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第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)生屢教不改檢討書(shū)尊敬的輔導(dǎo)員:您好!我是貴校某學(xué)院大二的一名學(xué)生。在此我寫(xiě)這篇檢討書(shū),對(duì)我屢教不改的問(wèn)題深感愧疚,并向您表示深深的懺悔和誠(chéng)摯的道歉。我會(huì)從問(wèn)題的根源出發(fā),認(rèn)真剖析原因,并制定一系列的改進(jìn)措施,以期能夠從根本上改變我的不良學(xué)風(fēng)和行為。首先,我要承認(rèn),我的問(wèn)題主要是由于缺乏自律和自我激勵(lì)導(dǎo)致的。在大學(xué)這個(gè)自由、寬松的環(huán)境中,很容易陷入放松和懈怠的狀態(tài)。我沒(méi)有及時(shí)調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),缺乏對(duì)自己的要求和目標(biāo),導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑以及遲交作業(yè)的問(wèn)題。其次,我也對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法存在著一定的問(wèn)題。我平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有明確的計(jì)劃和安排,經(jīng)常拖延時(shí)間,導(dǎo)致了任務(wù)的累積和壓力的增加。我也沒(méi)有主動(dòng)去向老師和同學(xué)尋求幫助和指導(dǎo),沒(méi)有及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的困惑和問(wèn)題。另外,我也意識(shí)到了自己對(duì)于大學(xué)課堂的教學(xué)態(tài)度不端正。我常常走神思考一些與課程無(wú)關(guān)的事情,浪費(fèi)寶貴的上課時(shí)間。同時(shí),我也未能主動(dòng)參與課堂討論和互動(dòng),缺乏積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維。對(duì)于上述問(wèn)題,我深感愧疚和慚愧。自我反省之后,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始做出改變,采取一系列切實(shí)有效的措施,全面提升自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。首先,我會(huì)加強(qiáng)自我約束,建立明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理策略。我將制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)日程,按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí),我也會(huì)經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行反思和總結(jié),及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方式和方法。其次,我會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)效率和方法。我將積極主動(dòng)地向老師和同學(xué)請(qǐng)教和求助,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。我會(huì)嘗試多種學(xué)習(xí)方法,如制作學(xué)習(xí)筆記、參加學(xué)習(xí)小組等,以提高我對(duì)知識(shí)的理解和掌握。此外,我也會(huì)調(diào)整我的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式。我會(huì)用積極的心態(tài)面對(duì)每一門(mén)課程,關(guān)注和思考課堂中的知識(shí)要點(diǎn)和問(wèn)題。我會(huì)積極參與課堂討論和互動(dòng),主動(dòng)提問(wèn)和回答問(wèn)題,提升自己的思維能力和學(xué)術(shù)水平。最后,我會(huì)更加珍惜大學(xué)生活,不再抱有浪費(fèi)時(shí)間的消極心態(tài)。我將積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),拓寬視野,增加社交經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。誠(chéng)如一言云:“悔過(guò)自新之后,才能重啟人生之門(mén)?!蔽艺嫘幕谶^(guò),并深知教育的意義和大學(xué)生活的珍貴。希望您能夠給予我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您和學(xué)校的期望。再次向您表示我最衷心的誠(chéng)摯道歉,并衷
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