2024屆山東省青島市即墨區(qū)第二十八中學八年級物理第二學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆山東省青島市即墨區(qū)第二十八中學八年級物理第二學期期末監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．以下物理學家名字用來作為力的單位的是（）A．牛頓 B．阿基米德 C．焦耳 D．托里拆利2．如圖所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個小紙團放在瓶口處，側對著瓶口前方用力迅速吹氣，此時小紙團將會（）A．進入瓶中 B．原地不動 C．飛出瓶外 D．無法確定3．如圖所示，水平地面G點兩側粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F．物體經(jīng)過E點開始計時，每經(jīng)過相同時間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運動，則：A．物體在EF段的速度大于GH段的速度B．物體在GK段受到的摩擦力等于5NC．拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D．拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率4．下列說法中正確的是（）A．物體的重力越大，產(chǎn)生的壓力越大B．受力面積越小，產(chǎn)生的壓強越大C．壓強與物體的重力成正比，與受力面積成反比D．在壓力相同情況下，受力面積越大，產(chǎn)生的壓強越小5．下列所示工具中，使用時不能省力但能省距離的是（）A．定滑輪B．動滑輪C．天平D．筷子6．如圖所示，桌面上有甲、乙兩個相同的容器，分別裝有等質(zhì)量的水和酒精，現(xiàn)有體積相等的實心木球和實心銅球，它們的密度關系為ρ木＜ρ酒精＜ρ水＜ρ銅，將木球放入水中，銅球放入酒精中（無液體溢出）。靜止時，甲、乙兩容器對桌面的壓強分別為p1和p2，木球和銅球所受浮力分別為F1和F2，則()A．p1＞p2；F1＜F2 B．p1＜p2；F1＜F2C．p1＞p2；F1＞F2 D．p1＜p2；F1＞F27．龍舟比賽，運動員集體奮力用槳向后劃水，使龍舟前進的力的施力物體是（）A．船槳 B．船 C．運動員 D．水8．為了“研究壓強大小跟哪些因素有關”，現(xiàn)有下列實驗器材：（1）彈簧測力計、（2）天平和砝碼、（3）統(tǒng)一規(guī)格的長方體木塊2~3塊、（4）海綿、（5）量杯。其中一組可以達到實驗目的的是A．（2）、（3） B．（3）、（5）C．（3）、（4） D．（1）、（4）9．如圖所示，小球和小車先一起在水平桌面上做勻速直線運動，一段時間后，相機先后拍下了甲、乙兩圖片，拍照過程中小車可能（）A．向東加速 B．向東減速 C．向西加速 D．向西減速10．小明做完課間操從一樓走到二樓教室，此過程小明克服重力做的功最接近于()A．150J B．150W C．1500J D．1500W11．如圖所示，在“探究杠桿平衡條件"實驗中，彈簧測力計從位置B沿順時針方向轉到豎直位置A，杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將A．變小 B．變大 C．不變 D．不能確定12．下面是日常生活中有關事例的描述，其中正確的是（）A．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B．水能從管中流出是因為大氣壓的作用C．高壓鍋能使食物很快煮熟是因為提高了水的沸點D．鳥能在空中滑翔是由于受到浮力的作用二、填空題13．如圖所示，圖甲主要說明力可以改變物體的________，圖乙主要說明力可以改變物體的是________；圖乙的氣球向左噴出氣體，球卻向右飛出，說明物體間力的作用是________。14．跳傘運動員跳傘，在空中未打開傘時，跳傘員加速下降（不計空氣阻力），他的動能_____。傘打開后，跳傘員勻速下降，則此時他的機械能_____。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）15．圖為“探究杠桿的平衡條件”的實驗，圖甲杠桿靜止，為使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左邊螺母向________（選填“左”或“右”）邊旋一些；杠桿調(diào)好后，有的同學按圖乙進行實驗，有的同學按圖丙進行實驗，同學們討論后一致認為圖____（選填“乙”或“丙”）實驗更簡單合理；若將拉力與其力臂的乘積定義為M，則乙、丙兩圖杠桿平衡時，則M乙______M丙（選填“＞”、“=”或“＜”）。16．小亮同學在物理實驗室利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，實驗時他將玻璃管豎直放置，如圖所示。此時大氣壓強等于_______mm水銀柱；若將玻璃管稍稍傾斜放置，則水銀柱高度_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。三、實驗題17．（8分）如圖所示，在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中．（1）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做________運動．當彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，則物體受到的滑動摩擦力的大小為_______N；（2）在探究滑動摩擦力與壓力的關系時，不改變物體和接觸面的粗糙程度，將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在坐標軸中描點做出f-F圖_______________；（3）由此實驗可得出結論：____________；（4）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減?。阏J為他實驗合理嗎？________；請說明理由：_____________．18．（8分）為了探究影響浮力大小的因素，某校學習小組設計了如下實驗．甲、乙、丙圖是實驗過程（整個過程為同一物塊），由圖可知：①該物塊浸沒在水中所受的浮力為_____N；②由以上實驗過程及數(shù)據(jù)分析可得：物體所受浮力大小與___________有關；③不明液體的密度為_________kg/m1．19．（8分）小軍利用如圖所示器材測定滑輪組的機械效率，他記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)物重G/N繩自由端的拉力F/N鉤碼上升的高度h/cm繩自由端移動的距離s/cm機械效率η/%11.00.5103022.00.951574.1(1)根據(jù)記錄表格中提供的信息，組裝圖中小軍使用的滑輪組______；(2)根據(jù)給出的實驗數(shù)據(jù)，計算出第一次的機械效率并填入表格中______；（結果保留三位有效數(shù)字）(3)同一個滑輪組，在兩次實驗過程中機械效率不同，主要原因是______。四、作圖題20．（8分）用如圖所示的滑輪組提升重物，若拉力F將繩子的自由端移動1.5m時，重物升高了0.5m，請你在圖中畫出繩子的繞法．21．（8分）畫出平衡狀態(tài)杠桿的動力臂、阻力臂。五、計算題22．（10分）黃山市境內(nèi)群峰參天，山丘屏列，嶺谷交錯，雖風景優(yōu)美，但不便于交通，所以為了方便上山，多建盤山路（如圖）。從物理學上，我們可以把盤山路簡化為物理模型斜面（如圖），其中山路長可以看成是斜面長s，山高可以看成是斜面的高h?，F(xiàn)在有一輛質(zhì)量為3000kg的汽車沿著盤山公路以21.6km/h勻速行駛，當它從山腳行駛到高為0.5km的山頂時，耗時15min，汽車發(fā)動機牽引力的功率為240kW.求：（1）汽車發(fā)動機牽引力做的功；（2）汽車發(fā)動機克服自重做的功；（3）汽車發(fā)動機的牽引力。23．（12分）2020年最熱關鍵詞：城管喊你去擺攤，掀起了城市煙火氣。如圖所示，重慶本土車企長安推出翼開式四輪餐車，打開車廂即可賣貨。餐車質(zhì)量為1t，發(fā)動機功率60kW，餐車停在水平地面上時，一個車輪與地面的接觸面積為，求：(1)停在水平地面上時，餐車對水平地面的壓強多大？(2)當餐車在水平公路上以72km/h的速度勻速行駛2km時，求發(fā)動機所做的功？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．牛頓是偉大的物理學家，在力學、天文學研究領域取得卓著的成就，其名字被命名為力的單位，符合題意；B．阿基米德是著名的物理學家，發(fā)現(xiàn)了著名的阿基米德原理和杠桿平衡條件，但其名字沒有被命名為物理量的單位，不符合題意；C．焦耳是偉大的物理學家，在熱學研究領域取得卓著的成就，其名字被命名為功和能量的單位，不符合題意；D．托里拆利是著名的物理學家，最早精確測定了大氣壓的數(shù)值，但其名字沒有被命名為物理量的單位，不符合題意。故選A。2、C【解析】

正對著瓶口用力迅速吹氣，流速大的地方壓強小，因此瓶口處壓強變小，瓶內(nèi)的壓強大于瓶外的壓強，故在內(nèi)外不同壓強的作用下，就會產(chǎn)生一個向外的力把小紙團推出來，故C正確。故選C?！军c睛】流體壓強與流速的關系：流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大。3、D【解析】

（1）根據(jù)圖象提供的信息，由速度公式解題；（2）摩擦力的大小與壓力及接觸面的粗糙程度有關，據(jù)此分析；（3）根據(jù)功的兩個要素，由解析；（4）分析圖象，根據(jù)判斷．【詳解】A、由圖和題意可知，物體在EF段和GH段通過的路程相同，但所用時間，由可知，物體在EF段的速度小于GH段的速度，故A錯誤；B、由圖可知，物體在GK段做變速運動，故物體在GK段所受的摩擦力不等于拉力，即不等于5N；故B錯誤；C、由圖可知，，所用的拉力相同即F＝5N，由可知，所做的功相同，故C錯誤；D、由圖和題意可知，，所用時間t和拉力F均相同，由可知，拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率，故D正確．故選D．4、D【解析】

A．當把物體自由放置在水平地面上時，對地面壓力由重力引起，即F=G；但有時壓力與重力無關，如豎直墻面受到的壓力；故A錯誤；B．壓力一定時，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強越大，故B錯誤；C．由p=可得，壓力一定時，壓強與受力面積成反比；受力面積一定時，壓強與壓力成正比，故C錯誤；D．由p=可得，壓力一定時，受力面積越大，產(chǎn)生的壓強越?。蔇正確．5、D【解析】

定滑輪不能省力，也不能距離；動滑輪能省力但要費距離；天平是等臂杠桿，不省力也不省距離；筷子是費力杠桿，不省力但省距離；故選D。6、B【解析】

AC．由已知得：，實心木球和實心銅球體積相等，則G木＜G銅，甲、乙是兩個相同的容器，容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精，容器對水平桌面的壓力：F=G容+G液+G球，所以甲、乙兩容器對桌面的壓力F甲＜F乙，由壓強公式得，S相同，所以p1＜p2，故AC不符合題意；BD．因為ρ木＜ρ酒精＜ρ水＜ρ銅，所以木球放入水中漂浮，銅球放入酒精中會下沉，木球受到浮力：，銅球受到浮力：，所以F1＜F2，故B符合題意，D不符合題意。7、D【解析】

物體間力的作用是相互的，用船槳奮力向后劃水時，水也給船槳一個向前的反作用力，使龍舟向前運動，所以使龍舟前進的力的施力物體是水，故ABC項不符合題意，D項符合題意。故選D。8、C【解析】

探究壓強大小跟哪些因素有關時，要采用控制變量法。探究壓強和壓力的關系時：采用木塊疊加的方式改變壓力的大小，都采用平放的方式使受力面積一定；探究壓強和受力面積的關系時：采用同一木塊保證壓力的大小一定，采用分別平放、側放和豎放改變受力面積；海綿是比較容易發(fā)生形變的，通過海綿的形變程度來顯示壓強的大小，海綿發(fā)生形變程度大的，說明海綿受到的壓強大。故（3）（4）可以達到實驗目的。9、B【解析】

由圖可知：以燈為參照物，小車是向東運動的，所以小車是向東行駛的，小球和小車先一起在水平桌面上做勻速直線運動，當小車突然減速時，小球由于慣性，保持原來的運動狀態(tài)，所以小球相對小車會向東運動，故ACD不符合題意，B符合題意。10、C【解析】試題分析：中學生的體重大約500N，一個樓層的高度大約是3m．在此過程中克服重力做的功大約是1500J．考點：功11、A【解析】

彈簧測力計從位置B順時針轉到位置A，使杠桿仍在水平位置平衡，根據(jù)杠桿平衡條件：，阻力和阻力臂不變，動力臂變大了，所以動力變小。故A符合題意。12、C【解析】

A．用吸管吸牛奶是利用了大氣壓，故A項錯誤；B．水從自來水管流出是因為水塔和打開的水龍頭構成連通器，而兩者存在高度差產(chǎn)生水壓，故B項錯誤；C．液體的沸點與氣壓有關，氣壓越大，沸點越高。高壓鍋氣壓高，水的沸點高，達到的溫度就高，食物可以很快煮熟，故C項正確；D．鳥能在空中滑翔是由于鳥的翅膀上面和下面的空氣流動速度不同，翅膀上面空氣流動速度快，受到向下的壓強小，翅膀下面空氣流動速度慢，受到向上的壓強大，這樣就存在一個的壓力差，使鳥獲得向上的升力，所以鳥能在空中滑翔。故D項錯誤。故選C。二、填空題13、形狀運動狀態(tài)相互的【解析】

力的作用效果有：①改變物體的運動狀態(tài)（運動狀態(tài)的改變包括運動速度大小的改變和運動方向的改變）；②改變物體的形狀；物體間力的作用是相互的?！驹斀狻縖1]由圖甲可知，氣球的形狀發(fā)生了改變，表示力能使物體發(fā)生形變。[2]由圖乙可知，氣球飛出，則乙圖主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。[3]圖乙的氣球向左噴出氣體，球卻向右飛出，說明物體間力的作用是相互的。14、增大減小【解析】

跳傘員在跳傘過程中，質(zhì)量不變，速度加快，動能增大；質(zhì)量不變，高度不斷減小，重力勢能減??；下落過程中和空氣摩擦，機械能轉化為內(nèi)能，機械能減小。15、右丙=【解析】

[1]由圖甲可知，杠桿左低右高，要使杠桿在水平位置靜止，需將杠桿兩端的平衡螺母向右適當調(diào)節(jié)。[2]“探究杠桿的平衡條件”，其實是在杠桿平衡狀態(tài)下，去發(fā)現(xiàn)動力、動力臂、阻力、阻力臂這四個要素的關系，丙圖動力F和杠桿杠身垂直，其力臂和杠身重合在一起，相對于乙圖來說，可以方便測量動力臂的長短，故圖丙實驗更為簡單、合理。[3]乙、丙兩圖中動力為彈簧測力計的拉力，阻力大小為鉤碼的重力。因為杠桿都為平衡狀態(tài)，由杠桿的平衡原理可知乙、丙兩圖中拉力與其力臂的乘積大小相等，即M乙=M丙。16、750不變【解析】

外界的大氣壓作用在水銀面上，由于液體具有流動性，在外界大氣壓強的作用下，它會對試管內(nèi)的水銀產(chǎn)生向上的力，所以托住了管中的水銀，此時管中的水銀受到重力和大氣壓力的作用，管的橫截面積一定，水銀柱產(chǎn)生的液體壓強就等于大氣壓強?！驹斀狻縖1]如圖所示，管豎直放置，液體壓強的大小等于大氣壓強的大小，大氣壓強相當于750mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強；玻璃管稍稍傾斜放置，大氣壓強不變，液體壓強大小也不變。[2]液體壓強大小與液體的密度和液體的深度有關，所以水銀柱的高度不變。三、實驗題17、勻速直線2.6當接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力成正比不合理這么做接觸面積變小的同時，壓力也變小了，變量不唯一【解析】

第一空．實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，木塊處于平衡狀態(tài)；第二空．當彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，根據(jù)二力平衡可得，物體受到的滑動摩擦力的大小為2.6N；第三空．根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在圖中描點，用平滑的線連接個點，做出f-F圖如下：；第四空．由上圖可以看出，f跟F成正比，由此實驗可得出結論：當接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力成正比；第五空．小華的結論不合理；第六空．因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關系時，應保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，小華將木塊沿豎直方向截去一半后，雖然接觸面的粗糙程度沒變，但木塊對接觸面的壓力減小了一半，所以得出了錯誤的結論．18、1液體的密度0.8×101【解析】

[1]由甲圖可知，彈簧測力計分度值為0.2N，所以物塊的重力G為4.8N．乙圖中物塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)為1.8N．根據(jù)稱重法測浮力，則物塊浸沒在水中受到的浮力為：F浮=G-F示=4.8N-1.8N=1N．[2]由丙圖可知，物塊浸沒在不明液體中時彈簧測力計的示數(shù)為4N，根據(jù)稱重法測浮力，則物塊浸沒在不明液體中受到的浮力為：F浮′=G-F示′=4.8N-4N=0.8N．對比物塊浸沒在水中受到的浮力可知，當物塊排開液體體積相同時，物體密度不同，受到的浮力大小也不同．即：物體所受浮力大小與液體的密度有關．[1]物塊浸沒在水中受到的浮力為1N，根據(jù)阿基米德原理，物塊排開水的體積為：V排===1×10-4m1，因物塊浸沒，則物塊排開不明液體的體積等于排開水的體積，根據(jù)阿基米德原理，則不明液體的密度為：ρ液===0.8×101kg/m1．19、66.7