所要解決的問題的性質(zhì)，或者要解決眾所關(guān)心而有待解決的問題，或者對已有的理論進

行驗證，或揭示日?，F(xiàn)象下面所隱含的重大問題。在此基礎(chǔ)上，還要說明此項研究的目

的、價值和意義，包括理論意義和應(yīng)用意義。P313

31、【多選題】關(guān)于社會研究中遵守法律和社會規(guī)范的原則，下列說法正確的有

社會研究活動中不能以違法的方式進行調(diào)查和研究工作

A:

社會研究活動中不能以不道德的方式獲取調(diào)查資料

社會研究者應(yīng)尊重被調(diào)查者的權(quán)益和名譽

B:

社會研究者應(yīng)避免研究過程受到價值判斷的影響

C:

社會研究者應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，尊重他人的研究成果

D:

答E:案：ABCE

32、【多選題】下列屬于橫向研究的有

趨勢研究

民意測驗

A:

同期群研究

B:

市場調(diào)查

C:

同組研究

D:

答E:案：BD

解析：橫向研究又稱橫剖研究，它指的是關(guān)于某類社會現(xiàn)象在一個時間點或時間段里的

存在狀況及其因果關(guān)系的研究。橫向研究一般在一個時點或時段上廣泛地收集研究資料，

并用以描述研究對象在這一時間點上的狀況，或者探討這一時間點上不同變量之間的關(guān)

系。大多數(shù)的社會研究項目都是橫向研究。例如，民意測驗、市場調(diào)查和人口普查都是

橫向研究的例子。我國第五次人口普查是調(diào)查在2000年11月1日零時這一時刻的人口狀

況，零時以后出生的人口不在調(diào)査范圍之內(nèi)。之所以做這樣的規(guī)定，是為了減少調(diào)查誤

差，避免調(diào)查的重復(fù)或遺漏。不過在許多情況下，橫向研究的時點并不向人口普査那樣嚴(yán)

格,如民意測驗的時點可能是某一天或某幾天。另一些橫向研究所包含的時間段還可能是

幾個星期或幾個月。P45-P46

33、【多選題】在具體的社會研究中，選題方式主要有

純自主選題

申報研究課題

A:

上級定題

B:

委托研究課題

C:

學(xué)術(shù)界選題

D:

答E:案：ABCDE

解析：研究者選題。研究者選題的基本方式是研究者按照自己對社會實踐及理論發(fā)展的

理解，根據(jù)自己的研究興趣、學(xué)術(shù)發(fā)展的需要以及其他相關(guān)的條件而選擇一定的研究題

目。研究者選題又分“純自主選題”和“申報研究課題”兩種不同的方式。P53

34、【多選題】關(guān)于中觀社會理論，下列說法正確的有

中觀社會理論通常是反映社會生活中某一方面

A:

中觀社會理論抽象與概括程度介于宏觀與微觀之間

中觀社會理論具有高度抽象的概念，往往難以直接通過具體的經(jīng)驗研究來論證

B:

中觀社會理論指導(dǎo)宏觀社會理論的發(fā)展

C:

社會學(xué)中的社會分層理論、社會控制理論等都屬于中觀社會理論

D:

答E:案：ABE

35、【多選題】在10000人中抽取100人作為樣本，研究者打算用隨機數(shù)表產(chǎn)生隨機數(shù)，需

要完成的步驟包括

確定選出的隨機數(shù)的位數(shù)

確定抽取樣本的比例

A:

確定從表中選擇數(shù)字的順序

B:

確定開始選擇的5位數(shù)組起點

C:

處理大于總體規(guī)?；蛑貜?fù)的隨機數(shù)

D:

答E:案：ACDE

36、【多選題】調(diào)查問卷封面內(nèi)容包括

問卷編號

問卷名稱

A:

調(diào)查主持單位

B:

致被調(diào)查者的信

C:

填答指南

D:

答E:案：ABC

37、【多選題】試用調(diào)查問卷初稿的方法有

客觀檢驗法

卡片法

A:

框圖法

B:

主觀評價法

C:

探索性訪問法

D:

答E:案：AD

解析：在實際的社會研究中，特別是在大型研究中，為了確保問卷質(zhì)量,避免調(diào)査后的遺

憾，研究者往往同時采用主觀評價法和客觀檢驗法。P145

38、【多選題】訪談法的優(yōu)點有

研究費用很低

靈活性高

A:

B:

適用范圍廣

控制性強

C:

可以與其他方法結(jié)合，以獲取更加豐富的信息

D:

答E:案：BCDE

解析：訪談法的優(yōu)點包括：（1）信息量大。（2）靈活性高。（3）適用范圍廣。（4）控

制性強。（5）訪談法可以與其他方法相結(jié)合，以獲取更加豐富的信息。P166-P167

39、【多選題】關(guān)于二手資料分析，下列說法正確的有

二手資料分析突出的優(yōu)點是省錢省時省力

二手資料分析比較容易做對比研究

A:

二手資料分析比較容易做趨勢研究

B:

二手資料分析能夠保證效度

C:

在經(jīng)費較少且時間較短的情況下，使用二手資料進行社會研究可行性往往更高

D:

答E:案：ABCE

40、【多選題】在學(xué)術(shù)性研究報告中，相當(dāng)于“畫龍”之后的“點睛”，具有非常重要的意

義，能夠?qū)ψx者是否閱讀整篇報告起到提示作用的部分是

研究方法

參考文獻

A:

摘要

B:

結(jié)論

C:

附錄

D:

答E:案：CD

41、【問答題】簡述類別概念的內(nèi)涵與特征。

答案：（1）類別概念是指由具有相同屬性和特征的人或事物所構(gòu)成的一個類別。（2分）

（2）對類別概念的事物，可以用全部或多數(shù)成員的特征去推論整個類別全體的特征。（3

分）

42、【問答題】簡述定量研究的特點。

答案：（1）從哲學(xué)基礎(chǔ)看，定量研究是基于實證主義的哲學(xué)基礎(chǔ)。（2分）（2）從

研究目標(biāo)看，定量研究一般注重將所研究的問題從復(fù)雜的文化及社會背景中抽象出來，加

以具體的數(shù)量化描述，并分析其因果關(guān)系。（1分）（3）從收集資料的方式看，定量

研究主要采用統(tǒng)計分析方法，并且常常采用數(shù)學(xué)符號和形式邏輯的表述方式。（1分）

（4）從分析與表述的方法看，定量研究主要采用統(tǒng)計分析方法，并且常常采用數(shù)學(xué)符號

和形式邏輯的表述方式。（1分）

43、【問答題】簡述評估測量工具再測信度的過程。

答案：（1）研究者