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第1頁(yè)/共1頁(yè)2023北京首都師大附中初二(下)期中數(shù)學(xué)一、選擇題(本題共8小題)1.下列計(jì)算正確的是()A. B. C. D.2.由下列三條線(xiàn)段組成的三角形中,能構(gòu)成直角三角形的是()A.1,2,2 B.2,3,4 C.3,4,5 D.5,6,73.某函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),這個(gè)函數(shù)解析式可能是()A. B. C. D.4.如圖,在矩形中,對(duì)角線(xiàn),相交于點(diǎn),若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.5.如圖,將函數(shù)的圖象平移至圖中虛線(xiàn)位置,則平移后得到的函數(shù)的解析式為()A. B. C. D.6.如圖,的對(duì)角線(xiàn)與相交于點(diǎn),,若,,則的長(zhǎng)是()A.4 B.5 C.6 D.87.在一次“講文明,樹(shù)新風(fēng)”文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽中,6位學(xué)生的成績(jī)分別為75分,75分,80分,85分,90分,95分,統(tǒng)計(jì)時(shí)誤將一位學(xué)生的成績(jī)75分記成了70分,則其中不受影響的統(tǒng)計(jì)量是()A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差8.如圖1,在正方形中,,交于點(diǎn).點(diǎn)為線(xiàn)段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,.設(shè)正方形中某條線(xiàn)段的長(zhǎng)為,,若表示與的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則這條線(xiàn)段可能是圖1中的()A.線(xiàn)段 B.線(xiàn)段 C.線(xiàn)段 D.線(xiàn)段二、填空題(本題共8小題)9.若二次根式有意義,則x的取值范圍是___.10.如圖,在中,E,F(xiàn)分別是邊AD,BC上的點(diǎn),連接AF,CE,只需添加一個(gè)條件即可證明四邊形AFCE是平行四邊形,這個(gè)條件可以是_____________(寫(xiě)出一個(gè)即可).11.某同學(xué)對(duì)甲、乙兩個(gè)市場(chǎng)四月份每天的蔬菜價(jià)格進(jìn)行了調(diào)查,計(jì)算后發(fā)現(xiàn)這個(gè)月兩個(gè)市場(chǎng)的價(jià)格平均值相同,方差分別為,.則四月份蔬菜價(jià)格最穩(wěn)定的市場(chǎng)是______.12.中,,,,點(diǎn)是的中點(diǎn),連接,則的長(zhǎng)為_(kāi)____.13.如圖,已知菱形的邊長(zhǎng)為,,為的中點(diǎn),若為對(duì)角線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),則的最小值為_(kāi)__________.14.如圖,一次函數(shù)(,是常數(shù),)的圖象如圖所示,請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)的值___,使得不等式成立.15.如圖,直線(xiàn)與軸和軸分別交與A、兩點(diǎn),射線(xiàn)于點(diǎn)A,若點(diǎn)是射線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)是軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且以、、A為頂點(diǎn)的三角線(xiàn)與全等,則的長(zhǎng)為_(kāi)_______.16.某班體育課上組織同學(xué)們練習(xí)定點(diǎn)投籃,如圖描述了一節(jié)課中甲、乙、丙、丁四名同學(xué)的投籃命中個(gè)數(shù)與投籃總次數(shù)之間的關(guān)系,則這四位同學(xué)在本節(jié)課中投籃命中率最高的是______.(投籃命中率=投籃命中個(gè)數(shù)÷投籃總次數(shù)).三、解答題(本大題共11小題)17.計(jì)算:(1)(2)18.已知直線(xiàn)與直線(xiàn)平行,且直線(xiàn)過(guò)點(diǎn),求直線(xiàn)與軸的交點(diǎn)坐標(biāo).19.先化簡(jiǎn),再求值:,其中.20.王老師為了選拔一名學(xué)生參加數(shù)學(xué)比賽,對(duì)兩名備賽選手進(jìn)行了10次測(cè)驗(yàn),成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑杭祝?,6,6,6,6,6,7,9,9,10乙:5,6,6,6,7,7,7,7,9,10選手平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差甲7a6乙b7cd(1)以上成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表中_______,________,______;(2)d______(填“>”、<或“=”):(3)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為王老師應(yīng)該選哪位同學(xué)參加比賽,請(qǐng)說(shuō)明理由.21.如圖,四邊形是平行四邊形,平分交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,判斷與的位置關(guān)系,并證明.(1)補(bǔ)全圖形;(2)與的位置關(guān)系:_________;(3)證明:_____________22.已知,都是實(shí)數(shù),為整數(shù),若,則稱(chēng)與是關(guān)于的一組“平衡數(shù)”.(1)與_________是關(guān)于1的“平衡數(shù)”;(2)與_________是關(guān)于3的“平衡數(shù)”;(3)若,,判斷與是否為關(guān)于某數(shù)的一組“平衡數(shù)”,說(shuō)明理由.23.用描點(diǎn)法畫(huà)出一次函數(shù)與的圖象,并結(jié)合圖象回答問(wèn)題:(1)繪制函數(shù)圖象①列表:下列是與,的幾組對(duì)應(yīng)值,其中_______,_______;②描點(diǎn):根據(jù)表中所給的數(shù)值在圖中描點(diǎn);③連線(xiàn):畫(huà)出函數(shù)圖象;(2)探究函數(shù)性質(zhì)①當(dāng)__________,,所以?xún)蓚€(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)是__________;②當(dāng)_________,的圖象位于的圖象上方,所以的解集是________;③過(guò)點(diǎn)做軸的垂線(xiàn)與,的圖象分別交于,兩點(diǎn),若,則的取值范圍是_________.24.如圖所示,點(diǎn)為內(nèi)一點(diǎn),平分,且交于點(diǎn),點(diǎn)為邊的中點(diǎn),點(diǎn)在上,且.(1)證明:四邊形是平行四邊形;(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段,,之間的數(shù)量關(guān)系:______.25.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,分別是一次函數(shù),的圖像.(1)直接寫(xiě)出函數(shù)的解析式________;(2)已知點(diǎn),在上.①比較與的大小,并說(shuō)明理由;②若,點(diǎn)在上,.求函數(shù)的解析式以及,的交點(diǎn)坐標(biāo).26.如圖,點(diǎn)是菱形對(duì)角線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),.在線(xiàn)段的同側(cè)做線(xiàn)段,使得,連接.(1)補(bǔ)全圖形,并回答問(wèn)題:當(dāng)____________時(shí),;(2)連接,交于點(diǎn),若,探索與的數(shù)量關(guān)系,并證明;(3)直接寫(xiě)出當(dāng)___________時(shí),將平行.27.在平面直角坐標(biāo)系中,我們將橫縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫作整點(diǎn).以為頂點(diǎn)向右上方作各邊垂直于坐標(biāo)軸的正方形,若對(duì)于直線(xiàn),此正方形內(nèi)部(不包括邊)有且僅有個(gè)整點(diǎn)在直線(xiàn)上,則稱(chēng)該正方形為直線(xiàn)關(guān)于點(diǎn)的“類(lèi)正方形”.(1)已知點(diǎn),,,,則正方形為直線(xiàn)關(guān)于點(diǎn)的_____類(lèi)正方形;(2)已知點(diǎn)是整點(diǎn)且位于直線(xiàn)上.設(shè)直線(xiàn)關(guān)于點(diǎn)的“3類(lèi)正方形”的邊長(zhǎng)為,求的取值范圍;(3)已知點(diǎn),位于直線(xiàn)與(,為常數(shù))之間,點(diǎn),分別位于直線(xiàn)與上.若存在以,,,為頂點(diǎn)的正方形,是某條直線(xiàn)關(guān)于點(diǎn)的“3類(lèi)正方形”,直接寫(xiě)出的取值范圍.
參考答案一、選擇題(本題共8小題)1.【答案】A【解析】【分析】由二次根式的性質(zhì),分別進(jìn)行判斷,即可得到答案.【詳解】解:,故A正確,C錯(cuò)誤;,故B、D錯(cuò)誤;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握性質(zhì)進(jìn)行判斷.2.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)兩小邊的平方和與最長(zhǎng)邊的平方是否相等即可判定.【詳解】解:A.,∴以1,2,2為邊不能組成直角三角形,故此選項(xiàng)不符合題意;B.,∴以2,3,4為邊不能組成直角三角形,故此選項(xiàng)不符合題意;C.,∴以3,4,5為邊能組成直角三角形,,故此選項(xiàng)符合題意;D.∴以5,6,7為邊能組成直角三角形,故本選項(xiàng)不符合題意.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理的逆定理,能熟記勾股定理的逆定理的內(nèi)容是解此題的關(guān)鍵,注意:如果一個(gè)三角形的三邊a、b、c滿(mǎn)足,那么這個(gè)三角形是直角三角形.3.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)反比例函數(shù),正比例函數(shù),一次函數(shù)圖象的特點(diǎn)可得答案.【詳解】解:為反比例函數(shù),不經(jīng)過(guò)原點(diǎn),故A不符合題意;為正比例函數(shù),函數(shù)圖象過(guò)原點(diǎn),故B符合題意;為一次函數(shù),圖象不過(guò)原點(diǎn),故C不符合題意;為一次函數(shù),圖象不過(guò)原點(diǎn),故D不符合題意;故選B.【點(diǎn)睛】本題考查的是正比例函數(shù),一次函數(shù),反比例函數(shù)的圖象,熟記三種函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)的象限是解本題的關(guān)鍵.4.【答案】D【解析】【分析】利用矩形的性質(zhì)求得,據(jù)此求解即可.【詳解】解:∵四邊形是矩形,∴,,∴,∴,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì),等邊對(duì)等角,掌握矩形的性質(zhì)并準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.5.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)“左加右減,上加下減”,即可找出平移后的直線(xiàn)解析式.【詳解】解:由圖像可知,將函數(shù)向上平移了2個(gè)單位,∴函數(shù)的解析式為.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查的是一次函數(shù)圖象的平移,熟練掌握“左加右減,上加下減”是解答本題的關(guān)鍵.6.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出,利用勾股定理得出,進(jìn)而利用平行四邊形的性質(zhì)得出即可.【詳解】解:∵四邊形是平行四邊形,,∴,∵,,∴,∴,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì),以及勾股定理,熟練掌握平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)互相平分是解答本題的關(guān)鍵.7.【答案】B【解析】【分析】由于中位數(shù)體現(xiàn)數(shù)據(jù)的中間值的大小,75分和70分都不是中間數(shù),不受影響,由此得出答案.【詳解】解:統(tǒng)計(jì)時(shí)誤將一位學(xué)生的成績(jī)75分記成了70分,則其中不受影響的統(tǒng)計(jì)量是中位數(shù).故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.8.【答案】D【解析】【分析】由函數(shù)圖象可知x的值可以取0,在起點(diǎn)取最小值,即圖2中表示長(zhǎng)為x的線(xiàn)段的長(zhǎng)度可以為0,由此即可排除B;再根據(jù)y隨x增大而增大,在起點(diǎn)取最小值行判斷A、C、D即可.【詳解】解:由圖2函數(shù)圖象可知,表示長(zhǎng)為x的線(xiàn)段的長(zhǎng)度可以為0,∵點(diǎn)E在線(xiàn)段上,∴線(xiàn)段長(zhǎng)度不可能為0,故B不符合題意;當(dāng)該線(xiàn)段為時(shí),∵一開(kāi)始表示長(zhǎng)為x的線(xiàn)段為0,∴一開(kāi)始點(diǎn)E與點(diǎn)A重合,然后慢慢從點(diǎn)A向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),根據(jù)垂線(xiàn)段最短可知當(dāng)時(shí),此時(shí)線(xiàn)段的長(zhǎng)度有最小值(即點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí)),即此過(guò)程y隨x的增大而減小,當(dāng)點(diǎn)E繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí),的長(zhǎng)度逐漸增大,即y隨x的增大而增大,但圖象中y隨x的增大而增大,在起點(diǎn)取最小值,不符合圖2的函數(shù)圖象,故A不符合題意;同理當(dāng)該線(xiàn)段為時(shí),一開(kāi)始點(diǎn)E與點(diǎn)C重合,然后慢慢從點(diǎn)C向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),此過(guò)程中y隨x的增大而減小,點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí)線(xiàn)段的長(zhǎng)度有最小值,當(dāng)點(diǎn)E繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí),的長(zhǎng)度逐漸增大,即y隨x的增大而增大,但圖象中y隨x的增大而增大,在起點(diǎn)取最小值,不符合圖2的函數(shù)圖象,故C不符合題意;當(dāng)該線(xiàn)段為時(shí),∵一開(kāi)始表示長(zhǎng)為x的線(xiàn)段為0,∴一開(kāi)始點(diǎn)E與點(diǎn)O重合,然后慢慢從點(diǎn)O向點(diǎn)A(或點(diǎn)C)運(yùn)動(dòng),此過(guò)程y隨x的增大而增大,符合圖2所示的函數(shù)圖象,故D符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象,正方形的性質(zhì),根據(jù)垂線(xiàn)段最短確定出函數(shù)最小值出現(xiàn)的時(shí)刻是解題關(guān)鍵.二、填空題(本題共8小題)9.【答案】【解析】【詳解】解:根據(jù)題意,使二次根式有意義,即x﹣2≥0,解得:x≥2.故答案為:x≥2.【點(diǎn)睛】本題主要考查使二次根式有意義的條件,理解二次根式有意義的條件是解題關(guān)鍵.10.【答案】(答案不唯一)【解析】【分析】根據(jù)的性質(zhì)得到,然后由“對(duì)邊相等且平行的四邊形是平行四邊形”添加條件即可.【詳解】解:如圖,在中,,則.當(dāng)添加時(shí),根據(jù)“對(duì)邊相等且平行的四邊形是平行四邊形”可以判定四邊形是平行四邊形,故答案是:(答案不唯一).【點(diǎn)睛】本題考查了平行四邊形的判定,解題的關(guān)鍵是能夠靈活應(yīng)用平行四邊形的判定解決問(wèn)題.11.【答案】乙【解析】【分析】根據(jù)方差的定義,方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定,即可得出答案.【詳解】解:∵方差分別為,.∴,∴四月份蔬菜價(jià)格最穩(wěn)定的市場(chǎng)是乙,故答案為:乙.【點(diǎn)睛】本題考查了方差的含義,方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.12.【答案】6.5【解析】【分析】先利用勾股定理求出的長(zhǎng),然后根據(jù)直角三角形斜邊上的中線(xiàn)與斜邊的數(shù)量關(guān)系求解即可.【詳解】解:∵中,,,,∴.∵點(diǎn)D為的中點(diǎn),連接,∴線(xiàn)段是斜邊上的中線(xiàn),∴.故答案是:6.5.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理,以及直角三角形斜邊上的中線(xiàn),直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半.13.【答案】【解析】【分析】連接,,,交于,依據(jù),可得,依據(jù)是等邊三角形,即可得到,當(dāng)點(diǎn),,在同一直線(xiàn)上時(shí),即點(diǎn)在點(diǎn)處時(shí),的最小值為的長(zhǎng),的最小值為【詳解】解:如圖,連接,,,交于,四邊形是菱形,,,,,,,,,是等邊三角形,又是的中點(diǎn),菱形的邊長(zhǎng)為,,,,中,,當(dāng)點(diǎn),,在同一直線(xiàn)上時(shí),即點(diǎn)在點(diǎn)處時(shí),的最小值為的長(zhǎng),的最小值為,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查軸對(duì)稱(chēng)—最短問(wèn)題、菱形的性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理,軸對(duì)稱(chēng)求線(xiàn)段和的最值問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線(xiàn).14.【答案】(答案不唯一)【解析】【分析】根據(jù)函數(shù)圖象得出不等式的解集為,然后寫(xiě)出一個(gè)在此范圍內(nèi)的x的值即可.【詳解】解:根據(jù)圖象可知,不等式的解集為,∴使得不等式成立的x值可以是.故答案為:.(答案不唯一)【點(diǎn)睛】本題主要考查了一次函數(shù)和不等式的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是根據(jù)函數(shù)圖象求出不等式的解集為.15.【答案】3或【解析】【分析】根據(jù)一次函數(shù)解析式可求出A點(diǎn)和B點(diǎn)坐標(biāo),從而求出的兩條直角邊,并運(yùn)用勾股定理求出.根據(jù)已知可得,分別從或時(shí),即當(dāng)時(shí),,或時(shí),,分別求得的值,即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵直線(xiàn)與x軸和y軸分別交與A、B兩點(diǎn),當(dāng)時(shí),即,解得:.當(dāng)時(shí),,∴.∴.∴.∵,點(diǎn)C在射線(xiàn)上,∴,即.∵,∴.若以C、D、A為頂點(diǎn)的三角形與全等,則或,即或.如圖1所示,當(dāng)時(shí),,∴;如圖2所示,當(dāng)時(shí),,∴.綜上所述,的長(zhǎng)為3或.故答案為:3或.【點(diǎn)睛】此題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用、全等三角形的判定和性質(zhì)以及勾股定理等知識(shí),掌握一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.16.【答案】乙【解析】【分析】根據(jù)斜率的大小來(lái)判斷投籃命中率即可解答.【詳解】解:根據(jù)題意棵得圖形,依圖形可得命中率的大小為乙甲丙丁,故答案為乙.【點(diǎn)睛】本題考查了考查了直線(xiàn)的斜率及斜率的大小比較,掌握斜率的大小是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共11小題)17.【答案】(1)(2)11【解析】【分析】(1)先化簡(jiǎn)二次根式,然后計(jì)算加減法.(2)先去括號(hào),然后計(jì)算加減法.【小問(wèn)1詳解】【小問(wèn)2詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查了二次根式的混合運(yùn)算,熟練掌握二次根式的運(yùn)算順序是解此題的關(guān)鍵.18.【答案】【解析】【分析】根據(jù)題意設(shè)直線(xiàn)的解析式為,將點(diǎn)代入,待定系數(shù)法求解析式,進(jìn)而令,即可求解.【詳解】解:依題意,設(shè)直線(xiàn)的解析式為,將點(diǎn)代入得,解得:∴直線(xiàn)的解析式為,當(dāng)時(shí),∴直線(xiàn)與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的平移,待定系數(shù)法求解析式,求一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),熟練掌握一次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.19.【答案】;【解析】【分析】首先計(jì)算括號(hào)里的,然后把除法化為乘法,化簡(jiǎn),再將代入計(jì)算即可.【詳解】解:,∵,∴原式.【點(diǎn)睛】本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,分母有理化,解本題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識(shí)進(jìn)行求解.20.【答案】(1)6,7,7(2)(3)乙同學(xué),理由見(jiàn)解析【解析】【分析】(1)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的定義即可求出結(jié)果;(2)根據(jù)平均數(shù)和方差的計(jì)算結(jié)果求出答案;(3)比較出甲、乙兩位同學(xué)的中位數(shù)、眾數(shù)和方差即可.【小問(wèn)1詳解】解:甲數(shù)據(jù)從小到大排列,第5、6位都是6,故中位數(shù)為;乙的平均數(shù),乙的數(shù)據(jù)中7最多有4個(gè),所以眾數(shù),故答案為:6,7,7;【小問(wèn)2詳解】,,故答案為:;【小問(wèn)3詳解】選擇乙同學(xué),理由:乙同學(xué)的中位數(shù)和眾數(shù)都比甲的大,并且乙的方差比甲小,成績(jī)比較穩(wěn)定.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平均數(shù)、眾數(shù)、方差的有關(guān)概念,在解題時(shí)要能根據(jù)方差的計(jì)算公式求出一組數(shù)據(jù)的方差是本題的關(guān)鍵.21.【答案】(1)見(jiàn)解析(2)(3)見(jiàn)解析【解析】【分析】(1)根據(jù)題意作出的角平分線(xiàn)交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn);(2)根據(jù)作圖得出四邊形為菱形,可得,(3)由角平分線(xiàn)的定義及平行線(xiàn)的性質(zhì)可得AB=AF=BE,得出四邊形為菱形,即可得出【小問(wèn)1詳解】解:如圖所示,【小問(wèn)2詳解】與的位置關(guān)系:【小問(wèn)3詳解】證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴,∴,∵AE平分∠BAD,∴,∴,∴,同理可得,∴,∵,∴四邊形ABEF是平行四邊形,∵,∴四邊形ABEF是菱形,∴.【點(diǎn)睛】本題主要考查菱形的判定、平行四邊形的性質(zhì)及角平分線(xiàn)的定義,熟練掌握菱形的判定、平行四邊形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22.【答案】(1)(2)(3)是,見(jiàn)解析【解析】【分析】(1)根據(jù)“平衡數(shù)”的定義列方程求解;(2)根據(jù)“平衡數(shù)”的定義列方程求解;(3)根據(jù)二次根式的運(yùn)算法則計(jì)算出,再根據(jù)“平衡數(shù)”的定義判斷.【小問(wèn)1詳解】解:設(shè)與x是關(guān)于1的“平衡數(shù)”,則,解得,故答案為:;【小問(wèn)2詳解】解:設(shè)與y是關(guān)于3的“平衡數(shù)”,則,解得,故答案為:;【小問(wèn)3詳解】解:與是關(guān)于19的一組“平衡數(shù)”,理由如下:,,,,與是關(guān)于19的一組“平衡數(shù)”.【點(diǎn)睛】本題考查新定義的實(shí)數(shù)運(yùn)算、二次根式的運(yùn)算等,解題的關(guān)鍵是理解“平衡數(shù)”的定義.23.【答案】(1)①,;②見(jiàn)解析;③見(jiàn)解析(2)①2;;②,;③或【解析】【分析】(1)①根據(jù)將表格中的求出的值;②③根據(jù)表格描點(diǎn)連線(xiàn);(2)①根據(jù)題意列出方程求出未知數(shù)即可解答;②根據(jù)圖象求出不等式的解集.③根據(jù)題意得到關(guān)于的取值范圍.【小問(wèn)1詳解】解:①∵,,∴,∵,,∴,故答案為:;②③如圖所示:【小問(wèn)2詳解】解:①∵,∴,∴,∴交點(diǎn)坐標(biāo)為:故答案為:,;②由圖象可知:當(dāng)時(shí),,故答案為:;③根據(jù)題意設(shè),,∵,∴或,∴或,故答案為:或,【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的圖象的畫(huà)法,一次函數(shù)的性質(zhì),一次函數(shù)的的與一元一次方程,一次函數(shù)與一元一次不等式,掌握一次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.24.【答案】(1)見(jiàn)解析(2)【解析】【分析】(1)先證明,可得.結(jié)合點(diǎn)為邊的中點(diǎn),可得為的中位線(xiàn),則.再結(jié)合已知條件可得結(jié)論;(2)由D、E分別是、的中點(diǎn),可得.由,可得,結(jié)合,可得答案.【小問(wèn)1詳解】解:四邊形是平行四邊形,理由如下:∵,∴,∵平分,∴,∴.∴.∵點(diǎn)為邊的中點(diǎn),∴為的中位線(xiàn),∴.∵,∴四邊形是平行四邊形;【小問(wèn)2詳解】如圖,由(1)得:.∵D、E分別是、的中點(diǎn),∴.∵,∴,∵,∴.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì),三角形中位線(xiàn)定理,證明四邊形是平行四邊形是解題的關(guān)鍵.25.【答案】(1)(2)①,見(jiàn)解析;②,【解析】【分析】(1)根據(jù)圖示,過(guò),,根據(jù)待定系數(shù)法即可求解;(2)直線(xiàn)中,函數(shù)值隨自變量的增大而減小,由此即解①;【小問(wèn)1詳解】解:直線(xiàn)過(guò),,設(shè),∴,解得,,∴函數(shù)的解析式為,故答案為:.【小問(wèn)2詳解】解:①直線(xiàn)過(guò)第一、二、四象限,函數(shù)值隨自變量的增大而減小,點(diǎn),在上,∵,∴;②設(shè)線(xiàn)的解析式為,點(diǎn),在上,∴,∴,∴,解得,,∵點(diǎn)在上,且的解析式為,∴,則把代入,得,,,∵,∴,解得,或,根據(jù)圖形的對(duì)稱(chēng)性,可知當(dāng)時(shí),在的下方,∴,∴,∵,∴,解得,,∴,且,∴函數(shù)的解析式為,把點(diǎn)代入得,,∴函數(shù)的解析式為,∴聯(lián)立方程組得,解得,,∴,的交點(diǎn)坐標(biāo)是.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)圖像的性質(zhì),理解圖示,掌握一次函數(shù),正比例函數(shù)圖像的性質(zhì),待定系數(shù)法求解析式,聯(lián)立方程組求交點(diǎn)坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵.26.【答案】(1)圖形見(jiàn)解析,6(2),見(jiàn)解析(3)4【解析】【分析】(1)根據(jù)題意補(bǔ)全圖形即可;過(guò)點(diǎn)C作交于點(diǎn)G,連接,證明四邊形為平行四邊形,得出,即,得出當(dāng)時(shí),,當(dāng),四邊形為菱形,得出,,得出當(dāng)點(diǎn)E在對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)O上時(shí),符合題意,此時(shí);(2)連接、,證明,得出,證明,得出,,證
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