2024年廣東省深圳市龍崗區(qū)龍城初級中學物理八年級下冊期末預測試題含解析_第1頁
2024年廣東省深圳市龍崗區(qū)龍城初級中學物理八年級下冊期末預測試題含解析_第2頁
2024年廣東省深圳市龍崗區(qū)龍城初級中學物理八年級下冊期末預測試題含解析_第3頁
2024年廣東省深圳市龍崗區(qū)龍城初級中學物理八年級下冊期末預測試題含解析_第4頁
2024年廣東省深圳市龍崗區(qū)龍城初級中學物理八年級下冊期末預測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024年廣東省深圳市龍崗區(qū)龍城初級中學物理八年級下冊期末預測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.水平桌面上放有甲、乙兩個都裝有水的相同容器,現把兩個形狀和體積都相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中,兩小球靜止時液面恰好相平,如圖所示,下列說法正確的是A.兩小球受到的浮力相等B.乙容器中小球的密度較大C.兩小球的質量相等D.兩容器底部所受水的壓強相等2.某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組。勻速提起相同的重物,并上升相同的高度,不計繩重及摩擦,下列說法正確的是A.甲圖省力,甲圖所做的總功大 B.甲圖省力,甲、乙所的總功一樣的C.乙圖省力,甲、乙所做的總功一樣大 D.乙圖省力乙圖做的總功大3.如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個質量和底面積都相等的容器,向容器中注入高度相等的不同液體后容器對桌面的壓強相等,若液體對容器底部的壓強分別為p甲、p乙,容器對桌面的壓力分別為F甲、F乙,比較p甲和p乙,F甲和F乙的大小關系()A.p甲=p乙,F甲<F乙B.p甲=p乙,F甲=F乙C.p甲>p乙,F甲=F乙D.p甲<p乙,F甲<F乙4.蹦床運動深受青少年喜愛,當運動員從蹦床上彈起后向上運動的過程中,其動能和重力勢能的變化情況是()A.重力勢能增大,動能增大;B.重力勢能減小,動能減?。籆.重力勢能增大,動能減??;D.重力勢能減小,動能增大5.如圖所示,對下列實驗的解釋錯誤的是A.甲:壓力相同時,壓強隨受力面積的增大而增大B.乙:同一深度,液體內部向各個方向的壓強相等C.丙:馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在D.丁:托里拆利實驗測量出了大氣壓強的大小6.如圖,游樂場里的滑梯,有各種滑道,較短的滑道比較陡,較長的滑道很平緩,還有轉個圈滑下來的旋轉滑道。一個小朋友從同一高度沿不同滑道由靜止滑下來,若不計摩擦和空氣阻力,他到達地面時的速度()A.從較陡的滑道滑下來時的速度最大 B.從較長的滑道滑下來時的速度最大C.從旋轉的滑道滑下來時的速度最大 D.從三種滑道滑下來時的速度一樣大7.在兩個相同的燒杯中,分別裝入質量相等的甲、乙兩種液體,再將體積相同的兩物體放入兩液體中,當物體靜止后,兩液面恰好相平,如圖所示。此時甲、乙兩液體的密度分別為ρ甲、ρ乙;兩物體所受到的浮力分別為FA、FB;兩容器底受到的液體壓強分別為p甲、p乙,則下列判斷正確的是A.ρ甲>ρ乙FA=FBp甲>p乙B.ρ甲<ρ乙FA=FBp甲<p乙C.ρ甲<ρ乙FA<FBp甲<p乙D.ρ甲>ρ乙FA>FBp甲>p乙8.一圓臺形容器置于水平桌面上,容器中有一圓柱形冰塊,容器內底面積與冰塊底面積相同(如圖)。此時,冰塊對容器底的壓力為F1、壓強為p1;當冰塊完全熔化成水時,水對容器底的壓力為F2、壓強為p2,則()A.F1<F2,p1<p2 B.F1<F2,p1>p2C.F1>F2,p1<p2 D.F1>F2,p1>p29.關于物質的組成,下列說法正確的是()A.原子由原子核和中子組成 B.原子帶正電,電子帶負電C.質子帶正電,中子帶負電 D.原子核帶正電,電子帶負電10.如圖所示的四種工具在正常使用的過程中,屬于費力杠桿的是()A.核桃夾子 B.筷子C.撬棒 D.羊角錘11.如圖所示.將圓柱體甲.乙放在水平面上,已知ρ甲>ρ乙,若沿水平方向切除相同的高度Δh,則下列圖像中能正確表示余下部分對地面的壓強p′與切去部分高度Δh的關系是A. B. C. D.12.邊長15cm的均勻正方體,重為90N,放在水平桌面中央如圖甲所示,若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上,且使a對桌面壓強為剩余部分b對桌面壓強的1.5倍,如圖乙所示,下列說法正確的是A.切去部分的重力為60NB.剩余部分的重力為60NC.切去部分的高度為8cmD.剩余部分的高度為8cm二、填空題13.如圖所示,水平桌面足夠長,不計托盤質量和滑輪與繩摩擦,物體A重10N.當物體B重為2N時,物體A保持靜止,這時A受到摩擦力為___N;當物體B重為3N時,物體A向右做勻速直線運動,運動一段時間托盤著地,在托盤剛剛著地的一小段時間內,物體A做___運動,受到摩擦力為___N.14.地震過后往往會伴有泥石流等災害,泥石流之所以會造成巨大的危害,是因為巖石、泥土被雨水從高處沖下來時將__________能轉化為巨大的_________能。15.在開展課外活動時,小李同學搖控一小型無人機勻速豎直上升,速度為2m/s,功率為30W,則無人機上升10s升力所做的功為_____J,無人機重為______N。16.語句“枯藤老樹昏鴉。小橋流水人家”中,以流水為參物,小橋是_____;以老樹為參用物,小橋是_____(填“運動”或“靜止“)的。三、實驗題17.(8分)利用圖所示的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”.請按要求完成下列問題:(1)將杠桿安裝在支架上,發(fā)現杠桿右端下沉,此時應將杠桿右側的平衡螺母向_____調(選填:“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.(2)如圖甲所示掛鉤碼,杠桿在水平位置平衡,若將杠桿左右兩側各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿_____端將下沉(選填:“左”或“右”).(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在杠桿處豎直向上拉時,若杠桿能在水平位置平衡,則懸掛在處的鉤碼總質量為_______.18.(8分)如圖所示,擺線的長L相同,小球A、B的質量mA<mB,懸線與豎直方向的夾角α<β.(1)圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放,擺球向下擺動的過程中,觀察到它的速度越來越大,則擺球的動能逐漸_____,重力勢能逐漸_____.(2)圖甲、乙中,同時由靜止釋放A、B兩球,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置.這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的_____無關.(3)懸線與豎直方向的夾角越大,開始向下擺動時具有的重力勢能_____,到達最低點時具有的動能_____.(4)小明設計用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”.小球按圖示位置由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.本實驗中通過_____反映小球撞擊木塊C前的動能大?。蝗鐖D乙、丙所示實驗中,可得出初步結論:_____.19.(8分)在探究液體內部壓強的特點時,小陽用微小壓強計進行實驗。(1)使用前用手指按壓(不論是重壓還是輕壓)壓強計的橡皮膜時,發(fā)現U型管兩側液面沒有高度差,則說明該裝置________(選填“漏氣”或“不滿氣”)。(2)裝置調整好后,若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處,實驗現象分別如圖甲、乙所示,由此可以得到的結論是:液體內部的壓強與________有關。四、作圖題20.(8分)如圖所示,小明利用滑輪組來提升重物,請幫他畫出圖中滑輪組最省力的繞線方法.(____)21.(8分)如圖所示,杠桿上的刻度是均勻的,每只鉤碼質量都相等,畫出在杠桿的B點上需掛幾個鉤碼才能使杠桿在水平位置平衡。(_________)五、計算題22.(10分)如圖所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質量為800g,杯的底面積為100cm2,現將一個質量為600g,體積為400cm2的實心物體A用細線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯厚度不計,水未溢出).求:(1)物體A所受到的浮力;(2)物體A一半浸入水中后,水對燒杯底部壓強增大了多少;(3)剪斷繩子,當物體A再次靜止時,臺秤示數變化了多少kg.23.(12分)圖是一種名為沫蟬(又稱吹泡蟲)的昆蟲,它已經取代跳蚤成為動物界的“跳高冠軍”.一只沫蟬可在10-3s時間內跳躍0.7m的高度,相當于標準身高的人跳過70層高的摩天大樓,已知沫蟬質量為1×10-6kg,它跳躍時所用的力為體重的400倍(取g=10N/kg).求:(1)沫蟬從起跳至最高點過程中的平均速度;(2)沫蟬從起跳至最高點過程中克服重力所做的功;(3)若沫蟬的腳與地面的總接觸面積為1×10-6m2,,它跳躍時對地面的壓強多大.

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A.已知兩個小球的體積相同,由圖可知,甲容器中小球排開水的體積大于乙容器中小球排開水的體積,根據公式F浮=ρ水gV排可知,甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力,故A錯誤;B.兩個小球放入水中后,乙容器中小球漂浮,即乙容器中小球的密度小于水的密度,甲容器中小球懸浮,說明甲容器中小球的密度等于水的密度,所以甲容器中小球的密度較大,故B錯誤;C.兩個小球體積相同,甲容器中小球的密度較大,根據m=ρV得到甲容器中的小球的質量大,故C錯誤;D.由于甲、乙兩容器中水的深度相同,根據公式p=pgh可知,兩容器底所受水的壓強相同,故D正確。2、C【解析】

AB.由圖知道,甲乙承擔物重是繩子的段數分別是:n甲=2,n乙=3,不計繩重及摩擦時,繩端的拉力是:所以,繩子受的拉力是:所以,F甲>F乙,即乙圖省力,故AB不符合題意;CD.又因為動滑輪重相同,提升的物體重和高度均相同,且W額=G輪h,W有用=G物h,所以,利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同,故C符合題意,D不符合題意。3、C【解析】

容器對桌面的壓強相等,容器的底面積相等,由F=pS可知容器對桌面的壓力相等,即F甲=F乙容器對桌面的壓力等于容器的重力和液體的重力之和,即G容甲+G液甲=G容乙+G液乙G容甲=G容乙G液甲=G液乙由G=mg可知m液甲=m液乙由圖可知V甲<V乙由ρ=可知ρ甲>ρ乙由p=ρgh可知p甲>p乙故選C。4、C【解析】

從蹦床上彈起后向上運動的過程中,高度在增大,重力勢能增大,運動員的速度減小了,所以動能變小了,故應選C.5、A【解析】

(1)壓強的大小與壓力和接觸面積有關;(2)液體內部壓強與液體的密度和深度有關;(3)馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在;(4)托里拆利實驗第一次較為準確的測量出了大氣壓強的大??;【詳解】A.據圖可知,右邊手指所受的壓強大,即說明在壓力一定時,接觸面積越小,壓強越大,故A錯誤;B.據圖可知,相同的深度,液體噴射的距離相同,即說明同一深度,液體內部向各個方向的壓強相等,故B正確;C.據圖可知,馬德堡半球內部空氣被抽出,氣壓變小,外界大氣壓大于內部壓強,所以在外界大氣壓的作用下將兩個半球壓在一起,故能說明了大氣壓強的存在,故C正確;D.據圖可知,托里拆利實驗中玻璃管上方是真空,即管中水銀柱的壓強與外界大氣壓相等,所以通過計算水銀柱的壓強而測量出了大氣壓強的大小,故D正確;故選A.6、D【解析】

因不計摩擦和空氣阻力,在下滑過程中,高度相同,重力勢能相同,重力勢能轉化為動能,機械能守恒,總的機械能不變,故從三種滑道滑下時,速度一樣大。故選D。7、C【解析】

兩燒杯相同,且兩液面相平,則:V液甲+V排A=V液乙+V排B。因A物體處于漂浮,B物體處于懸浮,且A、B兩物體體積相同,則從圖中可看出V排A<V排B。所以V液甲>V液乙,因甲、乙兩種液體質量相同,根據ρ=可知ρ甲<ρ乙;因V排A<V排B、ρ甲<ρ乙,根據F浮=ρ液gV排可知FA<FB;因兩液面相平,即兩燒杯底部液體深度相同,且ρ甲<ρ乙,根據可知p甲<p乙。故C正確。8、D【解析】

冰熔化前,冰塊對容器底的壓力為F1等于冰塊的重力,冰塊熔化后,質量不變,根據題中容器的形狀,水有一部分壓在容器的側壁上,所以水對容器底的壓力為F2小于水的重力,所以F1>F2,受力面積不變,由可知,p1>p2。故選D。9、D【解析】

A.原子是由位于中心的原子核和核外電子組成,故A項錯誤;B.原子呈電中性,不帶電,電子帶負電,故B項錯誤;C.原子核由帶正電的質子和不帶電的中子組成,故C項錯誤;D.原子核帶正電,電子帶負電,故D項正確。故選D。10、B【解析】

動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿;動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿。核桃夾子、撬棒、羊角錘的動力臂都大于阻力臂,所以它們屬于省力杠桿,筷子的動力臂小于阻力臂,所以筷子屬于費力杠桿。故選B。11、D【解析】

根據題意及圖知道,ρ甲>ρ乙、h甲>h乙,由p=ρgh知道p甲>p乙,所以開始時甲圖線在乙圖線的上面,若沿水平方向切除相同的高度△h,由于ρ甲>ρ乙,所以△p甲>△p乙,即甲的壓強減小的快,但由于甲的高度大于乙的高度,所以,甲的壓強不可能比乙先變成零,故只有D正確。12、B【解析】

因放水平桌面的正方體密度均勻,且水平切掉的a是立放在水平桌面,所以此時a、b對水平桌面的壓強可以用來計算,即,。因a對桌面壓強為剩余部分b對桌面壓強的1.5倍,則:=1.5,所以:=1.5,因ha為正方體的邊長,即ha=15cm,則===10cm,即剩余部分的高度為10cm,則切去部分的高度為15cm-10cm=5cm。即切去部分的高度為總高度的三分之一,則切去部分的重力為總重力的三分之一,所以:Ga=×90N=30N,則剩余部分的重力為:90N-30N=60N。綜上分析,A、C、D錯誤,B正確。二、填空題13、2減速3【解析】

[1]當物體B重為2N時,物體A受到向右的拉力大小等于物體B的重力為2N,物體A保持靜止,則A受到向右的拉力與A受到摩擦力為一對平衡力,所以A受到摩擦力大小等于拉力為2N。[2]當物體B重為3N時,物體A受到向右的拉力大小等于3N,物體A向右做勻速直線運動,則此時A受到的滑動摩擦力大小等于拉力為3N。在托盤剛剛著地的一小段時間內,物體A受到向右的拉力消失,但由于慣性要繼續(xù)向右運動,此時受到向左的滑動摩擦力作用,所以物體A將做減速運動。[3]當拉力消失后,物體A對接觸面的壓力大小不變、接觸面的粗糙程度也不變,所以物體A受到摩擦力不變,仍然為3N。14、重力勢能動【解析】

泥石流之所以會造成巨大的危害,是因為由石、泥土被雨水從高處沖下來時,質量不變,高度減小,速度增大,即重力勢能減小,動能增加,故將重力勢能轉化為巨大的動能.15、30015【解析】

[1]無人機上升10s升力所做的功W=Pt=30W×10s=300J[2]無人機上升高度h=s=vt=2m/s×10s=20m由W=Gh得無人機重G==15N16、運動靜止【解析】

詩句“小橋流水人家”中,小橋和流水之間發(fā)生了位置的改變,所以以流水為參照物小橋是運動的,以老樹為參用物,小橋的位置不發(fā)生改變,所以小橋是靜止的;三、實驗題17、(1)左;(2)右;(3)1.2【解析】

(1)由題意可知,杠桿右端下沉,說明右側較重,所以應將右側的平衡螺母向左調;(2)在甲圖中,由于左側力臂較大,所以當兩邊去掉相同的鉤碼時,左側的力與力臂的乘積減小的多,故杠桿右端將下沉;(3)由圖示可知,測力計的示數為3N,動力的力臂為2,阻力的力臂為3,根據杠桿的平衡條件可知,在A點的阻力應為2N,故應掛的鉤碼的總質量應為1.2kg.18、(1)增大;減小;(2)質量;(3)越大;越大;(4)木塊移動的距離;質量相同時,物體的速度越大,它的動能越大.【解析】試題分析:根據影響動能和重力勢能的因素來進行分析,得出結論;比較甲乙兩圖的速度和質量的關系便可得出結論;根據比較夾角的大小和木塊移動的距離可以得出重力勢能、動能大小的變化與夾角的關系;分析實驗現象可根據小木塊被撞的距離比較出動能的大小,從而根據控制變量法得出結論.(1)圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放,擺球向下擺動的過程中,觀察到它的速度越來越大,則擺球的動能逐漸增大,重力勢能逐漸減?。?)圖甲、乙中,同時由靜止釋放A、B兩球,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置.這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的質量無關.(3)懸線與豎直方向的夾角越大,開始向下擺動時具有的重力勢能越大,到達最低點時具有的動能越大.(4)實驗中,小球按圖示位置由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.本實驗就是通過木塊移動的距離反映小球撞擊木塊C前的動能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論