中學(xué)生活指導(dǎo)老師職責(zé)（二篇）

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)生活指導(dǎo)老師職責(zé)中學(xué)生活指導(dǎo)老師的職責(zé)主要包括以下幾個(gè)方面：1.學(xué)生心理健康指導(dǎo)：幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，提供心理咨詢和支持，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)管理情緒、應(yīng)對(duì)壓力和解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。2.學(xué)生行為規(guī)范培養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定，教育學(xué)生樹立正確的道德觀念和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。3.學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)：幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供學(xué)習(xí)方法和技巧，在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和支持，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效果。4.學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)：為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃咨詢和指導(dǎo)，幫助他們了解自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)，引導(dǎo)他們選擇適合的學(xué)科和職業(yè)方向。5.學(xué)生交流溝通指導(dǎo)：促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)、教師和同學(xué)之間的溝通和合作，解決學(xué)生之間的矛盾和沖突，培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。6.學(xué)生安全教育：進(jìn)行學(xué)生安全教育，包括交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防止欺凌和暴力等方面的教育，保障學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)。7.學(xué)生活動(dòng)組織：組織學(xué)校的各類學(xué)生活動(dòng)，如班級(jí)會(huì)議、主題講座、社團(tuán)活動(dòng)等，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)?？偟膩?lái)說(shuō)，中學(xué)生活指導(dǎo)老師要關(guān)心學(xué)生的心理健康、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃等方面，幫助學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣、積極的態(tài)度和健康的人格。中學(xué)生活指導(dǎo)老師職責(zé)（二）一、崗位背景中學(xué)生活指導(dǎo)老師是學(xué)校教師崗位中的一種特殊崗位。他們主要負(fù)責(zé)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行生活教育、心理疏導(dǎo)、人際關(guān)系指導(dǎo)等工作，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。二、工作職責(zé)1.開展學(xué)生心理健康教育工作：a.組織開展學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)，幫助學(xué)生了解自己的心理狀態(tài)并及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)；b.組織開展學(xué)生心理咨詢活動(dòng)，為學(xué)生提供心理支持和幫助，協(xié)助學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，并與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系；c.針對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題，制定相關(guān)解決方案，并與班主任、家長(zhǎng)等相關(guān)人員合作配合解決學(xué)生心理困擾。2.推進(jìn)學(xué)生生活教育工作：a.制定并執(zhí)行學(xué)生生活教育計(jì)劃，組織開展豐富多彩的生活教育活動(dòng)，包括生活技能培訓(xùn)、人際交往能力培養(yǎng)等；b.建立學(xué)生生活記錄檔案，關(guān)注學(xué)生生活習(xí)慣、作息時(shí)間等，對(duì)學(xué)生的日常生活進(jìn)行監(jiān)督和管理；c.指導(dǎo)學(xué)生建立正確的飲食習(xí)慣和身體健康意識(shí)，組織開展健康教育活動(dòng)和健康體檢工作。3.組織開展學(xué)生安全教育工作：a.組織開展安全教育講座、演練等活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；b.建立學(xué)生安全檔案，并與學(xué)校保衛(wèi)處、班主任等相關(guān)人員配合，確保學(xué)生的安全；c.定期組織開展消防安全檢查活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)校在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)進(jìn)行應(yīng)急處置工作。4.開展學(xué)生品德教育工作：a.指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，開展品德教育活動(dòng)，如開展義工活動(dòng)、舉辦道德講堂等；b.組織開展學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)公益事業(yè)，并幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；c.配合學(xué)校開展學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)良好品德。5.協(xié)助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題：a.協(xié)助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難和課業(yè)問(wèn)題，組織開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)輔導(dǎo)活動(dòng)，提供個(gè)性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)技巧培訓(xùn)；b.協(xié)助學(xué)生解決人際關(guān)系問(wèn)題和家庭問(wèn)題，開展家訪工作，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，做好學(xué)生家庭教育工作；c.協(xié)助學(xué)生解決心理問(wèn)題和行為問(wèn)題，提供相關(guān)的咨詢和指導(dǎo)，并與班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等做好溝通和協(xié)調(diào)。6.參與學(xué)校管理與文化建設(shè)：a.參與學(xué)校的管理和決策工作，積極參與學(xué)校各項(xiàng)教育改革和創(chuàng)新工作，并提出合理化建議；b.參與學(xué)校的文化建設(shè)工作，如學(xué)生會(huì)組織、社團(tuán)活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能；c.積極參加學(xué)科教研活動(dòng)和專業(yè)培訓(xùn)，提高自身教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，不斷提升職業(yè)素養(yǎng)。三、工作要求1.具有教師資格證書，具備中學(xué)教育專業(yè)背景；2.熟悉中學(xué)生發(fā)展心理特點(diǎn)和行為規(guī)律；3.具有較強(qiáng)的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；4.具備相關(guān)的心理疏導(dǎo)技能和學(xué)生生活指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；5.具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，能夠應(yīng)對(duì)學(xué)科教研和教育改革的需求；6.具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熱愛本